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書是益友作文500字（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的書是益友作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書是益友作文500字 篇1
我從小就喜歡看書，與書作伴。在我家的書柜上排列了許多密密麻麻的書籍。每次走過(guò)，一陣濃濃的書香撲鼻而來(lái)。小鳥喜歡在藍(lán)天飛翔，我則喜歡在書的海洋遨游。
書豐富了我的童年生活。小時(shí)候，我最開心的是倚在媽媽身邊，聆聽(tīng)媽媽給我講一個(gè)個(gè)情節(jié)精彩、引人入勝的童話故事。一個(gè)個(gè)故事時(shí)常在腦海里“盤旋”，很快地，我能把媽媽講的故事一字不落地給講出來(lái)。媽媽買書作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。從此以后，我的口袋里總?cè)槐拘∪藭�，一有空兒就拿出�?lái)看，不識(shí)字時(shí)瞧瞧圖畫，看不明圖意時(shí)再看看字，就這樣一本書看上五、六遍，十幾遍，讀得有滋有味，要在下一本新書接上時(shí)才肯讓它回家“睡覺(jué)”。那時(shí)，我好幸福。
書充實(shí)了我的課余生活。隨著“小人書”退場(chǎng)，我又認(rèn)識(shí)了許多的書朋友�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《稻草人》……這些書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。因?yàn)榭磿吹枚嗔耍R(shí)豐富了，同學(xué)之間的話題廣泛了，許多的疑惑也迎刃而解了。父母、老師管叫我是個(gè)“小大人”，同學(xué)稱我為“故事大王”。我暗暗自喜，覺(jué)得這都是書的功勞。
書提高了我的寫作水平。我在學(xué)校里，每當(dāng)老師把《小學(xué)生時(shí)代》、《未來(lái)作家》發(fā)下來(lái)，我會(huì)迫不及待地看起來(lái)，如同饑餓的人撲在面包上一般。美文的品讀，童話的欣賞，詩(shī)歌的吟誦……我忙得不亦悅乎。我想起了魯迅說(shuō)過(guò)的一句話“讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)�！泵看斡龅胶迷~佳句，我會(huì)一一摘錄下來(lái)。班里的每次習(xí)作，我總認(rèn)真地撰寫。當(dāng)老師拿著我的作文當(dāng)范文在全班面前宣讀時(shí)，我感到無(wú)比自豪。
同學(xué)們，讀書給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣和收獲吧！羨慕我嗎，那么你們也趕緊加入到讀書的行列中，與書為伴吧！
書是益友作文500字 篇2
書是我的好伙伴，我只要一有空，就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，它點(diǎn)綴了我的生活，教會(huì)了我許多道理，既增長(zhǎng)了豐富多彩的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
我愛(ài)看各種各樣的書，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《追夢(mèng)的水晶鞋》、《天方夜譚》、《糖果屋》……我可以隨著書中的人物去感受人間百態(tài)，也可以放任自己天行空的，還可以去領(lǐng)略大的秀美神奇……我對(duì)每一本都是愛(ài)不釋手。
在我讀過(guò)的書中，我最愛(ài)看的書是《綠野仙蹤》。它的主人公——美麗善良的小姑娘多羅茜，被一場(chǎng)突如其來(lái)的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)叫“芒奇金”的地方，好心的北方女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W芝大王幫忙送她回家。一路上，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望互相幫助、攜手合作，歷經(jīng)艱險(xiǎn)遇到很多稀奇古怪的事，最終，他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
這本書以智慧、愛(ài)心和勇氣為追求，體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀。故事情節(jié)曲折離奇，引人入勝，它不僅大大滿足了我的好奇心，還激發(fā)了我追求完美、挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神。每當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí)，都會(huì)想起勇敢的多羅茜，以她的精神鼓勵(lì)我不要知難而退；每當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，也會(huì)想起善良的多羅茜，就會(huì)主動(dòng)去幫助別人。有一次，我坐在公交車上，見(jiàn)一位老太太帶著一個(gè)四五歲的小男孩上了車，車上沒(méi)有空座位，我二話沒(méi)說(shuō)就主動(dòng)把座位讓給了他們。大家見(jiàn)到我的舉動(dòng)，都向我點(diǎn)贊�？梢哉f(shuō)，這本書是我成長(zhǎng)道路上不可多得的良師益友。
書是全世界精神的營(yíng)養(yǎng)品，也是打開我心靈的一把金鑰匙，它深深的影響著我的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我一天也離不開它，我喜歡在書中遨游，去享受更多的樂(lè)趣和！
書是益友作文500字 篇3
讀一本好書是多么美好的一件事，你可以在書的海洋里遨游，讀書還可以冶煉情操，還可以提高你的各種能力。
那天我在書桌上看著一本西游記，雖然電視上都可以看，但是我還是喜歡看書，那天中午的時(shí)候我正在看著西游記。突然媽媽叫我，你快一點(diǎn)幫我去買一包鹽，家里沒(méi)有鹽了，我大聲的說(shuō)道，等一會(huì)兒我這就去買，過(guò)了一會(huì)兒他又說(shuō)到你怎么還沒(méi)有去買，我說(shuō)馬上了馬上就去，這時(shí)候我正看到西游記最精彩的時(shí)候，終于把那一回看完了，我也急匆匆的幫媽媽，買樂(lè)言好久才回來(lái)接著看。
過(guò)了一個(gè)星期，我終于把西游記給看完了，看完之后感嘆道，西游記里面的想象好豐富啊，還有里面的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言都描寫的這么好，而我自己寫作的時(shí)候都沒(méi)有怎么用描寫手法。
在后來(lái)的時(shí)間里，我又讀了一本關(guān)于長(zhǎng)征的書，在長(zhǎng)征的時(shí)候戰(zhàn)士們幾乎都吃不飽穿不暖，可是他們從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，最終解決了這些問(wèn)題，而我們現(xiàn)在的生活那么好，不愁吃不愁穿，怎么還不好好學(xué)習(xí)呢?唉，天天讓家長(zhǎng)們擔(dān)心，讓他們上班都不能安心，我現(xiàn)在讀的書也不少，每次讀完每本書就有很多感嘆，讀一本好書也能夠讓我們的生活過(guò)得更好更充實(shí)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)，用在無(wú)聊的事情上，你讓我的思想不再像小時(shí)候那么幼稚，我如今也是如此，比以前更能更好的讀書了，成績(jī)也比以前更加的突出，這大概就是讀書帶來(lái)的成果吧，同學(xué)們讓我們一起讀書吧。
書是益友作文500字 篇4
