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書(shū)初二作文

時(shí)間:2021-10-17 16:05:53 書(shū) 我要投稿

書(shū)初二作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的書(shū)初二作文,希望能夠幫助到大家。

書(shū)初二作文

書(shū)初二作文1

  書(shū)--我的朋友我特別愛(ài)看書(shū),家里的書(shū)柜里排滿(mǎn)了我喜歡的數(shù)不清的書(shū)。

  因?yàn)闀?shū)太多,我看完一批,媽媽把它們送走一批;然后我又通過(guò)各種關(guān)系買(mǎi)了一批。循環(huán)往復(fù),總也送不完,也買(mǎi)不夠。由此,我和書(shū)的故事也越來(lái)越多。

  看書(shū)我酷愛(ài)看書(shū),特別是童話、小說(shuō),或一些作文書(shū)、偵破小說(shuō)更是我的最?lèi)?ài)。四年級(jí)上半學(xué)期,快期中考試了,媽媽制定了“法西斯式政策”,晚上不花上三四個(gè)小時(shí),別想做完作業(yè)。好在我的《窗邊的小豆豆》、《戴小僑和他的哥兒們》、《草原上的小木屋》等書(shū),都在抽屜里,媽媽玩電腦又很“專(zhuān)心”,我“天才小黑客”就有了可趁之機(jī)--明里不讓看,偷著看還不行嗎?這不,我做完了老師布置的家庭作業(yè),就看起了風(fēng)靡全班的《親愛(ài)的漢修先生》。

  正當(dāng)我看到第三章的“乞丐熊”時(shí),心里一陣羨慕……一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的身后:“怎么啦,書(shū)好看嗎?做作業(yè),快點(diǎn)!別偷懶,否則當(dāng)心這本書(shū)--嘿嘿!笨晌也宦(tīng),還想把書(shū)藏起來(lái),等媽媽走了繼續(xù)我的愛(ài)好?梢褋(lái)不及了,媽媽見(jiàn)我這樣,一把把書(shū)奪走了。我只好唱著:“女孩看吧看吧不是罪……”看書(shū)在我心目中擁有至高無(wú)上的地位。藏書(shū)我酷愛(ài)看書(shū),可媽媽的政策又難以違抗,于是我開(kāi)展了藏書(shū)工作。我藏書(shū),可不是像收藏家那樣藏,而是偷偷摸摸的,像在搞地下工作一樣。元旦一放假,媽媽就準(zhǔn)備沒(méi)收我愛(ài)看的幾本書(shū)。

  我欲擒幫縱,主動(dòng)上繳了幾本厚厚的書(shū),一是讓媽媽放松警惕,二是書(shū)厚,無(wú)論媽媽怎么藏,都會(huì)落出破綻來(lái)。把厚書(shū)處理掉后,就該考慮其它書(shū)了--藏。當(dāng)媽媽不在家時(shí),我就動(dòng)用一切力量藏書(shū)。我左看右看,最后確定了座墊下面、枕頭下南、抽屜里等這幾處地方。于是,我分別把幾本好書(shū)安放在各個(gè)地方,還找了外婆來(lái)試效果--不錯(cuò),外婆沒(méi)發(fā)現(xiàn)。最后再把書(shū)隱藏得好一些,便心安理得地做起了作業(yè)。結(jié)果,媽媽回來(lái)后,一眼就看出了破綻,使我白白浪費(fèi)了時(shí)間,反而得到了媽媽的“獎(jiǎng)勵(lì)”--一頓臭罵。哎,真慘!找書(shū)我酷愛(ài)看書(shū),所以惹得媽媽常常把我愛(ài)看的書(shū)藏起來(lái)。在媽媽的眼皮下找書(shū)--不容易,就像從雞蛋里挑骨頭!不過(guò),這也難不倒我。我找書(shū),是有“技巧”的,是會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋的--觀察+動(dòng)腦=書(shū)。

  這不,媽媽又把我的書(shū)藏得很隱蔽,但有了上面的“秘訣”,我找書(shū)就很容易了。就像上次:那是星期天,媽媽把我的《草原上的小木屋》藏起來(lái)了,既而陪著我做作業(yè)。我暗地里把家里的廚柜觀察一番,并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常情況。再仔細(xì)一看,媽媽的包怎么在身邊?還鼓鼓的!我想到這里,便上去偷偷地踩了一腳媽媽的包。喲,從里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面,我一看--大喜!急忙把鉛筆掉到地上,然后以撿鉛筆的名義“偷”到了手,做完作業(yè),我又悄悄地看了起來(lái)。

  從此以后,媽媽藏書(shū),我來(lái)找書(shū),最終,媽媽以失敗告終,我又贏了!書(shū),我的朋友,我的最?lèi)?ài)!

