我與書(shū)的不解之緣作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我與書(shū)的不解之緣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書(shū)的不解之緣作文1
現(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書(shū)數(shù)也數(shù)不清，但始終沒(méi)有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。
與書(shū)之前篇一年級(jí)只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴；二年級(jí)各式各樣的小畫(huà)書(shū)和《當(dāng)代小學(xué)生》之類(lèi)；三年級(jí)第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》，對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；四年級(jí)讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩(shī)900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。五年級(jí)16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)路愛(ài)》和《穆斯林的葬禮》。
五年級(jí)暑假把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍。爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假，我讀的書(shū)很多，因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的舉，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內(nèi)看完。我與書(shū)之中篇上初中了，以前聽(tīng)過(guò)姐姐說(shuō)的諸多恐怖事件。（注：是關(guān)于上初中的）我和做好了與書(shū)永別的念頭。
但是上了初中以后，感覺(jué)很一般，除了上晚自習(xí)以外，與小學(xué)沒(méi)什么區(qū)別，并且晚自習(xí)也是自習(xí)，有很多時(shí)間從老師那兒借的，從校圖書(shū)館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與�！�、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套自畫(huà)青春，每讀一本便感到自己的無(wú)知，就百這和無(wú)知，使我深深深溺在書(shū)海中，并且永不想出來(lái)。
我與書(shū)之下篇上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時(shí)間讀書(shū)，與同學(xué)換閱，自己購(gòu)買(mǎi)，姐姐書(shū)屋（注：因me之老姐特喜書(shū)，所以把她的書(shū)藏稱(chēng)為姐姐書(shū)屋）里借。好不容易，有個(gè)假期，準(zhǔn)備一個(gè)好心情，去圖書(shū)館挑幾本喜愛(ài)的書(shū)，看來(lái)也是一件很不錯(cuò)的事情！
我與書(shū)的不解之緣作文2
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；魯迅說(shuō)，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包；爸爸說(shuō)，書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙；媽媽說(shuō)，書(shū)是黑暗中的一盞明燈；我說(shuō)，書(shū)就是我的一對(duì)翅膀，帶著我在知識(shí)的天空里自由翱翔。
說(shuō)到我與書(shū)的緣分，那可不淺。當(dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)溫柔地給我說(shuō)話(huà)，給我念兒歌和故事書(shū)給我聽(tīng)，像《兒歌三百首》《三字經(jīng)》之類(lèi)的。
在我還是嬰兒的時(shí)候，我就喜歡抓著那些花花綠綠的圖片書(shū)籍啃呀啃，嘴里還“咿呀咿呀”的叫。
等我上幼兒園了，媽媽給我買(mǎi)了許許多多的圖畫(huà)書(shū)和繪本。像《彼得兔的故事》、《逃家小兔》、《三個(gè)強(qiáng)盜》等等，這些優(yōu)美的圖畫(huà)書(shū)伴我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園時(shí)光。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了不少字，能自主閱讀了。媽媽說(shuō)，她終于可以解放了。我讀的書(shū)種類(lèi)很多，從童話(huà)到小說(shuō)，從天文地理到探索歷險(xiǎn)我都感興趣。我的家里有很多書(shū)，從《笑貓日記》到《古羅馬希臘神話(huà)故事》一應(yīng)俱全。書(shū)柜里，沙發(fā)上，窗臺(tái)上，廁所里到處是它們的身影。
我喜歡讀書(shū)，要是誰(shuí)送我一個(gè)玩具，我不以為然，但誰(shuí)要是送我一本書(shū)，我會(huì)驚喜萬(wàn)分。我一拿到書(shū)讀起來(lái)就會(huì)如醉如癡，廢寢忘食。在家，媽媽叫我”書(shū)癡”，在學(xué)校，同學(xué)叫我“書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一次，我正坐在舒舒服服的沙發(fā)上，津津有味地看起了書(shū)。正看到驚心動(dòng)魄的地方時(shí)候，不知從哪里來(lái)了一陣“獅吼功”，原來(lái)是“上得廳堂，入得了廚房”的老媽喊我吃飯了，我還想看書(shū)，不想吃飯，怎么辦呢？“媽媽?zhuān)乙蠋叶亲犹邸比缓笠涣餆熅团苓M(jìn)了廁所，偷偷看了起來(lái)。當(dāng)然最后是被我老奸巨猾的媽咪識(shí)破了我的計(jì)謀，把我連人帶書(shū)拽了出來(lái)。
讀書(shū)讓我明白很多道理：《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)；《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔頑強(qiáng)不屈的精神讓我感動(dòng)；《笑貓日記》里調(diào)皮搗蛋但非常聰明的馬小跳讓我看到了自己的影子……
