神奇的書作文

時(shí)間：2022-08-18 19:23:20 書我要投稿

神奇的書作文(匯編10篇)

神奇的書作文1

　　書能讓我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)，大開眼界！可現(xiàn)在很多同學(xué)都不愛閱讀，討厭看書！我想給大家介紹一種未來科技成果，一本神奇的書！

神奇的書作文(匯編10篇)

　　這本神奇的書功能可大了，書殼表面有著世界上最艷麗的.色彩，并且只有一張紙那么薄，和泡沫一樣輕，防火防水防任何損傷！這本書有你想象不到的神奇功能！書里裝滿了世界上所有的知識(shí)。只要你喊一聲這本書的名字，它就會(huì)展現(xiàn)在你面前，解答你任何難題！

　　這本書還可以散發(fā)迷人的香氣，雪蓮、蘭花、菊花、玫瑰等各種香味讓大家心情更美好！這本書還有一個(gè)我最愛的功能就是玩電子游戲，可爸爸媽媽怕它會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)。這可難不到這本神奇的書，它可以幫助你安排好學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，比如周末玩游戲半小時(shí)，時(shí)間到就自動(dòng)關(guān)閉游戲！

　　這本神奇的書有一個(gè)讓許多家長贊同的學(xué)習(xí)功能。比如想學(xué)習(xí)語文，你就說：“三年級(jí)語文課程�！彼蜁�(huì)發(fā)出一道金色的光芒，一位語文老師就會(huì)出現(xiàn)在你面前，耐心，溫柔地為你講解知識(shí)！哇，這是不是很神奇！

　　現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)！將來用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)明一本這樣神奇的書！給小朋友們帶來許許多多的樂趣！

神奇的書作文2

　　現(xiàn)在我們?cè)缟先ゲ賵鲎鰪V播體操，高高興興的回到教室時(shí)，有時(shí)候，一些同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己書包里有些東西不見了。就是因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)和老師也會(huì)因些而煩惱。

　　想到這里，我的腦海中忽然出現(xiàn)了一種“神奇的書包”。這種書包是這樣的：每個(gè)書包里都安裝了一個(gè)小型“感應(yīng)器”，這個(gè)“感應(yīng)器”可以連接書包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人（除了書包主人）想打開你的'書包或偷你的東西，你書包里的“感應(yīng)器”就會(huì)把那個(gè)人的一舉一動(dòng)記錄下來，并把它發(fā)送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當(dāng)你收到”感應(yīng)器”發(fā)來的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)，這時(shí)，你便可以選擇“打開”或“關(guān)閉”。如果你選擇“打開”的話，書包就可以被打開，如果你選擇“關(guān)閉”，你的書包就像安裝了一層保護(hù)膜似的，不管那個(gè)人有多厲害也打不開你的書包。

　　唉！如果真的有這樣的書包就好了，這樣，同學(xué)們書包里的東西就不會(huì)被別人偷了。我相信將來一定會(huì)有這樣的書包的。

神奇的書作文3

　　我聽有些人說:“老師是園丁，老師是父母”。但是我覺得我們的毛老師，他卻像一本書，一本厚厚的書，一本讓人愛讀的書，他里面有太多太多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　上課的時(shí)候，毛老師是一本《知識(shí)大全》。他讓我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游，去尋找正確的答案�？此阎R(shí)的像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)們上課提出問題。毛老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，同學(xué)們心里更加愛戴毛老師了。

　　活動(dòng)的過程中，毛老師又變成一本《幽默大全》了。他和同學(xué)們一起玩耍，有一次上體育課時(shí)，毛老師和我們一起跳長繩，長繩跳完以后，毛老師就給我們講笑話，老遠(yuǎn)就能聽到我們哈哈哈的`笑聲。到大課間時(shí)，老師又好像回到了童年，毛老師和同學(xué)們又玩起了跳繩，同學(xué)們歡呼著，操場上又出現(xiàn)了一片熱鬧的氣氛。老師、同學(xué)們一起說說笑笑，多有趣��！這一幅景致永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的記憶里。