書(shū)初二作文2

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我念繪本故事,故事里的小朋友、小動(dòng)物栩栩如生,十分可愛(ài),我看到的第一眼就喜歡上了他們,喜歡上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和媽媽比誰(shuí)愛(ài)得更深的小袋鼠….可是媽媽又不能天天給我念,沒(méi)辦法我只好自己看:“小松鼠很膽小”“小松鼠很可愛(ài)”平時(shí)媽媽最里那些可愛(ài)的小動(dòng)物們跑哪去了?只剩下這些無(wú)聊的字!昂,無(wú)聊,還不如只看圖畫(huà)呢。欸?好主意啊,那我就只看圖片!”嘿嘿,只看圖片我不就想讓他干嘛他就干嘛了嘛,好玩!于是從那天以后,我看繪本就只看圖畫(huà)了。

  可是媽媽急了:“你說(shuō)你,字也認(rèn)得差不多了,可你整天看圖畫(huà)也不行。≌媸菬o(wú)藥可救!再看看對(duì)門(mén)兒的小豆,人家都可以自己一個(gè)人看圖畫(huà)書(shū)了,人家看的是圖畫(huà)書(shū),你看的是圖畫(huà)……”好一副恨鐵不成鋼的樣子。

  我本來(lái)想“引用”隔壁成天和媽媽吵架的姐姐的話,可是一想到“杖責(zé)二十”的“出言不遜罪”那是舌頭咬掉硬生生把嘴邊的話往肚子里咽。心想“此話一出,看來(lái)好日子不長(zhǎng)了!

  結(jié)果媽媽還真沒(méi)收拾我,只不過(guò)三天兩頭往書(shū)房里跑,我問(wèn)她去那里干嘛,她說(shuō)去看繪本,我恍然大悟:“哦!原來(lái)我的繪本被媽媽藏在了這里。它們應(yīng)該都想我了吧,,得趕快去!”

  在我?guī)е鈽s的使命感興高采烈跑進(jìn)書(shū)房找書(shū)時(shí),媽媽卻悄悄地鎖上了書(shū)房的門(mén)走了。我心想:“媽媽既然鎖門(mén)不管我了,那我不就自由了!哈哈,這次要一次看個(gè)夠!”又去興致勃勃地找起書(shū)來(lái)了。可,不一會(huì)我的心情就想在玩蹦極,一下就從高峰摔到低谷。原來(lái),我沒(méi)有找見(jiàn)我的“繪本娃娃“反而找見(jiàn)了一堆花花綠綠的故事書(shū)。什么《小豬稀里糊涂》、《一年級(jí)的小豆豆》《中國(guó)經(jīng)典故事大全》。這些都是什么東西!我生氣,我委屈,我討厭……百般感受交織在一起,我看都不看就拿起一本書(shū)“呼啦”一聲,那本可憐的書(shū)就像那只昏了頭撞在樹(shù)墩上的兔子一樣飛到了柜子的柜門(mén)上!昂衾病,“呼啦”……一本又一本的書(shū)就像長(zhǎng)了翅膀似的,一本接著一本的飛到了柜子上!暗纫幌隆保蚁氲溃骸叭绻疫@一個(gè)下午就這么扔下去,那不是太無(wú)聊了?便宜了媽媽?zhuān)恍兴幌胱屛铱磿?shū),那我就要一次看個(gè)夠!

  我翻開(kāi)書(shū):一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái),,精致的圖畫(huà),小女孩悲慘的故事,再加上我的'情緒讓我忍不住“嗚哇”聲哭了出來(lái)!霸瓉(lái)他和我一樣命苦!眿寢屄劼曏s來(lái),奇怪地說(shuō):“沒(méi)想到我沒(méi)把她弄哭,一本《賣(mài)火柴的小女孩》竟把這小東西搞哭了。

  那本《安徒生童話精選》我一直都還留著,后來(lái)再看書(shū),十幾次在被窩里看書(shū)被抓現(xiàn)行,無(wú)數(shù)次在廁所看半個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)被捉住,吃板子無(wú)數(shù)次….連媽媽都罵我“屢教不改”“好了傷疤忘了痛”…………