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘黍，書(shū)中自有顏如玉。”我說(shuō)：“書(shū)中還有一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)，那就是我”。
我與書(shū)的不解之緣作文3
從小，我就沒(méi)大與書(shū)接觸過(guò)，看的最多的，還是《淘氣包馬小跳》系列，小時(shí)候，認(rèn)為這些書(shū)最好看了，同時(shí)，在書(shū)中，我更向往小學(xué)高年級(jí)生活（3—6年級(jí)）。上了高年級(jí)，碰見(jiàn)了藍(lán)紫老師，從此，我和書(shū)就有了斬?cái)嗖涣说呐簲嘟z連。
我的閱讀生涯中讀過(guò)的第一本好書(shū)《三國(guó)演義》。中國(guó)四大名著，遠(yuǎn)近聞名，既然圖書(shū)角內(nèi)有這本書(shū)，那就拿來(lái)看看吧，不知是自己看書(shū)看的少緣故，還是里面的勾心斗角不喜歡的緣故，對(duì)這本書(shū)并不太喜歡。第一本書(shū)也就由此放棄了，從此決定——還是從基層開(kāi)始吧。
接著，還是從校園小說(shuō)，一直向上攀登，從校園小說(shuō)→漫畫(huà)→童話(huà)故事→名人外傳→神話(huà)故事→偵探小說(shuō)→勵(lì)志系列→名著→史記。歷經(jīng)三年，我的層次慢慢提高，對(duì)自己的要求越來(lái)越高，雖然有些內(nèi)容看不懂，但還是逐字逐句的看，因?yàn)殡S著年齡的提高，這些都會(huì)隨著時(shí)間的年輪慢慢理解的！
一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，這句話(huà)說(shuō)的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，隨著閱讀量的增加，文章質(zhì)量也隨著增加，真是一箭雙雕呀。
現(xiàn)在，我也能閱讀《狼圖騰》這部著作，足有三十多萬(wàn)字。翻開(kāi)書(shū)，“窮”的只剩字了，那出版社，也摳門(mén)，就給幾個(gè)圖，看見(jiàn)那滿(mǎn)滿(mǎn)的字，腦袋都漲了，但我是狼性十足，一鼓勁，讀到了一半，誰(shuí)知半路殺出個(gè)“《城南舊事》”，但狼性十足的我，竟然把《城南舊事》擱在一邊，繼續(xù)津津有味的讀我心愛(ài)的《狼圖騰》，有幾次，我很想把《狼圖騰》放一放，畢竟《城南舊事》是借的別人的書(shū)，可是，身不由己呀，真是欲罷不能。
這又從天上掉下了《不知道的世界》8本，我這下可是有充足的精神食糧了，三年級(jí)——六年級(jí)，三年中，我不知讀過(guò)多少書(shū)，多少惋惜，多少快樂(lè)，多少難過(guò)，但我依然是喜愛(ài)讀書(shū)，我愿永遠(yuǎn)與書(shū)相伴，愿永遠(yuǎn)與書(shū)在一起！
我與書(shū)的不解之緣作文4
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它高尚的文字，精美的圖片；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)作者無(wú)盡的遐想，精煉的文字。我愛(ài)老書(shū)，封塵多年的記憶將在這里重演；我也愛(ài)新書(shū)，未來(lái)的大門(mén)在這里開(kāi)啟。
小時(shí)候，我愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)，被它精美的圖片所吸引，一張張信手涂鴉的作品也由此誕生。我也被它的故事所迷戀，一遍遍現(xiàn)在看起來(lái)幼稚可笑的小故事在我腦中盤(pán)回。
現(xiàn)在大一點(diǎn)了，人物傳記、科普讀物，兒童小說(shuō)都成了我的心愛(ài)之物。一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我嘗到了失敗的懊惱，成功的喜悅。成功背后，偉人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小說(shuō)中的人物時(shí)而讓我感動(dòng)，時(shí)而讓我開(kāi)懷大笑，時(shí)而讓我悲喜交加……
我喜歡逛書(shū)店，身上不必帶錢(qián)，隨便翻翻也未必不好，畢竟是學(xué)生，沒(méi)有許多錢(qián)買(mǎi)書(shū)，翻翻看看倒也可以拓寬知識(shí)面，魯迅、三毛的書(shū)看看，或許能提高文筆。各種小說(shuō)看看也無(wú)妨�？破兆x物中，可以收集到哪怕是一丁點(diǎn)的課外知識(shí)，別小看那一丁點(diǎn)，積累多了，知識(shí)競(jìng)賽，智力競(jìng)賽……不在話(huà)下。圖書(shū)館我也常去，一些比較深的古文讀物可以在這里借到，回家細(xì)細(xì)品讀又何嘗不是一番樂(lè)趣？
在寒、暑假，除了作業(yè)，書(shū)成了我形影不離的好友。不瞞你說(shuō)，我上廁所看，走路看，吃飯看，幾乎只要不做作業(yè)、睡覺(jué)，都捧著一本書(shū)。
有人說(shuō)，看所謂的雜書(shū)，百害而無(wú)一益�？晌也贿@么認(rèn)為，“雜書(shū)”也使我學(xué)常識(shí)不那么吃力了，寫(xiě)作文也輕松了，也讓男孩們知道，上知天文，下知地理并不是他們的專(zhuān)利。
可是，我仍對(duì)中國(guó)的圖書(shū)出版社有一些不滿(mǎn)，大家如來(lái)我家，可以發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有專(zhuān)為小學(xué)生所出的書(shū)，早在二年級(jí)，我就已厭倦了小學(xué)生看的書(shū)中淺薄的文章、呆板的詞匯和有限的知識(shí)。幸好我有一位開(kāi)明的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)麄兘o我買(mǎi)了許多深?yuàn)W的書(shū)，使我真正的領(lǐng)略到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的意境。
父母說(shuō)，我看書(shū)已經(jīng)到了一種“癡迷”的狀態(tài)，同學(xué)們說(shuō)我看書(shū)神速，可我追求的是“一目十行”，在中國(guó)讀書(shū)，只有效率。年級(jí)高，作業(yè)多，要看課外書(shū)，只得“神速”，我真希望沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)的時(shí)間不要來(lái)臨，可想想，也無(wú)望了。