書，一個(gè)多么熟悉的字眼，一個(gè)多么熱切的稱呼。僅一個(gè)字卻深深地烙印在我們的心中。書，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西。是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的工具。它是我們的工具，是我們的良師，更是我們的益友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我們?cè)谂实侨松A梯的時(shí)候，書籍一直陪伴在我們的身邊，為我們解開一個(gè)又一個(gè)疑惑，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，登上一個(gè)又一個(gè)巔峰。沒(méi)有書籍，那么世界將會(huì)失去以往的歡樂(lè)，人們的生活就會(huì)失去以往的光彩，將沒(méi)有了任何顏色，任何樂(lè)趣。
我愛(ài)書，更愛(ài)收集書。在我的書架中，整齊地?cái)[放著許多書本。每一本書都是完好無(wú)損。我每天大部分的時(shí)間都會(huì)停留在看書之中。書，使我流連忘返。一目進(jìn)入書的海洋中，就無(wú)法退出。在看書的時(shí)候，我的情感徹底與書本融為一體，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)；每當(dāng)看到英雄事跡時(shí)，我會(huì)心中暗自佩服；每當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚流滿面。書成為了我身體必不可少，一部分。失去了書，就像失去了一位良師。
書，不但能帶給人興趣，冋時(shí)教導(dǎo)了人做人的道理，生活的哲學(xué)。《雷鋒的故事》告訴我們：人的生命是有限的，但是為人們服務(wù)是無(wú)限的�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)調(diào)皮而勇敢的湯姆，為了自己的夢(mèng)想而不懈追求�！遏敒I孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船，只有在風(fēng)浪吹打之中才能更好的前航。在書中我們學(xué)會(huì)了做人的道理，懂得了人生的意義。
書是我們的老師，是我們的益友。它猶如一位導(dǎo)師，指導(dǎo)我們往更高的山峰攀爬。書給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了興趣，帶來(lái)了光彩。
書是益友作文500字 篇5
爸爸從小就喜歡考我問(wèn)題，我不會(huì)時(shí)，爸爸會(huì)給我一一解答。
一個(gè)早晨，爸爸又要開始考我了�！拔医裉煲嫉氖恰闭f(shuō)著，他從背后拿出一張紙，紙上寫著“灰心喪氣”這四個(gè)大字。我心里疑惑了：這是什么意思呢？爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)道：“我要你想出這個(gè)成語(yǔ)是什么意思�！薄鞍 蔽也唤L(zhǎng)嘆一聲，這么難！怎么辦呢？我想過(guò)來(lái)想過(guò)去，就是想不出來(lái)。不久，時(shí)間便似雪花融化般快速流逝了。
忽然，我的眼睛描到了書架上的一本書：《成語(yǔ)大全》！不知道這本書里有沒(méi)有“灰心喪氣”這個(gè)成語(yǔ)解釋呢？算了，說(shuō)不定碰上了好運(yùn)氣就遇見(jiàn)了呢，我心里打了一堆小心思。
打開一看，五花八門的成語(yǔ)在自己應(yīng)有的位置靜靜的坐著。我翻到拼音表上，查找“灰”的拼音“huī”。“找到了”！我不禁大叫一聲，我看到了與爸爸手上拿得紙上一模一樣的字眼，太好了！“灰心喪氣”指遭受失敗而氣餒。喪氣：因受到挫折而情緒低落。形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。
我看完之后，走到爸爸的面前，信心滿滿的把剛才看到的解釋原封不動(dòng)地給說(shuō)了出來(lái)，爸爸向我豎起大姆指，我也從心底發(fā)出了自豪的笑聲。
從此，書便成為了我的良師，我的益友。
每一次考試，上面都會(huì)有幾個(gè)成語(yǔ)要解釋意思，可我不會(huì)，回家后，我便立即打開了我的良師益友，不久便知道了它們的意思，頓時(shí)恍然大悟。之后去了學(xué)校，老師讓我說(shuō)出它們的意思，我很流暢的便說(shuō)了出來(lái)，這都要感謝我的那位好朋友。
書，常給我無(wú)窮的知識(shí)，有了書我便有了無(wú)窮的寶藏，我的生活已離不開它們。我的良師益友——書。
書是益友作文500字 篇6
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；教育家說(shuō)：書籍是打開智慧大門的鑰匙；航海家說(shuō)：書籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而，對(duì)我而言：書籍是我的良師益友。為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。
五六歲時(shí)的我，剛接觸到書，書認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，一部分注音的童話書的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里，灰姑娘告訴我做人要善良；丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望；小紅帽則告訴我不要聽(tīng)信陌生人的話……在這個(gè)小天地里，我快樂(lè)的玩耍著，不知不覺(jué)中，也知道了一些生活中的小常識(shí)。
八九歲時(shí)的我，對(duì)書已經(jīng)不再是那么陌生了。書就像我的朋友，有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》，使我深深的為苦兒面對(duì)困難時(shí)的精神和勇氣所感動(dòng)；她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》，使我被小豆豆的樂(lè)觀精神所感動(dòng)；她還給我講述了《愛(ài)的教育》，又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛(ài)”所驚喜……這位朋友還真是一位益友��！在與這位益友的交談中，我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
再長(zhǎng)大些的時(shí)候，我便開始看名著，這時(shí)的書，就像一位老師，這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感；也讓我在讀《三國(guó)演義》時(shí)，為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師，您總是那么循循善誘，真是我的良師��！
書，既是給予我無(wú)窮知識(shí)的良師，又是與我朝夕相伴的益友，這樣的良師益友，我能不愛(ài)嗎？
書是益友作文500字 篇7
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！睆男寢尵头磸�(fù)告訴我這個(gè)道理，因此我的小書架上早就堆滿了各種各樣的書。從注音的童話故事，激勵(lì)斗志的人物書，到現(xiàn)在的四大名著，百科全書，函蓋很廣。每天空閑的時(shí)候，我喜歡捧上一本書，靜靜地閱讀。那一個(gè)個(gè)黑字碼在白紙上就像有了靈魂，我專心用我的眼睛和我的思緒與它對(duì)話，仿佛它像有了生命，傳教著我，告訴我真善美，讓我心明眼亮。