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是啊,如果沒(méi)有媽媽跟我玩的這個(gè)游戲,我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)“進(jìn)步”,也許永遠(yuǎn)也感受不到這種文字的魅力。書(shū)是干什么的,就是用來(lái)看的。

書(shū)初二作文3

  最喜歡坐在窗臺(tái)邊,伴著一杯熱茶,細(xì)細(xì)品味書(shū)香。一抬頭,便是一幅江南水墨畫(huà)——黃巖。青山綠水,相映成趣;蜂飛蝶舞,熱鬧非凡。人常言,江南如畫(huà),舟行碧波,人游畫(huà)中;亦或者,江南如詩(shī),“重簾不卷留香久,古硯微凹聚墨多”。黃巖城繼承了江南水鄉(xiāng)的淳樸之美,卻又有無(wú)限詩(shī)的活力。黃巖,你是我的一本書(shū),這本至純至美的書(shū)籍,我愿用我的心靈來(lái)讀你。

  在黃巖,遠(yuǎn)眺群山,蒼蒼茫茫,此起彼伏。抬眼望去,只看見(jiàn)重重遠(yuǎn)山向天邊延綿過(guò)去,消失在遙遠(yuǎn)的天際。山與山之間,是一層濃而厚的云霧,只見(jiàn)山頭,卻不見(jiàn)山腳。來(lái)到山林中,望著眼前的樹(shù)木,蒼翠欲滴。山花爛漫,讓寧?kù)o的空氣變得熱烈,又讓多少苦悶的人們粲然。深山里,密林叢中,靜心聆聽(tīng),能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲伴隨著古寺的鐘聲,緩緩流出。

  黃巖,你是我的一本書(shū)。讀黃巖的山,我感受到它的宏偉豪放,鑄就了我的堅(jiān)強(qiáng),虛懷若谷。

  在黃巖,斜倚青石,靜聽(tīng)水吟。黃巖的水,沒(méi)有黃河的“奔流到海不復(fù)回”之雄壯,卻略有“小橋流水人家”的矜持、細(xì)膩與溫婉?!碧水蕩漾,蕩漾,滌去人們心中的塵土。聽(tīng)!“魚(yú)戲蓮葉間”,魚(yú)尾波動(dòng)水花時(shí)發(fā)出輕微的“沙沙”聲,奏出自然界美妙的樂(lè)章!八鉃囦偾绶胶谩,水面平滑似鏡,陽(yáng)光灑下,盈盈如緞,縷縷如絲,那樣柔美;“山色空蒙雨亦奇”,雨滴輕盈飄落,水光漣漪,折射出七彩波瀾。水是黃巖人的依賴(lài),黃巖人的母親。多少次在水聲輕撫下入夢(mèng),多少次在夢(mèng)里牽掛著那潺潺流水!這使人返璞歸真的純凈源泉,牽動(dòng)了多少黃巖人的心靈!

  黃巖,你是我的一本書(shū)。讀黃巖的水,我感受到它的溫婉矜持,鑄就了我的細(xì)膩,上善若水。

  在黃巖,漫步長(zhǎng)街,看著周?chē)緲愕娜藗,我?huì)心一笑。一群孩子用甜美的童聲,勸誡他人“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”;白衣少女騎自行車(chē)的美麗倩影,成了街頭靚麗清新的風(fēng)景;獻(xiàn)血車(chē)上,許多人一手用棉花按著傷口,一手捧著鮮紅如血的獻(xiàn)血證書(shū)……看到人們不再亂扔垃圾,我讀到了一條條整潔的街道;看到非機(jī)動(dòng)車(chē)道上越來(lái)越密集的自行車(chē)流,我讀看到了一片碧水,藍(lán)天;看著獻(xiàn)血的愛(ài)心人士,臉色略顯蒼白,眼神卻依然堅(jiān)毅,我讀到了一條條垂危的生命被救起,生命的接力棒被傳遞下去……這就是團(tuán)結(jié)的黃巖人,這就是最美的黃巖人!

  黃巖,你是我的一本書(shū)。讀黃巖的人,我感受到他們的善良、淳樸,鑄就了我的樂(lè)觀,積極向上!

  黃巖啊,我愿用我的一生,全心全意地去讀你?墒牵覅s為何總讀不透你?黃巖啊,你到底是一本怎樣的書(shū)籍?是一本清理婉轉(zhuǎn)的宋詞,還 是一卷含著歷史香氣的古籍?我又是何等的三生有幸,才能擁有你這樣一本至純至美的書(shū)籍?

