付出與收獲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的付出與收獲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
付出與收獲作文1
上學(xué)的時(shí)候老師總會(huì)告訴我們說(shuō)，一份耕耘，一份收獲，有付出就總會(huì)有回報(bào)的！那個(gè)時(shí)候自己好像特別不理解老師說(shuō)的這句話，然后有的時(shí)候也就會(huì)抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平，就是感覺(jué)自己已經(jīng)努力了，為什么自己得到的結(jié)果還是不盡人意的？
后來(lái)就是慢慢地走出校園之后，自己也清楚的知道，其實(shí)在這個(gè)世界上真的還算是公平的，關(guān)于一個(gè)人的付出與回報(bào)，很多時(shí)候真的是就像老師說(shuō)的那樣，一份耕耘一份收獲，如果你很多時(shí)候你都在抱怨你沒(méi)有得到你應(yīng)得的收獲的時(shí)候，那么也許你應(yīng)該真正的反思一下自己是不是付出的還不到？
其實(shí)就拿生活中一些特別簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，就拿在作文庫(kù)寫作文這件事來(lái)說(shuō)，好多人，甚至包括自己，都會(huì)時(shí)不時(shí)的抱怨，為什么自己寫出的作文又被駁回了？為什么自己寫出了好好的作文？最后卻得不到好好的收獲？然后就有也有一部分人就泄氣了說(shuō)，與其一次又一次的被駁回，還倒不如不去寫的好。
可是有的時(shí)候我們靜下心來(lái)想一想，想一下那些我們被駁回的作文，確實(shí)是由我們的不足之處，或者是字?jǐn)?shù)不夠，或者是引用他人的詩(shī)句太多，又或者有一些作文，我們可能之前就寫過(guò)！
總之只是我們不記得我們?cè)?jīng)寫了些什么，我們也不清楚作文酷的審核標(biāo)準(zhǔn)是什么？但是反過(guò)來(lái)一想，如果你堅(jiān)持再寫的話，那么你多多少少都會(huì)有收獲的！
但是如果你干脆放棄，什么都不寫的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你真的還一無(wú)所獲，哪怕連一丁點(diǎn)小小的收入都沒(méi)有！
所以真的是應(yīng)了那句話，一份耕耘，一份收獲，我們付出了多多少少都會(huì)有收獲，如果我們收獲的不多，那么肯定是我們付出的不夠，如果我們認(rèn)認(rèn)真真的去付出了，踏踏實(shí)實(shí)的去堅(jiān)持了，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你收獲的是你曾經(jīng)意想不到的！
而我們也真的應(yīng)該堅(jiān)信，只要付出的是肯定會(huì)有收獲的！
付出與收獲作文2
人生就像打電話，不是你先掛就是我先掛；人生就如一場(chǎng)戲，總有落幕之時(shí)；人生就如一首歌，有始有終有高潮。但我們?cè)谌松猛局斜疾ㄇ靶袝r(shí)，千萬(wàn)別忘了創(chuàng)造價(jià)值，因?yàn)楦冻隹倳?huì)有回報(bào)。
人們嘴邊常念叨著付出，可真正把它當(dāng)回事的卻很少，當(dāng)今社會(huì)，人們最缺的便是一種奉獻(xiàn)精神，你付出得越多，回報(bào)也就越大，我們每個(gè)人都站在同一起跑線上，哪個(gè)用的力量越大，發(fā)揮出的效果也就越好。就像著名老一輩科學(xué)家錢偉長(zhǎng)一樣，為人民，為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，他所創(chuàng)造出的價(jià)值是彌足珍貴的，是受世界矚目的。
過(guò)關(guān)斬將英雄路，一帆風(fēng)順能幾人。古今中外，但凡成大事者，誰(shuí)人沒(méi)有付出百倍的辛勞，誰(shuí)人沒(méi)有遭遇萬(wàn)倍的艱辛。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。著名科學(xué)家居里夫人，用盡一生的力量，平生做了上千次的實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)又能體會(huì)得到她比常人更為特殊的那種意志，比常人所多付出的那份艱辛呢？她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們必須有恒心，尤其要有自信力，我們必須相信。我們的天賦是用來(lái)做種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大。這種事情必須要做到。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型的社會(huì)，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值并不應(yīng)看他取得什么，應(yīng)看他奉獻(xiàn)什么。因此，我們每個(gè)人在社會(huì)中，都應(yīng)該說(shuō)具備一種舍我其誰(shuí)的精神，千萬(wàn)不要以自我為中心，要堅(jiān)信，付出總是快樂(lè)的，付出總有回報(bào)。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不管時(shí)代如何變遷，不管未來(lái)如何發(fā)展，奉獻(xiàn)的主旋律都始終不會(huì)停歇。十幾年的寒窗苦讀；十幾年的風(fēng)里來(lái)雨里去；十幾年的堅(jiān)持不懈，造就了多少寒門學(xué)子奔向錦繡前程。如今的我，也徘徊在這生與死的邊緣，用盡余力想奮力一博，不管結(jié)果如何，只愿此生不留遺憾，要想成功的幾率大，就得比別人付出得多，就要從實(shí)力上壓倒對(duì)方，我相信，付出的征程不會(huì)太長(zhǎng)，等待我的將是金燦燦的一片。