只記的，我很小的時(shí)候，是個(gè)缺乏勇氣，逃避困難的孩子。就連小小系鞋帶這樣的小事，因?yàn)橄挡缓孟挡焕味舐暱奁�，不肯上幼兒園。那時(shí)爸爸媽媽看到了我性格方面的缺點(diǎn)，買了一本《鋼鐵是這么煉成的》送給我。好長(zhǎng)一段時(shí)間，常常是爸爸或媽媽靜靜地坐在我的小床邊輕輕讀給我聽(tīng)。我印象深刻地記得，保爾被病魔纏繞而下肢癱瘓，雙目失明，在那種艱難困苦中，他用他僅有的脆落生命寫成了一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生》，而對(duì)于保爾來(lái)說(shuō)，能寫成這本書簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。這本書就像一根細(xì)線，在不經(jīng)意中與我相連，牽住了我的心。保爾的百折不撓精神，鼓勵(lì)了我，幫我有勇氣改正膽小怕事的毛病，成長(zhǎng)為一位勇
敢堅(jiān)強(qiáng)而有追求的人。
圣人們都說(shuō)，多讀書，讀好書。好書都是富有樂(lè)趣和哲理的，它帶給我們一個(gè)充滿智慧的大腦。我要感謝父母，是父母原本最樸實(shí)的愿望“人求上進(jìn)先讀書”，帶領(lǐng)我進(jìn)入了書的浩翰大洋。書香伴我行，良書益友，將會(huì)是我一生的朋友。
書是益友作文500字 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書�！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙。”這是列夫·托爾斯泰眼中的書。而我眼中的書：一本自己喜愛(ài)的書是一位朋友，也是一處隨時(shí)想去就去的故地；一本自己喜愛(ài)的書就是一位慈祥的母親，也是一處溫暖的港灣；一本自己喜愛(ài)的書就是一縷陽(yáng)光，也是一盞為我照亮人生道路上的明燈。
小的時(shí)候，我就總是喜歡問(wèn)“為什么“，爸爸媽媽嫌我太煩了，就給我買了一套《中國(guó)少年兒童百科全書》。后來(lái)，我遇到不懂的問(wèn)題就翻閱這套書，從中找到答案。
記得那時(shí)我讀四年級(jí)，在一次數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，我的成績(jī)出乎意料的差。面對(duì)前所未有的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了。從此，我討厭數(shù)學(xué)，害怕數(shù)學(xué)。平時(shí)總受表?yè)P(yáng)的我“不堪一擊”地倒下了。
在心灰意冷的時(shí)候，我無(wú)意中閱讀了一本好書——《今天我是升旗手》。書中的主人公肖曉心中一直有個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。由于種種原因這個(gè)愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但是他始終沒(méi)有放棄努力。終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗�，F(xiàn)在，我才遇到這么一點(diǎn)小挫折，怎么就能這么放棄了呢？在漫長(zhǎng)的人生旅途中，挫折是難免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁(yè)。于是，我重拾起信心，正確地對(duì)待這次暫時(shí)失利，又燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。
沒(méi)有一艘華麗的大船，能像一本書，把我們帶到知識(shí)的海洋。沒(méi)有一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，能像一本書，帶我們領(lǐng)略人世的美好。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書的海洋中遨游。多么寂靜的大海，可是它孕育了一個(gè)又一個(gè)生命。
書是益友作文500字 篇9
書像一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書像一把鑰匙，幫助我們打開心靈的智慧之門；書像一杯美酒，讓我們回味無(wú)窮……書，我的良師益友。
從小到大，我讀過(guò)許許多多的好書。在眾多書中，對(duì)我影響最深的一本書是《綠山墻的安妮》。這本書教會(huì)我很多道理。
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮年幼喪母，不久，父親也離開了人世。幾經(jīng)周折，最后被一對(duì)住在綠山墻的兄妹收養(yǎng)。
這本書是我精神上的支柱。四年級(jí)期末考試，我數(shù)學(xué)才考了85分，對(duì)于成績(jī)一直名列前茅的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。那個(gè)紅色的數(shù)字一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地在我眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，扎得我的眼睛睜不開。我覺(jué)得自己像從高處跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這種失敗是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
我一個(gè)人徑直走到書房，隨手拿起了那本書。讀完后我恍然大悟，和書中的安妮相比，這才明白自己剛才的氣餒是多么可笑。書中的安妮樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切困難，而我，只是因?yàn)橐淮问【鸵艞墕�？答案是：不！我再次拿起那張�(jiān)嚲恚X(jué)得那個(gè)數(shù)字也不再那么刺眼。
這本書教會(huì)我很多道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折，但我們不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力做好，還可以給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗，這樣再大的困難也不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書，讓我打開知識(shí)的大門；書，給了我一筆巨大的財(cái)富。
書，我的良師益友。
書是益友作文500字 篇10
小時(shí)候，我只知道玩，卻不知道讀書，更不知道書里藏著無(wú)窮的奧秘。媽媽每天逼我讀書，我心里特不愿意。直到有一天，媽媽從書店里給我買了一本與我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫片一模一樣的書，我才有了讀書的欲望。
我手捧著自己喜歡的童話書，靜靜地坐在沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。一坐就是半天。媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了讀書，像撿了寶似的滿臉喜色。于是她又給我買了幾本和動(dòng)畫片內(nèi)容一樣的好書，我越看越喜歡�，F(xiàn)在想想，這也許就是我開始喜歡讀書的初衷吧！
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)一年級(jí)。這時(shí)的我比同齡的小朋友知識(shí)豐富了不少。課堂上，老師每次提問(wèn)，我總會(huì)第一個(gè)舉起小手，發(fā)言熱烈，豐富的語(yǔ)言，常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。我嘗到了讀書的甜頭，于是，我更喜歡讀書了。
一年又一年，好書在我手中不知翻閱了多少本。今年我上四年級(jí)了，讀書，豐厚了我的課外知識(shí)；讀書，提高了我的寫作水平。于是，我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文，還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢！一次又一次讀書帶來(lái)的收獲，一個(gè)又一個(gè)讀書換來(lái)的快樂(lè)，讓我真真正正愛(ài)上了讀書。