　　在生活中，老師好像是一本《戰(zhàn)國策》，毛老師幫助我們解決困難，如果有兩個(gè)同學(xué)在為一點(diǎn)小事鬧矛盾。他會(huì)及時(shí)調(diào)解他們之間的誤會(huì)。上一次兩個(gè)同學(xué)因一個(gè)小東西應(yīng)該歸誰而鬧矛盾，老師看見了，主動(dòng)幫他們調(diào)解。告訴他們同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，互相幫助，聽了老師的一番話，兩個(gè)同學(xué)都不好意思的低下了頭，相互道歉。

　　如果讓我說老師像一本什么樣的書，那我會(huì)說：“毛老師更像一本《思想品德》”。老師常教育我們要好好學(xué)習(xí)，還要樂于助人，不要為了得到別人的贊揚(yáng)去做事，要為別人的方便去做好每一件事。

　　毛老師多像一個(gè)魔術(shù)師，在不同的時(shí)間，在不同的地點(diǎn)，不同的事情里可以變成不同的書，給我們帶來了多少快樂。

　　毛老師有這么豐富的知識(shí)是因?yàn)樗麗劭磿�。所以，以后我也要多看書，做一個(gè)像他那樣“神奇”的人。

神奇的書作文4

　　每當(dāng)媽媽看到我那超重的書包時(shí)，不禁總會(huì)鄒起眉頭：“哎呀！這書包咋么那么重呀！”于是，媽媽決定去給我買一種防重書包。

　　這種書包一共有五層，書包的蓋子上有兩個(gè)蝴蝶結(jié)形的按鈕，分別是紅色和綠色。在它們的上面，還有一根細(xì)細(xì)長長的棒子。

　　當(dāng)你的書包超過你肩膀所承受的重量時(shí)，紅色按鈕就會(huì)亮起來，并發(fā)出警惕的“滴滴”聲。與此同時(shí)，按鈕上的那根棒子便會(huì)上上下下移動(dòng)，掃描書包里的物品，如果查出來哪樣?xùn)|西特別重，那根細(xì)細(xì)長長的棒子便會(huì)發(fā)出一種特別的.波使那樣?xùn)|西變得越來越輕，直到綠色按鈕發(fā)出“吧吧”聲為止。

　　怎么樣，很酷吧！這種書包還有一個(gè)神奇之處，那里就是防盜。

　　在書包蓋子最頂上，有一個(gè)手表形的立體表格，上面有帶有1234567890數(shù)字的圓圈按鈕，必須要知道表格的密碼才能打開書包的蓋子。在第二層格子的前面，有？○☆這三種圖案的按鈕，你得選擇其中一個(gè)圖形。如果選對(duì)了，其它四層格子也會(huì)自動(dòng)打開，比拉鏈?zhǔn)×Χ嗔�，如果你把所需要的東西拿出了，書包就會(huì)進(jìn)行感應(yīng)，就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，再次進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　自從有了這個(gè)書包后，我再也沒有沉重的負(fù)擔(dān)了，書包里的東西再也沒有丟失過了。哦！這個(gè)書包真棒！

神奇的書作文5

　　每當(dāng)你背著沉重的書包去上學(xué)時(shí)，你是不是在想：要是有一個(gè)神奇的書包該有多好呀！

　　沒關(guān)系，在未來的世界里，這種神奇的書包已經(jīng)被發(fā)明出來了。

　　它的`外形像一臺(tái)微型的電腦，別看它小，用處可大著呢！上面有許多按鈕，比如學(xué)習(xí)按鈕、縮小按鈕、時(shí)間按鈕……

　　這個(gè)書包還可以載人去上學(xué)呢，聽到這里，一些讀者就會(huì)納悶了：“書包可以載人去上學(xué)？人坐在書包上，里面的書不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書本就會(huì)變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會(huì)有同學(xué)遲到了。

　　上課時(shí)，書包會(huì)拿出這節(jié)課你所需要的東西；老師講課時(shí)，如果你不認(rèn)真聽講，書包就會(huì)亮起紅燈；寫字時(shí)，如果你的姿勢(shì)不正確，書包就會(huì)伸出一只機(jī)器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認(rèn)識(shí)，就按一下學(xué)習(xí)按鈕，書包上就會(huì)彈出一塊屏幕，你只要輸入這個(gè)字的偏旁和筆畫就可以了。是不是很方便？

