【精品】時(shí)間的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文10篇,歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,落在鋁合金的欄上,“噼里啪啦”,一如我的心,焦躁難耐,空守著一份寂寞,一份等待。
關(guān)門的那聲“砰”似乎仍在耳邊回響。媽,該是又生氣了吧。無(wú)意的頂撞定刺得她的心生疼。還叮囑自己語(yǔ)氣不要太沖,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,沒(méi)想到——
媽膽結(jié)石很嚴(yán)重,爸悄悄跟我說(shuō)過(guò),更年期的媽似乎跟青春期的我特別犯沖。哪怕一件衣服的顏色,一份早餐的樣式也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。媽就像一個(gè)淘氣的小孩,我亦如此,矜持的我,也想過(guò)低頭。想過(guò)妥協(xié),可一到關(guān)鍵時(shí)候,心和語(yǔ)言就變得不受控制,和媽的感情,就像一杯蜂蜜水,水越來(lái)越多,積存的同時(shí),甜味也越來(lái)越淡。感情,成了斷了線的`風(fēng)箏,越飛越高,媽總說(shuō)我刁蠻任性,我總說(shuō)媽落伍不解人意。
有人說(shuō),雨是天使的哭泣,雨中隔壁傳來(lái)的小聲啜泣。
媽,給我一首歌的時(shí)間,好嗎?
媽,給我一次解釋的機(jī)會(huì),好嗎?
媽,給我一個(gè)原諒的擁抱,好嗎?
站在門口的我,心里默默地詢問(wèn)著。
媽,我知道自己不對(duì),我剛才不該和你頂嘴,不該埋怨你不懂宋詞,不該昨天不守約定多看電視,不該前天嫌棄你做菜放鹽太多——
塵封的回憶被撈起,一時(shí)竟想起太多的錯(cuò)誤。這時(shí)。我才恍然醒悟:不是媽小心眼,而是我犯錯(cuò)太多,讓她無(wú)法原諒。劊子手的我的每一次錯(cuò),就該像把刀吧,深深地割下了媽的一塊肉,幾十次下來(lái),心中血也快流光了吧。
心中迷戀的宋詞再哀婉,信奉的名著再華麗,總不及愛(ài)的深沉。
腳慢慢遠(yuǎn)離房門,不是不敢,只是怕媽媽不肯原諒罪孽深重的我,那又該如何是好?以后,我又該怎么面對(duì)她?
回到書桌前,一時(shí)百感交集,卻又無(wú)從落筆,想寫封信給媽,已表歉意,心潮澎湃,小舟忽上忽下,一如我的情,一向自恃甚高的自己,忽然覺(jué)得再清麗的辭藻也配不上媽的辛勞,千言萬(wàn)語(yǔ),凝固濃縮地只剩下六個(gè)字:“對(duì)不起,我愛(ài)你。”
悄悄地把信塞到了隔壁的門縫里,心中祈禱著:媽,就一首歌的時(shí)間,可以給我嗎?
睜開眼時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)信已抽走,心就像泡了蜜水,又惶恐不安地等待著,從沒(méi)想過(guò),有一天自己也會(huì)如此狼狽。
信,孤零零地送出了門口。
心倏地泄了氣。拾起信,灰心喪氣地準(zhǔn)備離開。悠悠地從里面飄出一張白紙,寥寥幾句,是媽的筆跡!昂⒆,媽從來(lái)就沒(méi)真的怪過(guò)你。”
笑了,心填滿了甜蜜,“砰!”門開了,迎面是媽那張?jiān)频L(fēng)輕的臉,滿臉欣慰。
“媽,謝謝!”我一步跑了過(guò)去,緊緊地?fù)碇,小心翼翼,怕把這份失而復(fù)得的愛(ài)再次丟失。
窗外,風(fēng)停了,雨住了,一道絢爛的彩虹,閃耀著七色的光。我知道,那是一座通向愛(ài)與理解的橋梁。
時(shí)間的作文 篇2
滴滴答答——那是什么聲音?是時(shí)間流動(dòng)的聲音,是生命流失的聲音……
我一直在想,人們?yōu)槭裁匆f(shuō):一寸光影一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間慢慢慢慢過(guò)去過(guò)去,新的變成舊的,黑發(fā)也慢慢發(fā)白。為什么有時(shí)時(shí)間如流水,嘩啦嘩啦得快速流走?那是因?yàn)槟阍谶z忘時(shí)間!有時(shí),時(shí)間似乎停止了,那是因?yàn)槟阍趯⑸尫牛?/p>
時(shí)間,它在滴滴答答得走著,似乎想閃電一樣快。
不好好讀書,就是對(duì)世間的糟蹋和浪費(fèi)!是對(duì)時(shí)間的一種不尊重,也是對(duì)自己一種欺騙,更是對(duì)世界的不敬!
再快的運(yùn)動(dòng)鞋,也永遠(yuǎn)跑不過(guò)那飛快的時(shí)間,要想勝過(guò)時(shí)間,就應(yīng)先珍惜沒(méi)一點(diǎn)寶貴的.時(shí)間。
那飛快的時(shí)間,讓人不知有多快,日月如梭,光陰似箭!太快了!
用你的青春不白白浪費(fèi),讓你舉止跑過(guò)時(shí)間,讓你我的時(shí)間共存!
