書(shū)小學(xué)生作文500字匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的書(shū)小學(xué)生作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇1
上上個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。媽媽答應(yīng)我去超市買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包，我在超市看正合我 意的新書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包長(zhǎng)是3分米7厘米，寬是3分米。外面畫(huà)著一只既美麗又可愛(ài)的米奇老鼠，米奇老鼠有著一張圓圓的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一對(duì)大大的圓耳朵，耳朵上還系著一個(gè)粉紅紅色的大蝴蝶結(jié)。你看，她現(xiàn)在正在向我微笑呢!真是栩栩如生，像真人一樣。
這個(gè)書(shū)包有3層，第一層位置又少，寬度又窄。所以適合放備用的紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生紙和校牌卡等其它既小又窄的東西。第二層跟第一層完全不同第二層位置不但有很多，而且寬度也很寬暢，適合放教學(xué)用的書(shū)，文件夾和一些大一點(diǎn)的作業(yè)書(shū)等其它的文具。第三層跟第一層一模一樣，可是放的東西卻不一樣，第三層放的是作業(yè)本，尺子和草稿本等其它既小又窄的文具。
書(shū)包的左右兩邊各有一個(gè)同樣大小的口袋，口袋都是粉紅色的，左邊的口袋里裝一瓶滿滿的水，右邊的口袋里被我裝著一瓶五顏六色的水彩筆。
我新書(shū)包的作用可大了，每天我的書(shū)都放到了它的“大肚子”里面，這樣背著我輕松多了，它不但會(huì)幫我減輕負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)提醒我按時(shí)寫(xiě)作業(yè)呢！有一次，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，剛想出去玩，就看到我的書(shū)包仿佛在說(shuō):“小主人作業(yè)還沒(méi)做完就出去玩，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)是要挨批評(píng)的�！甭�(tīng)到他這些話我又坐下來(lái)靜靜地寫(xiě)作業(yè)。
我的書(shū)包，我愛(ài)你！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇2
剛吃完午飯，樓下就傳來(lái)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的叫賣(mài)聲：“賣(mài)書(shū)嘞，賣(mài)書(shū)嘞�！笔钦l(shuí)在吆喝呀？出門(mén)一看，樓下已是熙熙攘攘熱鬧非凡的場(chǎng)面了，想不到每個(gè)班級(jí)都擺出了自己的書(shū)攤。原來(lái)今天中午是“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)舉辦的日期呀，我也趕快帶上錢(qián)下樓去淘幾本稱(chēng)心的書(shū)。
一下樓，各式各樣的“招牌”便映入眼簾，我擠進(jìn)去剛挑中一本書(shū)，便被一位“野蠻”的同學(xué)拉�。骸班�，很好，從現(xiàn)在起你就是咱們班的推銷(xiāo)員了，去工作吧�！本瓦@樣，我便不明不白的成了“騏驥驛站”的一名推銷(xiāo)員。每當(dāng)有人走過(guò)時(shí)，我便纏住他推銷(xiāo)書(shū)本，一會(huì)兒就賣(mài)出了好幾本，還悟出一些賣(mài)書(shū)的經(jīng)驗(yàn)技巧來(lái)：
第一，老師當(dāng)然是我們的大買(mǎi)家啰，而且只要多說(shuō)一些書(shū)的功能好處，便能輕易地“高價(jià)”賣(mài)出。
第二，漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)小說(shuō)之類(lèi)當(dāng)然是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，我們只要先讓同學(xué)們看幾頁(yè)，就在他們看得入迷時(shí)再收回來(lái)，這本書(shū)基本上就算推銷(xiāo)成功了。