人生這場(chǎng)戲；這首歌，都注定了要演奏下去，演奏者的能力則決定了感染力，我們都是人生的演奏者，我相信，無(wú)悔的付出也是一首悅耳的交響樂(lè)。
付出與收獲作文3
幾粒星子墜入深海，隨之一躍出一輪驕陽(yáng)，一晃一載倏忽而逝。渺小事物轉(zhuǎn)瞬即逝，唯收獲與成長(zhǎng)歷久彌新。升入初二后，有更多的挑戰(zhàn)在等待著我。但開(kāi)學(xué)這一周中，有件事十分值得我去反思，讓我去思考付出與收獲，苦澀與甘甜的關(guān)系。
第1周的室內(nèi)衛(wèi)生，包括門口和初二年級(jí)辦公室的衛(wèi)生由我們組負(fù)責(zé)，但我們組實(shí)際到校的人數(shù)只有2人。在第1天值日時(shí)，我們大亂陣腳，全然忘卻了去年的經(jīng)驗(yàn)，并沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，早讀都開(kāi)始了，我卻還拿著沒(méi)拖完地的拖把。而室外的任務(wù)也沒(méi)有完成，那些枯枝殘葉在陽(yáng)光的照耀下，扎眼的“躺”在地面上，如同白絹上的污點(diǎn)。
而完成的部分質(zhì)量也不可觀，柜子上滿是濺上的白漆，垃圾桶旁一片狼藉，黑板臺(tái)上也全都是粉筆灰，這一切都在嘲諷著我們的“無(wú)效值日”。
當(dāng)真切的看到這些問(wèn)題后，我站在柜子旁發(fā)呆，心中開(kāi)始思索道：去年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我開(kāi)始反思這些問(wèn)題出現(xiàn)的原因是我的責(zé)任心懈怠，對(duì)值日的事并沒(méi)有那么上心。在回想當(dāng)時(shí)成為組長(zhǎng)和班長(zhǎng)時(shí)，心里明明想的是為同學(xué)們付出，和大家一起創(chuàng)建一個(gè)更好的環(huán)境，并且積攢經(jīng)驗(yàn)和能力，為以后的生活打下基礎(chǔ)。而經(jīng)驗(yàn)和能力的積累需要我來(lái)付出時(shí)間、精力，需要我負(fù)責(zé)任的態(tài)度。差點(diǎn)就因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，忘記了自己為什么出發(fā)，忘記了自己的初心。
在端正了自己的態(tài)度后，就來(lái)想解決的辦法。經(jīng)過(guò)我和王露的商討后，我們分配了每一個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域，要達(dá)到的要求以及如何最大化的利用時(shí)間。經(jīng)過(guò)第2天的試驗(yàn)后，有了明顯的效果。
當(dāng)然新學(xué)期的挑戰(zhàn)不僅僅只是這件事，還有很多，不過(guò)這件事讓我明白了，在遇到這些挑戰(zhàn)時(shí)要先調(diào)整好面對(duì)挑戰(zhàn)的心態(tài)。畢竟你不能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘。想要擁有大海必須面對(duì)風(fēng)暴。
在調(diào)整好心態(tài)后，再用負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)思考解決辦法并付諸行動(dòng)。畢竟只有付出了責(zé)任心和努力才會(huì)得到所期待的收獲。
山有頂峰，湖有彼岸，在人生漫漫長(zhǎng)途中萬(wàn)物皆有回轉(zhuǎn)，當(dāng)我們覺(jué)得一味苦澀時(shí)，請(qǐng)相信一切終有回甘。
付出與收獲作文4
不久前進(jìn)行了一次月考，而班里的同學(xué)都說(shuō)成績(jī)下來(lái)，我有些莫名的緊張。
果不其然，語(yǔ)文課上，老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。這次考試總分一百分二十分，大家考的都不是很理想，就算一位學(xué)習(xí)好的學(xué)生也才考了一百零幾分。我開(kāi)始緊張，怕自己會(huì)不會(huì)考太差。突然老師報(bào)道了我的名字，我內(nèi)心無(wú)比緊張，手心開(kāi)始冒汗，就那么一瞬間卻感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)，心里砰砰地跳。只聽(tīng)老師說(shuō)：“表?yè)P(yáng)何妤抒，一百一十六分，只扣了四分�！蔽矣行┿铝�，突然反應(yīng)過(guò)來(lái)了，我高興極了，內(nèi)心很是激動(dòng)。我心想：回到家一定要把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
很快放學(xué)了，我坐上公交車，一到站，我便飛奔向家去。到了電梯前我飛快按下按鈕，著急地等待電梯的到來(lái)，已經(jīng)迫不及待地要把這個(gè)喜訊告訴媽媽了。
到了家，我趕快打開(kāi)家門卻發(fā)現(xiàn)媽媽今天不在家，原來(lái)她加班去了。我有些失落。我等啊等，等了好久媽媽都沒(méi)有回來(lái)，反而等到了奶奶。我立刻借奶奶的手機(jī)打電話給媽媽。電話打通了，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我這次考試考了一百一十六分！”我本以為媽媽會(huì)很高興，結(jié)果媽媽卻平平淡淡地說(shuō)了一句：“哦，知道了，寫作業(yè)去吧�！蔽翌D時(shí)像被潑了冷水一樣失落了下來(lái)，我沒(méi)有想到媽媽竟會(huì)這樣說(shuō)，為什么這一切都和我想的不一樣。
