什么也是一種收獲作文[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的什么也是一種收獲作文，歡迎大家分享。

什么也是一種收獲作文1

　　每個(gè)人的潛在心理一般都有一種意識(shí)，堅(jiān)持不懈。都認(rèn)為只有堅(jiān)持，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，得到我們想要的東西。卻很少有人用另一種觀念來(lái)看待，什么才是最大的收獲。有時(shí)，放棄，我們會(huì)得到更多。

　　19XX年，克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰，但是在距珠峰300英尺時(shí)，他卻毅然轉(zhuǎn)身獨(dú)自往回走。很多人看到這里可能會(huì)覺得奇怪他為什么這樣做？但那些登上珠峰頂?shù)娜藚s全都葬身于暴風(fēng)雪�？吹竭@里有沒有感到后怕，認(rèn)為克洛普很聰明？原來(lái)克洛普在出發(fā)前就制定了計(jì)劃的，無(wú)論到?jīng)]到達(dá)峰頂，為了安全返回必須在下午兩點(diǎn)前返回。當(dāng)成功近在眼前時(shí)，克洛普雖選擇了放棄，但他的選擇無(wú)疑是明智的，他雖沒完成這次的目標(biāo)，但他卻保住了對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)最寶貴的東西，那就是生命。只要有命在，無(wú)論實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中有多大的艱難險(xiǎn)阻我們都能想辦法克服，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　雖然那12個(gè)登山者爬上了世界之巔，但他們卻永遠(yuǎn)地把自己留在了那里。他們雖然實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，但卻失去了生命，之前的努力都白費(fèi)了，得到的榮耀再大也沒了意義，還給他們的家人帶來(lái)悲痛，他們的作為或許會(huì)得到后人的`稱贊，但卻是不為生者可取的。

　　看了上面那個(gè)故事，心里有沒有一點(diǎn)感悟？我的感悟是；人的一生應(yīng)該知道自己想要的到底是什么？要有自己的目標(biāo)和理想，但是在明確這些之前，我們應(yīng)該想清楚：自己想要的合不合實(shí)際，靠自己的能力能否實(shí)現(xiàn)，而自己又能付出多少，能不能堅(jiān)持下去？這些都是我們應(yīng)該考慮的。如果不能保證自己做到上面那些，那我們就要放棄，去重新思考然后想出另外的奮斗目標(biāo)，但也一定要把上面的那些想清楚。

　　有時(shí)，我們做了一半的事情因?yàn)槟承┰�因不能再繼續(xù)下去，心里肯定會(huì)很懊惱很難過(guò)。不想半途而廢，但卻不得不停止。這時(shí)我們應(yīng)該靜下心來(lái)，在心里對(duì)自己說(shuō)：有些事只能點(diǎn)到為止，有舍才有得。，結(jié)束意味著另一個(gè)開始，放棄這個(gè)湖泊有廣闊的大海能容納我們。放棄也是一種收獲。

什么也是一種收獲作文2

　　如果說(shuō)生活是五線譜的話，那么失敗就是這屋陷入中五線譜中不可缺少的音符。有了它們，生活這首曲子才會(huì)聽起來(lái)更婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，耐人尋味。

　　臨近期末考試，大家都在努力的復(fù)習(xí)中。老師在這時(shí)舉辦了一場(chǎng)背課文比賽，由一班選出的六個(gè)人和二班的六個(gè)人比賽。比賽準(zhǔn)備在星期四進(jìn)行，我們班所有的同學(xué)都在盡心盡力的準(zhǔn)備著……