第三，這個(gè)方法可就是我的殺手锏了，使用前提是臉皮要厚，那些要面子的同學(xué)就不要用啦。我們先要尋找一個(gè)看上去比較好推銷(xiāo)的目標(biāo)，下定不推銷(xiāo)成功就不放棄的決心，再湊上去了解對(duì)方有哪方面的需要，記住要委婉地詢問(wèn)（絕對(duì)不可以直接地問(wèn)，不然有可能會(huì)引起對(duì)方的反感，效果適得其反），然后再給對(duì)方推薦可以彌補(bǔ)他短處的書(shū)籍，如對(duì)方作文不好，給他推薦作文選，一般人都會(huì)被你的誠(chéng)心貼心所打動(dòng)，如果他還不想買(mǎi)，那你便用你的恒心去感動(dòng)他（三十米內(nèi)跟著他推銷(xiāo)），相信沒(méi)有人能“辜負(fù)”我們這樣的苦心。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼便已逝去，“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)也已接近尾聲，一種讓人意猶未盡的心情籠罩著同學(xué)們，欲罷不能的表情躍然臉上，但是大家都無(wú)可奈何只得陸陸續(xù)續(xù)的在收攤打烊了。而從這一次經(jīng)歷跳蚤市場(chǎng)的礪練，我也收獲很多：商業(yè)的頭腦、口才、推銷(xiāo)術(shù)；商人們的辛苦勞作；生意的技巧等等……并期待下一次的跳蚤書(shū)市。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇3
我有一個(gè)朋友，她總是問(wèn)我一些關(guān)于書(shū)本的知識(shí)或問(wèn)題，我總是假裝不知道，她便細(xì)細(xì)地向我講解。我來(lái)給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說(shuō):“你們兩個(gè)呀，雖然長(zhǎng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機(jī)靈淘氣�！钡覀冋l(shuí)也不理會(huì)。她總是安安靜靜地捧著一本書(shū)津津有味地讀著，沒(méi)有書(shū)，她就非常無(wú)聊。
我初次見(jiàn)她的時(shí)候，她坐在校園的長(zhǎng)椅上，捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無(wú)其事地望著天空。幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，嘻皮笑臉地說(shuō):“喂，你看的什么書(shū)�。 闭f(shuō)完，一把搶過(guò)她手上的書(shū)。她連忙站起來(lái)，企圖想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生將書(shū)互相丟去，她急得叫了起來(lái)�？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對(duì)他們大吼:“把書(shū)還給她!不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過(guò)來(lái)，淚珠在眼框里打轉(zhuǎn)，看得出，她十分想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生不理會(huì)，仍舊擺弄著那本書(shū)。一位老師在離我們不遠(yuǎn)處，我理直氣壯地對(duì)他們說(shuō):“你們是不打算把書(shū)還來(lái)了？好，我去告訴那邊那位老師！”說(shuō)完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書(shū)扔在地上說(shuō):“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來(lái)，小心翼翼地把書(shū)撿起來(lái)，嫻熟地將書(shū)上的灰塵拍去，將書(shū)摟在懷里，站起來(lái)。“你沒(méi)事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對(duì)我說(shuō):“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣:“不要再為書(shū)流淚了喔！”她反駁道:“反正有你為我?jiàn)Z回書(shū)嘛！"
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇4
十二月二日，就是我在教室里被老師沒(méi)收手機(jī)的那一天。
上午第一節(jié)下課、我把手機(jī)拿出來(lái)聽(tīng)歌、不一會(huì)兒、她們就來(lái)叫我出去和她們一起“消毒”。我就隨手摘下耳機(jī)出去了，可是我怎么也料不到手機(jī)的播放器沒(méi)關(guān)、沒(méi)想到這竟然是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的致命因素。
第三節(jié)上課了，由于種種原因，我在上課過(guò)了幾分鐘還沒(méi)找到我的筆，于是我心一急就在書(shū)桌里亂翻、終于、皇天不負(fù)有心人、我在書(shū)桌里找到我的筆了，我真的很高興，于是就用了九成功力把筆***
可是悲劇就這樣發(fā)生了、由于我的功底太好了，所以拔筆的同時(shí)把耳機(jī)也拔掉了。唉！一切只怪我太興奮了
“怎么了 你累了 說(shuō)好的幸福呢？我懂了……”周杰倫的聲音就這樣從手機(jī)里飄出來(lái)了，周杰倫是我的偶像、我覺(jué)得他真的是太棒了，老師也這樣覺(jué)得吧！？我真的很佩服他。
唉！當(dāng)時(shí)我的心跳一瞬間由七十沖到120，幸虧我沒(méi)有心臟病，要不然的話，我早就一命嗚呼了。
可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。我只覺(jué)得所住的并非人間。如果我住的是人間，我又怎么會(huì)這麼倒霉呢？
真的猛士，敢于直面倒霉的人生，敢于正視嚴(yán)厲的批評(píng)，我不知道我這樣倒霉的人生何時(shí)才是盡頭。