　　要是你碰上了搶劫，千萬不要慌張，你只要按一下語音系統(tǒng)的按鈕，輕聲說你想要撥打的號(hào)碼，就可以向警察報(bào)案了。還有一種方法，你只要按下危險(xiǎn)按鈕，書包里立刻就會(huì)噴出一種阻止行動(dòng)的藥水，當(dāng)然，是有時(shí)間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時(shí)間你就趕緊逃跑吧！

　　雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的書包，可是我相信隨著科技的進(jìn)步，這種神奇的書包一定會(huì)被發(fā)明出來的。

神奇的書作文6

　　書里面的知識(shí)是無窮無盡的，上一次，我們到書城里去看《世界未解之謎》。

　　這本書非常神奇，第一章講的是UFO（外星飛碟或不明飛行物）世界上到底有沒有外星人，答案很讓我們吃驚，有。宇宙里差不多有一千億萬個(gè)星球，有一億萬個(gè)星球上有生命。況且有些人還見過外星人，外星人還在墨西哥出現(xiàn)過的，他們說來自一個(gè)沒有太陽的地方，有些地方還見過一些嬰兒。

　　世界上有沒有時(shí)空隧道。答案是：有，可能很多人都不相信。但不行，事實(shí)就是事實(shí)，在美國有個(gè)漁民，他已經(jīng)失蹤24年了，據(jù)他所說，他在海上捕魚時(shí)突然起了一個(gè)大漩渦。自己被卷了進(jìn)去，然后就什么也不知道了。他自己也去檢查了一番，他并沒有衰老，還越來越年輕了。而且很自信的說：“當(dāng)時(shí)他被卷入了時(shí)光隧道中。”

　　時(shí)空隧道，它看不見也摸不著。它是隱形的'是客觀的存在，它并沒有完全關(guān)閉，它只是偶爾開放，如果進(jìn)入了時(shí)空隧道。就不知道穿越到哪兒去了。它可把你帶到未來，也可能把你帶回過去。

　　怎么樣！書中奧妙是不是很有趣呀！

神奇的書作文7

　　噢耶！我的多功能書包終于發(fā)明出來了！我從小的夢(mèng)想就是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書包，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！

　　書包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書的。接下來讓我給大家介紹介紹吧！

　　書包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話筒。你只需要對(duì)這個(gè)小話筒說：“語文書。”它就會(huì)伸出一雙機(jī)械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對(duì)小話筒說：“涼風(fēng)�！彼⒖叹蜁�(huì)開啟它的小空調(diào)，如秋風(fēng)拂過十分涼爽。

　　書包上還有很多按鈕。有黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紅色的、紫色。黃色起導(dǎo)航儀的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導(dǎo)航儀就會(huì)給你指出最捷徑的路線幫助你到達(dá)終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動(dòng)伸出機(jī)械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍(lán)色可以在你獨(dú)自走在黑暗的小路里給主人照亮；紅色可以根據(jù)你的年齡大小而自動(dòng)調(diào)整空間大小，可以裝很多書，還可以調(diào)整到你最合適的`大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　怎么樣，不錯(cuò)吧！趕快把它背回家吧！

神奇的書作文8

　　我喜歡我的書包，因?yàn)樗术r艷，圖案可愛，能裝進(jìn)許多的學(xué)習(xí)用具，方便極了！可是，如果裝太多的學(xué)習(xí)用具，書包背起來就沉甸甸的。有的同學(xué)因?yàn)榘�，都快陀背了，有的同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個(gè)神奇的`書包，它可以幫我消除煩惱。

　　俗話說：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！庇幸淮�，我夢(mèng)見同學(xué)們個(gè)個(gè)直不起腰來，人人因書包太重，走路時(shí)上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書包，走起路來麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累�。　�

