書(shū)在途作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的書(shū)在途作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)在途作文600字1
書(shū),被稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”,這個(gè)比喻名副其實(shí),但是――書(shū),有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)“事”,我便是受害者之一。――什么,你不相信?那快快聽(tīng)我道來(lái)。
姨媽家買(mǎi)了一個(gè)新魚(yú)缸(據(jù)知情者爆料,那魚(yú)缸能養(yǎng)“美人魚(yú)”),她極力邀請(qǐng)我去看一看。我并不對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)大興趣,但盛情難勸,“讀書(shū)精”的我順帶一本新型小書(shū)立即趕之。
到了姨媽家,向大人們“請(qǐng)安”之后,我忙中愉閑,坐在沙發(fā)上先看起書(shū)來(lái)。這時(shí),表姐拉住我:“嘿,我們?nèi)ノ刽~(yú)吧!”我正沉浸在書(shū)海中無(wú)法自拔呢,剛想推辭一下,只見(jiàn)媽媽的“鐳射光”向我掃了過(guò)來(lái)。唉,母命難違呀,我只好不情不愿地抬起沉重的腿向魚(yú)缸邁出了那足有千斤重的步子。到了魚(yú)缸前,我恍恍惚惚地把表姐給我的魚(yú)食塞進(jìn)背包里(我還納悶怎么塞不進(jìn)去呢),把那本新書(shū)“咚”一聲投進(jìn)了魚(yú)缸里。
“啊”――殺豬聲般的尖叫響起,把正在回憶書(shū)中情節(jié)的我拉回了現(xiàn)實(shí)中!澳恪恪眿寢尫路鹁毦土宋淞置T(mén)秘技“河?xùn)|獅吼”,沖著我的耳朵使出全身力氣:“你做了什么!”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),新書(shū)已在魚(yú)缸中“安睡”了!班蕤D―”我苦不堪言,發(fā)出的叫聲仿佛回到了當(dāng)年爸爸的“竹筍炒肉”時(shí)(別提了,往事不堪回首),“我――的――新――書(shū)”(這聲音好比在歌劇院聽(tīng)到世界名曲《我的太陽(yáng)》)。突然,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)唯恐天下不亂的‘好事之徒’正站在角落里不懷好意地望著我!坝腥宋刽~(yú)變喂書(shū)嘍!”他們幾個(gè)吆喝起來(lái),剎時(shí)間,整個(gè)屋子的大人都大笑起來(lái),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
雖然,書(shū)給我?guī)?lái)了許多“糗事”(你們不許笑話我哦),但書(shū)還是我生活中的良師益友。
書(shū)在途作文600字2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它像浩瀚的海洋,蘊(yùn)含著取之不盡用之不竭的知識(shí),豐富了我們的靈感,開(kāi)闊了視野!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”
書(shū)是一輛樸實(shí)無(wú)華的車(chē)騎,但它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。讀書(shū)亦然有好處,但也要分時(shí)間和場(chǎng)合。
記得有一次我在“綠洲”――圖書(shū)館驚喜地發(fā)現(xiàn)了“新大陸”――一本《成語(yǔ)接龍》不由自主地津津有味地看了起來(lái),回到家里后還回味無(wú)窮,我夢(mèng)寐以求地想得到那本書(shū)。到了第二天,我迫不及待地快步走向圖書(shū)館,我走到昨天的書(shū)架時(shí),面對(duì)一本本花花綠綠的'書(shū),我找得眼花繚亂,它卻無(wú)蹤影,我焦急地打聽(tīng),“WHAT(什么)!最后一本書(shū)也賣(mài)光了!”我頓時(shí)失魂落魄似的,心里懊悔不已,就像無(wú)數(shù)盆冷水向我潑來(lái)。第三天我終于得到了它――《成語(yǔ)接龍500則》。
我買(mǎi)到這本書(shū)之后,如獲至寶,我每天都把它捧在手中,愛(ài)不釋手。剛開(kāi)始我定時(shí)定點(diǎn)地閱讀,但漸漸地,便開(kāi)始“黃巾起義”,媽媽便來(lái)“平定中原”。每當(dāng)媽媽松懈警覺(jué)之后,我迅速放下手中的筆,開(kāi)始醉心閱讀,媽媽的頭在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)(“殺意濃濃”加“寒光一掃”。。l(shuí)知就這么一瞪,伴隨著“嘶啦”一聲,我的“掌中寶”――《成語(yǔ)接龍》“肢離破碎”,猶如一只蝴蝶就這么飛著飛著飛進(jìn)了垃圾桶,我驚得目瞪口呆,急忙垃圾桶中撿出了我的那本書(shū)。這次媽媽雖然贏了,但勝敗乃兵家常事,我只好忍氣吞聲地準(zhǔn)備下一次的“防御攻守”……
書(shū)在途好似人在途,它充滿了悲歡離合,同時(shí)也在演繹著一幕幕幽默的小插曲。
教師評(píng)語(yǔ):“書(shū)在途”,取題就有創(chuàng)意,接著回憶自己這竊讀的經(jīng)歷,在細(xì)膩與生動(dòng),幽默與形象的語(yǔ)言描寫(xiě)中寫(xiě)出我享受閱讀的快樂(lè)與復(fù)雜滋味;以及因竊讀而讓書(shū)遭此不測(cè)的事。
很棒的文章!
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