優(yōu)秀議論文論據(jù)：人生

　　生命如藝術(shù)品一樣，不論其長短，都在生命的過程中彰顯著屬于他的奇妙意義。不同的人擁有不同的人生。下面小編為大家提供了關于人生的論據(jù)素材，希望對你有幫助。

　　(1)引言

　　人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應留下些什么?是每個人應該回答的課題。

　　人生的道路固然有陽光、大道、花香，但也有險關、急流、冰霜。應該怎樣走?

　　我們的前輩和同輩人中，已有人作出了正確答案，下列所選的材料，就是他們的答卷。

　　(2)事實論據(jù)

　　周恩來胸前的紀念章

　　周恩來總理生前，左胸前總是佩戴著一枚長方形的紀念章，無論到哪里，無論在什么季節(jié)都一直佩戴著它。紀念章的右側(cè)是毛澤東頭像，左側(cè)的中央是毛澤東手書的“為人民服務”五個字。周總理一生，就是以這五個字為座右銘。他為中國人民的解放事業(yè)，為中國人民的幸福未來無私地奉獻了畢生精力，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　莎士比亞的人生理想

　　莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是照亮世界。”他以飽滿的熱情，寫了37部劇本，兩首長詩和154首十四行詩。

　　莎士比亞作品反映了英國封建制度的解體，資本主義興起時期廣闊的社會面貌和社會矛盾。揭露封建君主和貴族集團急權(quán)奪利，內(nèi)戰(zhàn)頻仍，民不聊生和資本原始積累的罪惡，宣揚個性解放，男女平等，戀愛自由等人文主義思想。

　　他給后世人們留下豐富的精神財富。

　　愛因斯坦談人生

　　愛因斯坦曾應居里夫人之激去巴黎講學，當他講完走下講臺時，被一群年輕學者圍住，他被要求在紀念冊上題詞。其中有則題詞這樣寫道：“請記住，人是為別人而生存的，……我的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人(包括活著的人和死去的人)的勞動。我必須以同樣的分量來報償我所領受了的和正在領受著的東西。”

　　愛因斯坦還在其他場所，談過他對人生的看法。他說：“人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。”他還說：“對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”

　　他正是以忘我的精神從事科學研究，以杰出的科學成就貢獻給人類。就在他將要走完人生盡頭的時候，留下遺愿：死后遺體交給醫(yī)學界作病理解剖，有益于后人。不發(fā)訃告，不舉行追悼會，不要紀念碑，也不要墳墓。

　　(3)理論論據(jù)

　　1.求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。——培根

　　2.在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。——拉吉舍夫

　　3.身外障礙事小，心中障礙事大。——愛默生

　　4.勝利屬于堅持到最后的人。——拿破侖

　　5.母愛是一種巨大的火焰。——羅曼·羅蘭

　　6.世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚。—— 但丁

　　7.意志在于磨練，成功在于堅持。——周海中

　　8.要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內(nèi)加

　　9.有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強大的威力。——愛因斯坦

　　10.人生，是一種過程。難以超乎其中，所以，這一切的東西都是一種感覺。難以釋懷。

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