書，成了我成長(zhǎng)的伙伴，前進(jìn)道路上的良師。讀書，讓我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我收獲著讀書的快樂(lè)與滿足。我感謝書，更感謝讓我愛(ài)上書的媽媽，感謝帶給我無(wú)聲鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。
書是益友作文500字 篇11
不知從何時(shí)起，書就成了我最忠實(shí)的朋友，我的益友-----書。書，開闊了我的視野；書，讓我幼稚的思想一天天成熟起來(lái)；書日益成為我形影不離的好友。
幼小的時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽總給我講一兩章《一千零一夜》中的故事。書中形形色色的人物故事讓我幼小的心靈品嘗到了另一樣的喜怒哀樂(lè)。善良的王子救出了美麗的公主，我高興；樂(lè)于助人的阿拉丁被騙，我氣憤；我為善良人們的不幸遭遇流淚；我會(huì)大罵官吏們的無(wú)情無(wú)義……一天天，我徜徉在美麗動(dòng)人的故事里。書讓我的夢(mèng)中多了許多可愛(ài)的人，讓我甜蜜地入睡，卻時(shí)常流著淚醒來(lái)……
長(zhǎng)大了些，我開始讀書了。小人書、圖畫書、漫畫書、識(shí)字書、故事書……都被我翻得“遍體鱗傷”。媽媽說(shuō)我是“吃書的小家伙”。也不知翻破了多少本書，反正，我的小腦袋里裝滿了有趣的故事、笑話。人多的時(shí)候，我就大顯身手，總會(huì)博得大家的陣陣喝彩。
上了小學(xué)，我開始在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下“博覽群書”。寓言、童話、科學(xué)小知識(shí)、作文、文學(xué)名著、漫畫……都是我書包里的�？汀Ｗx書，讓我體會(huì)到一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí)，讀書是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書是一種休息；心情苦惱時(shí)，讀書是一種發(fā)泄……我喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的朋友----書，她總是認(rèn)真地傾聽(tīng)，默默地給予我?guī)椭Ｔ谖已劾�，書是有生命的。它像一面鏡子，照出你的缺點(diǎn)。在書面前，我覺(jué)得自己永遠(yuǎn)都是渺小的、無(wú)知的。
書，我們永遠(yuǎn)做形影不離的好朋友吧！你用你的智慧澆灌我的心田，我用我的勤奮播撒你的種子。
書是益友作文500字 篇12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！睍拖裎覀兊睦蠋煟瑤覀冨塾沃R(shí)的海洋。書也是我們的好朋友，帶著我們向成功的彼岸劃去，我和書之間就發(fā)生了件囧事。
記得那時(shí)，媽媽剛給我買了一本古代的小說(shuō)，我被小說(shuō)中的人物深深吸引了，讀得津津有味。這時(shí)媽媽讓我出去買瓶醬油，她叫了我好多遍�？晌乙呀�(jīng)深深地被書中的人物吸引住了，連理都沒(méi)理她。媽媽又叫我?guī)妆�，我還是沒(méi)答應(yīng)，媽媽終于發(fā)怒了，“咚”一腳就把我臥室的門給踢開了，我被嚇了一跳，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你知不知道我叫了你多少遍嗎？怎么一看上書，就成了‘麻醉’狀態(tài)呢？還不趕緊去給我買醬油？”“哦”！我只好戀戀不舍地放下書，從抽屜里拿了錢，去買醬油去了。
一路上，我一直模仿著書中人物的舉止動(dòng)作，嘴上還不停地說(shuō)著書中人物的臺(tái)詞，絲毫沒(méi)有注意到路人看我像看傻子的表情。
到了便利店，我沖著老板說(shuō)：“嘿，小二，來(lái)瓶醬油。”只見(jiàn)那位老板奇怪的看著我。我又多重復(fù)了幾遍，可他還是呆呆的、疑惑的看著我。過(guò)了一會(huì)兒，我才意識(shí)到我說(shuō)的是小說(shuō)上的臺(tái)詞。于是我趕緊對(duì)那位叔叔說(shuō)：“不好意思，叔叔，我說(shuō)錯(cuò)話了，給我拿一瓶醬油。”那位老板才從貨架上拿了一瓶醬油給我，我匆匆付了錢，灰溜溜的跑回了家。一回到家又開始看那本小說(shuō)了。媽媽看我這個(gè)樣子，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你可真是個(gè)‘書呆子’��！”
看書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶我們的情操。書不但讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還讓我發(fā)生了許多囧事，可我還是一如既往的喜愛(ài)它。同學(xué)們，你們也做個(gè)愛(ài)書之人吧！
書是益友作文500字 篇13
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話，很有道理。書讀的多了，腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí)，寫作時(shí)，便會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。
書，在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊，或是父母讀的童謠，或是爺爺朗讀的古詩(shī)，又或是自己看的圖畫，哪個(gè)不是我的良師益友？
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，開始讀童話故事了。為賣火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心，為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母，為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開心不已，這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。
書，豐富了我的生活！
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字更多了，不再甘心只讀童話，開始讀名著了�！段饔斡洝繁闶俏易x的第一本名著。齊天大圣的神通廣大，火眼睛睛，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，讓我羨慕不已，如果我也像孫悟空那樣該多好啊！
唐三藏的善良讓我感動(dòng)，同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品，提高我的寫作水平，開闊眼見(jiàn)，讓自己懂得更多，變得更強(qiáng)。
書是我的良師益友！帶我走出迷茫之途。
以前，我不懂如何與人交際，讀了一本書我找到了答案：真心對(duì)待朋友，不欺騙朋友，對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書中的知識(shí)讓我懂得了許多道理！
書豐富了我的生活！書讓我結(jié)交到了朋友！書讓我懂得了許多道理！
書，我的良師益友！
書是益友作文500字 篇14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“書是知識(shí)的源泉�！睆墓胖两瘢澝罆闹匾缘娜藬�(shù)不勝數(shù)，書，也的的確確這樣重要。
