失敗中的收獲作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的失敗中的收獲作文，歡迎大家分享。

失敗中的收獲作文1

　　人生就像一條高低不平的走不完的路。在人生道路上總會遇到沼澤和挫折。我也不例外，我也曾經(jīng)失敗過。

　　年級組語文測驗的那天，試卷剛發(fā)下來，我看了看題目。哇！簡單，不拿90才怪呢？我三下五除二，不用半個小時就把題目全部做完了，除了作文以外，我審了審題，不打草稿就拿起了筆，匆匆地寫了起來。不到半個小時就寫完了。我把試卷放到抽屜里，趴在桌子上等下課。

　　當試卷發(fā)下來時，我一看，��！怎么才85分？我看了看我錯的地方。��！寫部首的題竟然忘了寫部首，筆畫也寫錯了，這樣就沒了5分。啊！閱讀題要劃線沒劃。作文錯別字多。暈！老師說還要簽名。我不甘情愿地把試卷給爸爸看。爸爸看了分數(shù)，狠狠地批評我：“這么簡單的題目，才考85分，粗心大意是一種不負責任的態(tài)度！你不改的話，永遠都是失��！”

　　聽了父親的話后，我再也不想嘗失敗的滋味了。

　　我吸取了教訓，決定以后做完試卷之后認真檢查，不，作業(yè)也一樣。不久之后，第二次測驗來了，我三下五除二，就把題目寫完了。又花了半個小時，把作文寫完了。我把試卷放到抽屜里。不過，這時，我想到了父親的話：“你不改掉粗心大意的毛病，永遠都不會成功！”我馬上把試卷拿了出來認真檢查。哎，果然犯了粗心大意的毛病，好在早發(fā)現(xiàn)，把錯的'改過來了。

　　試卷發(fā)下來，92分！我高興極了。俗話說得好：“失敗是成功之母。“只要把錯的地方找出來，再改正，然后努力點，就能成功。失敗是成功的階梯，失敗能使人成功。失敗不能擊垮取勝的自信。如果失敗了，就不再灰心，找出錯誤，再努力就能成功。不過，要記住：失敗不灰心，成功不驕傲。

失敗中的收獲作文2

　　小升初的失敗是我一輩子也不能忘記的。

　　小升初的那段時間，我和其他同學一樣，報名參加了不少補習班，都是些課外拓展的班。為此，父母花費了不少時間和金錢。當時我一心想著名牌中學，覺得自己不可能失敗。學校的老師和補習班的老師也對我信心滿滿。于是，我開始得意忘形了，在同學面前賣弄自己少得可憐的'知識，臨近小升初考試，我也無心學習，整天寫完作業(yè)就是玩耍。

　　直到那一天，我走上考場。那些題目令我瞠目結舌，原本的自信無影無蹤，額頭和手心不斷冒出冷汗。鐘聲一響，考試結束。我的腦子一片空白，呆呆地望著試卷，不知所措。卷子被收走了，我知道，自己的夢想也被一起收走了。我不敢和同學同行，我偷偷地溜出大門，悄悄地離開。我真的不敢面對那一張張笑臉，我當時只覺得這個世界什么都不復存在了。

　　在網(wǎng)上查詢成績時，發(fā)現(xiàn)好幾個同學已進入面試。我呢？我不斷尋找，看不到自己的名字。是的，我失敗了，一敗涂地。我羞愧，憤怒并且不甘。我不想承認自己的失敗，但事情已經(jīng)發(fā)生了。父母安慰我，我也裝作不放在心上，但我怎么可能會忘掉這恥辱的過去。我開始思考，我真的就打算這樣不斷重演這一幕嗎？不！決不！我不能再浪費時間了，從現(xiàn)在開始，我就要努力，改掉自己的缺點，讓一切從頭開始。人最可悲的就是知錯不改，光說不動。于是，我報考鋼琴十級，大量地閱讀書籍，把別人用來玩的時間用來學習。

　　我在不知不覺中已經(jīng)變了一個人，我又重拾了信心，但少了那份傲氣，我向同學學習，聽得進他們給我的所有意見。是失敗，讓我成長了，它是最好的老師。正因為有了失敗，才讓我收獲了比別人多出百倍的對成功的渴望；正因為有了失敗，才讓我收獲了謙遜的良好品質；正因為有了失敗，才讓我收獲了拼搏的勇氣。沒有人能預言一個人的未來，一個人的未來，掌握在他自己手中。感謝失敗，失敗，也是我人生中寶貴的收獲！

失敗中的收獲作文3

　　一年一度的運動節(jié)開始了。一踏進校園，就見校園的屏幕上寫著“某師附小足球賽運動節(jié)開幕式”。

　　某師附小運動節(jié)最經(jīng)典的運動，就數(shù)足球比賽和射門比賽啦！我班體育委員小王同學抽簽抽到了九班。足球是九班的強項。我們心里都在想，這場“仗”可不容易打��！

　　比賽的日子到了，男生們都穿帶得整整齊齊的，我們女生們則人手一只花球，到時要揮舞花球，為我班的隊員加油。

　　上半場比賽開始了。九班先搶到球，一隊員飛起一腳，將球傳給他的隊員，那隊員沒攔住球。我班搶到了球，小李同學對著球門飛起一腳，可惜踢得太高了，球高高地越過球門，出界了。接著由九班發(fā)界外球。九班隊員發(fā)球有優(yōu)勢，當九班一個隊員搶到球后，只見他飛起一腳，那球像離弦之箭般躥出去，穩(wěn)穩(wěn)地進了球門。一比零，九班領先。

　　過不多久，中場休息。該女生上場射門了，我們都想為我班男生“報仇”。開始幾只球都沒進，輪到小妮同學踢球，球穩(wěn)穩(wěn)地進了球門。輪到我踢球時，我往前助跑兩步，猛腳踢球，那球像火箭般地飛進球門。接著，我們像打了雞血似的，接連踢進了六個球。當我們踢完球后，發(fā)覺9班還有一名同學未踢球，一打聽，9班之前也踢進了6個球，這名同學如果未踢進球，我們與對方打平�？上�，我班的守門員小璐沒有守住門，讓對方的球穩(wěn)穩(wěn)地進了球門。結果，我班女生射門，以七比六敗給9班。

　　下半場，我隊出師不利。開場不久，就給9班踢進了幾個球，我見我班的計分牌上是個大大的'“0”字，覺得很揪心�？匆娗驁錾衔谊犼爢T，在往來飛奔，勇猛踢球，又放寬了心。此時，我班女生高舉花球大聲叫喊：“六班加油！六班加油！”或許是面臨9班的連連進球，我班隊員顯得有點緊張。最后以二比零又敗給了9班。

　　這場足球和射門比賽，我班雖然都敗了，但通過這場比賽，我們得到了收獲，提升了踢足球的實力，同學們都很看重班級榮譽，增進了同學間的友情。

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