世間百態(tài)，光看書(shū)，好像也不行，可我絕不與書(shū)說(shuō)“拜拜”。
我與書(shū)的不解之緣作文5
我從小就對(duì)書(shū)籍不感興趣。那些密密麻麻的字眼，把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)；那些索然無(wú)味的故事情節(jié)，看了直讓人打瞌睡。可父母總是逼我看書(shū)，瞧！他們又來(lái)了！
“砰砰！”怎么回事？我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下樓。發(fā)現(xiàn)這兒有了一個(gè)“壯觀”的景象：一大堆書(shū)堆在桌子上里，簡(jiǎn)直讓人“望而生畏”。這時(shí)，爸爸從書(shū)堆中探出一顆腦袋來(lái)，沾沾自喜地對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天圖書(shū)大特價(jià)，我給你買(mǎi)書(shū)啦！”我嚇得目瞪口呆�？蔀榱藨�(yīng)付爸爸，無(wú)奈的我，只好像個(gè)泄了氣的皮球，隨便拿起兩本書(shū)往房間里挪。
我翻了翻書(shū)，連一個(gè)拼音也沒(méi)有，要人怎么看啊！“看不懂，我可以還給爸爸，不用看啊！”我心中一陣竊喜�？蓜偘褧�(shū)拿到爸爸面前，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“這是魯濱遜漂流記，不懂的自己！”唉！我只得又拿出那本大字典。 “xn，咦？怎么是‘遜’而不是‘孫’呢？書(shū)上是打印著‘孫’的��！”我用紅筆把‘孫’字改了�？蓻](méi)看了幾頁(yè)，我就焦躁起來(lái)，錯(cuò)別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)。我索性扔下書(shū)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，這些書(shū)有很多錯(cuò)別字，去投訴它們廠家！”�！鞍パ�，就別看了，免得誤導(dǎo)了我們女兒！”媽媽奪過(guò)書(shū)，怒氣沖沖地說(shuō)�？砂职宙倘灰恍Γ骸皼](méi)關(guān)系，繼續(xù)改吧！不過(guò)你得把他們的錯(cuò)別字一字不漏地找出來(lái)，這樣才有證據(jù)投訴他們出版商！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的幾天里，我越來(lái)越細(xì)心的改錯(cuò)別字，也從中“順手牽羊”閱讀了其中的道理，第二次測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，我竟然考到了98分！原來(lái)，自從那一次修改書(shū)開(kāi)始，我就每天在學(xué)習(xí)，有了那堆錯(cuò)別字，我才會(huì)有細(xì)心和這么高分的成績(jī)！
也從那一次開(kāi)始，我接觸了書(shū)，并永遠(yuǎn)地愛(ài)上了書(shū)，它成為了我一生中最大的愛(ài)好！讓我知道了大千世界奇人異事，辨別了善、惡、美、丑。
嘿嘿！一次錯(cuò)誤的購(gòu)書(shū)，一大堆的錯(cuò)別字，但卻換來(lái)了我難得的細(xì)心，改觀了我對(duì)書(shū)錯(cuò)誤的理解和促進(jìn)了我的成長(zhǎng)！看來(lái)，連一本印刷錯(cuò)誤的書(shū)，都一樣能使人從中學(xué)習(xí)到知識(shí)和道理呢！
是啊，我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！我愛(ài)讀書(shū)！就如莎士比亞的那句名言：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。
我與書(shū)的不解之緣作文6
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币獑�(wèn)我最大的愛(ài)好是什么，我一定不假思索地回答：“讀書(shū)�！蔽乙呀�(jīng)度過(guò)上百本課外書(shū)了。書(shū)，就是精神上的營(yíng)養(yǎng)大餐。
談起，我與書(shū)的故事，真是數(shù)不勝數(shù)，在此就列舉一二吧！記得二年級(jí)時(shí)，我去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，三番五次前去，統(tǒng)統(tǒng)空手而歸，怎能不叫人掃興呢？我不肯言棄，再次動(dòng)身，到了書(shū)店，我要買(mǎi)的書(shū)終于來(lái)了！書(shū)本來(lái)是二十元一本，我接過(guò)書(shū)，遞給店主兩張十元鈔票，店主卻將其中一張十元退還給我，只收下了十元。我正要細(xì)細(xì)問(wèn)時(shí)，店主開(kāi)口了。原來(lái)，店主年我一次次來(lái)買(mǎi)書(shū)，被我的`堅(jiān)持所打動(dòng)，才有了這番舉動(dòng)。
我常常手不釋卷，別人玩耍時(shí)，我都在如饑似渴地讀書(shū)。我常去親戚朋友家借書(shū)，總覽下來(lái)，藏書(shū)也非常豐富，每每至親戚家中，我的眼睛總在書(shū)架上，我一本一本地挑選，一本一本地讀。
我選好了書(shū)，就坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)看，看完了又換一本，讀不完了就帶回家讀，稍簡(jiǎn)單些的書(shū)，三到五本一會(huì)兒就讀完了，一旁的表妹都驚嘆連連。從每本書(shū)中，我學(xué)到了很多。比如《假如給我三天光明》，我從中學(xué)到了：不論遇到多大的困難，都要充滿(mǎn)信心，勇敢面對(duì)。因?yàn)闀?shū)中的主人公海倫·凱勒失明，失聲，失聰，生活是一片黑暗，她也沒(méi)有自暴自棄，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。我們是健全人，處境要比殘疾人好得多，還能不全力以赴，追求美好的生活，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值嗎？
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千斤粟。”我與書(shū)有不解之緣，衍生了許多故事，想聽(tīng)我的更多故事，那就來(lái)找我吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我還要讀很多的書(shū)。