最早應(yīng)該是六七歲的時(shí)候吧！我接觸了書，拿著一本看不懂的書在上面涂涂抹抹，睡覺(jué)前一定要纏著媽媽給我講童話故事才會(huì)睡熟；天天裝模作樣的拿著哥哥的書翻來(lái)覆去。這個(gè)樣子惹的親人們總是說(shuō)這是一個(gè)愛(ài)看書的孩子。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，這才發(fā)現(xiàn)書的世界是多么廣闊。我不再拘束于各種童話故事，開始講究起書的等級(jí)，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》開始，到有各種插圖的《超自然探索》，無(wú)論是什么樣的書，我都像著了魔一般，如癡如醉。
這些還都不夠。上了六年級(jí)后，我嘗試著閱讀一些有關(guān)人生哲理的書，也從這里懂得了許多生活小竅門，當(dāng)然，那些深刻的人生大道理我是一個(gè)字都沒(méi)看懂。
書，是一個(gè)奇妙的東西。書是我們?nèi)松械闹该鳠簟Ｃ慨?dāng)遇到困難與挫折時(shí)，書輕輕的對(duì)我說(shuō)：“爭(zhēng)取讓挫折這塊絆腳石成為你人生的墊腳石”。我就會(huì)鼓起勇氣，勇敢的'去面對(duì)困難，從而得到可喜的戰(zhàn)績(jī)，而當(dāng)我抱怨自己付出了努力還是沒(méi)得到回報(bào)時(shí)，書又會(huì)悄悄的對(duì)我耳語(yǔ)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！”“只有付出相應(yīng)的努力才會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)�！边@時(shí)我才意識(shí)到，比起這個(gè)回報(bào)來(lái)說(shuō)，我付出的努力堪稱微不足道！然后，我就用更多的精力來(lái)認(rèn)真地做這件事，而最后的結(jié)果便是我捧著一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者的專屬獎(jiǎng)杯與老師們合了一張影。
書，在我心中已經(jīng)扎下了深深地根。書，渲染了我灰色的心窗；書，像源泉一般給我干涸的心靈甜美的泉水。書是我的良師，亦是我的益友。
書是益友作文500字 篇15
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”從小媽媽就反復(fù)告訴我這個(gè)道理，因此我的小書架上早就堆滿了各種各樣的書。從注音的童話故事，激勵(lì)斗志的人物書，到現(xiàn)在的四大名著，百科全書，函蓋很廣。每天空閑的時(shí)候，我喜歡捧上一本書，靜靜地閱讀。那一個(gè)個(gè)黑字碼在白紙上就像有了靈魂，我專心用我的眼睛和我的思緒與它對(duì)話，仿佛它像有了生命，傳教著我，告訴我真善美，讓我心明眼亮。
只記的，我很小的時(shí)候，是個(gè)缺乏勇氣，逃避困難的孩子。就連小小系鞋帶這樣的小事，因?yàn)橄挡缓孟挡焕味舐暱奁豢仙嫌變簣@。那時(shí)爸爸媽媽看到了我性格方面的缺點(diǎn)，買了一本《鋼鐵是這么煉成的》送給我。好長(zhǎng)一段時(shí)間，常常是爸爸或媽媽靜靜地坐在我的小床邊輕輕讀給我聽(tīng)。我印象深刻地記得，保爾被病魔纏繞而下肢癱瘓，雙目失明，在那種艱難困苦中，他用他僅有的脆落生命寫成了一部中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生》，而對(duì)于保爾來(lái)說(shuō)，能寫成這本書簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。這本書就像一根細(xì)線，在不經(jīng)意中與我相連，牽住了我的心。保爾的百折不撓精神，鼓勵(lì)了我，幫我有勇氣改正膽小怕事的毛病，成長(zhǎng)為一位勇
敢堅(jiān)強(qiáng)而有追求的人。
圣人們都說(shuō)，多讀書，讀好書。好書都是富有樂(lè)趣和哲理的，它帶給我們一個(gè)充滿智慧的大腦。我要感謝父母，是父母原本最樸實(shí)的愿望“人求上進(jìn)先讀書”，帶領(lǐng)我進(jìn)入了書的浩翰大洋。書香伴我行，良書益友，將會(huì)是我一生的朋友。
書是益友作文500字 篇16
讀一本好書是多么美好的一件事，你可以在書的海洋里遨游，讀書還可以冶煉情操，還可以提高你的各種能力。
那天我在書桌上看著一本西游記，雖然電視上都可以看，但是我還是喜歡看書，那天中午的時(shí)候我正在看著西游記。突然媽媽叫我，你快一點(diǎn)幫我去買一包鹽，家里沒(méi)有鹽了，我大聲的說(shuō)道，等一會(huì)兒我這就去買，過(guò)了一會(huì)兒他又說(shuō)到你怎么還沒(méi)有去買，我說(shuō)馬上了馬上就去，這時(shí)候我正看到西游記最精彩的時(shí)候，終于把那一回看完了，我也急匆匆的幫媽媽，買樂(lè)言好久才回來(lái)接著看。
過(guò)了一個(gè)星期，我終于把西游記給看完了，看完之后感嘆道，西游記里面的想象好豐富啊，還有里面的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言都描寫的這么好，而我自己寫作的時(shí)候都沒(méi)有怎么用描寫手法。
在后來(lái)的時(shí)間里，我又讀了一本關(guān)于長(zhǎng)征的書，在長(zhǎng)征的時(shí)候戰(zhàn)士們幾乎都吃不飽穿不暖，可是他們從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)，最終解決了這些問(wèn)題，而我們現(xiàn)在的生活那么好，不愁吃不愁穿，怎么還不好好學(xué)習(xí)呢?唉，天天讓家長(zhǎng)們擔(dān)心，讓他們上班都不能安心，我現(xiàn)在讀的書也不少，每次讀完每本書就有很多感嘆，讀一本好書也能夠讓我們的生活過(guò)得更好更充實(shí)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)，用在無(wú)聊的事情上，你讓我的思想不再像小時(shí)候那么幼稚，我如今也是如此，比以前更能更好的讀書了，成績(jī)也比以前更加的突出，這大概就是讀書帶來(lái)的成果吧，同學(xué)們讓我們一起讀書吧。
書是益友作文500字 篇17
莎士比亞說(shuō):“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！比藳](méi)有營(yíng)養(yǎng)能活嗎？沒(méi)有書，就像沒(méi)有陽(yáng)光的生活。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；也是一個(gè)向?qū)В瑤胰ふ抑R(shí)的源泉。在我的生活中，書籍已經(jīng)成為我生活的一部分。接下來(lái)，我來(lái)講講我和書的故事。
記得去年暑假，我媽給我買了一本書，叫《如果你給我三天光明》。我醉得不知道什么時(shí)候夜來(lái)了。鐘敲十點(diǎn)的時(shí)候，媽媽走進(jìn)我的房間，笑著對(duì)我說(shuō):“女兒，該睡覺(jué)了！明天再看！”我搖搖頭說(shuō):“媽媽，明天不是放假嗎？讓我再看一會(huì)兒！”我媽臉色由晴轉(zhuǎn)陰，厲聲說(shuō):“不行！假期也不行！放假的時(shí)候養(yǎng)成好習(xí)慣！轉(zhuǎn)過(guò)頭，就在那里！于是，我對(duì)媽媽說(shuō):“好吧，我睡了！明天再看！“我媽見(jiàn)我真的上床了，就走出房間繼續(xù)看電視。看到媽媽離開后，我拿起手電筒，像老鼠偷油一樣，拿起桌子上的書。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓狼一樣貪婪地讀著。第二只手扭著她細(xì)長(zhǎng)的身體，針到了12號(hào)，我終于看完了。然而我并沒(méi)有馬上睡著。而是在關(guān)掉手電筒之前又嘗了一遍書的大概內(nèi)容。這種感覺(jué)真的很好，像蜜蜂蝴蝶在花叢中飛舞，像泉水流過(guò)山谷。我嘗了才睡著。
書是我的良師益友，教我領(lǐng)略人生真諦；也是我的知己，聽(tīng)我的聲音。我愿意和這本書相伴一生。
