書(shū)路的作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)路的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)路的作文1
從旅行宣傳冊(cè)上、電視里、書(shū)中，我從小就知道我的祖國(guó)大好河山風(fēng)光秀麗。但就像課文中烏塔說(shuō)的，“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。
只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我�！笔堑�，書(shū)中遠(yuǎn)方的風(fēng)景不會(huì)存在我的記憶里，不會(huì)具有生命。我要大膽地去走去經(jīng)歷，我要親身欣賞，我要真真切切感受遠(yuǎn)方的美麗。
小小年紀(jì)的我，走過(guò)許多遠(yuǎn)方的美景。在綿延起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城上，我和爸爸媽媽歡呼雀躍；在凌晨的泰山峰頂，我感受太陽(yáng)從云海中跳出的壯觀；在黃果樹(shù)瀑布，我看到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇景……
去年“十一”長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去了長(zhǎng)白山。正值金秋，山下紅楓飛舞，山上白雪皚皚。乘著如過(guò)山車般的面包車，山勢(shì)越來(lái)越高，無(wú)數(shù)蒙著白雪的岳樺在寒風(fēng)中挺立。下了面包車，我們冒著嚴(yán)寒走完了1442級(jí)臺(tái)階。
終于到了，我與云海一樣高，云朵如絲如線纏纏綿綿，圍著雪山，云海向前向后慢慢舞動(dòng)，與雪山比誰(shuí)白。那藍(lán)得發(fā)亮的天空似乎一伸手就能觸碰到。
我們隨著人群，緩緩走到天池跟前，凹凸不平的雪山中間，一池藍(lán)水靜得讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)，好似一塊藍(lán)寶石鑲嵌在雪山中。
站在它的面前，似乎進(jìn)入童話世界，覺(jué)得虛幻，入夢(mèng)，皚皚白雪給了它安靜和唯美。再往前走幾步，剛才看到的天池現(xiàn)在像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，她用霧氣織成的面紗遮臉蛋，讓云朵藏起太陽(yáng)。這時(shí)我有點(diǎn)兒著急，天池躲起來(lái)了嗎？
可不一會(huì)兒，溫柔的風(fēng)吹來(lái)了，太陽(yáng)掙扎著走出云層，漸漸化開(kāi)了霧，一點(diǎn)一點(diǎn)，天池又從輕紗中露出美麗的面容。哈哈，原來(lái)天池也有神秘莫測(cè)的'一面，那唯美的場(chǎng)景比書(shū)本、比門(mén)票上的圖畫(huà)漂亮、靈動(dòng)多了，因?yàn)樗俏矣H身經(jīng)歷、親眼看到的，它是最美麗的。
遠(yuǎn)方天池的美麗令我震撼無(wú)比。我的眼睛看到了生動(dòng)的世界，我把書(shū)本上遠(yuǎn)方的風(fēng)景變成了實(shí)實(shí)在在的印象，并且深深地印在腦海里。我還要繼續(xù)去遠(yuǎn)方采擷沿途的風(fēng)景和詩(shī)情，將祖國(guó)的萬(wàn)水千山走遍！
書(shū)路的作文2
我們不能縱橫上下五千年，卻能博覽群書(shū)神游古今；
我們不能遍游五湖四海，卻能暢游書(shū)海知曉中外；
我們不能參透世間生死，卻能勇攀書(shū)山仰望生命�！}記
一條書(shū)路，從無(wú)知懵懂開(kāi)始，鋪滿名著經(jīng)典，通向知識(shí)殿堂；一條書(shū)路，從堯舜禹夏商周開(kāi)始，載著五千年歷史的沉淀，帶給未來(lái)無(wú)限精彩。
書(shū)給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象，書(shū)的廣袤是任何傳媒途徑也不能比擬的。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中的睿智、哲思；讀書(shū)中的清幽、淡然；讀書(shū)中的濃醇、幽香。那一頁(yè)頁(yè)淡墨清香，那一篇篇人生哲理，那一本本歷久彌新的經(jīng)典，只有真正走進(jìn)書(shū)中的人，真正潛心苦讀的人，真正愛(ài)書(shū)的人，才能感受得到。
