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抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字，歡迎大家分享。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 1
書(shū)，就像一座寶藏。寶藏的鑰匙，就是對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我愛(ài)書(shū)。只要捧起書(shū)，就舍不得放下，好似守財(cái)奴捧著黃金般。無(wú)論在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，只要有書(shū)，只要有時(shí)間，只要能看，我都能看起來(lái)。不僅閑暇時(shí)間看，沒(méi)時(shí)間我也擠得出來(lái)：上廁所時(shí)看，上廁所上了一小時(shí)；關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)打著手電看，第二天早上，多了兩個(gè)黑眼圈兒；甚至洗澡也能看，結(jié)果就是書(shū)不是濕了，就是太濕，爛了。每次被媽媽現(xiàn)場(chǎng)捉到，還要討價(jià)還價(jià)一會(huì)兒，直到媽媽真的怒了才放下�？墒悄兀羌膺�殘留著濃濃的書(shū)香味兒，耳邊響著的是書(shū)中人物的對(duì)話(huà)，眼前看到的是書(shū)中的情形，嘴里喃喃念著的是書(shū)中人物的名字。迷迷糊糊時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不是想著書(shū)，好一會(huì)了才緩過(guò)來(lái)。“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)在我頭上掛到現(xiàn)在也是名副其實(shí)。我喜愛(ài)書(shū)的生動(dòng)細(xì)膩。
好的書(shū)可以讓我看上幾個(gè)小時(shí)之久也不覺(jué)得累，我的情緒跟著人物走，有時(shí)臉上微微蕩上笑，又時(shí)微微皺皺眉；有時(shí)狠狠跺著腳，有時(shí)手心里捏著一把汗。歡樂(lè)，悲傷，恐懼，放松，愉快……這些故事是如此引人入勝，讓我不自不覺(jué)中沉迷于此。它又好比一劑良藥，讓你拋棄煩惱，卸下負(fù)擔(dān)，重新快樂(lè)地對(duì)待事物。讀書(shū)，可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)。有人說(shuō)讀書(shū)苦，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不苦，我記得每次得到小知識(shí)的雀躍心情，當(dāng)你有什么問(wèn)題時(shí)，突然想起在書(shū)上看過(guò)，刷刷寫(xiě)出來(lái)的感覺(jué)比撿到十塊錢(qián)還要興奮，至少我認(rèn)為如此。書(shū)讀多了，有時(shí)就自然而然地浮現(xiàn)在你腦海，寫(xiě)作文時(shí)特別順暢。邊想邊寫(xiě)，寫(xiě)好后稍做修改，作文基本OK了。
閱讀理解類(lèi)的題型更好辦，書(shū)看多了，理解能力也就提高了。不是有句話(huà)叫“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”嗎？把書(shū)中的一些話(huà)用于生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它挺有用的。最近我看了一部都市心靈小說(shuō)，里面有句話(huà)特別好——發(fā)生在你身上的每件事都是一件精心包裝過(guò)的禮物，如果你肯面對(duì)它有時(shí)有點(diǎn)丑惡的包裝，帶著耐心和勇氣一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)它的包裝，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)珍藏在里面的禮物。有一次，媽媽把飯煮糊了，禁不住的'埋怨，我就告訴媽媽這句話(huà)，并且和她一起挑去燒黑的地方，心平氣和地吃了頓鍋巴飯，嚼嚼還有點(diǎn)香呢。事情已經(jīng)發(fā)生，埋怨有何用？如果你肯接納它，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變它，你也會(huì)有收獲的。這是書(shū)告訴我的道理。書(shū)，真的就像一座寶藏，有緣找到它，帶著耐心和勇氣去探索和發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)有越來(lái)越多的驚喜。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 2
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字入口徘徊時(shí)，是它給我指出明亮的大道；書(shū)是一艘航船，當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸。
以前我只知道玩，只知道“瘋”，所以大家都叫我“瘋丫頭”。自從我迷上書(shū)，我的這個(gè)綽號(hào)就悄悄溜走了。因?yàn)槲乙豢磿?shū)，就會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容給迷住，就顧不上“瘋”了�？墒恰隘傃绢^”這個(gè)綽號(hào)沒(méi)了，“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”、“書(shū)蟲(chóng)”這些綽號(hào)又“闖入”我生活中。
書(shū)就像我的偶像，我每天都在關(guān)注著它。有時(shí)我會(huì)因看書(shū)忘記了吃飯、睡覺(jué)；有時(shí)我會(huì)一邊上廁所一邊看書(shū)，一蹲就可以蹲上1個(gè)或半個(gè)小時(shí)；早上起床，媽媽如果早飯還沒(méi)煮熟，我就又會(huì)開(kāi)始看書(shū)，看到快遲到了才匆匆忙忙吃上幾口飯就“飛奔”到校；下課了，我又迫不及待地拿起書(shū)，在書(shū)的海洋里盡情遨游，有時(shí)看得入神了，甚至連上課的鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)……為了看書(shū)，連我的好朋友找我玩都被我拒絕了，以至于后來(lái)他們都不再理我了，我的犧牲夠大了吧！
當(dāng)然，有付出就會(huì)有收獲。讀了《新版世界五千年》，讓我感受到了歷史這座知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的'，只要你走進(jìn)它的大門(mén)，親近它，感受它，思索它，那我們就能領(lǐng)悟歷史發(fā)展的真諦，受到真善美的熏陶，從而使我們走向未來(lái)的腳步變得踏實(shí)睿智而自信。讀了《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的珍貴，珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)讓他覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；而浪費(fèi)時(shí)間的人，就算給他幾十年的時(shí)間，也會(huì)一事無(wú)成；讀了《海倫.凱勒》，讓我深深感到，作為一名健康的少年兒童，我們遇到挫折，面對(duì)困難時(shí)不能徘徊不前……
書(shū)——我愛(ài)你！如果我是一只活潑的小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是我美麗的翅膀；如果我是一只歡快的魚(yú)兒，那么書(shū)就是我生命的源泉；如果我是一片湛藍(lán)的天空，那么書(shū)就是一朵朵潔白的云朵；如果我是一只勤勞的蜜蜂，那么書(shū)就是那芬芳的花兒……一句話(huà)，書(shū)就是我的良師益友，奉獻(xiàn)著它的聰明才智，也伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 3
“快找，這兒也得找找呀！快點(diǎn)兒，必須要把這書(shū)找著！”午飯過(guò)后，我們?nèi)w同學(xué)把教室都翻了個(gè)遍，為什么呢？是因?yàn)槲覀儼嘤腥緝簳?shū)丟了，可是我們找遍了班里各個(gè)角落，就是找不著這三本兒書(shū)。