　　第三節(jié)課，我們來(lái)到了比賽的教室，一班和二班的同學(xué)有秩序的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)并安靜的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班語(yǔ)文背課文比賽開始！第一輪……”比賽一直順利的`進(jìn)行到了最后一輪，“請(qǐng)裁判宣布本次比賽總成績(jī)！”“最后比賽成績(jī)：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于兩個(gè)班的成績(jī)一樣，所以我們又進(jìn)行了決賽。決賽的規(guī)則是由對(duì)方為本班選。我們班一上來(lái)先選了一首較為簡(jiǎn)單的詩(shī)，二班輕輕松松的就背了下來(lái)，得了十分。輪到二班為我們選了，果然，跳到了這次比賽的冷門——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是較為難的一篇課文），果不其然，這篇較難的課文果然是要出錯(cuò)。我們班的同學(xué)很顯然是緊張了，背錯(cuò)了一句，得了9分，一分之差的原因，我們班輸給了二班。比賽結(jié)束后，還是如進(jìn)場(chǎng)一樣，我們班同學(xué)安靜的離開了會(huì)場(chǎng)。回到班里，我覺得氣氛很怪，大家都不說(shuō)話。我覺得大家肯定是因?yàn)楸荣愝斄耍�很沒面子。于是作為班長(zhǎng)的我就跟大家說(shuō)：“這是一場(chǎng)比賽，有贏就有輸，輸?shù)袅诉@次，但不一定下次還會(huì)輸?shù)�。所以，大家就不用不高興了！”沒想到，大家根本沒把這件事放在心上。反而更加團(tuán)結(jié)了，我們班的凝聚力更強(qiáng)了！

　　雖然我們只是輸?shù)袅诉@次比賽的第一名，但是我們得到了不僅僅是失敗者的頭銜。還有……我們班更團(tuán)結(jié)的精神，同學(xué)與同學(xué)之間更加凝聚了！

　　其實(shí)、失敗也是一種收獲……

什么也是一種收獲作文3

　　漫步人生的旅途，追求生命的高度，理想與我們結(jié)伴同行。

　　理想送我們進(jìn)入令人憧憬的天國(guó)，是我們攀升的階梯。擁有理想是一種幸福，是一生的喜悅。理想是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)貞，是“眾里尋他千百度”的苦楚。理想既是一種付出，又是一種收獲。

　　拂去時(shí)光的塵埃，在歷史的長(zhǎng)河中我們看到顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。清心寡欲，與世無(wú)爭(zhēng)是顏回莊重的選擇，一片清新寧?kù)o的樂土是他理想的高地，他付出了生活的清貧，他也收獲了自己心中的`那片最厚重的美。歷史不會(huì)忘記顏回，世人會(huì)記住他的選擇。

　　汨羅江畔，屈原高歌：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！鄙砭痈呶唬�他潔身自好，在黑暗的世界中尋求光明，將百姓的疾苦深記在自己的心頭，這，是他的理想。

　　他們站在歷史的高處，用自己的行動(dòng)表明了他們的理想，縱然付出了富貴的生活，選擇了用苦痛去換取美，但理想的光芒并未因付出而消減，歷史永遠(yuǎn)記住了他們，獨(dú)步青史的他們?cè)忈屃死硐胧且环N收獲，理想需要付出。

　　歷史的煙云裊裊升騰，時(shí)光的改變也影響著人們的理想觀。沉浮于現(xiàn)代社會(huì)的浪潮中，有些人過(guò)著得過(guò)且過(guò)、精神極其空虛的生活，他們總是步履蹣跚地低著頭往前走，沒有目的也不曾抬起頭看看前方�？释�美好生活又不愿意付出，這種今朝有酒今朝醉的生活是缺乏理想的體現(xiàn)，他們不眷顧理想而理想也無(wú)情地拋棄了他們，因?yàn)槔硐胍彩且环N收獲……