當(dāng)然，也要注意勞逸結(jié)合，有勞有逸，全面發(fā)展，不當(dāng)一味死守書(shū)本的書(shū)呆子。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧！
我與書(shū)的不解之緣作文7
小學(xué)一二三年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)。有時(shí)翻翻過(guò)就算數(shù)，有時(shí)囫圇吞棗，有時(shí)根本不會(huì)去看它。
可是自從四年級(jí)換了語(yǔ)文老師后，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。陳老師要求我們每天都要看書(shū)，就在她的逼迫下，我和書(shū)結(jié)為了好友，每次都會(huì)看得津津有味。
有一次放學(xué)做完作業(yè)，我便來(lái)到書(shū)柜前，找起了書(shū)。嗯——是看《駱駝祥子·月牙兒》？還是《城南舊事》？還是《呼蘭河傳》……這時(shí)，我的目光盯到了一本書(shū)上《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。
于是，我拿出書(shū)，有滋有味地看了起來(lái)。我忘了時(shí)間，忘了周?chē)囊磺惺挛�，開(kāi)始在書(shū)的海洋中遨游。
故事中有一個(gè)地方寫(xiě)道：安迪的外婆帶著安迪去游樂(lè)園玩。我仿佛也和主人公安迪一起來(lái)到了游樂(lè)園，我陪著他一起快樂(lè)，一起緊張，一起害怕。好像現(xiàn)在的我并不是我自己，而是故事中的安迪，時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲和歡呼聲。
我一直看啊看，和安迪他們一起快樂(lè)地在游樂(lè)園玩著。
正當(dāng)我和安迪他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩得起勁時(shí)，媽媽的聲音把我從故事中拉了出來(lái)。原來(lái)，媽媽讓我吃飯了�？墒俏也簧岬梅畔聲�(shū)去吃飯，于是我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)如癡如醉地看書(shū)。
我一直看啊看，這次我完全沉浸在了書(shū)中，什么都沒(méi)聽(tīng)到，似乎我真的成為了安迪，和他一起享受著快樂(lè)。
不知不覺(jué)中，書(shū)已被我看完了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。這時(shí)，只聽(tīng)我的肚子“咕咕”叫了起來(lái)。于是我便向餐桌走去。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有飯菜了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�沒(méi)吃呢！怎么沒(méi)飯菜了？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“唉！還不是你自己，剛才不知叫了多少遍，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”“�。 蔽殷@嘆�！澳悄闳窍鲁渣c(diǎn)吧�！眿寢層H切地說(shuō)。于是，我到樓下吃了點(diǎn)。
讀書(shū)讀得忘了吃飯，這是不是很好笑呢？
我與書(shū)的不解之緣作文8
我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，我喜歡書(shū)的味道，喜歡吸收書(shū)中精華。書(shū)將我從一個(gè)倔強(qiáng)、蠻橫、不講理的小丫頭變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)、講禮貌、有文化的乖乖女生了，可善良的書(shū)，卻不需要任何回報(bào)。
我一出生，便與書(shū)結(jié)下不解之緣。
我很小的時(shí)候，每天晚上聽(tīng)媽媽講故事，到了白天，我看見(jiàn)姐姐看書(shū)、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，心里就會(huì)想：書(shū)真有那么好看嗎？于是我也跟著看，媽媽看到了就給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)，就是這種對(duì)書(shū)讓好奇和認(rèn)真讓小馬過(guò)河、黔驢技窮、曹沖稱(chēng)象、司馬光砸缸等幾箱故事書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
會(huì)認(rèn)字后，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生的興趣更濃烈了�？晌抑荒芤粋�(gè)字一個(gè)字地讀，我覺(jué)得讀書(shū)很困難了，我開(kāi)始懈怠了，我不想面對(duì)這些困難了，姐姐告訴我，書(shū)中有很多朋友保爾、張海迪、史鐵生，他們會(huì)開(kāi)解我：遇到困難要迎難而上，是他們督促我看書(shū)有不認(rèn)識(shí)字時(shí)查字典，看不懂的問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瓦@樣我看書(shū)越讀越快、看的書(shū)越來(lái)越多了，因此我又認(rèn)識(shí)了更多的朋友、明白了更多的道理，祖逖告訴我人要有夢(mèng)想，愛(ài)迪生告訴我做事得有始有終，曾子告訴我做人得有誠(chéng)信。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，《一百條裙子》里因家庭貧困被嘲笑歧視的旺達(dá)又因才華橫溢讓人愧疚滿(mǎn)腹被人牽腸掛肚，《格列佛游記》英國(guó)醫(yī)生格列佛周游“小人國(guó)”、“大人國(guó)”、“飛島國(guó)”的奇遇讓人心馳神往，還有更多書(shū)讓我廢寢忘食，留戀不舍，我覺(jué)得書(shū)的氣味是世界上最香的氣味，桂花香、玫瑰花香都比不上書(shū)店中的書(shū)香。
現(xiàn)在，我讀六年級(jí)了，各種書(shū)越來(lái)越多，我的學(xué)習(xí)比以前更忙碌了，但我還是會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看課外書(shū)籍，梁山英雄輩出，他們仗義疏財(cái)，俠肝義膽，三國(guó)諸葛亮料事如神、計(jì)謀頻頻，花果山孫悟空火眼金睛、靈巧機(jī)智，他們的氣概，他們的俠義和聰慧讓我羨慕不已，為此，我深深的覺(jué)得我還需要讀更多的書(shū)才能與歷史上的人才比肩。