班里的38名同學(xué)都把自己的書(shū)包都翻了又翻，把教室找了又找，“怎么會(huì)沒(méi)有呢？繼續(xù)找，我就不信找不著！”我?guī)е辜倍鷼獾恼Z(yǔ)氣說(shuō)著。窗臺(tái)找過(guò)了，沒(méi)有。書(shū)架上的書(shū)都找過(guò)了，都快被我們翻爛了，但結(jié)果還是沒(méi)有。講臺(tái)上的辦公桌也找過(guò)了，還沒(méi)有。犄角旮旯兒也找了，結(jié)果是沒(méi)有。就連班里的.暖氣片底下我們也找了，結(jié)果還是一樣：沒(méi)有。
班里的同學(xué)們都要找瘋了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只要找不著這三本兒書(shū)，我們就只能上數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文。所有的班干部也開(kāi)始找起來(lái)，這兒也找過(guò)了，那兒也瞧過(guò)了，可就是不見(jiàn)‘它們’的蹤影。我被氣壞了，心想：這三本兒書(shū)躲起來(lái)了吧，是不是在跟我們玩兒躲貓貓？
午自習(xí)的下課鈴打響了，我們用了一中午的時(shí)間找書(shū)，可就是找不著。課間十分鐘過(guò)去了，打響了第一節(jié)課的上課鈴。就是因?yàn)闆](méi)找著書(shū)，我們的國(guó)象課被取消了。一節(jié)課又是在‘忙碌’中度過(guò)的，太無(wú)奈了。
這一天就是這樣度過(guò)的，好累呀�？墒沁@‘忙碌’并沒(méi)有消失，而是在我們家里繼續(xù)出現(xiàn)，因?yàn)槲覀冞�要繼續(xù)找書(shū)！
第二天，同學(xué)們都去上操了，我留在班里打掃衛(wèi)生。有些同學(xué)也因?yàn)樯眢w問(wèn)題，留在了班里。衛(wèi)生打掃完了，就在這一瞬間，有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，我們幾個(gè)慶幸極了。
下午，我們到樓下去上體育課和課體課。因?yàn)閮晒?jié)課都在室外上，所以我們就沒(méi)有上樓去休息。上完最后一節(jié)課了，我們回到了班里，等待著班主任老師回來(lái)給我們放學(xué)。老師來(lái)了，說(shuō)：“咱們班又找到了一本書(shū)，爭(zhēng)取明天再努力找找，就湊齊了！”我們聽(tīng)了，十分高興，笑得嘴都合不攏了。
回到家里，我想起老師留的任務(wù)，仔細(xì)找找還有沒(méi)有書(shū)？我一想，“啊！”我的一聲尖叫把我從美夢(mèng)中叫醒了，因?yàn)槲疫�以為不用再找書(shū)了呢！如果我們沒(méi)丟書(shū)該多好啊，這真是太悲劇了！
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 4
圖書(shū)館的大門(mén)關(guān)了又開(kāi)了，現(xiàn)在又關(guān)了。這時(shí)，我又靜靜地躺在大書(shū)架上面，又默默地等待主人將我拿起，又希望更多人拿起我，讓我為更多的人服務(wù)。
我，一個(gè)蕓蕓眾生之中的小小的我。仿佛天空中的一朵浮云，地上的一棵小草，滾滾長(zhǎng)江中的一葉，茫茫大海中的一粟，默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)。地球不會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙\(yùn)轉(zhuǎn)加速，太陽(yáng)也不會(huì)因?yàn)槲业拇嬖趶臇|方升起。因?yàn)椤液芷椒�，因�(yàn)槠椒膊艜?huì)讓更多的人們欣賞，奉獻(xiàn)于人類(lèi)。正因?yàn)槿绱�，顯于出了我其平凡的本質(zhì)。我的名字叫做書(shū)。
我雖然平凡，但對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)也不少。就拿一個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)人一出生最基本的要求就是生活。生活的前提是適應(yīng)社會(huì)、能在社會(huì)上立足，而現(xiàn)在面臨的普遍現(xiàn)象就是越來(lái)越多的'工人下崗，為什么？因?yàn)閲?guó)家人才大批涌現(xiàn)，就連一些能力稍低的大學(xué)生都在家待業(yè)。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，必須要有文化，所以一個(gè)人的前途就系在我的身上�，F(xiàn)在許多人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想必須有豐富的科學(xué)知識(shí)，而要有文化科學(xué)知識(shí)怎么少得了我呢？有朝一日，你走向成功，你會(huì)說(shuō)我——“書(shū)”不好嗎？
你去過(guò)昆化、虎門(mén)嗎？我想你們沒(méi)去過(guò)，可是我想你一定知道什么叫高峻，什么叫雄偉。中國(guó)的未來(lái)多么美好：衛(wèi)星上天，宇航員去太空探索，已算不上稀奇，這一切你怎么知道，當(dāng)然少不我啊。是我讓你回顧過(guò)去，展望未來(lái)，上曉天文，下知地理，我永遠(yuǎn)是你們?nèi)祟?lèi)生活中最忠實(shí)的伙伴。
不管怎樣，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，接受我們書(shū)本上的知識(shí)，都要付出很大的努力，只有這樣，你們才會(huì)變得聰明。你想有一個(gè)聰明的腦袋嗎？我來(lái)告訴你，就是從我身上探索秘訣。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中摔跤，心灰意冷，意志消沉?xí)r，催人上進(jìn)的我絕不會(huì)袖手旁觀，一定不讓時(shí)間從嘆息中溜走。
祖國(guó)要騰飛，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，需要高科技人才，這一切的一切都離不開(kāi)我。我可以讓你成為無(wú)所不知、無(wú)所不曉的人才，成為21世紀(jì)的主人，完成肩負(fù)的歷史重任。
人類(lèi)，我永遠(yuǎn)都會(huì)以最忠實(shí)的熱情為你服務(wù)。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 5
我喜歡一本好書(shū)。我們都讀過(guò)河北省張家口市西華子小學(xué)六年級(jí)一班張寧的很多書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們獲得了各種各樣的知識(shí)。書(shū)里有很多信息，所以閱讀可以增加我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。通過(guò)欣賞國(guó)內(nèi)外無(wú)數(shù)名家的作品，杜甫的詩(shī)愁，李白的詩(shī)樂(lè)；魯濱遜的海島生活，老人(《老人與�！�)戰(zhàn)勝自然風(fēng)險(xiǎn)；愛(ài)迪生忘了吃飯睡覺(jué)；我們的內(nèi)心也和作者在一起時(shí)喜時(shí)憂(yōu)，時(shí)驚時(shí)險(xiǎn)；欣賞一會(huì)西湖美景，出海一會(huì)。讓我們“關(guān)心家事、國(guó)事、天下大事、萬(wàn)事萬(wàn)物”，還有“風(fēng)、雨、讀書(shū)、聲不絕于耳”。他們有時(shí)為恐怖行為而憤怒，有時(shí)為攔截三峽的偉大壯舉而歡呼。但是今天推薦給大家的是我最喜歡的一本書(shū)，《動(dòng)物世界》。
這本書(shū)《動(dòng)物世界》天天和我在一起。睡覺(jué)前，我總是看幾頁(yè)書(shū)，饒有興趣地欣賞這本書(shū)。這本書(shū)詳細(xì)記錄了空中、陸地和海洋中的各種動(dòng)物。我先介紹兩種動(dòng)物：一種是深海里的海綿，是動(dòng)物而不是人們?nèi)粘Ｉ钪杏脕?lái)洗碗、洗澡、化妝的海綿。海綿是一種多孔動(dòng)物，因其柔軟的身體而得名。它有各種形狀，包括扇形、球形、燈籠形、管狀和瓶形。顏色鮮艷，如白色、紅色、黃色、銀灰色等。最有趣的是，它的生活方式是隨波逐流，然后在那里漂流，在那里生存。很多人還是不知道！海綿有很多藥用價(jià)值！它可以?xún)艋�，體內(nèi)含有天然抗生素，殺死大腸桿菌，治療風(fēng)濕病和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。你說(shuō)有趣嗎？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)陸地上的蛇。因?yàn)樯吆腿祟?lèi)在長(zhǎng)期的生存中形成了不解之緣，所以人們經(jīng)常會(huì)受到毒蛇的攻擊，但是你知道什么蛇是有毒的嗎？什么蛇不有毒？我來(lái)告訴你。從頭型來(lái)看，無(wú)毒的蛇是橢圓形的，而大多數(shù)是三角形的。無(wú)毒蛇的'脖子沒(méi)有頰窩是不能放大的。相反，無(wú)毒的蛇多為卵生且行動(dòng)迅速，而有些蛇為卵生且行動(dòng)緩慢。你現(xiàn)在對(duì)蛇有初步的了解嗎？