書是益友作文500字 篇18
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，是人類學(xué)習(xí)知識(shí)的好助手。書籍像小船一樣把我?guī)У街R(shí)的海洋；書就像一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的世界；書籍就像一對(duì)翅膀，帶著我在知識(shí)的天空中自由翱翔。
說(shuō)到書，我之前很對(duì)不起我的朋友，一直不理他�，F(xiàn)在我覺(jué)得我還是有負(fù)罪感。從痛苦的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)后，在父親和太陽(yáng)島百日讀書的壓力和鞭策下，我嘗試聯(lián)系。剛開始只是隨便翻了翻，打發(fā)時(shí)間。直到有一天打開朱自清的《背影》，局面變得不可收拾，作者細(xì)膩的表情和文字中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深吸引了我。從那以后，書一直伴隨著我。100天后，他成了我的導(dǎo)師。我和他幾乎形影不離，晚上還要抱著他才能睡著。
正是這種堅(jiān)持，極大地提高了我的作文水平。記得那是一個(gè)雨天，烏云密布，電閃雷鳴相伴。語(yǔ)文老師在課堂上布置了一篇作文——《生命之源》。我只是看著窗外氣喘吁吁的天空。頓時(shí)，《星星》、《背影》、《我們喚醒春天》、《人生》等名作如酵母般在我腦海中翻滾。當(dāng)我放下筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我身邊，給了我一個(gè)肯定的微笑。這個(gè)微笑加強(qiáng)了我對(duì)書籍的接受度。
書可以教會(huì)我知識(shí)和做人的道理。如果說(shuō)知識(shí)是一片汪洋大海，那么一本書就是一艘駛向彼岸的船；如果說(shuō)知識(shí)是浩瀚的天空，那么書籍就是通往天空的階梯。
以書為伴，以書為友，我相信我和他的關(guān)系只是開始。
書是益友作文500字 篇19
漢代劉向有句名言：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽译m說(shuō)不上嗜書如命，但書籍卻是我的良師益友，成為我生活里不可缺少的一個(gè)重要部分。
幼兒園時(shí)，童話書一直是我的小伙伴，我對(duì)它們愛(ài)不釋手，一放學(xué)就去讀，睡覺(jué)前也要讀，甚至連吃飯時(shí)也喜歡用書“下飯”。在童話書里，我學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主那樣純真善良，要像手捧空花盆的孩子那樣誠(chéng)實(shí)守信。
到了小學(xué)一年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)一個(gè)“新朋友”——小說(shuō)，小說(shuō)的世界更為豐富，我從中獲得的感悟也越深。比如說(shuō)在《我不是討厭鬼》中，主人公“討厭鬼”做的錯(cuò)事、他在日常生活中遇到的各種問(wèn)題，讓我明白尊重別人是多么重要的一件事，不尊重別人又是如何讓別人生厭。這本書就像一面鏡子，照出了我身上的好與壞、丑與美，促使我改正缺點(diǎn)，也激勵(lì)我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好品質(zhì)。
四年級(jí)了，我開始提升自己的閱讀層次，逐漸的我開始閱讀一些名著和美文，每當(dāng)埋頭遨游在浩瀚書海中，我就感覺(jué)好像來(lái)到了另一個(gè)世界，成了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了做讀書筆記，碰到好詞好句就摘抄下來(lái)，日積月累，寫作文再也不會(huì)成為令我頭疼的事情，反而變得得心應(yīng)手了。
“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒�！弊屛覀儾煌跣模谌松拿恳粋�(gè)階段都能堅(jiān)持用心去讀書，相信有了書籍的滋養(yǎng)，你我的明天，將更為豐富多彩。
書是益友作文500字 篇20
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻要說(shuō)：“書是我最好的朋友，能給我們帶來(lái)最大的快樂(lè)，讀書可以醫(yī)愚，可以讓人從無(wú)知的此岸到達(dá)智慧的彼岸，書是人們的精神食糧�！庇幸淮�，我的好朋友誤會(huì)我打壞了他的玻璃杯，對(duì)我不理不睬，我的心就像跌入了萬(wàn)丈深淵一樣，我懊惱、傷心，為自己失去了一個(gè)好朋友而難過(guò)，后來(lái)通過(guò)讀普希金的《假如生活欺騙了你》，慢慢變得不再悲傷，而是耐心地跟朋友進(jìn)行解釋，最終我們不計(jì)前嫌，重歸于好。
讀書讓我學(xué)會(huì)寬容，讓我重拾快樂(lè)。
書——知識(shí)的海洋
俗話說(shuō)得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽蚁矚g在書海遨游，記得有一次，媽媽用鍋蒸了米，但因?yàn)橛惺鲁鲩T去了，臨走前讓我看著點(diǎn)兒。我應(yīng)了一聲，但我已完全被書中的情節(jié)吸引住了，書中的情節(jié)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽絆著我，讓我陪她笑，陪她哭，陪她開心，陪她難過(guò)。等我想起的時(shí)候，鍋中的飯已成為了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米飯了。
讀書，使我著迷，使我的生活更加充實(shí)。
書——人生的良師
“海納百川，有容乃大�！睍x的多了，我如同看見(jiàn)了整個(gè)世界。《鋼鐵是怎樣煉成》教我面對(duì)困難，永不放棄；《中華上下5000年》讓我感受到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡挠⑿酆罋�；讀孟郊《游子吟》中“隨緣寸草心，報(bào)得三春暉�！敝心欠萆钌畹哪笎�(ài)，令我動(dòng)容。
讀書，使我成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書香伴我同行，讀書帶給我快樂(lè)。
書是益友作文500字 篇21
書，就像一片仙境，但你沒(méi)進(jìn)去時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你眼前一無(wú)所有，當(dāng)你步入其中走上一段路時(shí)，你也許會(huì)看到一片綠葉，一片紅花，當(dāng)你再深入其中時(shí)，你就會(huì)看到美麗的森林，溪水，山谷……當(dāng)你覺(jué)得走到盡頭了，你卻突然發(fā)現(xiàn)拐過(guò)彎又是一片不同的美景。書的魅力是無(wú)窮的。
我家的書柜上擺滿了各種各樣、花花綠綠的書籍，如果你是個(gè)愛(ài)看書的人，一定會(huì)被這個(gè)散發(fā)著淡淡書香的‘‘磁石’’深深地吸引住，無(wú)法自拔。
這些書我都很愛(ài)看，每天一回家，我就會(huì)一頭鉆進(jìn)書堆中如醉如癡。每次讀書我都有做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。我還會(huì)用一本專門的本子寫讀后感。
有一次，老師讓我們寫一篇有關(guān)動(dòng)物啟示的作文，因?yàn)槲移匠Ｓ锌瓷蚴奈恼�，于是沈石溪作品里的一些好詞好句如泉水般噴涌而出，如酵母似的發(fā)揮了巨大的作用。這篇文章得到了老師的好評(píng)。老師表?yè)P(yáng)我一下句子用的特別傳神，我的臉”唰”地一下子紅了。我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)————因?yàn)檫@是沈石溪的小說(shuō)里我念念不忘的句子。雖然作文開始離不開借鑒和模仿，但是自己嘔心瀝血寫出的作文才是真情實(shí)感的。