我與書(shū)的不解之緣作文9
彩虹在藍(lán)天上搭起了美麗的七彩橋，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了歡快的歌兒，淘氣的我，沐浴著書(shū)香，時(shí)悲時(shí)喜，時(shí)憂(yōu)時(shí)愁，我任笑聲肆無(wú)忌憚，我任淚水滂沱如雨。
有多少個(gè)不眠之夜，我與李白、杜甫一起暢談詩(shī)歌；我與阿龍納斯一起探索海下世界；我與魯濱孫一起闖蕩世界……我的生活因書(shū)而精彩。
“兒子，快睡了，明天還要上學(xué)呢！”當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中，媽媽的“可東獅吼”又來(lái)了！媽媽的聲音又在耳邊響起。我看了看表，看了看書(shū)，嘴里隨口應(yīng)付著，“知道了，馬上睡。”但絲毫沒(méi)有想睡的意思。這時(shí)，“火藥桶”老媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，把我硬拖到了床上，我只好戀戀不舍地合上書(shū)，躺在床上。我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，努力地閉上睛睛使自己的心平靜下來(lái)，但是我一閉上眼睛，腦海里就浮現(xiàn)出書(shū)中的故事情節(jié)，一大堆的問(wèn)題牽掛著我的心。終于，我忍不住了！忽然，一個(gè)不安分的念想從我腦海里閃過(guò)，為何不在媽媽睡覺(jué)時(shí)竊讀呢？說(shuō)干就干，只聽(tīng)媽媽的房門(mén)“嘭”地關(guān)上了，我便開(kāi)始實(shí)施我的行動(dòng)，這時(shí)我變得十分警覺(jué)，不管有什么風(fēng)吹草動(dòng)，我都會(huì)抬起頭來(lái)張望。我躡手躡腳地摸索著，來(lái)到客廳，東張西望，透過(guò)窗外的月光，隱隱約約看見(jiàn)了茶幾下的手電筒，我趕緊伸過(guò)手去拿，可誰(shuí)知手敲在了茶幾上，發(fā)出了清脆的響聲，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，只聽(tīng)媽媽叫了一聲“方豪，你還在干嘛？”我……我，在……在上廁所！”老媽半信半疑，嗯了一句，那你快點(diǎn)。我迷迷糊糊應(yīng)了一聲，懸在半空中的心總算放了下來(lái)，這真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。∵@次我更加小心翼翼了，拿上手電筒，照亮了書(shū)柜，抽出了《天方夜譚》又回到了被窩里，點(diǎn)起了自己的小臺(tái)燈，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽房里的一點(diǎn)聲音，輕松地松了口氣，然后開(kāi)始了如饑似渴地讀起來(lái)，這時(shí)我漸漸學(xué)會(huì)了如何一心兩用：我的眼睛沉醉在書(shū)本里，我的耳朵也沒(méi)有閑著，一直傾聽(tīng)著媽媽房間的動(dòng)靜。我在房間里，看啊看，而媽媽卻渾然不知。
皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑在了我的身上，我露出了滿(mǎn)意的笑容，竊讀的滋味是那么甜，那么香。這就是我與書(shū)的不解之緣。
我與書(shū)的不解之緣作文10
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，爸爸媽媽就常常對(duì)我說(shuō)："兒子，和書(shū)交朋友吧！它才是你的知音。”聽(tīng)了他們的話(huà)，我不以為然：不可能吧，書(shū)一不會(huì)交流，二不會(huì)動(dòng)，怎么可能呢？但自從看了《笑貓日記—保姆狗的陰謀》，我才真正明白這一道理。
那是7歲時(shí)的寒假，我在哥哥家里打電腦游戲，要是在平時(shí)，哥哥會(huì)和我一起進(jìn)入激戰(zhàn)之中，我打左，他打右，玩得不亦樂(lè)乎。然而今天，哥哥卻反常地看著書(shū)。我入迷與電腦之中，而哥哥卻遨游于書(shū)海。連玩一個(gè)小時(shí)之后，我轉(zhuǎn)念一想：咦，是什么把愛(ài)玩游戲的哥哥也控制住了？于是，我趁哥哥去上廁所的時(shí)候，偷偷摸摸地把哥哥的書(shū)捧入懷中，然后在臥室里看了起來(lái)。什么《笑貓日記—保姆狗的陰謀》，讓我浮想聯(lián)翩：貓會(huì)寫(xiě)日記？貓會(huì)笑？狗也能當(dāng)保姆？一連串的問(wèn)題把我?guī)У搅藭?shū)的世界，整本書(shū)用的擬人、比喻數(shù)不勝數(shù)，好像天上的星星那樣多。在作者楊紅櫻的筆下，動(dòng)物會(huì)說(shuō)話(huà)，有感情……統(tǒng)統(tǒng)都與人一樣。而且用人類(lèi)的口吻，日記的格式，以及第一人稱(chēng)的講述，使我感到更加親切。就是因?yàn)檫@樣，文章顯得生動(dòng)、具體、形象。我的身邊出現(xiàn)了各個(gè)人物：聰明機(jī)智的笑貓，幽默風(fēng)趣的地包天，調(diào)皮淘氣的馬小跳……這時(shí)的我已經(jīng)看得如癡如醉，就好像和書(shū)里的他們一起歡笑，一起悲傷�！斑恕⑦�、咚”，媽媽敲門(mén)的聲音把我從書(shū)的世界中拉回來(lái)，我一看表，天哪！我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了！直到這時(shí)，我才真正地領(lǐng)悟到書(shū)的魅力。
今年暑假，我的媽媽帶我回老家，因?yàn)樽叩么颐�，沒(méi)帶書(shū)，去的幾天書(shū)店又裝修，沒(méi)法看書(shū)，那幾天我像泄了氣的皮球打不起精神。別人約我打游戲，我沒(méi)了往日的積極，生活中的一切好像都在應(yīng)付差事，大人們看著我這樣子，請(qǐng)我去吃KFC，不知道怎么的，我連最?lèi)?ài)的肯德基也吃不消了于是，我就催著媽媽快回家。一回家，我拿起新來(lái)的書(shū)如饑似渴的讀了起來(lái)�？梢哉f(shuō)，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一員。
莎士比亞說(shuō)得好：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖褪敲劝l(fā)的小芽，不斷努力地吮吸著知識(shí)的甘露，等待著成為大樹(shù)的一天。
我與書(shū)的不解之緣作文11