當(dāng)然這本書(shū)里有很多有趣的動(dòng)物《動(dòng)物世界》。就不一一介紹了�！罢撐目偸悄w淺的，這件事我知道�！闭�(qǐng)看一看，玩得開(kāi)心！肯定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。講師：李海鋒
我可以抓住這本書(shū)的特點(diǎn)，表達(dá)自己的想法，學(xué)習(xí)許多哲學(xué)。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 6
路途有你，星空燦爛，因?yàn)槿盒巧x；世界美麗，因?yàn)殛?yáng)光燦爛；路途不寂寞，因?yàn)橛心愕南喟椤Ｒ驗(yàn)闊釔?ài)，我們心存感激；因?yàn)闊釔?ài)，我們滿(mǎn)懷憂(yōu)慮；因?yàn)闊釔?ài)，我們滿(mǎn)足安靜的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于馳騁邊疆，忍辱負(fù)重，大義凜然；我們可以為你付出一切，愿與你相伴、相知，無(wú)怨無(wú)悔。靜坐，多幾分從容，少幾分紛擾。
一杯香茗，一本泛黃的老書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙，落在我的肩上，印在書(shū)上，心隨其境遷，心如止水，多幾分智慧，少幾分無(wú)知，破碎的聲音亦是幸福。如聽(tīng)春晨之啼聲清脆！與鳥(niǎo)兒共舞，春光如斯，生命在啼聲中涌動(dòng)如斯；如聽(tīng)夏蟲(chóng)之鳴，婉轉(zhuǎn)流暢，與蟲(chóng)鳴為伴，夏夜無(wú)眠；如聽(tīng)秋夜之雨淅淅瀝瀝，溫柔地打在瓦片上，聲聲絲絲，日賞冬雪早梅與雪花共舞同飛，與殘梅對(duì)視生命，在對(duì)視中升華。在書(shū)中翱翔，在書(shū)中起舞，看到泰戈?duì)柕奶谷唬炜詹涣粝乱唤z痕跡，但我已飛過(guò)。我明白許多事的成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求一份付出后的坦然；也看到巴爾扎克的堅(jiān)強(qiáng)，不幸是天才的進(jìn)步階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。
生命中沒(méi)有不可逾越的鴻溝，沒(méi)有不可攀登的高山。生命不可克服的困難，是弱者為自己豎起的盾牌；我看到魯迅，看到他著文救世的雄心。我們自古以來(lái)就有埋頭苦干、為民請(qǐng)命、舍身求法的人。即使是為帝王將相作家譜的.所謂正史，也往往掩不住他們的光輝。我明白應(yīng)該做一個(gè)“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的人。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，歷史存在于繼承，文明輝煌在于開(kāi)拓。我們擔(dān)起一份繼往開(kāi)來(lái)的責(zé)任，鑄就民族的脊梁；我更看到了席慕容的詩(shī)《故鄉(xiāng)》：“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。別離后，鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去�！�
我明白海峽兩岸統(tǒng)一的心聲，我的未來(lái)應(yīng)該做什么。我在沙灘下留下心情，被海浪帶走；我向星空訴說(shuō)心愿，被風(fēng)帶走；我向大地訴說(shuō)心事，大地卻牢牢記住。在我每一次踏上大地，它都從我的腳下傳到我的心中。激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，書(shū)囊括四海，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，風(fēng)走字在，雨靜字在，風(fēng)雨雷電，一切盡在字中。閱讀幾本書(shū)，感受風(fēng)雨雷電，鑄精神之魂。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 7
我與書(shū)，書(shū)與我……糾糾纏纏，難舍難分。我用耳朵、眼睛、心靈去傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)故事，它們或凄慘、或絕美、或純真、或真摯……書(shū)注視著我的哭、我的笑、我的怒……我的感情。
書(shū)，在我的世界里，每一本就像一片片雪花，我可以用知識(shí)浸涼手，去端詳每一片雪花，每一片雪花都不一樣，它們有的精細(xì)、有的粗糙、有的空虛、有的豐滿(mǎn)……
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人生的哲理，那就是生命中不能錯(cuò)過(guò)什么，而告訴我這個(gè)道理的僅是一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的故事——《綠山墻的安妮》。安妮是一個(gè)11歲的小女孩，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天沉迷于幻想中，她因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤被獨(dú)身兄弟領(lǐng)養(yǎng)，她忍受著村民們保守務(wù)實(shí)眼光的檢驗(yàn)�？砂材輰�(duì)待生命的熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給整個(gè)村莊點(diǎn)燃了活力，為綠山墻洋溢著生命的'活力。
在安妮身邊，富有一種神奇的靈氣，這種靈氣能使花兒開(kāi)艷麗的花，樹(shù)木發(fā)出醉人的芽……安妮，曾向一個(gè)從來(lái)不幻想的人驚呼：“你錯(cuò)過(guò)了多少東西�。 笔堑�，我們錯(cuò)過(guò)了多少美妙的東西，除了金錢(qián)、豪宅、地位、名聲，還有那些重要的東西被我們棄之腦后！
說(shuō)到生命的珍貴，我又想起一本書(shū)。它講述的是一個(gè)感人的、震撼人心的故事，它就是《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。一個(gè)叫美樂(lè)笛的小女孩，她11歲了，可是她得了腦癱，終日只能呆在輪椅上，她被迫沉默，她費(fèi)力想沖出束縛，可是總是徒勞無(wú)功……當(dāng)美樂(lè)笛找到一種表述、說(shuō)話(huà)的方法，一切的一切都與以前不同了，可，這一切，又在意料之外……
美樂(lè)笛用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、迎接生活，她雖然被大家認(rèn)為全然沒(méi)有學(xué)習(xí)技能，可她卻仍然努力學(xué)習(xí)，總算證明了自己。讀書(shū)多了，就發(fā)現(xiàn)讀書(shū)不能泛泛而讀，得有所側(cè)重地讀。比如《笑貓日記》系列，就完全沒(méi)有必要讀了，讀了只是浪費(fèi)光陰，因?yàn)樗粚?xiě)了一只貓的日記，寫(xiě)了它經(jīng)歷的事，并不值得去思考。但是這本書(shū)適合做啟蒙書(shū)，它可以讓幼兒喜歡上文字書(shū)，從而更加深入到名著之中。
讀書(shū)時(shí)間也很重要，如：讀厚書(shū)的話(huà)，有些不重要的部分可以瀏覽，而重點(diǎn)部分則需精讀；讀薄書(shū)則要將精力集中仔細(xì)讀。
書(shū)與我，我與書(shū)，今生的相約，它對(duì)我敞開(kāi)心靈，我對(duì)它真情相擁。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 8
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！边@句話(huà)是俄國(guó)的列夫托爾斯泰說(shuō)的，這也是我在一次偶然間聽(tīng)見(jiàn)的，并且也正是這句話(huà)才讓我愛(ài)上書(shū)的。這句話(huà)的意思是：好的書(shū)本能提供我們豐富的知識(shí)，等于精神食糧，沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有智慧可言。
