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時(shí)間的作文

時(shí)間:2025-01-08 08:56:30 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文共3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文共3篇

時(shí)間的作文 篇1

  有一句格言讓我懂得時(shí)間的的寶貴與重要性,這句格言叫做“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!背鲇诹_懋登寫的《三寶太監(jiān)西洋記》,這句格言的意思是:一寸光陰好比一寸金子,可是用再多的錢也買不到光陰,更加突出描寫了時(shí)間的珍貴。所以,我們要珍惜時(shí)間,每一秒都是很寶貴的.,你不可能讓時(shí)間停下來,時(shí)間只會(huì)不停地流去。雖然我們不能讓時(shí)間停住,但我們可以好好利用生命中的一分一秒,讓每一秒都過得充實(shí)。

  記得在二年級(jí)的時(shí)候的一次數(shù)學(xué)考試,從考試開始過了二十分鐘我就做完了試卷。過了一會(huì),我覺得檢查試卷好無聊,就拿起文具擺弄起來。時(shí)間在我不知不覺中流逝,要收卷了,我便不慌不忙地把試卷交了上去,交完后我回到了位置上繼續(xù)玩文具。

  試卷改完后發(fā)了下來,我一看是99分,不過都怪我考試時(shí)不珍惜時(shí)間再檢查一下,忘做了一道題,被扣了1分,唉,一百分本來在向我招手,可我卻不要,要了個(gè)99分。唉,現(xiàn)在后悔已經(jīng)沒有用了,我必須在以后珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,讓每一秒過得充實(shí),有價(jià)值!

  現(xiàn)在我每當(dāng)看到了這句格言,內(nèi)心深深感悟到:時(shí)間很寶貴,珍惜一秒是一秒,要知道連金子也買不到光陰,所以要好好珍惜每一秒,讓自己活得更精彩,更好!

時(shí)間的作文 篇2

  時(shí)間如同生命,它和生命共存,有一個(gè)作家說過:無緣無故的空耗別人的事情,等于謀財(cái)害命。

  是啊,時(shí)間對(duì)一個(gè)人來說,是多么珍貴,是多么難得,是多么渴望時(shí)間暫停。

  珍貴,它是一個(gè)用錢買不來的無價(jià)之寶,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯(cuò),它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩,一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂,用手一碰,”呲”的`一聲,又滑了下來,抓也抓不住,它好似那浩瀚的天空,無法觸碰,只能觀看,看著白天換黑夜,黑夜換白天,卻無濟(jì)于事,我法控制。它是何等珍貴。

  難得,它的確很難得,有些人在小時(shí)候,希望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,希望回到童年,老了,就后悔了童年不好好學(xué)習(xí)。這種人,在我國(guó)不少啊。時(shí)間是一去不復(fù)飯的,要懂得好好利用,好好分配時(shí)間。

  渴望?對(duì)!渴望,渴望這意思就是,有些人在一生中有一刻最美的時(shí)光,他們希望停在那一刻,不愿意走動(dòng)。不愿意讓時(shí)間流走。時(shí)間就像沙漏,沙漏。你只有有一面倒立,那另一面的沙子將會(huì)流失。

  珍貴,難得,渴望,這幾個(gè)詞語(yǔ)難得不足以表現(xiàn)出時(shí)間的可貴嗎?時(shí)間那么可貴,卻還有人不在乎,名人視錢如糞土,而不愛惜時(shí)間的呢?視時(shí)間如糞土,這種人!是最可惡,這人的一身,將會(huì)是平平淡淡的走過。

  時(shí)間,他那么珍貴,他那么難得,是啊!可是。卻有人不珍惜,不愛護(hù),這是最可悲的人。沒了時(shí)間,就等于沒了生命,不重視時(shí)間,就是不重視生命,沒了時(shí)間,那么生命怎么會(huì)在這世上?

  醒醒吧,可悲的家伙們!

時(shí)間的作文 篇3

  赫胥黎說:時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。

  ——題記

  抓住別忽略的時(shí)間,讓青春綻放光彩。

  在早上,我的鬧鐘響了,還早,就還睡一會(huì)吧,心里這樣想著,于是就繼續(xù)睡了,開始心里還想著不能睡著了,不然呆會(huì)肯定會(huì)睡過。剛繼續(xù)睡時(shí)還很清醒,根本不敢放心大膽地睡,再過一會(huì)就睡著了,時(shí)間就這樣睡過了。

  這樣的畫面竟在我腦海中如此清晰。曾有過多少類似的情形。該做作業(yè)了,或該去學(xué)習(xí)了,總有念頭想繼續(xù)往后再拖一會(huì)。

  記起了小學(xué)大概是三年級(jí)吧,那時(shí)是個(gè)小組組長(zhǎng),每周負(fù)責(zé)檢查作業(yè),一星期結(jié)束我的愁事又來了,組里的同學(xué)都做完了作業(yè),惟有我自己的沒做完,要么是一上課就被老師抓了,要么是還沒被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)間呢,還早,等到了周日晚上我又在那趕作業(yè),爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡,徹夜難眠啊,總惦記著作業(yè),心想下次不能這樣了,可真正到了下一次是,結(jié)果又是怎樣呢?做人咋就這么失敗呢?我對(duì)自己處于無語(yǔ)中……這讓我深深地記住了當(dāng)時(shí)那種感覺,很難受。這種思維持續(xù)到了現(xiàn)在,做事愛往后拖。

  現(xiàn)在總想時(shí)間還多,玩一會(huì)沒事。我的多少個(gè)一會(huì)就這樣完了,時(shí)間嘩嘩地流過去了。現(xiàn)在不再會(huì)像小時(shí)那樣覺得時(shí)間過得很慢。我不是沒時(shí)間,而是不會(huì)把握時(shí)間,讓它全都浪費(fèi)了。時(shí)間過得真快了,他不會(huì)再跟我開玩笑了,他動(dòng)了真格的了,他已撒開腿跑了,而我還在愣著,不知不覺時(shí)間就把我甩開了一大截。

  匆匆的`時(shí)間讓迷茫的我們,迷失了方向。我們?cè)谇G棘中受傷,在坎坷中跌倒,在泥濘中掙扎。當(dāng)我們沒有力氣掙扎時(shí),一個(gè)聲音在耳邊回蕩:不拋棄,不放棄。于是我們毅然爬起,拍拍身上的泥土,帶著微笑繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)歷過受傷,經(jīng)歷過傷痛,我們知道,時(shí)間雖快,但我們可以把握,把握現(xiàn)有的每分每秒,把無形的時(shí)間變成有形的生命,化被動(dòng)為主動(dòng)

  有了理想就去追逐,有了目標(biāo)就去奮斗,把握青春,把握被你忽略的時(shí)間,想不敢想的夢(mèng),做不敢做的事,成功就在眼前。

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