書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮起；書(shū)，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書(shū)，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。
對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。
小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà)。纏著父親給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中，做一個(gè)溫馨，淡淡的夢(mèng)。為一切涉世之初的所見(jiàn)所聞而思考，感嘆。在童話(huà)的國(guó)度里，點(diǎn)亮屬于我的煙火。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！“的確如此�；叵肫鹋c書(shū)的相遇，就像一次在晴朗夏日午后的邂逅，讓人驚嘆于她的美，覺(jué)得妙不可言。書(shū)，點(diǎn)綴著我的孩童時(shí)代，走過(guò)了我人生中的第一個(gè)站口。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書(shū)的興趣與日俱增。開(kāi)始醉心于詩(shī)詞的熏陶。開(kāi)始揣摩詩(shī)人的日有所思，感悟詩(shī)人的喃喃自語(yǔ)，理解詩(shī)中的內(nèi)涵與哲理，小心梳理著自己的歡樂(lè)和憂(yōu)傷。為費(fèi)解的寓意凝神而思，因幽怨的基調(diào)而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
我為“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處“的綺麗與婉約而折服，為“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅“的天真爛漫而打動(dòng)，當(dāng)然也為“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸“的自然美景而感嘆，偶爾也為“芙蓉寂寞小亭秋，黃花傷晚落，相對(duì)倍添愁“而潸然淚下�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴“常常給我溫柔的一擊，心都為之動(dòng)容�！傲脕y春愁如柳絮，悠悠夢(mèng)里無(wú)尋處“仿佛讓那愁緒有可感性般飛揚(yáng)在我眼前，欲罷不能�！败�(chē)如流水馬如龍，花月正春風(fēng)“更是概括了景色的迷離與可人，膾炙人口，頓覺(jué)滿(mǎn)口芳醇，一身寵辱皆忘。
羅丹曾說(shuō)：“我們周?chē)⒉蝗鄙倜溃鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛“。詩(shī)歌讓我在這紛繁忙碌的世界里，找到了一絲仍寧?kù)o美好的色彩。她修飾著我的少年，走過(guò)了第二個(gè)路口。此時(shí)南風(fēng)拂面，鳳凰花初綻，美不勝收。淡雅的香氣彌漫四周，在微微濕潤(rùn)的空氣中愈傳愈遠(yuǎn)。
書(shū)，攜著劍煮酒的冷傲與江南的婉約，低低地吟唱。她美的如此斑斕而又多情。一本書(shū)，一朵睡蓮，一首歌，伴我一輩子。
我與書(shū)的不解之緣作文12
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想高峰;書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥;書(shū)是乳汁，能哺育人們成長(zhǎng);書(shū)是你最好的伴侶，與你共度美好時(shí)光。
說(shuō)起我與書(shū)的不解之緣，還要從媽媽?xiě)阎視r(shí)開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí)媽媽是碩士二年級(jí)學(xué)生，每天早晨起床后，我都要聆聽(tīng)一陣子?jì)寢尩拇T士導(dǎo)師那“激動(dòng)人心”的講座。上完這堂課后，媽媽會(huì)“帶”我去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，給我“講”幾個(gè)小時(shí)她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。趁休息時(shí)，媽媽又給我講故事，我最早接觸的就是那傳遍世界的《格林童話(huà)》與《安徒生童話(huà)》。我在很小的時(shí)候便能把《白雪公主》《賣(mài)火柴的小女孩》《大海的女兒》等故事倒背如流。
盡管我出生后，媽媽比原來(lái)更忙了，但她還是雷打不動(dòng)地每天給我講至少兩個(gè)小時(shí)的故事。記得有一次，幼兒園要開(kāi)故事大會(huì)，和其他同學(xué)那緊張的神態(tài)相比，我就格外輕松。開(kāi)故事大會(huì)那天，我毫不費(fèi)力得到了“故事大王”的稱(chēng)號(hào)。這當(dāng)然是課外讀物的饋贈(zèng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這些簡(jiǎn)單易懂的課外讀物被我“淘汰”掉了，媽媽開(kāi)始讓我接觸詩(shī)詞，陪我看繪本。從此，我的讀書(shū)之旅又進(jìn)了一步。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，例如《窗邊的小豆豆》《一年級(jí)的小豌豆》等。即便如此，媽媽依然每天晚上給我講兩個(gè)小時(shí)的故事。因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)看書(shū)、且讀書(shū)面廣，這些積累給我的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下了深厚的基礎(chǔ)，使我的語(yǔ)文學(xué)得游刃有余。
但這些書(shū)還是不能滿(mǎn)足我的需求，于是，我開(kāi)始閱讀一些歷史書(shū)、探險(xiǎn)書(shū)……隨著閱讀量的增大，我的“問(wèn)題”也越來(lái)越多。媽媽又給我買(mǎi)了幾套百科全書(shū)�？墒菚�(shū)是死的，人是活的，有些問(wèn)題，百科全書(shū)也解答不了我的疑惑，媽媽又引導(dǎo)我看探索之類(lèi)的書(shū)，如《大自然探索》《大眼觀天下》等。
廣泛的閱讀給予了我很多。從四年級(jí)開(kāi)始，我的寫(xiě)作水平漸漸有所提高，理解能力也大大超出了同齡人，這難道不是課外讀物的饋贈(zèng)嗎?