在我人生的旅途中，是書(shū)陪伴了我大部分漫長(zhǎng)的時(shí)光。書(shū)，它可以讓我在無(wú)聊的時(shí)候變得忙碌起來(lái)；書(shū)，可以讓我在心情不好的時(shí)候變得愉悅起來(lái)；書(shū)，可以幫我普及一些沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)……所以，書(shū)是我人生中最要好的伴侶。
當(dāng)我還在一二年級(jí)的時(shí)候，看的都是注音版的童話(huà)書(shū)。那時(shí)的我只喜歡看童話(huà)書(shū)，像《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》，這兩本書(shū)是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的了，因?yàn)檫@兩本書(shū)的作者有著豐富的想象力，里面有很多夢(mèng)幻的場(chǎng)面，里面的故事情節(jié)有的讓人羨慕，有的讓人驚嘆，還有的讓人感到可惜和悲哀，我也是如此，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣适吕锏闹魅斯械綋?dān)心而落淚，故事中間發(fā)生的`事情很凄慘，而結(jié)局卻是美好的，會(huì)因?yàn)榻Y(jié)局而破涕為笑……童話(huà)故事里的東西雖然不是真實(shí)的，但它也能告訴我們道理，《白雪公主》告訴我，做人一定要善良，在善良的同時(shí)，還要懂得保護(hù)自己不讓其他人傷害自己�！冻笮▲啞纷屛颐靼琢恕皥�(jiān)持就是勝利”，只有把信念堅(jiān)持到底，才能證明自己是最棒的！
在四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦，我開(kāi)始看類(lèi)似于小說(shuō)的書(shū)，是著名作家伍美珍寫(xiě)的。她寫(xiě)的不像其他作家那樣，而是主人公與主人公之間有趣的對(duì)話(huà)，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷心，我的心情隨之起伏，隨之變化！
漸漸地，年齡也增長(zhǎng)了，知識(shí)也越來(lái)越廣了，看的書(shū)也越來(lái)越多了，什么方面的書(shū)都有看，像四大名著、《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團(tuán)》、《五（三）班的金童玉女》、《我要好好的長(zhǎng)大》、《走獸之謎》等。這些書(shū)開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也激起了我的興趣，令我對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手。
看書(shū)會(huì)給你帶來(lái)好處：它可以讓你的作文更上一層樓；可以讓你加深對(duì)世界，對(duì)大自然的了解；可以讓你知道十萬(wàn)個(gè)為什么的答案，讓你對(duì)大自然的疑惑解除，讓你知道許多動(dòng)物的生存技巧等。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！笔沁@句話(huà)讓我徹底愛(ài)上書(shū)的，所以我要謝謝他，謝謝他陪伴了我五年的時(shí)光，謝謝你我的朋友，我旅途中的鑰匙——書(shū)。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 9
書(shū)，是我的“長(zhǎng)生果”，是我的良師益友；書(shū)，更是我的愛(ài)，我向往的知識(shí)王國(guó)。
打開(kāi)記憶的心扉，我努力追憶……
也許是我與書(shū)有緣吧，我就從一個(gè)光著腳丫、不懂事的娃娃到現(xiàn)在成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，一直像在品味好吃的糖果一樣，品味著書(shū)的味道。不巧的很，在我的讀書(shū)生活中卻出現(xiàn)了一個(gè)不如意的小插曲：３年級(jí)臨近期末考試，媽媽說(shuō)什么也不肯讓我讀課外書(shū)了。就連我平時(shí)的“殺手锏”――撒嬌，對(duì)媽媽也無(wú)濟(jì)于事了。要知道，這樣對(duì)如饑似渴的少年來(lái)說(shuō)，不讓我讀書(shū)就等于不讓我在知識(shí)的王國(guó)里遨游一樣。所以，我只得開(kāi)動(dòng)自己的腦筋了。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，咦？有了！我發(fā)現(xiàn)了一塊新的“綠洲”――姥姥家。于是，我事先告訴姥姥，并以期末考進(jìn)前八名為條件，要求媽媽同意我在姥姥家學(xué)習(xí)。在我的軟磨硬泡之下，姥姥和媽媽都同意了我的要求。幾天里，我沉浸在書(shū)的王國(guó)里。
到了期末考試那天的第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我先粗略地看了一下試題，不禁暗自高興，這考卷上的閱讀題竟是來(lái)自于我看過(guò)的一本課外書(shū)里的一篇文章。理所當(dāng)然我考了一個(gè)理想的成績(jī)，并將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了又好氣又好笑，可說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，媽媽同意我在課余時(shí)間讀“閑書(shū)”了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這話(huà)說(shuō)得真是不假，閱讀不但讓我在考試中撞了個(gè)幸運(yùn)，更提高了我的.寫(xiě)作水平。
去年的一次作文課，老師讓我們寫(xiě)自己的爸爸。老師讀了篇范文后，大多數(shù)同學(xué)都開(kāi)始千篇一律地寫(xiě)爸爸帶病堅(jiān)持上班等內(nèi)容，我心里掠過(guò)不安分的一個(gè)念頭：大家都這樣寫(xiě)，多沒(méi)有創(chuàng)意，于是，我把爸爸的幾個(gè)方面比作了軍官肩上的“星”。爸爸的敬業(yè)、孝順、幽默不就是“三顆星”嗎？隨后，我的《“三星級(jí)”爸爸》一文出臺(tái)了，不僅被評(píng)為全班之首，還在“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”中獲得了一等獎(jiǎng)。這可都得益于我廣泛的閱讀課外書(shū)阿！
書(shū)，是我的愛(ài)，是我的夢(mèng)。我喜歡在書(shū)的王國(guó)里遨游，它讓我在人生的旅途上找到了前進(jìn)的方向。因而我愿與書(shū)共創(chuàng)輝煌！
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 10
開(kāi)學(xué)第一天，我們都領(lǐng)到了嶄新的課本。一不小心，我把語(yǔ)文書(shū)碰到了地上。我彎腰撿起語(yǔ)文書(shū)時(shí)，語(yǔ)文書(shū)上已沾了一大片污跡，是因?yàn)榈孛鎰偙煌瑢W(xué)們拖過(guò)，還有水。我看著被弄臟的語(yǔ)文書(shū)，又心疼又氣惱。
這時(shí)，我看到了同桌李麗的語(yǔ)文書(shū)放在桌子上，而她正在跟別人講話(huà)。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)極好的時(shí)機(jī)，趕緊合上自己的.語(yǔ)文書(shū)，悄悄地靠近她的地盤(pán)，然后以迅雷不及掩耳的速度，把她的語(yǔ)文書(shū)換了過(guò)來(lái)。
當(dāng)李麗回過(guò)頭來(lái)，看到那本臟了的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我心里十分緊張，害怕她在教室里發(fā)脾氣。誰(shuí)知，李麗一聲沒(méi)吭，拿出一張面巾紙，輕輕地擦著上面的污跡。我頓時(shí)面紅耳赤，覺(jué)得自己太對(duì)不住她了。我不敢跟她當(dāng)面說(shuō)，決定下課后悄悄再把書(shū)換回來(lái)。
誰(shuí)知一下課，老師竟把她調(diào)到后排座位坐了。這下可為難我了，怎么辦呢？我一直想著這個(gè)問(wèn)題。課堂上老師講什么我也聽(tīng)不進(jìn)去了。又一節(jié)課下了，我突然想到李麗每堂課下都要擦黑板、擦講臺(tái)的。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。
我在語(yǔ)文書(shū)中夾了一封道歉信，放在了講臺(tái)上。希望李麗去擦黑板時(shí)能夠看到語(yǔ)文書(shū)�？墒俏覅s忘記了一件重要的事：下午第一節(jié)課前不用擦黑板。我剛準(zhǔn)備上去拿那本語(yǔ)文書(shū)，老師已走了進(jìn)來(lái)。