我還在這樣倒霉的世上活著；我也早覺(jué)得有寫(xiě)檢討書(shū)的必要了，離上午第三節(jié)課也已有三百五十二分鐘了，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫(xiě)檢討書(shū)的必要了。
唉！八百字的檢討書(shū)實(shí)在是太難寫(xiě)了，慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢？
但我還有要說(shuō)的話。
通過(guò)這一次我知道了在上課時(shí)制造出噪音是錯(cuò)誤的，哪怕是不經(jīng)意的，那也是錯(cuò)誤的。
在今后的日子里，我保證我決不會(huì)讓我的手機(jī)在上課時(shí)間發(fā)出一絲聲音，也決不會(huì)讓周杰倫的聲音再?gòu)氖謾C(jī)里飄出來(lái)，雖然我很喜歡周杰倫，如果我做不到的話就讓我掃兩個(gè)星期地吧！
唉！八百字的檢討書(shū)終于寫(xiě)完了，如果每天要我這樣寫(xiě)，我真的要五孔流水了吧！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇5
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”為此，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動(dòng)——跳蚤書(shū)市。希望我們能有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書(shū)并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪，各班都開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。
“叮零零！”下午第二節(jié)課的鈴聲剛一敲響，同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)擺書(shū)的擺書(shū)，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。
沒(méi)過(guò)多久，個(gè)個(gè)攤位上都布滿了人，可唯獨(dú)我這兒依然無(wú)人問(wèn)津。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我這兒的書(shū)應(yīng)有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒(méi)人來(lái)呢？難不成其他攤位上布滿了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無(wú)意間看到其他攤位上居然擺著“買(mǎi)10返2”、“買(mǎi)1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問(wèn)題所在，便連忙在黑板上寫(xiě)上了“買(mǎi)10返3”這幾個(gè)大字。
果然不出我所料，隔壁書(shū)攤上的一位顧客走了過(guò)來(lái)，她拿起一本書(shū)翻了翻說(shuō)道：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我嬌聲說(shuō)：“最便宜12元。”她漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這種書(shū)要12元？怎么亂開(kāi)價(jià)呢？”我接過(guò)書(shū)翻到最后遞給她，“這本書(shū)買(mǎi)的時(shí)候是20元，而且是八成新，買(mǎi)您20元絕對(duì)是最低價(jià)！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說(shuō)：“9元賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)就算了，我就不信這么大的書(shū)攤，找不到比你這更好的書(shū)！”
我考慮了一下，心想：呵呵，賣(mài)就賣(mài)，我也不虧。12元已經(jīng)滿了10元，不還要返你3元嗎？到頭來(lái)我也賺9元，跟你費(fèi)了這么多口舌，我可不想到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。于是，我便把書(shū)賣(mài)了出去。接下來(lái)我又來(lái)了個(gè)大豐收。
這次的跳蚤書(shū)市真有意思，不但讓我們親身體驗(yàn)了如何做一個(gè)商人，而且還讓我們有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書(shū)，豐富了我們的課余生活。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇6