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是一切知識(shí)的源泉;書(shū)，讓世人明白真理。
我與書(shū)的不解之緣作文13
從小到大，我都非常喜歡書(shū)，也許我們?cè)谮ぺぶ芯陀幸环N緣分。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，自打我過(guò)了半歲，就特別喜歡聽(tīng)故事，尤其是媽媽給我讀，我坐在旁邊聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí)，我的眼睛里就閃爍著喜悅的光芒，開(kāi)心不已，仿佛與書(shū)之間有著一種天生的感情！
到了兩歲左右，媽媽就開(kāi)始教我念詩(shī)，就是要我感受文字的韻味。不過(guò)我在媽媽的指導(dǎo)下，還真的背下了幾首小詩(shī)，并深深的迷上了這些帶給我美妙感覺(jué)的古詩(shī)書(shū)�，F(xiàn)在看來(lái)，大概是媽媽對(duì)我古詩(shī)的啟蒙吧！
時(shí)間就在我和媽媽朗朗的讀書(shū)聲中悄悄溜走了，一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了幼兒園中班。媽媽為了把我的閱讀方式從“聽(tīng)”變?yōu)椤翱础�，就給了我?guī)妆景餐缴?huà)繪本，想讓我多讀讀，多看看�？墒悄暧椎奈覅s絲毫不感興趣，因?yàn)槟菚r(shí)我才剛剛學(xué)習(xí)拼音，讀起這些繪本來(lái)自然有些吃力，再加上我上了幼兒園后養(yǎng)成了愛(ài)看電視的習(xí)慣，沒(méi)過(guò)幾天就把繪本丟在一邊，仍然像從前一樣整天圍著電視機(jī)，電腦轉(zhuǎn)�？砂职謰寢尯敛粴怵H，沒(méi)有逼著我，而是每天在不經(jīng)意間講一些繪本故事，但每一次都故意不把這個(gè)故事講完，使我每一天都在好奇著，好奇著故事的結(jié)局會(huì)怎樣的，直到有一天媽媽說(shuō)：“我真的沒(méi)有時(shí)間陪你讀這些繪本故事了，如果你真的想了解后面的故事那自己去看吧”。終于我懷著好奇心，又一次拿起繪本，結(jié)結(jié)巴巴的讀了起來(lái)，特別是其中的“丑小鴨”故事，我沉浸在這個(gè)故事中，書(shū)中的丑小鴨的遭遇使我很揪心，然而丑小鴨的美好結(jié)局又讓我開(kāi)心不已，從此我并喜歡上看繪本。
上了小學(xué)，媽媽開(kāi)始讓我接觸一些少兒版的名著，有著小時(shí)候讀繪本的經(jīng)驗(yàn)，我讀起名著來(lái)沒(méi)有太大困難，可我閱讀興趣還是在繪本上，因?yàn)樵谖业难劾�，這些名著都有些枯燥，媽媽沒(méi)有辦法只好把我的繪本都收起來(lái)了，使我不得不開(kāi)始閱讀這些“苦澀難懂”的書(shū)，然后漸漸的發(fā)現(xiàn)我被這些名著吸引了，就這樣我又一次愛(ài)上了閱讀。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已上了六年級(jí)，讀過(guò)的書(shū)已有幾百本了，有魯迅的吶喊《吶喊》《朝花夕拾》、冰心的《寄小讀者》、林徽因的《城南舊事》、高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲等等，可我知道我所要讀的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多多，書(shū)和我的友誼不僅僅在過(guò)去和現(xiàn)在，將來(lái)也是一樣。我也相信書(shū)將伴我一生，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我與書(shū)的不解之緣作文14
我最喜歡讀書(shū)了，什么樣的書(shū)我都愛(ài)讀。我從小就與書(shū)分不開(kāi)，每天晚上都要聽(tīng)論文之家網(wǎng)爸爸讀幾個(gè)故事。書(shū)成了我的好朋友，我們之間還發(fā)生過(guò)好多有趣的小故事呢。很小的時(shí)候，爸爸就給我訂書(shū)買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)，我從中受益匪淺。一次爸爸給我讀繪版本《火焰》，我看著那畫(huà)面，聽(tīng)著那扣人心弦的故事緊張得屏住了呼吸：母狐貍火焰的一個(gè)孩子被獵人捉走了，火焰一次一次冒著生命危險(xiǎn)（獵狗的追趕和獵人黑洞洞的槍口）去救自己的孩子，幾次憑借智慧死里逃生，堅(jiān)持不懈，終于憑借智慧嚇跑了獵人，母子團(tuán)聚。多偉大的母愛(ài)，我真正領(lǐng)略了《世上只有媽媽好》那首歌的含義。以后我每次翻開(kāi)《火焰》時(shí)就會(huì)默默地待一會(huì)兒，想自己何時(shí)才能報(bào)得三春暉。我也很愛(ài)用自己的零花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不過(guò)這是件令我很為難的事情。有一次奶奶給了我一百元錢(qián)，爸爸說(shuō)我可以自己作主買(mǎi)一件自己喜歡的東西。