晚上八點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)她若無(wú)其事地回房間了。我心想：媽媽她怎么會(huì)這么冷漠呢，難道是今天有什么煩心事，心情弄得很糟糕才那么冷漠的嗎？想著想著，突然看見(jiàn)了媽媽喊我的聲音。
我走出房間，一眼就看到媽媽給我買的小蛋糕放在餐桌上，那蛋糕雖然很小，只是手掌那么大，但是它是那么引人注目。媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“吶，給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”
這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)得可真突然��！我心里暖暖的，也很感慨，付出終于有了收獲。
付出與收獲作文5
我的生活像一個(gè)裝滿音樂(lè)的八音盒，每一個(gè)音符都記錄著我的喜怒哀樂(lè)，每一個(gè)都是不可卻少的，有老師的教誨，同學(xué)們的幫助，但更多的是需要我們懂得的付出�，F(xiàn)在讓我為你奏響我的人生樂(lè)章吧！
趁這國(guó)慶假期，爸爸為了讓我的成績(jī)?cè)偕弦粚印皹恰�，特意買了一本奧數(shù)，讓我自己攻破，但我總是不情愿，每次看到窗外的小朋友在嬉戲，我真恨不得丟掉作業(yè)，狂奔過(guò)去，為自由而去，跟她們玩耍。
但人人都有一本難念的經(jīng)，何況我一個(gè)弱女子呢？我不禁長(zhǎng)嘆道：“春風(fēng)又綠江南岸，‘自由’何時(shí)照我還。”只好硬著頭皮，攻破著，真是苦水里泡黃蓮——苦上加苦。可是這道題好像故意跟我過(guò)不去，總也算不對(duì)，我就只好木匠吊線——睜只眼閉一只眼，蒙混過(guò)關(guān)，但還是猴子撈月亮——空忙一場(chǎng)，被爸爸逮著個(gè)正著，爸爸簡(jiǎn)直就是茅坑里的石頭——又臭又硬，無(wú)論我怎樣軟磨硬泡，他始終堅(jiān)持一個(gè)真理：“不行�！弊屛覍W(xué)奧數(shù)，這不是攆鴨子上架嗎？
終于經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的苦戰(zhàn)，我還是把它給解出來(lái)了。沒(méi)想到，卻幫了我一個(gè)大忙。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，在我眼里幾乎所有的題目都很容易，當(dāng)我的眼睛掃描到最后一道題時(shí)，就像在茫茫人海中，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我恍然大悟，那不就是我那天攻破的那道題目嗎？我不禁高興了起來(lái)，“刷刷”三兩下便寫完了。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，居然同學(xué)們個(gè)個(gè)呆在那兒，有的眉頭緊鎖，有的好像尋思到了什么，而我呢，樂(lè)開(kāi)了懷。漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，同學(xué)們紛紛遞上了考卷，大部分都是最后一道題一片空白。還有幾個(gè)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)也只是零零碎碎的'寫了幾個(gè)字。試卷很快發(fā)了下來(lái)，我出乎意料地得了一百分。我知道，這一百分，爸爸功勞是最大的。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：只有付出越多，收獲的才會(huì)越多。只要你懂得如何去付出，上蒼就會(huì)賜給你一份“驚喜”的大禮。如果想不付出，不勞而獲，那絕對(duì)是不可能的，那只能是異想天開(kāi)。
付出與收獲作文6
百年前，在風(fēng)雨飄搖中，一位德國(guó)哲學(xué)家寫下了一句并不為世人認(rèn)可的話。
百年后，在一個(gè)寂靜的夜晚，我默默地品著這句被無(wú)數(shù)人引用的話。時(shí)空重疊，百年前的尼采在時(shí)光的縫隙中開(kāi)口：
誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默。誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。
古往今來(lái)，不知有多少偉人青史留名。有百折不撓的愛(ài)迪生，也有不向命運(yùn)低頭的貝多芬；有身殘志堅(jiān)的太史公司馬遷，也有為國(guó)家投筆從戎的定遠(yuǎn)侯班超……無(wú)論身處古代近代，不管相隔天涯海角，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)：他們最終的聲震藍(lán)天、千古留名，不是因?yàn)樽约旱募沂�，而是因�(yàn)樽约簩?duì)目標(biāo)孜孜不倦的追求。
尼采的話，大概也正是這意思吧。所謂的“深自緘默”、“如云漂泊”，不是默默無(wú)聞、無(wú)為而治，而是在默默地、不為人知地積蓄力量，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)展示出強(qiáng)大的力量，點(diǎn)燃了閃電，聲震了人間。用漫長(zhǎng)的等待，換來(lái)絢爛的綻放與升華。
那么，又何必去感慨命運(yùn)不公？無(wú)論何時(shí)，命運(yùn)總是掌握在自己手中的，美好的未來(lái)要靠自己的雙手去創(chuàng)造。不要感嘆自己沒(méi)有出生在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭中，如果你沒(méi)有深自緘默積累力量，又怎能奢求聲震人間，發(fā)出燦爛的光芒？