　　前進(jìn)的道路上若沒有理想，成功的鮮花便不會(huì)隨便盛開，缺乏了汗水的澆灌，道路上只會(huì)留下淚水，響徹的只會(huì)是哀怨的哭泣聲。

　　理想是泉水，澆灌著前進(jìn)道路上的鮮花，擁有理想是一種幸福；

　　理想是農(nóng)具，需要你去用勤勞和汗水耕耘，然后收獲自己努力的碩果；

　　理想是關(guān)隘，穿過(guò)它需要你拋棄過(guò)多的包袱，但前方的那片美景會(huì)讓嘆服并甘心獲取。

　　理想的人生前有碧綠，后有金黃，品味著人生，收獲著希望……

什么也是一種收獲作文4

　　寬敞的大廳里一片沉寂，文仲低著頭跪在大廳中央，雙眼死死的盯著面前的那把劍，大廳里寒氣逼人，安靜的可怕，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜……

　　剛才越王勾踐派使者宣讀了詔書，“……子有謀陰兵法，頃敵取國(guó)，九術(shù)之策，今用三已破強(qiáng)吳，其六尚在子所，愿幸以余術(shù)為孤前王于地下，謀吳之前人……”他沒聽清使臣說(shuō)了些什么，只看見使臣遞過(guò)來(lái)一把劍，嘴角帶著一絲詭異的微笑，說(shuō)道：“請(qǐng)吧，文大夫�！蔽闹巽蹲×�，他沒想到勾踐真會(huì)如范蠡所說(shuō)的那樣會(huì)賜他一死……

　　還記得勾踐離國(guó)的那一天，風(fēng)塵浩蕩，他也是那樣長(zhǎng)跪在勾踐面前，承諾要守護(hù)越國(guó)的每一寸的土地，大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，壯士長(zhǎng)跪兮守四方。

　　那一刻，他淚流滿面，卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)……

　　還記得會(huì)稽亭上，勾踐執(zhí)子之手滿懷深情地說(shuō)：“茍得與子之謀，其時(shí)未晚矣！”是啊，當(dāng)時(shí)的君王是多么的禮賢下士。會(huì)稽之危解除后，曾月下對(duì)酌，暢敘過(guò)往。當(dāng)時(shí)的誓言是多么豪壯……

　　漫長(zhǎng)的沉默之后，文仲抬起頭仰天長(zhǎng)嘆一聲，緩緩的接過(guò)使臣手中那把劍……

　　“文大夫，跟我一起走吧，和我們?nèi)ダ僳E天涯。勾踐只可以共患難，遲早有一天他會(huì)殺了你的，選擇放棄也是一種獲得。”范蠡勸他說(shuō)。“我心已決范大夫不必在勸�！彼麤Q絕的告別了范蠡，衣袂飄飄，范蠡和西施踏風(fēng)而去，只留下他悵然遙望……

　　“嚓”的一聲，他拔開了劍鞘，刺骨的寒光直逼他的眼球，令人毛骨悚然。使臣雙手自然的`搭在胸前，一副神色高傲的樣子。他絕望了，他抬頭望了望天花板，輕輕地閉上了眼睛……

　　“狡兔死，走狗烹。飛鳥盡，良弓藏�！蹦蔷湓捲俅纬霈F(xiàn)在他面前，范蠡的話最終還是應(yīng)驗(yàn)了，他徹底絕望了。

　　到最后他才明白選擇放棄其實(shí)也是一種獲得，他后悔了，可一切都晚了。

　　他把劍放在脖子上，輕輕一抹，伴隨著最后一滴淚水的滑落，眼前的畫面漸漸的模糊了，漸漸模糊了……

什么也是一種收獲作文5

　　智者說(shuō)：“你不可能因?yàn)榻o別人一個(gè)微笑而喪失什么，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)會(huì)再回來(lái)�！睎|西怎么出去就會(huì)怎么回來(lái)。沒有人不喜歡微笑。但問(wèn)題是，在現(xiàn)實(shí)生活中，使人微笑的事往往不在你身邊，而令你煩躁，不安的事物卻往往揮之不去，不能與自己喜歡的人和事在一起，是許多人不快樂的根本原因，因?yàn)槟銢]有快樂的來(lái)源。