這下完蛋了。我腦子里一片空白，讓老師知道了這件事就更加麻煩了！
老師舉起講臺(tái)上的語(yǔ)文書(shū)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這是誰(shuí)的書(shū)？”沒(méi)人回答。老師揚(yáng)了揚(yáng)書(shū)又問(wèn)了一遍，還是沒(méi)人回答。
老師推了推眼鏡說(shuō)：“沒(méi)人要，那就下課后再查吧！”我的心里更加緊張了。我敢肯定，這節(jié)課后我又要在火海里度過(guò)。
突然，李麗站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，那本語(yǔ)文書(shū)是我的，下課擦黑板時(shí)，我把書(shū)放在講臺(tái)上忘拿了。”說(shuō)著，她大大咧咧地向講臺(tái)走去，經(jīng)過(guò)我的座位時(shí)，還向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。顯然，她是讓我放心好了。
在李麗的幫助下，我轉(zhuǎn)危為安了。我在心里默默地念道：李麗呀李麗，你真是太好了，我將永遠(yuǎn)把你樹(shù)立為學(xué)習(xí)的榜樣。今天，如果沒(méi)有你的幫助，我會(huì)無(wú)地自容！
看著李麗坦然地拿回那本潔凈的語(yǔ)文書(shū)，我的臉上充滿(mǎn)了歉意的笑容。我準(zhǔn)備下課后向她作個(gè)深刻的檢討，并感謝她對(duì)我的真誠(chéng)幫助。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 11
放眼望去，我家的書(shū)架上，早已被我數(shù)不清的動(dòng)物小說(shuō)所霸占，坐在床頭，傍著臺(tái)燈發(fā)出的依稀的光芒，我手中總捧著一本動(dòng)物小說(shuō)；課間休息，我也會(huì)從書(shū)包中掏出動(dòng)物小說(shuō)細(xì)細(xì)品讀；甚至出門(mén)旅行，我亦會(huì)在手機(jī)中下載好音頻來(lái)“解饞”，因?yàn)椋恳淮畏_(kāi)這動(dòng)物小說(shuō)，我便擁有了新的世界，新的視野，仿佛身處于威風(fēng)凜凜的雄獅追逐的草原上，亦或是斑羚飛躍的懸崖峭壁我最喜歡這種被動(dòng)物圍著的感覺(jué)。
在這人聲喧雜，車(chē)水馬龍的城市中，我的眼前盡是那擁擠，高樓林立的世界，而動(dòng)物小說(shuō)，將我?guī)У搅俗杂�，帶到了灑脫，帶到了遼闊，帶到了另一個(gè)截然不同的世界動(dòng)物的世界。
小時(shí)候，我們家便養(yǎng)狗，養(yǎng)烏龜，養(yǎng)小魚(yú)，養(yǎng)小鳥(niǎo)，養(yǎng)蝸牛，也正是他們使我愛(ài)上了小動(dòng)物，而因此我也喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)。寫(xiě)實(shí)類(lèi)的動(dòng)物小說(shuō)，科幻類(lèi)的動(dòng)物小說(shuō)，童話(huà)類(lèi)的動(dòng)物小說(shuō)平時(shí)，看看我的房間，書(shū)本凌亂的散落在地上，文具都無(wú)序的散在桌邊，但唯有動(dòng)物小說(shuō)，我總會(huì)收集許多，將它們整整齊齊的分好類(lèi)，擺在書(shū)架上，其中的每一本，我都讀了兩三遍《貓武士》，《狼王夢(mèng)》每次去書(shū)展，我也總會(huì)拉著媽媽去動(dòng)物小說(shuō)的展臺(tái)逛好久，最后拿著書(shū)本找到作者來(lái)簽名，這才如獲珍寶似的將書(shū)本捧回了家，如今，沈石溪爺爺?shù)暮灻�，外�?guó)作家皮爾奇的簽名，都被我好好保管在玻璃柜中了。也許，這會(huì)是我一輩子珍藏的物品了吧。
然而，細(xì)品這動(dòng)物小說(shuō)，宛若置身于森林中，草原上時(shí)，讀書(shū)的滋味也變得更為有趣更令人深思了。小時(shí)候，初識(shí)動(dòng)物小說(shuō)，讀到那聞名遐邇的《狼王夢(mèng)》時(shí)，卻只被其中精美的插畫(huà)吸引，為狼群們打斗的，嬉戲的本事所贊嘆，再次翻開(kāi)它，已是五年級(jí)了，又一次細(xì)細(xì)品讀，這一次，我為紫嵐那可悲的命運(yùn)所默哀，為她身上那偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。動(dòng)物的世界，或許與人相同，又或許與人的'不同，很多人會(huì)以為動(dòng)物的智商一定比人低，然而并非如此，同樣是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，但動(dòng)物也在思考，動(dòng)物的母愛(ài)，動(dòng)物的友誼，動(dòng)物的團(tuán)結(jié)，同樣令人感動(dòng)。我喜歡動(dòng)物小說(shuō)，正因?yàn)樗咏谋驹矗咏恼鎸?shí)。
每每翻開(kāi)一本動(dòng)物小說(shuō)，我便擁有了新的世界，那里是廣闊的草原，是茂密的森林，是蜿蜒的河水，是淙淙的小溪，沒(méi)錯(cuò)，這便是我心中的書(shū)動(dòng)物小說(shuō)。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 12
3015年的科技發(fā)展迅猛，每一天都有許多科學(xué)新產(chǎn)品被發(fā)明出來(lái)。隨著電子產(chǎn)品的日益增多，紙質(zhì)的書(shū)越來(lái)越少了，被賦予很多新能力的書(shū)產(chǎn)生了，我的神書(shū)便是其中的佼佼者。從我一次美國(guó)白宮的冒險(xiǎn)經(jīng)歷就能讓你認(rèn)識(shí)我的書(shū)了。
這一天早上，我因?yàn)闊o(wú)聊，就想去別的地方玩。因?yàn)檫�沒(méi)想好，就拿出了我最喜歡的一本有旅游和防御功能的神書(shū)。它有著黃色的封面和白色的.尾頁(yè)。這本書(shū)有高超的傳送功能能將讀者傳送到想去的地方，同時(shí)能夠保護(hù)讀者的安全。我隨手一翻，面前出現(xiàn)了美國(guó)白宮的圖片。我看著下面的簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)白宮有一個(gè)大花園，里面有很多好玩的東西，這另我大感興趣，于是就從書(shū)中找到了駕乘孫悟空筋斗云的口訣。一念口訣，只聽(tīng)“呯”的一聲，我就駕著筋斗云翻到了美國(guó)。不知道是筋斗云的速度太變態(tài)，還是美國(guó)離得太近。只一眨眼的功夫，我就到了美國(guó)。還沒(méi)在云端站穩(wěn)，兩枚炮彈便迎面炸了過(guò)來(lái)。原來(lái)，那時(shí)的科技可不是吃素的。早在幾千公里外，雷達(dá)便已探測(cè)到了我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我不慌不忙地把手放在神書(shū)上，書(shū)里有關(guān)神功---降龍十八掌的招數(shù)立刻進(jìn)入了我的腦海里，我很快領(lǐng)悟了神功。于是，我一招“亢龍有悔”打了出去。瞬時(shí)，我腳下的樹(shù)木和石頭被我的掌風(fēng)帶動(dòng)，巨大的石頭齊齊打向了兩枚炮彈。只聽(tīng)“呯”的一聲，炮彈被打飛出去。
我懷揣著神書(shū)，徐徐降落到了白宮外的空地上。“哇，好大的花園啊！”我不由地贊嘆道。我正被白宮的風(fēng)景所傾倒，只聽(tīng)背后傳來(lái)了無(wú)數(shù)的破空之聲。一回頭，發(fā)現(xiàn)竟然是無(wú)數(shù)個(gè)不足螞蟻大小的炸彈轟了過(guò)來(lái)。神書(shū)的防御功能同時(shí)發(fā)揮了作用，只見(jiàn)我的身后突然出現(xiàn)了一道由電磁匯聚而成的墻壁，所有的炸彈都被墻壁擋住了。一次次的襲擊讓我覺(jué)得美國(guó)太不友好了，我想回家！于是我趕緊將神書(shū)翻到了中國(guó)深圳有百仕達(dá)學(xué)校的畫(huà)面，用手一指，立刻我感覺(jué)自己融入了書(shū)中的圖片，一瞬間我已經(jīng)坐在了百仕達(dá)小學(xué)以前自己上課用的課桌前。
坐在課桌前，摸著手中紙質(zhì)的課本，我感覺(jué)很親切。哈哈，未來(lái)的書(shū)不管變成了什么樣子，都是我最好的朋友。