不要說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)光的”，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并不是那塊最完美的黃金。也不要向往丑小鴨變天鵝的童話，一個(gè)人天生就完美終究只是童話。丑小鴨也是經(jīng)過(guò)重重磨難才成為天鵝的。正如冰心所說(shuō)：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而她當(dāng)初的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
如果我是一塊黃金，那么我會(huì)拼命地擦拭自己，使自己的光更耀眼。如果我是一只丑小鴨，那么我要拼命地練習(xí)飛翔，使自己飛得更高更遠(yuǎn)。即使我只是一塊不起眼兒的卵石，那我也要任流水打磨自己，使自己更完美。
沒(méi)有付出，哪有收獲？
百年前的尼采早已故去，但他的思想?yún)s流傳了下來(lái)，為我的靈魂插上了一對(duì)翅膀，從此，有了這對(duì)翅膀，我可以不顧風(fēng)雨去翱翔。
付出與收獲作文7
老舍先生曾說(shuō)過(guò)，“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。”正如我們所熟悉的方仲永，雖五歲便能作詩(shī)，最后卻落個(gè)“泯然眾人”。令人不禁嘆息，世上天才本就不多，而最終能夠成才的，必然是那些有所付出的人。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響力人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高，有天夜里在家讀書(shū)，一篇文章重復(fù)了不知多少遍了，還在朗讀，因?yàn)�，他還沒(méi)能背出來(lái)。這時(shí)候他家里來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他家的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處，可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那篇文章背誦了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！
那賊人很是聰明，至少比曾先生聰明，但遺憾的是，他的天賦沒(méi)有用到正道上去。而曾先生卻成為了連毛主席都敬佩的人：“近代最有大本夫源的人”。所以說(shuō)付出與收獲總是成正比的，沒(méi)有人能只依靠天分、才華而有所收獲。
像這樣的例子還有很多，例如馬克思在窮困潦倒之時(shí)寫下了《資本論》；居里夫人成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家；玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派；海倫在黑暗中寫下了許多不朽的名作……這些驚人的成就都是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈地努力和奮斗。
大到文學(xué)家、科學(xué)家，他們都是不斷地付出與努力；小到我們身邊的同學(xué)們，看到那些成績(jī)優(yōu)異的人以及我們所驚嘆的“黑馬”，在羨慕的同時(shí)，你可曾想過(guò)成績(jī)背后那挑燈夜讀的夜晚、課堂上全神貫注的眼神。
有人說(shuō)：付出不一定會(huì)有收獲。但我想說(shuō)，不付出就一定不會(huì)有收獲。冰心奶奶曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)開(kāi)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)時(shí)的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨�！薄坝行┦浔澈笫且Ьo牙關(guān)的靈魂。”絢麗而璀璨的彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。
付出與收獲作文8
大家應(yīng)該都知道，付出和收獲是成正比的，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，就如“種瓜得瓜，種豆得豆�！�
有一則這樣的故事：西天取經(jīng)回來(lái)，被佛祖賜予“天馬”的稱號(hào)的白龍馬去磨坊看望當(dāng)年不愿同唐僧取經(jīng)的青龍馬，青龍馬羨慕白龍馬的成就，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有陪唐僧去取經(jīng)，白龍馬說(shuō)了成功的三點(diǎn)：有目標(biāo)，不怕苦，要堅(jiān)持。青龍馬聽(tīng)后，表示如果再有機(jī)會(huì)，自己一定會(huì)去。
青龍馬因?yàn)楫?dāng)年不想吃苦，不想付出，白白錯(cuò)過(guò)了這一次機(jī)會(huì)。到頭來(lái)沒(méi)有任何成就。還是一匹拉磨盤的馬。而白龍馬，愿意付出，情愿吃苦，在取經(jīng)路上保衛(wèi)唐僧，得到的成就是是他堅(jiān)持不懈換來(lái)的。
從他們的對(duì)話我們可以從人生、社會(huì)、心靈三個(gè)方面得到感悟，其中：人生需要磨練，不幸時(shí)需要堅(jiān)持。比如魯賓遜，他流落荒島時(shí)沒(méi)有被困難打倒，獨(dú)自一人建設(shè)荒島，自己制造生活必需品，慢慢的成為了一名能工巧匠，在人生的風(fēng)雨中不斷磨礪自己，在人生最不幸時(shí)仍堅(jiān)強(qiáng)不懈，最后成功回到了英國(guó)。