書(shū)初二作文4

  今天,我像往常那樣早早的起了床,當(dāng)我把頭習(xí)慣性地轉(zhuǎn)向我那可愛(ài)的書(shū)架時(shí),我愣住了,書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式的玩意,而書(shū)架上的書(shū)都不翼而飛了!我慌張地搜尋著,抽屜、床頭、書(shū)桌……凡是能放下書(shū)的地方我都找遍了,結(jié)果都一無(wú)所獲,為什么我的書(shū)不見(jiàn)了?猛然間,我想起了媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要把我漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的書(shū)都藏起來(lái),讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí),想到這里,我的心情才慢慢的平靜下來(lái)還好只是虛驚一場(chǎng)!

  吃過(guò)媽媽留下的早飯,看了眼掛在墻上的鐘,八點(diǎn)多了,心想著書(shū)店也該開(kāi)門(mén)了吧,我期待了許久的漫畫(huà)也該發(fā)售了吧。于是,懷著激動(dòng)地心情起著自行車(chē)“嗖”地一聲閃到了書(shū)店的門(mén)口。正當(dāng)我進(jìn)門(mén)的時(shí)候,毅然發(fā)現(xiàn)眼前的不是書(shū)店,店里滿(mǎn)是食客,這是一家小吃店!難道是因?yàn)槲因T車(chē)速度太快,來(lái)不及反應(yīng)過(guò)來(lái),跑錯(cuò)地方了?我狐疑的回顧了四周,確定沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方,難道是書(shū)店搬遷了?但也搬得太快樂(lè)點(diǎn)吧,而且這家小吃店看似已經(jīng)開(kāi)了好多年了吧。嗯,我早覺(jué)得今天怪怪的了。

  我再次迷茫的環(huán)顧了四周,附近的書(shū)店呢?我?guī)е逼鹊男那轵T車(chē)來(lái)到了另一家書(shū)店,果然另一家書(shū)店也消失了,不遠(yuǎn)處的另一間文具店也不見(jiàn)了,取而代之的是一些與書(shū)沾不上丁點(diǎn)關(guān)系的行業(yè)……

  我無(wú)奈極了,這個(gè)世界難道沒(méi)有書(shū)了嗎?討厭的教科書(shū)也該不會(huì)氣我而去吧!于是我又急迫地回到了家,途中我還不忘尋找書(shū)的蹤影。

  打開(kāi)家門(mén),我仔細(xì)的看了看,天!連媽媽愛(ài)看的雜志以及爸爸珍藏多年的電子書(shū)籍都不見(jiàn)了,家里連一本書(shū)都找不到,最討厭的教科書(shū)都離我而去了,難道以前在課堂上用書(shū)的情景都是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?我難以想象,沒(méi)有書(shū)的世界會(huì)是一種怎樣的情景,人們通過(guò)什么來(lái)知識(shí)呢?沒(méi)有書(shū)也意味著不會(huì)有文字的存在,難道只是單純的用語(yǔ)言來(lái)傳授知識(shí)嗎?不,我不相信會(huì)發(fā)生這種事。

  我灰心喪氣地走出了家,看見(jiàn)了鄰家的阿姨忙碌的身影,我小跑過(guò)去,滿(mǎn)是歉意地問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)您家有書(shū)嗎?”這個(gè)在平時(shí)看來(lái)十分可笑的問(wèn)題,在現(xiàn)在看來(lái)卻決定著一個(gè)事實(shí)。此時(shí)我的心情如熱鍋上的螞蟻,只要她說(shuō)有,所推想的也便不會(huì)如此的糟糕!然而阿姨卻回答說(shuō)沒(méi)有,還開(kāi)始好奇的詢(xún)問(wèn)我書(shū)是什么新鮮的玩意。我快瘋了,這世界是怎么了?我使盡全身力量向前狂奔,沒(méi)有書(shū)的事實(shí)實(shí)在讓我無(wú)法適應(yīng),抱著課本在課堂上閱讀的情景真的已成追憶了嗎?噢!這世界真是糟糕透了!我將再也不能看到我所喜愛(ài)的書(shū)本了,我甚至開(kāi)始懷念起我認(rèn)為討厭的教科書(shū)了。

  “喂,還不快起床復(fù)習(xí)功課!”這是爸爸的聲音。

  “書(shū)都沒(méi)有了,還怎么復(fù)習(xí)功課啊?”我猛地睜開(kāi)了朦朧的睡眼,看到了滿(mǎn)是書(shū)的書(shū)架!還好,這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,書(shū),怎么會(huì)不見(jiàn)呢?