　　我始終認(rèn)為：一個(gè)人或一件事能令你不舒服，一定是有著什么原因。有的原因要過(guò)很久你才有可能知道，而有些原因你永遠(yuǎn)都不知道。但這些都并不重要，重要的是它使你不舒服，它影響了你的心情，你的判斷，也“謀殺”了你的時(shí)間。你離開她，她就會(huì)有重要的機(jī)緣離開你。

　　人是一種很情緒化的動(dòng)物，沒有好心情的時(shí)候，靈感和創(chuàng)造力都會(huì)“退避三舍”，如影隨形的只是焦躁不安和缺乏自信，而這種不健康的生活狀態(tài)，又往往是許多危險(xiǎn)和更大挫折的前奏，為此，你必須果斷離開使你不快的人和事，不要讓它們控制你，束縛你，扼殺你。

　　其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西不一定非要得到它，有時(shí)候，有些人為得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費(fèi)盡心機(jī)，更有甚者可能會(huì)不擇手段，以至走上極端，也許他在拼命追逐之后得到了自己喜歡的東西，但是在追逐的過(guò)程當(dāng)中，他失去的東西也無(wú)法計(jì)算，他付出的代價(jià)應(yīng)該是很沉重的，是其得到的東西無(wú)法彌補(bǔ)的。

　　為了強(qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心疲憊不堪，是很不劃算的，況且有的東西，一旦得到了它，日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如原本想像中的好。如果你再發(fā)現(xiàn)失去比得到的東西珍貴的時(shí)候，我想你一定會(huì)懊悔不已。俗話說(shuō)：得不到的'東西永遠(yuǎn)是最好的！所以，當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，得到它也許并不是最明智的選擇，而錯(cuò)過(guò)它卻會(huì)讓你有意想不到的收獲。

　　所以，從現(xiàn)在起給別人一個(gè)重新認(rèn)識(shí)你的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)認(rèn)識(shí)更廣闊的機(jī)會(huì)，有什么不好呢？

　　錯(cuò)過(guò)了的，便算不上真正的機(jī)會(huì)！

什么也是一種收獲作文6

　　生活在同一個(gè)五色世界里的我們，各有所愛，各有所好，各有各的理想，各有各的目標(biāo)，但人們都喜歡一樣?xùn)|西，都渴望著一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西便是成功。有人希望自己事業(yè)成功，有人希望自己學(xué)業(yè)成功。之所以這樣，是因?yàn)槿藗兌家詾槌晒κ且环N收獲。的確，事實(shí)也如此，但人們往往因?yàn)樘�注重成功，而忽視了失敗。其�?shí)，失敗也是一種收獲，這種收獲是通向成功的路。

　　俗話說(shuō)的“失敗是成功之母”就是告訴人們，失敗并不可恥，失敗是成功的基石，是一筆了不起的收獲。我們知道，從人類誕生起，失敗就伴隨著人類發(fā)展的足跡。從保存天然火的失敗中，人類發(fā)現(xiàn)摩擦生火；從煉丹的失敗中，人類學(xué)會(huì)了冶金；從手抄書本的失敗中，人類發(fā)明了印刷。不僅如此，文字、工具，生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)等人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志，都是從一次次失敗中提煉出來(lái)的。我們不但從過(guò)去的失敗中得到文明進(jìn)步的標(biāo)志，還將從未來(lái)的失敗中得到更多的收獲。

　　失敗不單是人類文明的進(jìn)步，也是個(gè)人事業(yè)的收獲。人所共知的發(fā)明大王愛迪生，一生有一千多項(xiàng)成果，但他一生的失敗次數(shù)卻達(dá)十幾萬(wàn)次。發(fā)明家如此，數(shù)學(xué)家，哲學(xué)家，思想家哪個(gè)不是如此？華羅庚，亞里士多德、孔孟二老有誰(shuí)不曾有過(guò)失敗，又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順地獲得成功的呢？同學(xué)們，用不著再多舉例了，你已經(jīng)可以知道失敗的`重要性了，不要只看到成功，因?yàn)槭�敗才是真正的幕后英雄�?/p>