現(xiàn)在小學(xué)生背的書(shū)包雖然看起來(lái)不算大，但重的很哩！現(xiàn)在有的學(xué)生用上了拉桿書(shū)包，我也不例外，但是它也有些缺點(diǎn)，比如上下樓梯不方便，爸爸媽媽怕直接拉上去，會(huì)損壞書(shū)包，自己又怕太重；還有擺放不好，放在路中間會(huì)擋住別人，放在桌底下腿又合不攏，可能會(huì)超過(guò)“三八線”······所以在20xx年時(shí)，新型書(shū)包問(wèn)世了。如果學(xué)生背上新型書(shū)包，就可以不用帶書(shū)，可以將書(shū)的內(nèi)容下載到書(shū)包上，上課時(shí)需要哪一頁(yè)，只要將頁(yè)碼輸入到書(shū)包上，那一頁(yè)的內(nèi)容就可以通過(guò)書(shū)包上的顯示屏顯示現(xiàn)在你的面前。
如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。書(shū)包上還有許多按鈕，中心一個(gè)是控制溫度的，它可以使您冬曖夏涼；左邊一個(gè)是控制音樂(lè)的，它可以在您不高興時(shí)放出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓您心情愉快；右邊一個(gè)是改錯(cuò)機(jī)，可以將做完的作業(yè)插入，它會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地作出判斷。如果旅行者背上新型書(shū)包，那用途也不小呢！要是天晴，它將會(huì)變成紅色；如果下雨，它就會(huì)就成綠色，旅行者可以用它來(lái)判斷天氣。
假如走到半路上，天忽然下起傾盆大雨，它又可以撐開(kāi)成為一把傘，給你擋雨；而且它還可以像指南針一樣指示方向呢！告訴你哪里有危險(xiǎn)，哪里安全。它又是一個(gè)的保險(xiǎn)柜，可以用來(lái)存錢(qián)。如果在旅途中有小偷和扒手來(lái)偷錢(qián)，它的報(bào)警系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出“嘟——嘟——嘟”的叫聲，及時(shí)地提醒你，真是非常安全。未來(lái)的書(shū)包大大改進(jìn)了笨重的缺點(diǎn)：縮小鍵可以讓書(shū)包縮小。
它是三角形和藍(lán)色的。每當(dāng)你想去上學(xué)或者旅游時(shí)，裝好書(shū)本或食物之后，輕輕地按一下縮小鍵，書(shū)包就會(huì)立刻變得像豆腐塊那樣小。這樣，你就可以輕而易舉地把書(shū)包放在口袋里，輕輕松松地去上學(xué)或旅游了。
到了目的地，第二個(gè)鍵——擴(kuò)大鍵可就派上用場(chǎng)了！你按一按它，書(shū)包就可以還原了，你就可以把課本或美味的食品拿出來(lái)啦！怎么樣，心動(dòng)了嗎？我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這種書(shū)包的。
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇7
緊張的期末考試過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了兩天的“無(wú)作業(yè)休息日”。這兩天，大家都干了些什么呢？是痛痛快快地玩了兩天，還是在家里安安靜靜地看書(shū)、練琴？告訴你們呀，我今天和媽媽去金陵圖書(shū)館看了一整天的書(shū)！不信？你看看就知道啦！
早晨，風(fēng)和日麗，我的心情也舒暢極了。“哈嘍哈嘍，我的朋友，讓我們盡情歌唱，歌聲悠揚(yáng)大家心情舒暢……”我一路高歌，和媽媽來(lái)到了金陵圖書(shū)館。我們先把上次借的`8本書(shū)還了，就來(lái)到了3樓的閱覽室。（某人：“3樓不全都是大人看的書(shū)嗎？”本人答：“誰(shuí)說(shuō)我們不能看大人的書(shū)？也是時(shí)候啦！再說(shuō)，那里面有很多好書(shū)呢，而且……”觀眾不耐煩了：“哎呀，快繼續(xù)說(shuō)嘛！”）閱覽室里十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。放眼望去，許多二、三十歲的人都帶著他們的筆記本，坐在桌子旁專(zhuān)心致志地摘抄著什么。真有學(xué)習(xí)的氛圍！我東張西望了一番，哇，這些書(shū)都好深?yuàn)W��！我翻箱倒柜，終于找到了一本滿意的書(shū)——【心情與學(xué)習(xí)】。坐在閱覽桌的邊上，我也安安靜靜地看起了書(shū)……
“墨墨！”媽媽突然出現(xiàn)在了我的面前，“看幾本金庸的武俠小說(shuō)吧！”“媽呀！”我被嚇了一跳，“媽媽你能不能輕點(diǎn)？這武俠小說(shuō)……好看嗎？”“當(dāng)然！”“是嗎？”我將信將疑地打開(kāi)了【射雕英雄傳】。頓時(shí)，一個(gè)個(gè)人物浮現(xiàn)在我的腦海里，我漸漸地看入了迷……
“哎呀！都已經(jīng)5點(diǎn)啦！咱們快走吧！”什么？已經(jīng)5點(diǎn)了？！我簡(jiǎn)直不敢相信。沒(méi)辦法，我只好意猶未盡地合上了書(shū)，走出了圖書(shū)館。
再見(jiàn)了，金陵圖書(shū)館！我還會(huì)再來(lái)的！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇8
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，是智慧的鑰匙。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。因此，每年四月二十三日這個(gè)世界讀書(shū)日的前后，我校都要舉行一年一度的跳蚤書(shū)市。