書(shū)初二作文5

  家,這是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和愛(ài)意的字眼兒。我的家住在一對(duì)年輕夫婦的書(shū)柜里。這對(duì)我們書(shū)來(lái)說(shuō),那里沒(méi)有一絲溫暖,我和伙伴們受盡了冷落和折磨。那里簡(jiǎn)直是陰暗恐怖的地獄。在那里,毎當(dāng)我感到孤獨(dú)、憂傷的時(shí)候,便會(huì)回想起我的身世和不幸的遭遇。

  1899年,我誕生于俄國(guó)偉大作家列夫·托爾斯泰的筆下,他給我取名叫《復(fù)活》。我誕生后,受到了各國(guó)人民的歡迎。20世紀(jì)九十年代,我又一次來(lái)到中國(guó)。一天,人們把我?guī)У。云南省昆明市的一個(gè)書(shū)店里。從此,我就站在書(shū)架上供人們選購(gòu)

  一個(gè)春天的傍晚,我在穿著樸素的人群中,意外地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)特別時(shí)髦的青年。那男的身穿“奔馳”運(yùn)動(dòng)服,腳蹬“耐克”靴;女的打扮得像一朵艷麗的花,身穿一套時(shí)髦的裙子,靴跟髙得沒(méi)法再高,那頭發(fā)像銅絲一般掛在肩上。我聽(tīng)見(jiàn)人們小聲議論:“這些人常常出入于酒吧、舞廳,令天怎么有空到書(shū)店來(lái)了?真是外星人降臨地球!”

  過(guò)了一會(huì)兒,那兩個(gè)“外星人”走了過(guò)來(lái),男的還抱著一大摞書(shū),每一本都很厚。我定睛一看,頭一本是我的同胞兄弟《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,他們走到我跟前,把我從書(shū)架上抽出來(lái),讓我也加人了那支“名著大軍”的行列。又過(guò)了片刻,我們的隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)充,男靑年抱不動(dòng)我們了,就說(shuō):“這么多,足夠了!”可那女青年卻不慌不忙地說(shuō):“再買(mǎi)上一點(diǎn),得把我們的書(shū)柜裝滿(mǎn)了才行,F(xiàn)在流行的是‘知識(shí)爆炸’,書(shū)是很重要的標(biāo)志。要讓別人知道我們有文化,把書(shū)擺在家里是最好的。”她還挺自信地說(shuō):“我敢斷定,書(shū)將成為最新的家庭裝飾品!”

  啊,原來(lái)他們把我們買(mǎi)下來(lái),不是為了增加知識(shí),而只是為了放在家里作裝飾,讓別人知道他們有文化,以趕上“知識(shí)爆炸”的潮流……。

  就這樣,我們來(lái)到這對(duì)年輕人的家里,并一直呆在那死氣沉沉的書(shū)柜里。主人從來(lái)沒(méi)翻動(dòng)過(guò)我們一下,只是在他們的朋友來(lái)的時(shí)候,男主人才會(huì)指著我們向朋友介紹,他和女主人如何重視提高自身的修養(yǎng)。當(dāng)朋女用敬佩的口吻恭維他們時(shí),女主人那濃妝艷抹的臉上就會(huì)露出一絲自豪的笑容。

  時(shí)間長(zhǎng)了,灰塵大軍向我們發(fā)起進(jìn)攻。這些惡魔把我和伙伴們打得鼻青臉腫,可主人整天忙著到舞廳跳舞,哪管我們呀!雨季來(lái)臨,潮濕的空氣向我們襲來(lái),有的伙伴身上長(zhǎng)了霉,他們痛苦地呻吟著,呻呤著……。

  啊,難道我們就這樣度過(guò)自己的一生嗎?我們被認(rèn)為是人們的精神糧食,全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,可為什么有的人買(mǎi)了我們,卻不把我們當(dāng)作良師益友,不懂得我們的真正價(jià)值,而只讓我們充當(dāng)一下新潮流的裝飾品呢?作家賦予我們的使命是讓人們懂得人生的真諦,得到藝術(shù)的享受,可現(xiàn)在,我們已經(jīng)失去了自身的價(jià)值,變成了一堆廢紙。

  主人啊,你們趕快覺(jué)醒吧!讓我們不僅裝在書(shū)柜里,也裝在你們的心中,讓我們擁有一個(gè)溫暖的家,讓我們重新復(fù)活!