是�。∵@就是它，不管是樹蔭之外的喧囂著浮躁的熱浪還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和它在一起，它就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中烘托出一份溫暖，它就是書，這就是我的”良師益友”！
書是益友作文500字 篇22
第一天，初來(lái)乍到，沉默不語(yǔ)。自從你來(lái)到我的身邊，躺在書桌上一整天，我就時(shí)不時(shí)的打開你。開心的時(shí)候，我看著你，你很開心。我難過(guò)的時(shí)候，看著你，你也很難過(guò)。成績(jī)好的時(shí)候，我看著你，你很驕傲，我們就這樣過(guò)了一年級(jí)。
我最好的朋友，初二，和你在一起很開心，和我在一起很活潑。你，在我腦海中跳躍，給了我一個(gè)不尋常的啟示。我，在你的啟發(fā)下，搭建了我夢(mèng)想的舞臺(tái)。我在這里唱歌，你在哪里為我鼓掌？我在這里奔跑，你在這里為我歡呼；我在這里為夢(mèng)想而戰(zhàn)，你在哪里指引我？你給我插上夢(mèng)想的翅膀，讓我飛得很遠(yuǎn)。就這樣，我們度過(guò)了第二天。我最好的朋友。初三，你老的時(shí)候，我風(fēng)霜。
你和我在一起快三年了。你為我付出了很多，讓你變老。我經(jīng)歷了各種各樣的困難，但在你的幫助下，我克服了困難，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。你讓我成為一個(gè)真正的男人�，F(xiàn)在，當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，我很痛苦。
面對(duì)畢業(yè)，我可能不上學(xué)了，但是會(huì)和你分開。回想起我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，在一起的時(shí)候我們很幸福，我很懷念。我又看著你，你也看著我。淚水在我眼中翻騰。也許是不愿意回到我們的過(guò)去，我的好朋友。我不想和你分開，吸引我的不是你的長(zhǎng)相，而是你的溫暖，鼓勵(lì)，記憶和我的好朋友！我愛(ài)的人！我的生活！
書是益友作文500字 篇23
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕覀円嗫纯磿�，書中自有黃金屋呀！
幸運(yùn)的是，我家附近就有一個(gè)書店，我經(jīng)常去那里看書。那里是一個(gè)書香氣息濃郁的地方，是書的海洋。這些書五顏六色，內(nèi)容五花八門，經(jīng)常看得我是眼花繚亂。閑暇之時(shí)，附近的大人和小孩都喜歡來(lái)這里看看，各得其樂(lè)。當(dāng)然，這個(gè)隊(duì)伍中少不了我這個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”。每次看書，我都會(huì)在書店呆上好幾個(gè)小時(shí)，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書放回原來(lái)的書架上。
我讀過(guò)不少書，如：《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《紅貓藍(lán)兔》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來(lái)》的書。里面的主人公叫山魯佐德，她知書達(dá)理，博覽群書，聰明勇敢，我非常敬佩她。
不去書店的時(shí)候，我就會(huì)坐在窗前的書桌前，津津有味地捧著從圖書館借來(lái)的書，津津有味的開始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本，碰到自己喜歡的詞語(yǔ)句子就立刻摘錄下來(lái)。每當(dāng)有書香相伴的時(shí)候，我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍，我才會(huì)不情愿地放下書本。所以，爸爸經(jīng)常笑著說(shuō)我是個(gè)“書呆子”，看書都看傻了。
書是我最好的伙伴，它默默地伴隨著我的成長(zhǎng)，它永遠(yuǎn)是我的良師益友。
書是益友作文500字 篇24
書，是我的良師益友。它能給我?guī)?lái)快樂(lè)和慰藉，還能讓我們深思，能使一個(gè)目光短淺的人志向變得追求高遠(yuǎn)�！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂(lè)每相親�！蔽覠釔�(ài)讀書，書溫暖了我的一生。
6 、7歲時(shí)，我還不大認(rèn)識(shí)太多字，就只會(huì)看一些畫書，如：花鳥、風(fēng)景……媽媽也會(huì)在睡覺(jué)前給我講一些故事給我聽(tīng)，讓我入睡。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我也聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境。里面的故事有令我感動(dòng)的，有令我傷心的，也有令我氣憤的……比如：《勇敢的小裁縫》中的小裁縫的精神令我感動(dòng),《賣火柴的小女孩》中的令我傷心，《白雪公主》中的繼母的心狠手辣令我氣憤……這些故事陪伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了10、11歲時(shí)，我喜歡上了楊紅櫻姐姐的《淘氣包馬小跳》和商曉娜姐姐的《拇指班長(zhǎng)》，這些故事像磁鐵吸引住了我，《淘氣包馬小跳》中馬小跳的行為令我哭笑不得，《拇指班長(zhǎng)》中的孔東東和孔西西變成拇指人令我震驚。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，只要看了這兩本書，我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。
而現(xiàn)在的我，也就是13歲的我，已不喜歡那些故事書了，我現(xiàn)在喜歡的是中國(guó)四大名著，讀四大名著給了我許多好處：可以積累好詞佳句，恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用在作文上，還能讓我了解更多知識(shí)……我尤其喜歡《三國(guó)演義》中的諸葛亮，他的機(jī)智勇敢的精神令我佩服，就像一句歇后語(yǔ)所說(shuō)“諸葛亮皺眉頭—計(jì)上心來(lái)。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我的良師益友—書，我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴著它，愛(ài)著它。
書是益友作文500字 篇25
高爾基說(shuō)的好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍也是智慧的源泉。書讀多了，會(huì)使自己的頭腦充實(shí)起來(lái)。做到出口成章不是難事。
自然，讀書要讀好書，千萬(wàn)不能讀不良的刊物，不良的刊物，能誘導(dǎo)我們誤入歧途，使我們失去斗智，心靈受到傷害，使我們不能分清是與非。
讀書是一種多么美妙的事。在《威尼斯商人》中，我見(jiàn)識(shí)到了夏洛克的吝嗇；在《羅密歐與朱麗葉》中，我感覺(jué)到了，主人公對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)幸福生活的向往和對(duì)未來(lái)的信心；在《三國(guó)演義》中我又深刻地感受到了劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人之間的兄弟義氣，和三國(guó)的紛爭(zhēng)。在童話世界里，我和“丑小鴨”一起玩耍，和“白雪公主”一起唱歌，和“海的女兒”一起游泳，和沃克爺爺一起品嘗他制作的美味巧克力......我從中懂得了美與丑，善與惡......
