【精華】書的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的書的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
靜靜的夜晚，月光照進(jìn)小窗里，房間更明亮了。“兒子，該睡覺了�！薄白屛以倏词昼娐�！”“不行不行……”“那，就看五分鐘，求求您了……”這是我家每一天晚上都要上演的“話劇”。閱讀，我的最愛也，我甘為書狂。
是�。媸莻�(gè)奇妙的東西，如果你三心二意地粗略“品嘗”，你會(huì)覺得她索然寡味，而細(xì)細(xì)品味后，那感覺就像是喝了一杯甘甜的果汁，回味無(wú)窮。閱讀，給我的生活帶來(lái)了許多愉悅，還有激情。每次拿到一本新書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，如饑似渴地吸著書里一個(gè)個(gè)精彩的故事，而且一看就是兩三個(gè)小時(shí)，到達(dá)了癡狂的狀態(tài)。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)天，爸媽都要出門，母親摸摸我的頭：“鍋里燉著人參老鴨湯，給奶奶補(bǔ)身體的，記得十分鐘后關(guān)火哦�！蔽衣N著腿，陷在沙發(fā)里愜意地看著新一期《少年文藝》，被書里那個(gè)流浪的少年吸引住了，根本沒(méi)注意聽母親在說(shuō)什么，只是胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭。也不知道過(guò)了多久，爸媽回來(lái)了，母親一進(jìn)門就用手捂著鼻子，瘋子似的沖進(jìn)廚房，廚房里頓時(shí)傳出一聲尖叫：“我的人參老鴨湯變成焦炭了！臭小子，我要吃了你！”瞬間，母親沖到我面前，眉毛擰成了一根繩兒，手里是一捧“老鴨焦炭”，眼珠子都要瞪出來(lái)了：“臭小子，讓你記得關(guān)火而你就知道看書看書，氣死老娘了！”母親說(shuō)著說(shuō)著就把“老鴨焦炭”往我嘴里塞，往我臉上抹，“哈哈哈……，我的寶貝兒子變成唱戲的關(guān)公咯！”父親在旁邊笑得前俯后仰，母親看到我的.“光輝形象”也轉(zhuǎn)怒為笑，我放下書跑到鏡子前一看，哎喲喂！我臉上黑乎乎一片，額頭上還沾了一塊“焦炭鴨肉”，頭發(fā)像一叢茅草亂糟糟的，嘴里那塊“老鴨焦炭”似乎在張牙舞爪，真是狼狽不堪�。】粗R子中的自我，我笑得蹲在地上起不來(lái)。家里空氣里都是笑聲，哈哈，我的書里書外都充滿了愉悅的味道。
我看書不僅僅會(huì)忘乎因此，而且會(huì)“不擇手段”呢！昨日晚上我的閱讀欲望突然鬧得我無(wú)法安睡。于是我悄悄到爺爺房里“偷”了手電筒，從書架上抽出《水滸傳》津津有味地閱讀。突然，門口響起了敲門聲，我倒抽一口涼氣，手忙腳亂地把書塞進(jìn)了我的衣服里，手電筒則放進(jìn)了書架里。咦！母親沒(méi)進(jìn)來(lái)，總算躲過(guò)一劫了。繼續(xù)關(guān)注武松打虎，看著看著，手電筒的光突然暗了下來(lái)，我揉揉雙眼，突然看到眼前有個(gè)鬼影在晃動(dòng)，手里還拿著一把刀，我嚇得尖叫起來(lái)，抬頭一看：我的母親呀！您老人家來(lái)了也不說(shuō)一聲。我呆在床上，等待母親的“狂風(fēng)暴雨”……
此刻，閱讀成了我生活不可或缺的一部分，閱讀讓我體驗(yàn)到“學(xué)富五車”的感覺。我想，閱讀伴我終生，我終生伴隨閱讀。正因閱讀是多么好的事�。‰S時(shí)能與最智慧的人交談——只要我從書架上拿下一本好書，翻開閱讀！
書的作文 篇2
老師，您是我的一本書。在書中，我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這無(wú)邊的書海讓我受益匪淺，老師您諄諄教導(dǎo)我，讓我擁有了一把打開書門的鑰匙。書籍好比良師它能指引我們前進(jìn)的道路解決我們心里的疑問(wèn) 書籍如同益友它能陪伴我們健康的成長(zhǎng)鼓勵(lì)我們走向樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。
