時(shí)間的作文

時(shí)間：2024-12-06 14:39:59 時(shí)間我要投稿

（精品）實(shí)用的時(shí)間的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

（精品）實(shí)用的時(shí)間的作文5篇

時(shí)間的作文篇1

　　日子一天天從手中溜走，過(guò)去的那一天永遠(yuǎn)成了昨天，過(guò)去的那一年永遠(yuǎn)成了去年。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，剛剛還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉(zhuǎn)眼間，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了。童年，我已不復(fù)擁有，“嘩啦”，它成了千萬(wàn)個(gè)碎末，滾進(jìn)了茫�！皦m�！敝小�

　　“時(shí)間”這個(gè)東西特別神奇，它既可以讓你“變”得“無(wú)敵”，又可以讓你在0。01秒這個(gè)時(shí)刻中喪失生命。

　　時(shí)間是寶貴的，比任何東西都要珍貴，再多金錢(qián)，都是買(mǎi)不回來(lái)的。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。曾有過(guò)這樣一句話：“生氣一分鐘，就失去了60秒的'幸福。”反之，快樂(lè)一分鐘，就“增加”了60秒的幸福。學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，做完一張卷子，以為一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可實(shí)際上，才用了10分鐘;玩耍時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快，以為過(guò)了10分鐘，可實(shí)際上，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

　　暑假時(shí)，我放松的不得了，每天寫(xiě)一個(gè)小時(shí)作業(yè)，其余的時(shí)間除了睡，就是“吃喝玩樂(lè)”。一晃3個(gè)月過(guò)去了，仿佛昨天還是放暑假的第一天呢，根本沒(méi)有想到已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了!

　　時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò)，有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)機(jī)會(huì);有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)禮物;有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)榮譽(yù)……

　　人生其實(shí)很短暫，所謂“白頭偕老”，無(wú)非就是共度60載春秋罷了，一晃，便悄然離逝;所謂“飛速發(fā)展”，無(wú)非就是幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)的辛勤工作，一覺(jué)，便成往事……時(shí)間平凡，也珍貴�！拔磥�(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)代的步伐;“未來(lái)”憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛似的消失;“過(guò)去”永遠(yuǎn)地成為回憶。

　　在時(shí)間面前，人生只是細(xì)小的波浪，推動(dòng)著自己慢慢前行……

時(shí)間的作文篇2

　　時(shí)間一去不復(fù)返�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，就可以感覺(jué)到時(shí)間的快速，讓人沒(méi)有一次的返老回童�！肮怅幩萍�，日月如梭”說(shuō)時(shí)間似箭，快得像人一樣一直沒(méi)有喘氣兒�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”讓人覺(jué)得時(shí)間是多么寶貴重要��！

　　十三課《和時(shí)間賽跑》那一課要我們和時(shí)間一起賽跑。課文還有一句話叫“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功”。是的，如果你比時(shí)間快幾步。那幾步雖然很少，但用處很大很大，它可以幫助你做許許多多的.事。

　　課外閱讀有一篇文章，叫《時(shí)間老人與流浪漢》。里面的流浪漢碰見(jiàn)了時(shí)間老人想要再給自己一個(gè)青春，時(shí)間老人同意了。可是到了最后，流浪漢還是流浪漢，一點(diǎn)兒也沒(méi)有改變。

　　人只有一次生命，因?yàn)椤叭死狭瞬粫?huì)在返童”。所以，在這有限的生命里，你一定要為自己、他人、社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　時(shí)間，真是一去不復(fù)返啊！我要昨天做的每一件事，當(dāng)作美好的記憶珍藏在心底！當(dāng)然我更好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為世界作出大的貢獻(xiàn)！

時(shí)間的作文篇3

　　兒時(shí)你可有盯著鐘表上的指針，可有天真的以為把指針逆時(shí)旋轉(zhuǎn)，時(shí)光就可以倒流？一天又一天，一年又一年，歲月匆匆，容不得你躊躇，更容不得你等待。

　　時(shí)間不會(huì)偏向任何人，而有的人認(rèn)為時(shí)間太長(zhǎng)、太多；有的人卻認(rèn)為時(shí)間太少；有的人嘆息時(shí)間短暫；而有的人抱怨。自然有的人生活充實(shí)而閃爍光彩，而另一類人的一生虛度無(wú)聊，碌碌無(wú)為。居里夫人熬盡了一生的心血，使“鐳”的`群芳盛開(kāi)；美國(guó)政治家富蘭克林為自己制定了一張作息表，并問(wèn)不斷地問(wèn)自己：“今天我做了什么？”曾有朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，會(huì)不會(huì)太過(guò)辛苦……”而富蘭克林?jǐn)[擺手打斷說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�

　　正因如此，才使富蘭克林有了更多擠出來(lái)的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，使其取得非凡成就。人應(yīng)該在這有限的一生完成更多有意義的事，珍惜不經(jīng)意間從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己變得充實(shí)起來(lái)。誰(shuí)能珍惜時(shí)間，那么誰(shuí)就是時(shí)間的主人。魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。”

　　時(shí)間催促滄桑的巨變；時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是生命的黃金海岸；時(shí)間是走向成功的道路；時(shí)間是人類的生命航線。聰明的人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)是最大的罪過(guò)。當(dāng)你簡(jiǎn)單的認(rèn)為只是錯(cuò)過(guò)時(shí)間的同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，它只會(huì)越跑越遠(yuǎn)，而決定權(quán)就掌握在你手中。