社會(huì)方面的問(wèn)題現(xiàn)在很嚴(yán)重。因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好了“祖國(guó)的花朵”被轉(zhuǎn)移到了“溫室”里，整天被寵著，而且家長(zhǎng)們對(duì)其釋放的愛(ài)多數(shù)是溺愛(ài)，這樣是不好的，從小慣著孩子，不讓孩子干這干那，孩子沒(méi)有獨(dú)立，沒(méi)有磨練，到時(shí)就沒(méi)有能力管理自己的的人生，而且將來(lái)在社會(huì)上規(guī)矩和家里是完全不同的，你在家里想干啥干啥，在社會(huì)上就不行。教養(yǎng)孩子需要明智的愛(ài)，不能老慣著孩子，并且要讓孩子獨(dú)立，不能老依靠著父母。人不能依賴，自古英雄多磨難！
心靈方面也至關(guān)重要，心靈面對(duì)不幸要有承受能力，霍金，大家知道吧，一位坐在輪椅上的偉大科學(xué)家，他在21歲時(shí)全身癱瘓也不能說(shuō)話，在輪椅上的55年里，他沒(méi)有放棄生活，強(qiáng)大的心靈使他繼續(xù)研究宇宙的奧秘，為全人類做出了巨大的貢獻(xiàn)雖然他是一位殘疾人。當(dāng)今一些年輕人遇到一點(diǎn)小小的挫折就想去見(jiàn)閻王爺，這心靈也太脆弱了吧。所以請(qǐng)管理好自己的命運(yùn)，也控制好自己的心靈。
你想成功就要付出，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，同時(shí)還要堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，奮斗。成功沒(méi)有那么容易，不管怎樣，最終還是要看你自己。
付出與收獲作文9
我們可以好好的審視一下自己，我們?cè)贈(zèng)Q定要做一件事情的時(shí)候，是不是常常會(huì)懷疑我們自己能否做好這件事情，當(dāng)我們想要用自己的全力去努力做好這件事情的時(shí)候，是不是會(huì)懷疑如果付出了難道就一定會(huì)有成功或者是收獲嗎？我們?nèi)司拖矚g這樣覺(jué)得，害怕我們付出了努力但卻得不到什么回報(bào)，然后我們就會(huì)望而卻步，或者是不想去嘗試，覺(jué)得可能自己的努力是白費(fèi)的。
在我們的學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)常有這樣的例子，比如當(dāng)我們想要好好的學(xué)習(xí)某門科目的時(shí)候，往往會(huì)想，如果我非常的努力，但是卻沒(méi)有成果，那怎么辦呢？或者是我們努力了一兩個(gè)月之后發(fā)現(xiàn)即使別人不努力也比我們考得好，這樣是不是就開(kāi)始懷疑自己的付出和努力，是不是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)根本就不算什么，有時(shí)候我們也會(huì)覺(jué)得努力了這么久，但是卻只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)對(duì)自己的那些付出產(chǎn)生懷疑。這樣的心理在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中是很正常的，或許我們每個(gè)人都這樣想過(guò)。
其實(shí)我們現(xiàn)在的成績(jī)都是以前日積月累起來(lái)的成果，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)本來(lái)就是不是一周能夠完成的事情，往往是厚積薄發(fā)的，往往是我們之前付出的努力加起來(lái)，累計(jì)出來(lái)的成果，所謂失之毫厘，差之千里，如果每個(gè)每天都努力那么一小點(diǎn)，進(jìn)步一小點(diǎn)的話，那么到最后將會(huì)是個(gè)大的進(jìn)步，但是有的人往往只是努力了一會(huì)兒，就覺(jué)得自己好像努力了很久，沒(méi)有看到成果就想要放棄，其實(shí)這樣是不對(duì)的，我們想要做好一件我們認(rèn)為很困難的事情，就一定要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力，不要總是覺(jué)得這段時(shí)間沒(méi)有獲得進(jìn)步就想要放棄。
我們永遠(yuǎn)都要相信，如果付出了必將會(huì)有收獲，這是短時(shí)間內(nèi)可能這個(gè)收獲并不是很明顯，人之間是有水平的差距的，或許有些人努力了一會(huì)兒就會(huì)有成果，但是有的人要努力很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)看見(jiàn)成果。
付出與收獲作文10
星期天，我做完作業(yè)，媽媽就在我耳邊敲響了警鐘：“考試沒(méi)考好，不要為自己找理由，應(yīng)該檢討一下，為什么沒(méi)考好?以后該怎樣做?學(xué)習(xí)上遇到困難不能害怕，更不能退縮，想想那些殘疾運(yùn)動(dòng)員是怎樣克服困難的，你就會(huì)對(duì)自己充滿信心了……”我飛快地打開(kāi)電腦，如饑似渴地搜尋著一串串可歌可泣的故事：孫長(zhǎng)亭、王冬人、何軍權(quán)……在強(qiáng)手如林的國(guó)際賽場(chǎng)上，他們用自己的拼搏，為自己和祖國(guó)爭(zhēng)得了獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)和尊重。我的心情久久不能平靜，腦海中總是浮現(xiàn)出一個(gè)女孩的身影。