俗話說(shuō)的好：活到老，學(xué)到老；少年易老難成，一寸光陰不可輕，勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年......都告訴我們要多讀書，好好學(xué)習(xí)。
馬克思為了鉆研社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，為了研究資本主義的起源和發(fā)展的經(jīng)過(guò)，為了尋找資本家剝削工人的奧秘。每天早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到圖書館看書。圖書館里留下了他的足跡。由此可見(jiàn)，這位常識(shí)淵博的博士都看很多書，更何況我們了。
所以，熱愛(ài)讀書吧!像對(duì)待你的生活，你的生命一樣對(duì)待它。那么你的生活到處充滿陽(yáng)光。
書是益友作文500字 篇26
夜深了，燈滅了，被里的我依舊沉浸在書海中不能自拔
我是個(gè)書癡，無(wú)論是桌上的書，亦或是鼻梁上掛著的眼鏡都無(wú)一不說(shuō)明著這一切。我是個(gè)書癡，雖然沒(méi)有像古時(shí)人看書癡迷到把墨當(dāng)水喝那樣，也沒(méi)有到廢寢忘食的程度，但在這個(gè)信息化的時(shí)代里也應(yīng)該可以算得上書癡中的一員吧
記得有一回與朋友相約一起到書店買書，結(jié)果我突然看到了心儀已久的書卻又無(wú)奈沒(méi)有帶足夠的錢，于是只好讓朋友一個(gè)人先走，而自己就一個(gè)人坐在書店里看那本書，書的內(nèi)容十分精彩，讓沉浸在書中的我不覺(jué)忘記了時(shí)間直到書店要關(guān)門了，老板不停的催促，才依依不舍的放下那本書，離開前還不忘多看幾眼，回到家才想起還未吃晚飯這件事。
也正是因?yàn)檫@種癡迷，給我?guī)?lái)了不少的益處，讓我從一個(gè)寫作“癡呆”變成了現(xiàn)在雖寫不出書的精髓但起碼也有頭有尾讀起來(lái)也到順暢，看到我的進(jìn)步家里人也常常拿我打趣道：“看來(lái)啃書還是有點(diǎn)用嗎”。在課堂上，每當(dāng)老師談到一些典故，名人名事時(shí)，我就成為了老師的代說(shuō)員，每當(dāng)這時(shí)，心中當(dāng)然會(huì)有止不主的開心，但更多的是對(duì)書的敬仰，敬仰它的淵博，敬仰它的胸懷。
我只是我，卻又不只是我；我生活在這個(gè)時(shí)代，卻有經(jīng)歷著不同的時(shí)代，我看著這個(gè)喧鬧的世界，感受著竹林間的寧?kù)o。而這一切，恐怕也只在書中才能夠體會(huì)得到吧。
書是回憶，是愿望，是一種境界，愿我們都在書中留下屬于自己的足跡。
我是書癡，我為之自豪
書是益友作文500字 篇27
書是人類進(jìn)步的階梯——讀書能改變一個(gè)人的品德，提升一個(gè)人的思想，鑄造一個(gè)人的靈魂。書是知識(shí)的海洋，讀書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過(guò)讀書，讓我們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，掌握了技能，得以在這個(gè)世界上有了生存的資本，通過(guò)讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
當(dāng)我小的時(shí)候，我蜷縮在被窩里，聽(tīng)媽媽讀故事給我聽(tīng)，這些故事給了我極大的快樂(lè)。豐富了我的生活，帶給我無(wú)限遐想。年幼的我在這些故事里學(xué)會(huì)了很多東西。
我漸漸長(zhǎng)大了，自己也可以獨(dú)立地看帶有拼音的書了，在我艱難的閱讀下，我看了很多書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了很多東西，《昆蟲記》讓我了解了昆蟲世界的奧秘，《四庫(kù)全書》大大地拓寬了我的視野。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，閱讀量也大了起來(lái)，比起物質(zhì)財(cái)富，我還是更喜歡我的精神食糧，無(wú)論是童話還是小說(shuō)，我一律都看，無(wú)論是古典名著還是現(xiàn)代散文，我都看得津津有味。我還喜歡古文——古人給我們留下的一大筆財(cái)富。對(duì)于古文，我還是懵懵懂懂，但是還是能夠領(lǐng)悟孔夫子的諄諄教誨。
書是我的一大筆精神財(cái)富，“書籍永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，它們總是忠心耿耿的陪伴在你身旁，給予你智慧，給予你歡樂(lè)�！睍俏业牧紟熞嬗眩瑤椭页砷L(zhǎng)。
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