“叮鈴鈴……”星期四下午第二節(jié)課下課那清脆悅耳的鈴聲響起了，跳蚤書(shū)市開(kāi)場(chǎng)啦！本來(lái)安靜的校園頓時(shí)變得熱鬧了。操場(chǎng)上各班的書(shū)攤都擺滿了書(shū)，琳瑯滿目。我搖身一變，成了我班書(shū)攤前的收銀員了。
開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。我們的招牌是“只賣(mài)好書(shū)，不賣(mài)貴書(shū)”，因此，不一會(huì)兒，攤前就擠滿了人。同伴們忙得不可開(kāi)交。我拿著錢(qián)盒子，收錢(qián)，找錢(qián)，也忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，一位小妹妹擠了進(jìn)來(lái)，看了看桌面上那本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，怯生生地問(wèn)：“這一本書(shū)要多少錢(qián)？”此時(shí)，我這收銀員對(duì)賣(mài)書(shū)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，心慌了，要怎么回答她呢？看看同伴，他們都翻開(kāi)書(shū)講價(jià)的。哦，書(shū)里有標(biāo)明價(jià)錢(qián)呢。我翻開(kāi)這本書(shū)，學(xué)著售貨員的樣子說(shuō)：“這一本書(shū)原價(jià)14元，現(xiàn)價(jià)4元五角�！薄芭丁！彼龖�(yīng)了一聲，又愛(ài)不釋手地摸著那本書(shū)。我看了看她手心里攥著的錢(qián)，猜想她可能是錢(qián)不夠吧。只見(jiàn)她又瞥了一下那本書(shū)，垂頭喪氣地走了�？此敲磹�(ài)書(shū)，我后悔了：既然她這么愛(ài)書(shū)，我為什么就不能降價(jià)給她呢？真不靈活。
有了這次的經(jīng)歷，有人來(lái)問(wèn)價(jià)時(shí)，我不再慌張了。對(duì)那些非常愛(ài)書(shū)又不會(huì)討價(jià)的人，我也會(huì)適當(dāng)?shù)亟档蛢r(jià)錢(qián)賣(mài)給他們。我一邊當(dāng)收銀員，一邊兼售書(shū)員。不一會(huì)兒，我那原本空空的鐵盒裝滿了一元五元十元不等的鈔票。書(shū)也賣(mài)得差不多了，攤位前人漸漸少了。我終于松了口氣。我想起自己也要到別班的攤前淘淘書(shū)了。
走出攤位，正好遇到羅老師，她在別班掏到了一本作文書(shū)，送給了我，我一看真不錯(cuò)，老師淘書(shū)也淘到寶了。我在別班的書(shū)攤前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，書(shū)都不多了，我只選中了一本。這天，我雖然沒(méi)有像其他同學(xué)那樣可以隨心所欲地去買(mǎi)書(shū)，但心中還是無(wú)比欣慰，看著那么多的同學(xué)買(mǎi)到好書(shū)，我辛苦點(diǎn)又有什么呢？給予是快樂(lè)的！
書(shū)小學(xué)生作文500字 篇9
嗨，大家好，想知道我是誰(shuí)嗎？我讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)，你就知道了：“身穿彩色衣，每天飯量大，肚里裝知識(shí)，功勞真不��！”不知道？還是讓我來(lái)告訴你們吧。謎底是書(shū)包。說(shuō)到書(shū)包，想必大家都很熟悉，因?yàn)樗俏覀冃W(xué)生上學(xué)所不可缺少的工具，但是你們對(duì)我可不是太了解，下面就由我來(lái)介紹我自己吧！
我的樣子跟叮當(dāng)貓的樣子差不多，但也有幾份不同，相同之處在于：胸前也有一個(gè)心形袋子，跟叮當(dāng)貓的百寶袋差不多。脖子上有一個(gè)筆袋，像叮當(dāng)貓脖子上的鈴當(dāng)，我的顏色是粉紅色的，是我家小主人最喜歡顏色，上面間隔有碎花紋和一些小花朵。我的手臂軟綿綿的，小主人背在肩上會(huì)感覺(jué)很舒服。我的工作主要就是把書(shū)放在我的肚子里，然后讓小主人把我背到教室，再讓小主人從我的肚子里拿出來(lái)書(shū)來(lái)。
我也有一些煩惱事，三言兩語(yǔ)是說(shuō)不完的，我只能慢慢的跟你說(shuō)：“從前，當(dāng)小主人的媽媽把我作為生日禮物送給她的時(shí)侯，小主人把我當(dāng)成是好書(shū)的寶貝，欣賞了很久，還抱在懷里，親了又親，好久都舍不得用。就這樣過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，開(kāi)學(xué)了，小主人把書(shū)整整齊齊地放到我的肚子里面，連碰也不讓人別人碰一下，我心中暗自高心，難得我的主人這么愛(ài)惜我，我一定要好好為她服務(wù)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，過(guò)了沒(méi)多久，她就把我弄得臟臟的，什么東西都往里放同，而塞的東西也是亂七八糟的，看著別的書(shū)包還是那么新，我不禁為自己的命運(yùn)而嘆起氣來(lái)。
我現(xiàn)在的一個(gè)最大愿望，就是希望我的小主人能像以前一樣愛(ài)護(hù)我。但我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？
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