她，就是殘疾人“乒壇皇后”張小玲。她是我們中國(guó)人的驕傲。21歲那年，災(zāi)難降臨在這個(gè)熱愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的女孩身上。張小玲的右腳患上惡性腫瘤，只有截肢才能保住性命。她截肢了，但她并沒(méi)有放棄生命，放棄希望。當(dāng)她知道“原來(lái)殘疾人也可以參加比賽!”時(shí)，生性堅(jiān)強(qiáng)的她用常人難以想象的毅力在乒乓球臺(tái)上開(kāi)始了新的生命征程。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，她用平時(shí)節(jié)衣縮食省下的錢請(qǐng)人做了一張乒乓球臺(tái)，在賣貨的間隔不停地練球。由于運(yùn)動(dòng)量太大，她的殘腿處肌肉慢慢收縮，原來(lái)的假肢變得寬松，扣不穩(wěn)，需要換新的假肢。而新假肢與殘腿每摩擦一次，鮮血就直往下流，換一次假肢，疼痛就像絞心一樣，教練和隊(duì)友看了不忍心，勸她休息兩天，可她心里明白，關(guān)鍵時(shí)候一分鐘也不能休息，稍微放松一下，手腳不聽(tīng)使喚，球藝就會(huì)下降。功夫不負(fù)有心人，她五次站在了殘奧會(huì)乒乓球的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，創(chuàng)造了歷屆殘奧會(huì)迄今為止唯一的五連冠，被圈內(nèi)人士譽(yù)為“乒壇常青樹(shù)”。
不僅僅是一個(gè)張小玲，在殘奧會(huì)賽場(chǎng)上，我們常常被感動(dòng)著——眼睛看不見(jiàn)，他們依然可以踢球;失去了雙臂，他們照樣可以游泳;沒(méi)有了腿，他們同樣也可以跳得更遠(yuǎn)。殘缺的生命奏響著更高亢激越的生命交響曲�？粗@些，身心健全的我不時(shí)感到汗顏。我應(yīng)該像他們一樣，無(wú)論處在怎樣的境遇里，都不虛度年華，不自怨自艾，而應(yīng)該積極進(jìn)取，付出汗水，一定能創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
付出與收獲作文11
“努力才有希望，付出就有收獲”。伴隨著我們那堅(jiān)韌不拔、鏗鏘有力的班級(jí)口號(hào)，我沉浸在期中考試的緊張復(fù)習(xí)中。
夜晚，我來(lái)到院子里，昂首觀望漫天星空，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂心忡忡起來(lái)。班里的精英個(gè)個(gè)都是出類拔萃，想要超過(guò)他們真是難上加難��！可漫天星星卻無(wú)視我的緊張，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調(diào)皮的眨著眼睛。這個(gè)時(shí)候，我又多么希望幸運(yùn)的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它，盼望它能夠給我?guī)?lái)好運(yùn)，讓我取得一個(gè)好成績(jī)。
第二天一大早，我便來(lái)到學(xué)校備戰(zhàn)，緊張的考試降臨在早讀之后。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。大家一拿到試卷，便開(kāi)始埋頭苦寫，考場(chǎng)內(nèi)靜的沒(méi)有一絲聲音，大家仔細(xì)審題，絲毫不敢有一點(diǎn)馬虎……
這耐人尋味的考試一直持續(xù)了兩天才結(jié)束。考完試后，我們便覺(jué)得一下子輕松了許多，心里那份緊張與激動(dòng)也悄然離去，等待著努力后的成果。
兩天前的我還滿心期待著考試成績(jī)，兩天后的我卻有些不知所措。當(dāng)我看到那張布滿紅叉叉的試卷，當(dāng)我看到那可憐的不能再可憐的分?jǐn)?shù)，我的心一下子碎了，這就是我努力后的“成果”嗎？當(dāng)我看到別人臉上洋溢著的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚布滿我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分?jǐn)?shù)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
而老師卻說(shuō)：“考得好的同學(xué)不要驕傲，因?yàn)轵湴镣鶗?huì)使人落后，謙虛才會(huì)讓人進(jìn)步�？嫉牟畹耐瑢W(xué)也不要?dú)怵H，這次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定會(huì)有希望。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ沫倽{，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲�！�
聽(tīng)了老師的一番話，我不禁熱淚盈眶。是啊！第一次的跌倒并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你勇敢的站起來(lái)，成功就會(huì)觸手可得。
敞開(kāi)心扉，接納生活中的陽(yáng)光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無(wú)論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收獲”。
付出與收獲作文12
“只有付出，才有收獲”這句話的確很符合實(shí)際。昨天，我就看見(jiàn)了一位釣魚(yú)的老爺爺?shù)氖斋@——一條碩大的鯉魚(yú)！
昨天，天氣悶熱，讓人喘不過(guò)氣，感到十分不舒服，魚(yú)類也會(huì)有同樣的反應(yīng)，它們?cè)谶@時(shí)候通常是浮到水面上，呼吸水面的空氣。恰好晚上下了些雨，使空氣不再那么悶熱，一絲絲涼氣從地上的水中散發(fā)出來(lái)，這時(shí)候的魚(yú)兒，會(huì)借助晚上稀薄的光線來(lái)水面上納涼，這也就給了一些釣魚(yú)愛(ài)好者釣魚(yú)的大好時(shí)機(jī)，我當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。于是我也帶上了我的漁網(wǎng)、拎上水桶，向大明湖前進(jìn)。
