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【通用】時(shí)間的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的時(shí)間的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文300字 篇1
“兄弟三個(gè)人,有長(zhǎng)也有短。,嘀嗒忙不停,催人把活干!蹦銈儾鲁鰜(lái)了吧?對(duì),這就是我家的小鬧鐘,我可喜歡它了。
我家的鬧鐘長(zhǎng)得很好看。是唐老鴨的形狀,它穿著一件藍(lán)色的外套,里面穿白色的`襯衫。
每次我不想做作業(yè)的時(shí)候,看見(jiàn)它我就立刻埋頭苦干,因?yàn)榭匆?jiàn)它生氣的表情好像就在說(shuō):“小主人,你想不做作業(yè)我就不走了!讓你睡覺(jué)忘了時(shí)間。”它叫我起床的時(shí)候會(huì)叫:“大豬頭別睡了!大豬頭別睡了!”要是我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的話,它就會(huì)用手捏我的嘴巴,把我從夢(mèng)中拽出來(lái)。
它的肚子里有三根魚骨一長(zhǎng)兩短,就是三兄弟時(shí)針、分針、秒針。時(shí)針大哥安靜的思考著生活直到二哥分針走了一大圈自己才走一格;二哥分針?biāo)俣嚷钡降艿苊脶樧吡艘蝗ψ约翰抛咭桓?三弟秒針?biāo)罨顫,一次跳一格一?huì)兒捉弄大哥一會(huì)兒捉弄二哥兩個(gè)哥哥也不生氣就慢慢地追著它!
我喜歡這個(gè)鬧鐘它讓我知道時(shí)間的珍貴!
時(shí)間的作文300字 篇2
手腕上的手表分針,一步一步地走著,它走的很慢,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它便走完了一圈,然后又走完了了一圈又一圈。就這樣時(shí)間便流逝了,什么也不曾留下,留下的竟只有歲月的痕跡。從早晨醒來(lái)睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,一切都處于開(kāi)始的狀態(tài),然后太陽(yáng)一步步地走上了天空,它走的'很慢卻又走的很快,一會(huì)兒就走上了天空的最高處。我們從早晨來(lái)到學(xué)校,下午又離開(kāi)學(xué)校,當(dāng)再次坐在教室窗口邊時(shí),夜晚即將來(lái)臨,太陽(yáng)也走到了一天的終點(diǎn)?粗巴馓煸絹(lái)越黑,大街上的霓虹燈一點(diǎn)點(diǎn)的亮起來(lái),天上的繁星也閃閃發(fā)光了,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴流逝了,流逝很快,快得我們都沒(méi)有察覺(jué)?粗淌液竺娴暮诎,黑板上的數(shù)字一天天的減少,我們離中考也越來(lái)越近了。突然有一天我們發(fā)現(xiàn):時(shí)間走的如此之快,一眨眼竟流逝的那么的快,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)流逝的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越多。
時(shí)間的作文300字 篇3
時(shí)間,是無(wú)情的,它就像一個(gè)殺手,能奪走人的生命;但它又是有情的,它能讓我們體會(huì)到生命的精彩,體驗(yàn)到生活的美好。
一天,我放學(xué)回家,吃完晚餐,我的眼睛一瞄,看見(jiàn)爸爸頭上滿是白發(fā),我以為是燈光照射的原因,就跑過(guò)去用手一遮,大部分的白發(fā)都消失不見(jiàn)了,可是還是有許多白發(fā)留在爸爸的頭上。
“咦?爸爸什么時(shí)候都有白頭發(fā)了?”我不禁想了起來(lái)。
爸爸似乎知道我心里在想什么,說(shuō)道:“兒子呀,爸爸年近不惑,都老了,自然會(huì)有白頭發(fā),要是你不想爸爸老得快,那就幫我拔白頭發(fā)吧!
我只是開(kāi)玩笑地說(shuō):“我才不拔呢,這白頭發(fā)這么多,單憑我一個(gè)人,怎么可能拔得完呢?”
但我心里很清楚,不管是大人還是小孩,甚至是地球上每一個(gè)活著的'生命,終有一死,這是誰(shuí)也無(wú)法改變的。
我想抓住時(shí)間的手,跟隨它的腳步,肩并肩走;我想抓住時(shí)間的手,跟著它來(lái)到生命的大門,一起看世間的悲歡離合;我想抓住時(shí)間的手,來(lái)到生命的源泉,又一次輪回。
時(shí)間的作文300字 篇4
伴著上午最后一節(jié)課的鈴聲,午餐時(shí)間到啦!同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到食堂,聞著誘人的飯菜香,大家七嘴八舌地討論著今天中午吃什么。
終于輪到我們班打飯了。瞧,那個(gè)小男孩見(jiàn)到喜歡的飯菜便兩眼放光,輕輕對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,這個(gè)菜可以幫我多打一些嗎?”阿姨為他舀了一大勺,笑著說(shuō):“好勒,小朋友,吃飽哦!”只見(jiàn)他的餐盤里,各種各樣的菜冒著騰騰的熱氣:有香噴噴的煮牛肉、新鮮美味的河蝦,還有爽脆的炒胡蘿卜。小男孩小心翼翼地端著餐盤,來(lái)到座位上大快朵頤,其他同學(xué)向他投來(lái)羨慕的`目光,真想快點(diǎn)輪到自己!
這些飯菜都是學(xué)校為我們精心搭配的。肉類可以幫助我們補(bǔ)充蛋白質(zhì),蔬菜可以均衡營(yíng)養(yǎng),讓我們的身體更健壯。這些飯菜不僅營(yíng)養(yǎng)滿分,菜色看起來(lái)也格外漂亮,讓人很有食欲,難怪同學(xué)們吃得那么香?茨莻(gè)小女孩看起來(lái)瘦瘦的,可飯量真不小。她很快喝完了湯,吃完了盤子里的飯菜,開(kāi)始享用美味的水果。每天都能吃到多種多樣的飯后水果或喝到香濃酸奶,大家別提有多滿足了。
不一會(huì)兒,餐盤里的飯菜被同學(xué)們一掃而空,看來(lái)大家都在積極響應(yīng)學(xué)校的“光盤”行動(dòng)哩!吃完美味的午餐,大家又能精力滿滿地投入到學(xué)習(xí)和玩耍中去啦!
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