書(shū)路漫，漫漫其修遠(yuǎn)。我讀楊萬(wàn)里，與“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”同行，淡雅西湖，柳浪聞鶯，曲苑風(fēng)荷，拾一份淡然，歡樂(lè)；我讀凡爾納，與“海底兩萬(wàn)里”“八十天環(huán)游地球”同行，暢游天海，博覽萬(wàn)象，拾一份凝重，博學(xué)；我讀安房直子，與“風(fēng)與樹(shù)的歌”“花香小鎮(zhèn)”同行，幻想世界，繽紛多彩，拾一份神秘、浪漫；我讀培根，與“知識(shí)就是力量”同行，隨筆精髓，人生哲理，拾一份深邃、廣闊。我放飛自己的心靈，在漫漫書(shū)路上越走越遠(yuǎn)。
書(shū)路潔，潔于月光水。我讀李白月下獨(dú)酌的灑脫，讀“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，望著唐朝的月，于是李白醉了，我也醉了。我醉在詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的憤怒和厭惡，醉在他遺世獨(dú)立的高潔人格。在李白的影子里，我找到了宋月下蘇東坡，找到了“把酒問(wèn)青天”的瀟灑，找到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的悲哀。我醉了，醉在孤高曠遠(yuǎn)的境界，醉在他的豁達(dá)豪放�，F(xiàn)實(shí)中陰晴圓缺各具風(fēng)韻、引無(wú)數(shù)人無(wú)限遐想的月，書(shū)中濃妝淡抹墨香陣陣的月，皎潔的書(shū)路上一樣美好。
古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)伴我走過(guò)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
步于書(shū)路，行于人生路。
書(shū)路的作文3
人人都有自己的習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有的人愛(ài)整潔……而我呢，就有個(gè)好習(xí)慣，愛(ài)讀書(shū)。
我可能是天生愛(ài)讀書(shū)的人吧。記得，在我很小的時(shí)候，就對(duì)書(shū)有一種特殊的興趣。當(dāng)我哇哇大哭的時(shí)候，媽媽給我拿出一本書(shū)，我會(huì)立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起書(shū)來(lái)。雖然當(dāng)時(shí)的我什么也看不懂，可還真像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。從我認(rèn)識(shí)字那天起，爸爸便給我訂了許多書(shū)、報(bào)，有《快樂(lè)作文》，有畫(huà)報(bào)……當(dāng)我翻開(kāi)那些書(shū)的一剎那，頓時(shí)，一扇心靈的窗戶打開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙美麗的世界。在書(shū)的海洋里我結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，每天放學(xué)回到家后，我首先做的便是看書(shū)。慢慢的，就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)不僅給了我知識(shí)，還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，仿佛他們就像變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一會(huì)兒又像變成了一只只美麗的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔；一會(huì)兒又像變成一只只可愛(ài)的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴們?cè)谖宀实睦_紛的花叢中追逐嬉戲；一會(huì)兒又像變成海底一只天真的小海豚，在東海龍王的水晶宮里遨游。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼之間我上四年級(jí)了，便不滿足于只看小人書(shū)。于是，我開(kāi)始閱讀一些小說(shuō)：《小小的我》，《孤星血淚》，《時(shí)間竊賊》……這些書(shū)不僅給了我知識(shí)，還給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，愛(ài)讀數(shù)學(xué)方面的書(shū)，也是我這個(gè)習(xí)慣組成的一部分。