我來(lái)到一個(gè)浸在水中的臺(tái)階上，用著手電筒仔細(xì)搜索著巖石的邊角，媽媽也來(lái)助陣了，媽媽用她的聚光手電筒幫我一起搜索著。但是，我搜索到魚(yú)的蹤跡時(shí)，卻捉不到它，所以，我就用網(wǎng)子在石縫邊上來(lái)回轉(zhuǎn)，撈上來(lái)了許多的河蝦。它們腦袋透明，只有兩只眼睛是黑的，不然還真找不到它的蹤跡，媽媽在旁邊笑著說(shuō)：“你這根本不叫撈魚(yú)，你這叫“摸蝦”加“渾水摸魚(yú)”！”盡管這樣，自己的付出畢竟也有的回報(bào)了，我依然很開(kāi)心！
臨走時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，一位釣魚(yú)的老爺爺從他的馬扎上慢慢的站了起來(lái)，將魚(yú)竿舉得高高的，臉上洋溢著滿足的微笑，再仔細(xì)一看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿上一根細(xì)到透明的絲線直直得繃著，伸頭往水面一看，一條大魚(yú)在水中來(lái)回掙脫著魚(yú)鉤，在水中使勁的游來(lái)游去，不時(shí)躍出水面。喲！這條魚(yú)還不小呢！大概有二斤沉！于在水中掙脫得更厲害了，但其他人的網(wǎng)子太小，撈不上來(lái)，一位叔叔跑了過(guò)來(lái)，拿著他的網(wǎng)子，這網(wǎng)子可不�。」馐蔷W(wǎng)子的部分就有一米呢，加上兩米多的伸縮桿。一下子就將這條來(lái)之不易的魚(yú)捉上了岸！
原來(lái)，釣魚(yú)的樂(lè)趣在于釣上魚(yú)來(lái)的那一刻的歡喜，釣魚(yú)的老爺爺在這手持魚(yú)竿一個(gè)多小時(shí)，付出了極大的精力與時(shí)間才有所收獲。我也知道了，做事要堅(jiān)持不懈、持之以恒，才會(huì)有意想不到的喜悅與收獲！
付出與收獲作文13
天上沒(méi)有掉餡餅的好事，坐收漁翁之利只會(huì)倒打一耙。
——題記
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。臺(tái)上演員淋漓盡致的表演贏得了觀眾響亮的掌聲，多少人對(duì)其羨慕不已，腦海里盡情幻想著自己有朝一日也能一夜成名，可誰(shuí)又能想到他們這淋漓盡致表演后，又付出了多少心酸和汗水。他們?cè)谂钠訒r(shí)，稍稍有一點(diǎn)誤差，就會(huì)被導(dǎo)演大罵。如果影視需要，無(wú)論是多么惡劣的天氣，他們都要不顧一切的表演，有時(shí)大冬天的，還要穿一件薄薄的襯衫。如果，你也幻想自己能成名，那你就快點(diǎn)兒去努力吧。因?yàn)�，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。
很多同學(xué)平時(shí)不用功，等到成績(jī)公布時(shí)心里卻癢癢，總是希望自己能一步登天，名列前茅�？僧�(dāng)頒獎(jiǎng)臺(tái)上的獎(jiǎng)狀和筆記本一點(diǎn)一點(diǎn)頒發(fā)完，自己不但沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)狀和筆記本，還獲得一個(gè)個(gè)鮮明的紅叉叉和一個(gè)咸鴨蛋。望著別人的獎(jiǎng)狀垂涎三尺，望得眼珠子都快掉下來(lái)了，還舍不得轉(zhuǎn)移目光。
偷偷告訴你吧，我有一個(gè)朋友，櫻桃小嘴，鼻若玉蔥，兩只眼睛又大又圓，眉如柳葉，還有一副標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉。她活潑可愛(ài)，積極向上，臨危不懼，平易近人，和誰(shuí)關(guān)系都很好。所以，她的人氣很旺。許多人都認(rèn)為她是靠臉吃飯�？烧l(shuí)又知，人家一回到寢室便開(kāi)始學(xué)習(xí)，每天要熬夜到零晨一二點(diǎn)，早上五點(diǎn)鐘就起床背文言文、背單詞。
她每一次測(cè)驗(yàn)都是全校第一，同班的同學(xué)從來(lái)都只看她所獲得的成就，對(duì)她羨慕、嫉妒、恨。但又能怎樣呢？只好默不作聲，靜靜地聽(tīng)著老師對(duì)她的百般夸獎(jiǎng)，心里默默念道：我一定要堅(jiān)持，一定要努力，將來(lái)有一天，一定要超越她。但終究都是心動(dòng)不行動(dòng)，至今還沒(méi)有任何一個(gè)人超越她。
每次見(jiàn)到她，都會(huì)使我更加堅(jiān)信，想要收獲，就必須付出。以前，我看過(guò)一篇作文，里面寫到：這世界上有兩種最懶散的動(dòng)物，一種是熊貓，一種是豬，但熊貓是國(guó)寶，是用來(lái)保護(hù)，而豬是丑寶，是養(yǎng)來(lái)捅。是的，我們都不想變成丑寶，都不想被養(yǎng)來(lái)捅，那還等什么，還不快點(diǎn)兒去努力。
付出與收獲本就對(duì)立，有因必有果，不付出，那來(lái)的收獲。為了收獲更多，為了明天會(huì)更好，多努力吧！
付出與收獲作文14
這一學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)校就開(kāi)始備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的節(jié)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都非常重視，我們這些學(xué)生也都很有興趣，積極的參加了這次活動(dòng)，訓(xùn)練就此開(kāi)始了！