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轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已經(jīng)是位母親�？纯磻腋鞖v，今天是2033年7月16日。呀，明天不是媽媽的生日嗎？趕緊得準(zhǔn)備好禮物，網(wǎng)上訂購(gòu)還來(lái)得及。我拿出全能電子書(shū)，點(diǎn)擊搜索，電子書(shū)屏幕上出現(xiàn)了近期熱門(mén)禮物排行榜。排名第二的寬檐帽很適合我這愛(ài)漂亮的媽媽。點(diǎn)擊詳情，電子書(shū)的全息影像技術(shù)使帽子立體的展現(xiàn)在眼前，用手摸一摸，還能感受到帽子的材質(zhì)呢！手感不錯(cuò)，媽媽一定會(huì)喜歡，就買(mǎi)它了。哦，對(duì)了，我要帶著我的孩子小美趕十一點(diǎn)的飛機(jī)呢！快走。
按時(shí)到達(dá)機(jī)場(chǎng)，我們坐上了光速飛機(jī)。起飛后，我打開(kāi)了全能電子書(shū)，點(diǎn)擊百科全書(shū)，查詢(xún)目的地——夏威夷，將書(shū)平放，書(shū)的上方馬上出現(xiàn)了3D的夏威夷風(fēng)貌圖。小美認(rèn)真地研究著哪個(gè)沙灘好玩，哪片海域魚(yú)更多。
一個(gè)小時(shí)左右，飛機(jī)降落在夏威夷島上，我們住進(jìn)了提前用全能電子書(shū)訂好的酒店。剛放好行李，小美就吵著要去玩，我只好陪她去了海邊。玩了不多久，小美突然手舞足蹈地向我跑來(lái)，拉著我叫我去看什么。咦？這是什么東西？軟軟的`透明的一塊癱在沙灘上。我用全能電子書(shū)一查，書(shū)中浮現(xiàn)出全息動(dòng)態(tài)圖，語(yǔ)音提示鑒定結(jié)果，原來(lái)這是一種人們以為已經(jīng)滅絕了的水母！難怪覺(jué)得眼熟，我小時(shí)候不在三亞的海灘上見(jiàn)過(guò)嗎？我們趕緊把它送回到水里。
回到酒店，小美要我給她做海鮮大餐，可我根本不會(huì)呀。對(duì)了，全能電子書(shū)！用百度查詢(xún)菜譜，我找來(lái)食材，開(kāi)始試著做。烹飪好了，我和小美大吃了一頓。
夜深了，小美久久沒(méi)有入睡，硬要我講個(gè)故事。我拿出全能電子書(shū)，給她讀了一個(gè)青蛙王子的故事，圖畫(huà)都是三維立體的。過(guò)了一會(huì)兒，小美就睡著了。
早上醒來(lái)，小美頭發(fā)亂糟糟的。我想用梳發(fā)器給她梳頭，可小美不肯，一定要我?guī)退�。梳個(gè)什么樣的發(fā)型呢？翻開(kāi)全能電子書(shū)，為小美拍了一張照片。不一會(huì)兒，扎著各種發(fā)型的小美的頭像出現(xiàn)在電子書(shū)屏幕上。我點(diǎn)擊麻花辮，虛擬理發(fā)師給小美扎辮子的全息影像就浮現(xiàn)出來(lái)。理發(fā)師扎一步，我就給小美扎一步，終于給小美扎好了辮子。吃過(guò)午飯，我就和小美一起乘坐光速飛機(jī)回家，給媽媽送禮物去了。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 14
山還是那山，水還是那水。村頭的老榕樹(shù)依然是精神飽滿(mǎn)地站在村子的門(mén)口，像一個(gè)不服輸?shù)睦蠈④�，威風(fēng)凜凜地站在那塊地方。他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須在春風(fēng)下不住地飄擺。在書(shū)下正好有幾個(gè)小孩子在游戲。我猛然我自己小的時(shí)候，也是在這棵榕樹(shù)下和我的幾個(gè)小伙伴一起玩耍的。
我們最喜歡的是在榕樹(shù)上藏貓。這棵大榕樹(shù)聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，是我爺爺?shù)臓敔數(shù)臅r(shí)候就已經(jīng)有這棵大樹(shù)了�，F(xiàn)在這棵樹(shù)已經(jīng)很老，身上到處是孔洞。正好我們這些小孩子可以爬進(jìn)去藏貓。有一次，我藏得太隱蔽，其他小伙伴都沒(méi)有找到我。我就在樹(shù)洞里睡著了。直到天黑下來(lái)，媽媽和全村的人到處去找我，我才睡眼惺忪地從樹(shù)洞里爬出來(lái)。我爸爸是因?yàn)槿ゴ蛘�，早就�?zhàn)死在邊疆了。我媽媽把我狠狠地打一頓。后來(lái)，我上學(xué)讀書(shū)了，我和小伙伴又經(jīng)常在這棵大榕樹(shù)下朗朗地讀書(shū)。然后，我考取了秀才，要出門(mén)了。媽媽和我的小伙伴都來(lái)大榕樹(shù)下送我去縣城。
在縣城里讀書(shū)后，我又考取了舉人。再后來(lái)，我又上京城考上進(jìn)士，被皇帝任命當(dāng)了一個(gè)官。后來(lái)，這官越做越大，我就再?zèng)]有機(jī)會(huì)回故鄉(xiāng)了。直到我在退休前當(dāng)?shù)搅烁痹紫�，一直都沒(méi)有回去過(guò)。就是我媽媽去世的時(shí)候，我也沒(méi)有回家。只是在京城里給媽媽做了追悼會(huì)，守了不到三個(gè)月的孝。
現(xiàn)在，我又回來(lái)了。眼前還是過(guò)去的水田，過(guò)去的小路，過(guò)去的.平房和路上回家的老牛�？墒俏乙呀�(jīng)不是過(guò)去那么小了，我今年已經(jīng)快滿(mǎn)八十歲，已經(jīng)是個(gè)白發(fā)銀須的糟老頭子了。我的少年時(shí)光已經(jīng)全部獻(xiàn)給了大唐朝的治理以及大唐朝的詩(shī)歌了�，F(xiàn)在，我老了，不中用了，回來(lái)了。我舉目四處看看，可是沒(méi)有找到一個(gè)熟人和過(guò)去的伙伴啊。正在這個(gè)時(shí)候，我耳邊突然有人問(wèn)我：
“老爺爺，您從什么地方來(lái)啊？你來(lái)找什么人�。俊�
我回頭一看，正是剛才在榕樹(shù)下做游戲的那幾個(gè)小孩子。
我本來(lái)就是這里的人，卻在這些小孩子眼睛里成了外來(lái)的客人了。我心里不僅涌上幾分感慨，激起幾分詩(shī)興：
少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛催。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？
這些小孩子啊，我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們，也離開(kāi)故鄉(xiāng)好幾十年了，可是我的口音還沒(méi)有變啊。我嘆著氣、搖著頭慢慢地進(jìn)了村。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有時(shí)候一本書(shū)或是一位作者還可以代表一個(gè)民族或一個(gè)國(guó)家，比如莎士比亞代表英國(guó)，歌德代表德國(guó)，雨果代表法國(guó)……所有先哲有云：人類(lèi)之所以進(jìn)步，靠的就是能讀書(shū)又能寫(xiě)書(shū)的本領(lǐng)，因?yàn)闀?shū)是事關(guān)人類(lèi)智慧傳承的大事。從這方面說(shuō)，讀書(shū)不是“天下第一好事”又是什么呢？
記得小時(shí)候，幾乎天天翻看那些帶彩色插圖的童話(huà)故事和小人書(shū)。我夢(mèng)里還和這些童話(huà)中的人物追逐嬉戲呢！
上學(xué)了，我漸漸認(rèn)識(shí)了許多字，可以自己獨(dú)立看書(shū)的范圍也漸漸擴(kuò)大了。不僅僅看《安徒生童話(huà)》、《三國(guó)演義》、《365夜的神話(huà)故事》，而且像名人傳記、世界珍聞?dòng)�、歷史、地理、作文的.書(shū)籍也開(kāi)始閱讀了。這些書(shū)在我的內(nèi)心展現(xiàn)了更開(kāi)闊、更精彩、更斑斕的世界。
比如《西游記》一書(shū)，描寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人一起去西天拜佛求經(jīng)的艱苦過(guò)程。四個(gè)人物形象栩栩如生，惟妙惟肖。這九九八十一難，我如今還歷歷在目，尤其是“大鬧天宮”和“三打白骨精”更是活靈活現(xiàn)、精彩無(wú)比。它不僅打開(kāi)了人們無(wú)限的想象空間，還使大家的生活更加豐富多彩！
《大發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū)介紹了愛(ài)迪生父母創(chuàng)造所走過(guò)的坎坷道路。發(fā)明電燈是愛(ài)迪生最輝煌的功績(jī)之一，為此他付出了多少心血�。檠兄茻艚z，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，夜以繼日地工作，常常連續(xù)做實(shí)驗(yàn)達(dá)30個(gè)小時(shí)以上。在反復(fù)試驗(yàn)了1600多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功地發(fā)明了電燈。愛(ài)迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類(lèi)帶來(lái)了光明。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才不過(guò)是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)在我的耳畔，鞭策著我努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