有一次，在一本數(shù)學(xué)書(shū)中碰到一道難度較大的題目，我在驗(yàn)算的草稿本上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)……一張草稿，兩張草稿……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難題。第二天清晨，清醒的腦袋給了我神奇的力量。經(jīng)過(guò)思考，我想起這道題目曾經(jīng)在一本數(shù)學(xué)方面的書(shū)中看到與這道題相似的題目。于是，我找到了這本書(shū)，我終于順利地做出了這道題目。還有一次，當(dāng)我在做語(yǔ)文題目時(shí)遇到了困難。有一個(gè)成語(yǔ)我怎么也想不出來(lái)是什么，我一拍腦瓜，突然想起，在我看過(guò)的作文中看見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞。最后，我把這個(gè)成語(yǔ)順利地寫(xiě)了出來(lái)。
書(shū)，是我學(xué)習(xí)的好朋友，在我有困難的時(shí)候，它能幫我解答。書(shū)，是我人生路上的引路人，是知識(shí)的源泉，它能開(kāi)闊我的視野。我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)引導(dǎo)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)。
書(shū)路的作文4
書(shū)，是我一生中最好的伙伴。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡矣X(jué)得，書(shū)更是我們前進(jìn)道路上的基石。當(dāng)然，書(shū)，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是他們前進(jìn)道路的墊腳石，他們學(xué)習(xí)書(shū)中的正能量讓他們站得更高，看得更遠(yuǎn)。可有些人卻把書(shū)用在了歪門(mén)邪道，使書(shū)成為他們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的絆腳石。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)絕對(duì)是我的墊腳石，它讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)。
書(shū)，從我出生就在我身邊陪伴我。學(xué)校附近有一個(gè)漢唐書(shū)城，媽媽有空會(huì)帶我去，我也特別喜歡去那里，一進(jìn)門(mén)就有一股書(shū)香味，很好聞。二層全是少兒讀物，那里有很多人看書(shū)，當(dāng)然也少不了我。那里有很多我喜歡看的書(shū)，媽媽也會(huì)給我買上一兩本回家。那里真是書(shū)的海洋，是知識(shí)的世界。書(shū)，讓我懂得了什么事真善美與假丑惡。
記得小時(shí)候我喜歡聽(tīng)媽媽給我念童話故事，漸漸我長(zhǎng)大會(huì)自己看書(shū)了，會(huì)看一些《格林童話》《白雪公主》等等，現(xiàn)在我經(jīng)常會(huì)看一些國(guó)內(nèi)外的名著，而且現(xiàn)在我拿起一些半白話文的書(shū)也看得懂，這都是書(shū)給我的力量�！斗ú紶柪ハx(chóng)記》讓我了解了很多動(dòng)物昆蟲(chóng)的習(xí)性。在《神奇校車》中我了解了天文，這也是我最喜歡的書(shū)，它讓我知道了九大行星還有它們各自的關(guān)系以及很多關(guān)于行星、銀河系的知識(shí)�，F(xiàn)在媽媽不知道的東西我都知道，媽媽有時(shí)候會(huì)叫我“小博士”，我很高興。多看書(shū)真好，有書(shū)我就高興，現(xiàn)在我上廁所都要拿書(shū)，雖然媽媽不允許，但我還是會(huì)偷偷地把書(shū)帶到廁所看。因?yàn)榭磿?shū)會(huì)忘了時(shí)間，在廁所待很久，媽媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看書(shū)，她就會(huì)批評(píng)我嘮叨個(gè)沒(méi)完，盡管這樣，我還是會(huì)偷偷帶書(shū)上廁所。
書(shū)，不僅讓我了解我自己，懂得了做人的道理，還讓我了解了動(dòng)物和昆蟲(chóng)，還有我們地球以外的事。古人常說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！币鲆粋�(gè)有氣度有修養(yǎng)的人是離不開(kāi)書(shū)的，要多讀書(shū)。讀書(shū)讓我快樂(lè)，能讓我實(shí)現(xiàn)我的美好愿望，更是我生活前進(jìn)道理路上的基石。