　　桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。莫等閑，白了少年頭，空悲切，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。

時(shí)間的作文篇4

　　自從進(jìn)入初三，科目增加到七門(mén)主課，作業(yè)也隨之變多。我時(shí)常感覺(jué)時(shí)間不夠用，每天晚上作業(yè)寫(xiě)到十點(diǎn)之后，就昏昏欲睡，幾乎沒(méi)有什么時(shí)間用來(lái)放松。而且為了盡快結(jié)束新課，還占用假日繼續(xù)上課。這些就使我感到初三生活的艱難。

　　就這樣，我經(jīng)常用中午這段看似不長(zhǎng)的時(shí)間，去完成老師前幾天布置的背誦內(nèi)容。原本這段時(shí)間能夠好好躺一會(huì)兒，閉目養(yǎng)神，可是現(xiàn)在也已被占用。中午沒(méi)了休息時(shí)間，下午自然經(jīng)常打瞌睡，嚴(yán)重影響了上課，如此惡性循環(huán)，已令我跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。

　　好不容易得到一些放松時(shí)間，我開(kāi)始回想以前。

　　小學(xué)時(shí)，休息時(shí)間很長(zhǎng)且沒(méi)被占用。我經(jīng)常在放學(xué)后吃飯前跟同學(xué)們踢踢球，跑跑步，做做運(yùn)動(dòng)。這樣是放松自己的好方法，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)大腦有些疲憊，這樣一運(yùn)動(dòng)，心里頓時(shí)放松了不少，給晚上做作業(yè)蓄滿了精力，作業(yè)早完，還可以看看電視。最后才不情愿地被逼著上床睡覺(jué)。節(jié)假日，我也常常和家人一起到某些地方玩耍，享受享受新鮮的空氣和滿眼的綠色，心情舒暢極了，忘掉了之前的煩心事，心里只想著享受美景，這是多么令人放松的一件事情��！

　　后來(lái)進(jìn)了初中，每周還有一天半的`休息時(shí)間，假日雖要補(bǔ)課，但時(shí)間還綽綽有余。我便在這余下的時(shí)間里在我家附近轉(zhuǎn)悠，有時(shí)寒暑假爸爸還會(huì)帶著我到別的地方旅游，也起到了放松身心的作用。之前學(xué)習(xí)的勞累一掃而光，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)聚集力量。這樣每天都有精力，學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)。

　　可是到了初三，一切都變了。作業(yè)多了，假日少了，放松時(shí)間少了。我知道這是為了中考而戰(zhàn)，但是這學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)對(duì)于我的確有些重。增加一些放松的時(shí)間，這樣我才能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　為了緩解疲憊，在新的一天更好地學(xué)習(xí)，放松的時(shí)間是必不可少的。從現(xiàn)在起，為了爭(zhēng)取更多放松時(shí)間，我應(yīng)該合理安排時(shí)間，把零碎時(shí)間充分利用起來(lái)。我感受到時(shí)間的重要性，它就像流水，過(guò)去了就不會(huì)回來(lái)。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

　　如果我有了更多的放松時(shí)間，我會(huì)更充分地利用，跟原來(lái)一樣休息好，準(zhǔn)備在新的一天打起精神，更好地學(xué)習(xí)。

　　給我一個(gè)放松的時(shí)間就好了。

時(shí)間的作文篇5

　　桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;燕子飛走了，有再回來(lái)的時(shí)候�？蓵r(shí)間呢?一旦它“逃走了”，就一去不復(fù)返，再也“找”不回來(lái)了。所以我們要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不讓時(shí)間白白的從我們身邊溜走。

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平、公正的。一年到頭365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，它給每個(gè)人都是相等的�？蔀槭裁从械娜藭�(huì)“果實(shí)累累”，有的人卻“兩手空空”呢?這是因?yàn)橛械娜苏湎r(shí)間，而有的人不珍惜時(shí)間所造成的差距。因此我們一定要珍惜時(shí)間。

　　正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》那樣：“太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了……”寫(xiě)的多好啊。只要你一不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊無(wú)影無(wú)蹤地溜走。同學(xué)們，好好珍惜時(shí)間吧!

　　不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：從前有一個(gè)人，小時(shí)候非常貪玩，以至于荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成。老了以后，他說(shuō)：“不公平，就是因?yàn)槲倚r(shí)候太貪玩了，所以現(xiàn)在整天無(wú)所事事，如果能回到以前，我一定用功，好好學(xué)習(xí)!”他后悔莫及了。時(shí)間老人聽(tīng)到了這個(gè)人說(shuō)的話，決定幫幫他，再給他一次機(jī)會(huì)，隨了他的愿。于是時(shí)光倒流，回到了他少年時(shí)。沒(méi)想到的`是，這個(gè)人回到少年之后，早就把老年時(shí)說(shuō)的話忘得一干二凈了。因此他雖然白了頭發(fā)，但還是一事無(wú)成。最后，任憑他再怎么求時(shí)間老人，時(shí)間老人也不會(huì)答應(yīng)他了。這則故事告訴我們：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都只有這么一次，只有好好珍惜，才能做出輝煌的成就。

　　同學(xué)們，讓我們從今天起好好珍惜時(shí)間吧!讓每一天每一秒的時(shí)間都去做實(shí)實(shí)在在的事，都去做有意義的事，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

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