　　可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵：行走時(shí)，書由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時(shí)又恢復(fù)原樣。用完能自動(dòng)收回，且本子平整干凈。上學(xué)時(shí)，輕輕一按，書和文具盒會(huì)變成像橡皮擦一樣的東西，連走路也不感到書包沉甸甸的。需要時(shí)再按一下，就恢復(fù)原樣。書包好像聽話的孩子似的，讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務(wù)，和我成了形影不離的好朋友。這時(shí)，同桌驚訝地看著我，小聲地問：“這是什么？”我悄悄地說：“噓�！扁徛曇豁�，我按了一下按鈕，書本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書包，一會(huì)兒掉筆，一會(huì)兒掉書，忙極了。這時(shí)他再次追問，我拍拍書包，神氣地說：“神奇的書包！”同桌聽了，說：“快！讓我瞧瞧！”說著，伸過手來拉。

　　這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來是一場夢(mèng)，但愿夢(mèng)想成真。

神奇的書作文9

　　開學(xué)前，媽媽帶我買了一個(gè)新書包，這是一個(gè)神奇的書包。

　　我的神奇的書包，它的上面有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是黃色的，它可以記住我的指紋。這樣別人就不會(huì)亂翻我的書包了。第二個(gè)按鈕是紅色的，它可以自動(dòng)把書包打開。第三個(gè)按鈕是綠色的，它可以自動(dòng)把書包關(guān)上。

　　書包的右側(cè)有一些分了類的按鈕，有課本類、作業(yè)本、練習(xí)本類和文具及課外用品類。課本類那一排里有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、音樂書、美術(shù)書等按鈕。作業(yè)本、練習(xí)本類那一排里有語文作業(yè)本、數(shù)學(xué)作業(yè)本、語文練習(xí)本、數(shù)學(xué)練習(xí)本等按鈕。文具及課外用品類那一排里有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等按鈕。書包的左側(cè)有一個(gè)出口，你想拿什么就按什么的.按鈕，那個(gè)出口便會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。

　　另外，我的書包還有防水、自動(dòng)清洗等功能，等一學(xué)期過去了就會(huì)馬上自動(dòng)清洗一遍。

　　打開書包，里面有一個(gè)厚厚的卡片，卡片上寫著年、月、日、星期及課程表。在我放學(xué)沒寫作業(yè)的情況下它可以用悅耳的音符告訴我該寫作業(yè)了。我在收拾書包后它可以告訴我沒帶什么東西。而且，我課堂不明白或很難的題它可以打印出來，課下給我解答。在課下我還可以拿它來玩電子游戲。

神奇的書作文10

　　晚上，我躺在床上睡不著覺，百無聊賴之際，我想：如果有一本神奇的書，那該多好啊！

　　他是一個(gè)小小的長方形盒子，可以任意選擇書，工具書、科幻書、故事書、報(bào)紙、雜志、兒童讀物······應(yīng)有盡有。然后，他會(huì)用娓娓動(dòng)聽的語言把書的內(nèi)容讀給你聽，讓你不用看書。在眼睛疲勞時(shí)，在吃飯洗漱時(shí)，他也可以為繁忙的人們服務(wù)。

　　它不但功能強(qiáng)大，服務(wù)對(duì)象也十分全面。他可以成為任何人的得力助手：學(xué)生、老人、聾啞人······

　　學(xué)生可以將它作為教科書。可以聽優(yōu)美的課文朗誦，可以聽詳細(xì)的課文解讀，也可以聽全面的'課外拓展，還可以復(fù)讀重點(diǎn)難點(diǎn)，讓學(xué)生掌握全面知識(shí)。有了它，學(xué)生們一定個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。

　　看到這兒，你一定會(huì)被這本書深深的吸引，會(huì)好奇地想：如果聾啞人用怎么辦？別擔(dān)心！它的內(nèi)部有一個(gè)腦電波發(fā)送機(jī)，可以將語音信息轉(zhuǎn)換為電波，將它發(fā)送給聾啞人，這樣，聾啞人也能享受它的好處了！而老人，他也可以對(duì)癥下藥。聽力不好的老人，可以使用耳機(jī)；理解力不好的老人，他可以詳細(xì)地解釋；文化程度不高的老人，可以將疑點(diǎn)難點(diǎn)做全面的分析；。讓他為老年人造福！

　　漸漸地，我迷迷糊糊地睡著了。在夢(mèng)里，我暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大發(fā)明出他，為人類造福！

【神奇的書作文】相關(guān)文章：

神奇的書作文12-26

神奇的書10-31