我要贊美我們的“老師”——《新華字典》。它伴隨著我從a、o、e開(kāi)始，到我能寫(xiě)簡(jiǎn)短的作文，不知幫我們解決了多少疑難，也不知傳授給我們多少知識(shí)。人們把老師稱(chēng)為活字典，把您–字典，稱(chēng)為不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，真是再準(zhǔn)確不過(guò)了。
每一本書(shū)都像書(shū)海中的一朵小小的浪花，每一朵浪花又構(gòu)成了閃耀著奇光異彩、令人神思飛揚(yáng)的書(shū)海。
“知識(shí)就是力量”。我忍不住要說(shuō)一句：我愛(ài)你——書(shū)！
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 16
作為一個(gè)學(xué)生，總會(huì)遇到形形色色的許多書(shū)。而當(dāng)遇到他們的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)去品它們。品書(shū)，該如何品這書(shū)？閱讀首先是必不可少的。
古人云，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。而這“黃金屋”“顏如玉”應(yīng)該從何說(shuō)起呢？
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)”。這是世界著名的法國(guó)哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，勒內(nèi).笛卡爾，所說(shuō)的。這句話(huà)的意思就是，讀得一本好書(shū)，當(dāng)你領(lǐng)悟了它真實(shí)的意思，你就像和很多品德高尚的人說(shuō)話(huà)，你總是會(huì)學(xué)到很多東西。
我們?cè)趯W(xué)校里的'學(xué)習(xí)又何嘗不是一種品書(shū)的方式呢？老師都是教我們品書(shū)的那個(gè)人。而我們?cè)趯W(xué)校里的大考小考這是對(duì)我們品書(shū)技術(shù)的測(cè)試而已。等你完成了高考，并取得了一個(gè)好成績(jī)時(shí)，就證明了這幾年你所讀的書(shū)里所藏有的“顏如玉”，“黃金屋”你都找到了。并且你還收獲了一筆只屬于你的財(cái)富。也證明您品到了書(shū)的精髓。
“讀書(shū)有三到，心到，口到，眼到”。這也是品好一本書(shū)所需要的。當(dāng)你閱讀一本書(shū)時(shí)，你如果不認(rèn)真，不細(xì)心，不慢慢的用心體會(huì)的話(huà)你是發(fā)現(xiàn)不了書(shū)中所蘊(yùn)藏的財(cái)富的。所以你只能用你的心，你的眼，你的口，跟著書(shū)的情節(jié)一起走，你才能體會(huì)書(shū)中的無(wú)限奧妙。
書(shū)中的世界色彩繽紛無(wú)限大，我們離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)可以使我們知道更多的知識(shí)，學(xué)到更多的東西，還得拓寬我們的視野。知道你所不知道的，學(xué)會(huì)，你所不會(huì)的，讓你變得更加有內(nèi)涵，更加有修養(yǎng)……這便是書(shū)的作用。
古人常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)并用心讀它的時(shí)候，它對(duì)你便是有益的�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”只有讀了書(shū)，你才不會(huì)停留在原地，你才會(huì)進(jìn)步。這些都表現(xiàn)出了讀書(shū)對(duì)我們的重要性。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，對(duì)于書(shū)對(duì)于我們的資料庫(kù)是廣的，遠(yuǎn)比以前那是好了太多太多。但現(xiàn)在的許多學(xué)生，總是沉迷于手機(jī)，電腦的游戲中，使手機(jī)，電腦的作用不用再學(xué)習(xí)上，這不是用錯(cuò)了地方嗎？
書(shū)是我們學(xué)習(xí)的重要工具。對(duì)于一好書(shū)，我們得用心去品它，就像品茶，不能浮躁。只能用心去慢慢品嘗，才能品出它真正的味道。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 17
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“謊言”，可我卻讀到了愛(ài)的真實(shí)。
“砰砰，您的外賣(mài)到了！”我蹦蹦跳跳地到門(mén)口接過(guò)外賣(mài)——水煮田雞。我拆開(kāi)袋子，和媽媽津津有味地吃了起來(lái)。這水煮田雞咸辣適中，味道二十分的好，我和媽媽都贊不絕口。不一會(huì)兒，田雞只剩下最后一塊了，“媽?zhuān)浴！蔽覍⒖曜邮樟嘶貋?lái)，去夾旁邊的青菜，媽媽卻把田雞夾到我的嘴邊，說(shuō)：“還是你吃吧！正好我也不會(huì)太餓，還要減肥，你吃！”說(shuō)完，這塊包含著媽媽濃濃愛(ài)意的田雞就被我吃了下去。我舔了舔嘴，回味著母愛(ài)的深沉。
雖然我知道她是在騙我，可我并沒(méi)有拆穿她，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)愛(ài)的謊言。
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“嘮叨”，可我卻品味到了愛(ài)的簡(jiǎn)明。
暑假的一天，爸爸給我報(bào)名了暑期軍式化夏令營(yíng)，俗稱(chēng)“軍訓(xùn)”。在去軍訓(xùn)的.前一天晚上，我半夜起床上廁所，看到媽媽的門(mén)縫里露出一絲亮光，于是好奇的我躡手躡腳地過(guò)去�？吹綃寢屵�在不辭辛勞地給我整理東西，我不由自主地想到媽媽白天跑客戶(hù)，晚上還要為我操勞，于是忍不住開(kāi)口說(shuō)道：“媽媽?zhuān)烊ニ�，我又不是三歲小孩，也不是得了公主病的小女生，沒(méi)必要呀，那邊還會(huì)發(fā)軍裝呢！不用給我準(zhǔn)備這么多衣服的�！眿寢屢荒樀靡獾卣f(shuō)道：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，我給你準(zhǔn)備那么多，你看啊，假如軍訓(xùn)的時(shí)候……”我被她五分鐘的“演講”說(shuō)得啞口無(wú)言，但轉(zhuǎn)念一想，她這也是為我好啊！
雖然她很?chē)Z叨，可我并沒(méi)有“煩”感，因?yàn)槲抑�，這都是愛(ài)的叮囑。
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著“沉默”，可我品讀到了愛(ài)的最強(qiáng)音。
空氣里飄灑著酒精獨(dú)特的氣味，還摻雜著病人的吟叫聲和永不停歇的腳步。走廊里有病人的病床。不一會(huì)兒，母親被送了過(guò)來(lái)，母親現(xiàn)在沒(méi)有力氣跟我說(shuō)話(huà)，但她看著我一臉擔(dān)心的樣子，微微瞇起眼睛，用盡力氣擠出一個(gè)笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：不用擔(dān)心媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在很好。
母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但她沉默著安慰我，無(wú)聲地讓我放心，靜靜地流露她的愛(ài)。
母愛(ài)如書(shū)，書(shū)里寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)的文字，但書(shū)有終章，母愛(ài)卻沒(méi)有盡頭。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 18
他就是書(shū)，靜靜地躺著的書(shū)，書(shū)就是書(shū)，沒(méi)有其他名字。
書(shū)是個(gè)驕傲的孩子，他總是覺(jué)得自己很厲害，整天洋洋自得，身邊的書(shū)架呀、筆呀總是羨慕他，因?yàn)闀?shū)最?lèi)?ài)主人的寵愛(ài)了，主人總對(duì)他溫柔有加，不肯讓他受傷，而書(shū)架、筆則總是為書(shū)服務(wù)。