那時(shí)的我連名字都不會(huì)寫，是您用心地領(lǐng)著我寫出來(lái)的，您教我說(shuō)“a”，我就張大嘴說(shuō)“a”，那時(shí)的我傻傻的，是您這本書讓我從傻瓜到自己能有自己的'想法，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。我從不會(huì)說(shuō)拼音到會(huì)寫字，再到會(huì)寫一句話，最后到會(huì)寫一篇作文。老師，我想您，想您教我讀課文的場(chǎng)景。日子一天天過(guò)去了，六年的生活過(guò)去了，但我依然清楚記得：一頭披著的黃色卷發(fā)、一副黑框眼鏡，還有您時(shí)常的微笑，看見您，我總是十分開心的。那時(shí)我聽不懂的地方，您總會(huì)給我細(xì)心講解，作業(yè)本上經(jīng)常出現(xiàn)您寫給我的鼓勵(lì)語(yǔ)。
在那次畢業(yè)歡送會(huì)上，您放了幻燈片，那是我們從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，有我們的護(hù)旗手，有我們舉行的班隊(duì)課，也有我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情，您記錄下了我們每個(gè)人的笑容，卻忘了您自己，您看見我們笑，您就會(huì)發(fā)內(nèi)心地笑。您這本書讓我知道“贈(zèng)人玫瑰手有余香”，幫助別人，讓別人快樂(lè)也是很快樂(lè)的。
還有出黑板報(bào)，別班老師都是讓好學(xué)生出，而您卻讓全班同學(xué)都分期參加，哪怕是沒(méi)得獎(jiǎng)，也要讓大多數(shù)同學(xué)參加，您讓每個(gè)人都有嘗試的機(jī)會(huì)心要大度。我記得那次六一兒童節(jié)，您要給我一個(gè)驚喜，我霎時(shí)驚呆了，您只讓我去了，那次原來(lái)是獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)一些獎(jiǎng)品。你讓我知道了有努力才會(huì)有收獲，真是所謂“一份耕耘一份收獲”。老師就是我最好的書。
感謝您六年來(lái)，您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，您是我最好的書—俞老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的，老師!
書的作文 篇3
我喜歡看的書是《綠山墻的安妮》。
我之所以喜歡它，就是因?yàn)榘材莶慌吕щy，不怕吃苦。這本書讓我學(xué)會(huì)了不要在困難面前低頭。如果低頭就會(huì)讓自己走入迷途，一蹶不振，就像高爾基說(shuō)過(guò)的名言一樣：生活情況愈艱難，我愈感到自己更加堅(jiān)強(qiáng)，甚至更聰明，所以我們不能向困難低頭。困難能使我們一蹶不振，也能使我們走向成功。而安妮就是一個(gè)不向困難低頭的人。
安妮是一個(gè)孤女，生下來(lái)三個(gè)月，媽媽突然病死了。幾個(gè)月后，他爸爸也死了。雖然她身世凄涼，但他并沒(méi)有成為一個(gè)孤僻，內(nèi)向，自暴自棄的小女孩兒！一對(duì)老婦人把她領(lǐng)養(yǎng)回家。這對(duì)老婦人家庭比較貧困。但是生活磨練了她，她沒(méi)有被這不幸的遭遇所打倒。他憑著自己積極向上，拼搏奮斗的精神，考取了女王學(xué)校，還獲得了學(xué)校里的獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己堅(jiān)定的.信念和不懈的努力，讓自己的夢(mèng)想出現(xiàn)了，這真是一個(gè)奇跡。
動(dòng)人的故事，精彩的情節(jié)，深深地吸引著我，由此我想到了自己，慚愧不已，在這次期中考試，我考試的分?jǐn)?shù)跟我理想中的差了許多。而且這次期中考試，是我這幾年中最差的一次。開始我想要放棄學(xué)習(xí)，但想起我的夢(mèng)想和對(duì)奶奶許下的誓言。所以我決定要好好學(xué)習(xí)。不管是什么阻擋了我前進(jìn)的步伐，我一定會(huì)一個(gè)個(gè)無(wú)情的消滅掉。
我一定要像安妮一樣，不怕困難，信心百倍，堅(jiān)持不懈！
【書的作文】相關(guān)文章：
書啊,書-作文08-16
書書世界初中作文10-19
書與我我與書作文09-24
書的作文06-29
“書”的作文09-30
與書的作文02-25
讓書的作文08-07
書的作文12-04
書,靈魂的伴侶作文 書是我的伴侶作文09-14
與書同行，與書為友作文12-03