　　但我們不能因?yàn)橘潛P(yáng)失敗，便把失敗當(dāng)作終點(diǎn)，把失敗當(dāng)做目標(biāo)，老做一些失敗的，永遠(yuǎn)不能成功的事。失敗的價(jià)值在于：對(duì)勇者而言，失敗是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)，是黎明前最黑暗的剎那。我們不能因?yàn)槭�敗也是一種收獲，便放棄成功。同學(xué)們，請(qǐng)記�。菏�敗的收獲屬于追求成功的勇士，不屬于安于失敗的懦夫。失敗也是收獲，請(qǐng)不要在成功時(shí)忘記失敗，因?yàn)闆]有失敗便不會(huì)有成功；但請(qǐng)不要安于失敗，因?yàn)闆]有成功，失敗便沒有價(jià)值。

什么也是一種收獲作文7

　　成長(zhǎng)旅途，記憶花絮，回首往事，歷歷在目。這一個(gè)個(gè)美好的記憶仿佛是一首歌曲，一串串跳動(dòng)的音符譜寫出無(wú)盡的歡樂；這一個(gè)個(gè)美好的記憶好似是一條項(xiàng)鏈，閃耀著燦爛的光輝承載著大大的夢(mèng)想；這一個(gè)個(gè)美好的記憶猶如是一群泡泡，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出五彩斑斕的色彩……

　　小時(shí)候——無(wú)知幼稚的童年，滿足于五顏六色的糖果，沉浸于虛擬的卡通人物的世界里，厭倦于受人管制的生活。

　　現(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期，擁有的是更嚴(yán)厲的考試，大大小小的試卷習(xí)題蜂擁而至，猶如被無(wú)形的大山壓制。

　　不知不覺，我開始懷念孩童時(shí)期的無(wú)拘無(wú)束，站在街頭，四下望望，小學(xué)生們無(wú)邪的童年，天真的笑容，無(wú)一不打動(dòng)著我，愿他們保留一份童真，少一點(diǎn)難過(guò)，多一點(diǎn)快樂。

　　多少個(gè)初夏來(lái)了又去，去了又來(lái)，6年前，我跨進(jìn)了小學(xué)的門檻，迎接我的是一個(gè)個(gè)和藹的老師和一個(gè)個(gè)無(wú)邪的同學(xué)，我品嘗著與他們分享的每一份快樂與憂愁。難忘無(wú)助時(shí)投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，難忘比賽得了獎(jiǎng)的那份快樂，更難忘那閑暇時(shí)在小屋里的.長(zhǎng)談——談昨天，談今天，談明天。

　　然而，就在一個(gè)月前我們分別了，走出校門，腿上像灌滿了鉛。同學(xué)六年，心中的不舍無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能在同學(xué)錄上寫到：“同窗六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上，我將默默將它帶走，精心澆灌，栽培，讓它來(lái)日開出芬芳的鮮花�！敝荒茉谛闹心�默許下心愿：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　那六年的歡樂和悲傷，只能在記憶里慢慢回味……童年，就像一首歌里唱的：“我們?cè)僖不夭蝗チ耍瑢?duì)不對(duì)？”

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是啊，時(shí)光在流失，我們?cè)陂L(zhǎng)大，一切的一切將變成記憶，我們的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)，感受過(guò)悲歡與離合，但你要記住成長(zhǎng)只是一種感受，我們永遠(yuǎn)不能迷失自我，讓我們拼搏，拼搏，再拼搏……

　　美好的回憶，過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，時(shí)光并不能倒流，所以，回憶過(guò)去，向往未來(lái)，時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪，那美好的回憶只能帶給我們溫馨和感動(dòng)。

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