其實(shí)呀，書(shū)以前也受到過(guò)欺負(fù)，此話(huà)怎講呢？主人小時(shí)候，家里的長(zhǎng)輩不讓主人和書(shū)玩，總說(shuō)：“你看你，整天只知道看看看，讀書(shū)有什么用，不如下地干活。”
主人不服，可又必須服從。那好吧，主人只好晚上陪書(shū)玩，有月光給主人照明，書(shū)呢，聽(tīng)了長(zhǎng)輩的話(huà)很傷心，可是主人對(duì)他不離不棄，陪他一直到深夜，書(shū)很感動(dòng)。
后來(lái)，主人考上大學(xué)了，當(dāng)上教員了，都因?yàn)闆](méi)有拋棄書(shū)，家里人也心服口服，拿了主人的工資能吃好喝好了，自然也愛(ài)護(hù)書(shū)了。
接下來(lái)的幾十年里，書(shū)一直被當(dāng)作寶貝供起來(lái)，書(shū)知道，那個(gè)年代，人們很喜歡他，擠破腦袋想和書(shū)做朋友。
這樣，書(shū)也就驕傲起來(lái)了。他常說(shuō)起那段故事，聽(tīng)得其他人耳根癢癢的，只能很羨慕。
“你們不知道，那時(shí)候，人們都喜歡我，因?yàn)樗麄冎溃液苡杏��！睍?shū)常說(shuō)。
是啊，書(shū)很有用，有了書(shū)，人們的科技才會(huì)發(fā)展，有了書(shū)，人們的'生活才會(huì)美好，有了書(shū)，才有電燈、電視、高樓、汽車(chē)。書(shū)也因此放在了高高的書(shū)架上，昂著腦袋笑著人生，書(shū)有他驕傲的資本。
可是，有一天，書(shū)卻再不能這樣驕傲了，因?yàn)椋魅思依飦?lái)了新客人—手機(jī)。手機(jī)同樣沒(méi)有其他名字，手機(jī)就是手機(jī)。
手機(jī)很新奇，他會(huì)發(fā)光，會(huì)變色，會(huì)顯示各種各樣的信息，可書(shū)不行，他只有單調(diào)的灰黃色。
手機(jī)也會(huì)在主人面前獻(xiàn)殷勤，他會(huì)唱歌給主人聽(tīng)，會(huì)放出視頻給主人看，甚至還會(huì)模仿主人朋友的聲音。書(shū)又驚訝又嫉妒，自己只是書(shū)，古老的一種物品。
書(shū)被壓在箱底了，和廢棄的物品一起。
他本想和手機(jī)打聲招呼交個(gè)朋友的，看來(lái)現(xiàn)在不行了，并且他不喜歡手機(jī)，這個(gè)騙人精把主人迷得鬼迷心竅，理都不理書(shū)。
箱子被送去焚化，書(shū)死了。死前在燦爛的火光中，他仿佛看見(jiàn)了手機(jī)嘲諷似的微笑。
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 19
由于，我們快開(kāi)學(xué)了，而老師要班搬的書(shū)太多了。所以老師就宣布：“有時(shí)間的家長(zhǎng)可以帶著孩子一起過(guò)來(lái)幫忙搬書(shū)�！�
有時(shí)我們那天沒(méi)什么事情，而且，我和爸爸也很熱愛(ài)勞動(dòng)。所以，我和爸爸一致決定，準(zhǔn)備去學(xué)校，搬書(shū)。
后來(lái)，我和爸爸來(lái)到了學(xué)校。我們先來(lái)到了學(xué)校里面搬書(shū)的地方，在那里面找到了一疊，我們?nèi)昶甙嗟臅?shū)。但是，別人說(shuō)，我們必須等到我們的班主任來(lái)的時(shí)候才可以去搬書(shū)。之后，我和爸爸就一直等啊，等啊。結(jié)果，在老師來(lái)之前，我等到了，我我的一個(gè)好朋友她叫：趙婉彤。
這時(shí)，趙婉彤也看到我了。就和我緊緊的擁抱了一下，之后我們又聊了一下天，這時(shí)，我看到了我的爸爸和趙婉彤的爸爸，一人手里搬著一疊書(shū)。朝著我們?nèi)昶甙嗟姆较蜃呷ァ?/p>
我的爸爸和趙婉彤的爸爸怎么只能讓他們兩個(gè)搬書(shū)呢？我和趙婉彤也是勤勞的小寶寶，我們也必須得搬書(shū)啊！
之后我的爸爸就給了我和趙婉彤一人四本書(shū)，我們朝著三年七班的方向正走的時(shí)候。在一個(gè)樓梯口，我和趙婉彤糊涂的就拐了進(jìn)去，這時(shí)我的爸爸提醒到了我和趙婉彤：“喂，那里是二年組，不是三年七班。你倆走錯(cuò)了！”
這時(shí)，我和趙婉彤急忙想了起來(lái)，然后立刻朝著正確的路走了過(guò)去。我們的身后傳來(lái)了老爸們的哄笑聲，爸爸他們笑，我和趙婉彤也對(duì)。上三年級(jí)了，把自己的`班級(jí)給弄丟了，也真是的。
后來(lái)，我們又來(lái)到了一個(gè)樓梯口，這回我們仔細(xì)的看了一看，直到看到了三年七班的那個(gè)牌子，才進(jìn)入了教室。之后我們又這樣搬了好幾回，等搬完之后，老師還說(shuō)要把這些書(shū)發(fā)到桌子上，一種類(lèi)型的書(shū)發(fā)一本。
后來(lái)我們把書(shū)發(fā)完了，桌子上的書(shū)整整齊齊的，非常漂亮。老師說(shuō)每一桌的書(shū)最多十三本，結(jié)果我們查了一下。天��！最多的是十五本，最少的才十本。然后我們又查了好多時(shí)間，可下把書(shū)給查完了，結(jié)果，老師的手里還有一本多出來(lái)的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)。
唉！不管他了，明天同學(xué)們自己查吧。
通過(guò)搬書(shū)的這件事，讓我明白了。但事情要仔細(xì)認(rèn)真，不然就會(huì)發(fā)生類(lèi)似我的悲劇喲！
抒情作文：書(shū)，就像一座寶藏作文800字 20
“看書(shū)就是和一位高尚的人談話(huà)。”這是一個(gè)偉人所留下來(lái)的名言�？磿�(shū)，是我的興趣愛(ài)好。我是一個(gè)“小書(shū)迷”，只要是好書(shū)，我可以看，適合我看的，我一定會(huì)抓住時(shí)間，不讓任何時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了。我愛(ài)看書(shū)，所以書(shū)多是免不了的。
我有一個(gè)自己的大收櫥，書(shū)櫥里裝著我的所有書(shū)，滿(mǎn)滿(mǎn)的，童話(huà)類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的、校園小園類(lèi)的、作文類(lèi)的、笑話(huà)類(lèi)……書(shū)還可多了。這個(gè)書(shū)櫥是我生活中不可缺少的樂(lè)園，這些書(shū)更是給我?guī)?lái)了幫助。
每一次，當(dāng)我累了，我就從書(shū)櫥里拿出一些童話(huà)書(shū)看，想像著自己就是故事里的王子公主，疲憊感全不見(jiàn)了，我沉浸在了幻想中。當(dāng)我心情不好時(shí)，拿出幾本笑話(huà)書(shū)，然后拿著書(shū)，靠在窗戶(hù)邊上，讀著一個(gè)個(gè)妙趣橫生的笑話(huà)，讓人禁不住哈哈不笑，把肚子都笑疼了，眼淚也笑了出來(lái)。而剛才的傷心，剛才的不愉快，早已被拋到了九霄云外去�？磿�(shū)，能給人一種享受，它最大的魔力是讓你忘掉身邊的一切，讓你著迷在了書(shū)中的故事當(dāng)中。
有一次，我在看《小學(xué)生心靈雞湯》的一篇文章《最美的彩虹》。我感動(dòng)地哭了。講的是一位女教師長(zhǎng)期寫(xiě)粉筆，拇指都生了老繭。一次，寫(xiě)黑板時(shí)，她手上的裂口流出了血。血跡像梅花一樣，將白粉筆點(diǎn)綴得格外醒目。同學(xué)們看在眼里，痛在心里。同學(xué)們還特意花了一整晚的時(shí)間，把所有粉筆用五顏六色的彩絕裹了起來(lái)，為的是“老師，天又冷了，我們看到你板書(shū)時(shí)手上流血，就用紙包起來(lái)了。這樣你寫(xiě)字時(shí)手就不感到疼了�！边@幾句話(huà)。那位老師流淚了，我也哭了，這真是一種特殊的.愛(ài)。
那些同學(xué)，用心，給自己的老師畫(huà)出了最美的彩虹；用愛(ài)，交出了最真誠(chéng)的答卷。那時(shí)候，我就反復(fù)讀這篇文章，知道嗎？我媽一直站在我身旁，弟弟一直在哭，我卻把他們淡忘了�？磿�(shū)，最高的境地就是看得把一切事物忘光了，全神貫注，一心一意地讀你的書(shū)。這個(gè)暑假我就看了很多書(shū)：《了不起的蓋茨比》、《安妮日記》、《名人傳》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《銀頂針的夏天》、《莫泊桑短篇小說(shuō)》……因?yàn)閻?ài)看書(shū)，還在被窩里“點(diǎn)燈”，所以我的鼻梁上少不了“眼鏡先生”。
不過(guò)，我愛(ài)看書(shū)，我愿在書(shū)的海洋中自由生活，尋找海底久藏的寶藏！熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是知識(shí)的源泉！
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