初始動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，三個(gè)動(dòng)作都是課間操經(jīng)常做的，沒(méi)過(guò)多久，我們就做的非常熟練了。接下來(lái)的不帶線空拋有點(diǎn)難，訓(xùn)練時(shí)體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動(dòng)作，可我還是不會(huì)，于是我就暗下決心，一定要學(xué)會(huì)！每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我就會(huì)拿起空竹，按照老師所說(shuō)的要點(diǎn)，一步步的學(xué)，剛開(kāi)始的時(shí)候，三個(gè)動(dòng)作我不會(huì)連續(xù)的做出來(lái)，導(dǎo)致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開(kāi)始做空動(dòng)作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著節(jié)拍來(lái)做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話：“做任何事情都有個(gè)過(guò)程，只要努力積極練，就一定會(huì)練成的�！毕氲竭@里我又信心百倍，重新練了起來(lái)。一次、兩次……成功了！我終于學(xué)會(huì)了！我很興奮，同時(shí)也體會(huì)到了成功后的喜悅。
到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，不僅是我，其他的同學(xué)也是不會(huì)第二個(gè)難度動(dòng)作—連續(xù)回頭望月。為了讓我們每個(gè)人都能掌握動(dòng)作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動(dòng)作的同學(xué)為組長(zhǎng)，然后我們就利用課余時(shí)間不斷的練習(xí)。一次、二次……當(dāng)成功時(shí)，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的鄭舒同學(xué)。一開(kāi)始，她的大風(fēng)車一直就做不好，我看見(jiàn)了，就告訴了她我所得的經(jīng)驗(yàn)，她一下子就學(xué)會(huì)了；我的回頭望月一直要偏，于是我請(qǐng)教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習(xí)了幾次就學(xué)會(huì)了。
就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對(duì)方，分享給他人，不斷練習(xí)終于能熟練連貫的做下來(lái)了。
離開(kāi)幕式的日子越來(lái)越近了，我們還在積極的訓(xùn)練著，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動(dòng)作，看到同學(xué)們積極認(rèn)真訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)向上的樣子，我相信，開(kāi)幕式賽場(chǎng)上我們的表演一定會(huì)圓滿成功！
付出與收獲作文15
我是個(gè)性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學(xué)校開(kāi)展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓�，是因�(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí)，老師都招呼我過(guò)去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開(kāi)著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過(guò)來(lái)，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語(yǔ)氣是不容拒絕的。
我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問(wèn)身邊的人：“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒(méi)什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說(shuō)。
望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過(guò)，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來(lái)
鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán)，來(lái)不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺(jué)得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。
我真想馬上離開(kāi)，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來(lái)，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開(kāi)，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開(kāi)朗了，比以前愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)過(guò)努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對(duì)我的理解與幫助�！细冻�，才會(huì)有收獲。
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