我一聽(tīng)可高興了，要知道對(duì)于小孩子這樣的機(jī)會(huì)是很少很少的。我立刻和爸爸去逛街�？纯次倚膬x已久的遙控汽車(chē)，又想想書(shū)店里肯定有許多我喜歡的書(shū)，我憂(yōu)郁了。這時(shí)我想起那句名言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我毅然向書(shū)店走去。最后我買(mǎi)了好幾本書(shū)，其中有本集中了大畫(huà)家畫(huà)虎的巨作。從這些幾個(gè)月或幾年才畫(huà)成的巨作中讀到了成功來(lái)源于堅(jiān)持不懈。上學(xué)了，我在老師的幫助下在學(xué)校里訂了很多書(shū)。每次老師發(fā)給我新書(shū)時(shí)，我又好奇又滿(mǎn)懷希望。好奇這新朋友會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的新故事，希望這新故事又會(huì)給我無(wú)比驚喜。四年級(jí)了，我已認(rèn)識(shí)很多字，爸爸不再給我講故事了，我開(kāi)始自己讀書(shū)。我又讀起了我聽(tīng)過(guò)的故事。自己讀來(lái)又別有一番滋味，那真是與朋友心與心的交談。如今我的朋友有很多了，有期刊，還有名著，有小畫(huà)冊(cè)，也有科普書(shū)……與書(shū)為友，朋友多了，我也算個(gè)"小書(shū)生"了。這就是我與書(shū)的故事。隨著我的新朋友——書(shū)的增多，有趣的故事會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越精彩。我定會(huì)第一時(shí)間講給你聽(tīng)的。
我與書(shū)的不解之緣作文15
從童稚時(shí)到現(xiàn)在，我一直把書(shū)當(dāng)作我的朋友，從“格林童話(huà)”到“草“房子”，從“灰姑娘”到“童年”，從“唐詩(shī)三百首”到“繁星春水”從“xxx”到“xxx”每次接觸到一本書(shū)，總會(huì)有種新奇的感覺(jué)，如同結(jié)交一位新朋友，而每次看完一本書(shū)時(shí)，總會(huì)有種戀戀不舍的感覺(jué)，如同與一位朋友道別，到快忘記這本書(shū)時(shí)，再把它拿出來(lái)，則會(huì)有種與一位老朋友重逢的感覺(jué)。我的這些感覺(jué)，并不是老師對(duì)我們所說(shuō)的：“書(shū)山有路勤為徑”，也不是家長(zhǎng)們所說(shuō)的：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”所產(chǎn)生的，而是我對(duì)書(shū)的愛(ài)不釋手與難以忘懷的情感。
小時(shí)候的我，非常內(nèi)向，我不與外人說(shuō)話(huà)，安靜無(wú)比，終于，在我發(fā)現(xiàn)了房間叫的一個(gè)大書(shū)柜是，我的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我像一個(gè)如饑似渴的孩子，撲在書(shū)上，從此，我便有了一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)……
每次爸爸帶我上街，我就想，一定又有好書(shū)看了。爸爸沒(méi)給我買(mǎi)衣服我不生氣，爸爸不帶我逛書(shū)店，我心里就空蕩蕩的，像丟了什么東西似的，一進(jìn)書(shū)店大門(mén)，我便如魚(yú)兒跳進(jìn)大海一般，在樹(shù)的海洋里游來(lái)游去。從書(shū)店出來(lái)，抱著一大捆新書(shū)，我高興的眼睛瞇成了一條縫，爸爸媽媽望著翻了又翻得書(shū)價(jià)說(shuō)：“哎，就算是對(duì)孩子智力的投資吧！”奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)迷！”
每次媽媽忙著炒菜時(shí)，我就一個(gè)人找本書(shū)看。飯做好了，媽媽喊我去吃。我往往正看到興頭兒上，就不理睬她，媽媽就催了一遍又一遍。我便撅著小嘴說(shuō)：“你又不姓崔，怎么老是催我啊？”媽媽說(shuō)：“你真像一條書(shū)蟲(chóng)！”
每次小姨打掃房間時(shí)，都會(huì)問(wèn)我：“你床頭柜上放這么多書(shū)干什么？”我說(shuō)：“睡覺(jué)前，我愛(ài)看一會(huì)書(shū)。把書(shū)放在床頭，我才睡得香！”小姨笑著說(shuō)我：“你真是一個(gè)書(shū)癡��！”
過(guò)年時(shí)，姥姥問(wèn)我：“我過(guò)年給你壓歲錢(qián)，你用來(lái)干什么？”我毫不猶豫的說(shuō)：“我要買(mǎi)一大——捆新書(shū)！”姥姥說(shuō)：“你快成一個(gè)書(shū)呆子了！”
瞧，我有這么多好聽(tīng)的外號(hào)呢！
【我與書(shū)的不解之緣作文】相關(guān)文章：
我與書(shū)的不解之緣作文09-18
我與書(shū)的不解之緣的作文07-19
我與書(shū)的不解之緣02-05
我與書(shū)的不解之緣抒情作文06-07
我與書(shū)的不解之緣作文范文11-29