時(shí)間的作文 篇3
讀完和《時(shí)光賽跑》這篇課文,我思考了很久,覺(jué)得人的確永遠(yuǎn)跑可是時(shí)光,可是人能夠在自我擁有的時(shí)光里快跑幾步,雖然那幾步很小很小,作用卻很大很大。
時(shí)光在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了;時(shí)光在我們調(diào)皮玩耍的`時(shí)候,悄悄溜走了;時(shí)光在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候,倏忽飛逝了……時(shí)光一分一秒地在我們的指尖劃過(guò),我們的時(shí)光是有限的,趁我們此刻還小,必須要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的技能,免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。我們這個(gè)年齡,沒(méi)有潛力做大事情,唯一能做的就是給自我補(bǔ)充更多的知識(shí),以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們要努力跑在時(shí)光的前面,讓有限的生命譜寫出更華美的樂(lè)章。
時(shí)間的作文 篇4
不想吃泡面“真不想吃泡面了!喂,豹子同桌,離下課還有幾分鐘?”上午第四節(jié)課,我的肚子一直在抗議,我真希望快快下課。“告訴我嘛,我忘戴表了!币(jiàn)同桌不搭理,我又問(wèn)道!斑有5分鐘!蓖赖卣f(shuō)。
漫長(zhǎng)的等待,痛苦的煎熬,我的肚子一次又一次肆無(wú)忌憚地發(fā)出咕咕的響聲。我無(wú)力地抬起頭,只見(jiàn)歷史老師的嘴巴不停地一張一合,可我什么也聽不見(jiàn)。我這才明白原來(lái)饑餓不僅麻痹人的思維,還麻痹人的聽力。聽不見(jiàn)講課,我就硬逼著自己看歷史老師的板書,或許是人體在饑餓狀態(tài)下缺少維生素A和E而會(huì)導(dǎo)致視力下降的緣故吧,黑板上一片模糊,我什么也看不見(jiàn)……唉,怪誰(shuí)呢?誰(shuí)讓我不吃早飯呢?
“還有1分鐘下課!辈恢奈缓眯牡耐瑢W(xué)嘀咕了一句。這一句話好比一瓶腦白金,我瞬間來(lái)了精神,開始盤算起午飯的菜譜來(lái)……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,下課鈴終于敲響,剛才的那股饑餓感眨眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我屁股早已騰空,粗壯的雙腿充滿了力量,像大力水手補(bǔ)充了N罐新鮮菠菜似的力大無(wú)比,只等老師一揮手就沖向食堂。再看看站在講臺(tái)上的'歷史老師,他似乎沒(méi)有聽到那美妙動(dòng)聽的下課鈴聲,依然滔滔不絕,繪聲繪色……
歷史老師啊歷史老師,您千萬(wàn)別占用這會(huì)兒的時(shí)間啊,這一刻,真是分秒都寶貴如金呢!雖然我們知道您想給我們多講點(diǎn)知識(shí),可您早不拖堂晚不拖堂,為什么偏偏要在同學(xué)們饑腸轆轆的時(shí)候拖堂呢?唉,等到了食堂,又要面對(duì)那長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍了。
“好了!庇诌^(guò)了不知多久,歷史老師終于說(shuō)出了那句讓同學(xué)們期待已久的話。我和大家一樣,立即站起,急欲沖鋒。我剛剛邁出一步,歷史老師的聲音再起,我只好停住腳步,“讓我們?cè)侔堰@節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍!”“哦,天哪……”在一片哀嘆聲中,我們又無(wú)奈地坐下。
等歷史老師把這節(jié)課的內(nèi)容大體復(fù)習(xí)一遍后,我又恢復(fù)了隨時(shí)準(zhǔn)備沖出教室的姿態(tài)。
“下——”歷史老師的“課”字還未出口,我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室,奔向食堂。
天哪,好長(zhǎng)的隊(duì)伍!我排到了飯?zhí)瞄T口,所幸我的后面還有不少人。隊(duì)伍漸漸縮短,我終于移到了窗口。我遞出飯卡,可窗口突然關(guān)閉——飯菜賣完了!
“?”我慘叫一聲。
“老天,我實(shí)在不想吃泡面了。 鄙砗蟮年(duì)伍中傳來(lái)了同胞的叫聲!我的心在胸腔內(nèi)強(qiáng)烈地共鳴著。
時(shí)間的作文 篇5
如果可以,我想擁有一臺(tái)時(shí)間調(diào)配器!相同的時(shí)間內(nèi),我來(lái)調(diào)配它真正的長(zhǎng)短。
我拿著它睜開了朦朧的睡眼,抬頭一看掛鐘:七點(diǎn)二十!再不出門就要遲到了!可是衣服洗漱早飯,還有這么多事要做!我一下急得像熱鍋上的螞蟻無(wú)所適從。但一低頭,放在手里的時(shí)間調(diào)配器!“就趁機(jī)用用!看看是真是假!”心想著往后拉了拉發(fā)條調(diào)慢了時(shí)間。不緊不慢的換好了衣服,抬頭一看,這哪里還是平常的時(shí)間——僅僅過(guò)去了十秒!我心中歡呼,慢悠悠的到了學(xué)校,
“這可是個(gè)好東西!”我心里盤算著“得好好用用!”
一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)第一節(jié)是數(shù)學(xué)。我立刻愁的臉都皺了,心中直叫不好,我的數(shù)學(xué)向來(lái)不盡人意,數(shù)學(xué)老師性子急,我又不愿意聽她的課,還常與她爭(zhēng)吵。數(shù)學(xué)便是我最厭惡的。心里想著仿佛看到了老師貓頭鷹一般瞪圓的暴怒的眼,嘴里的話、黑板上的題仿佛一把把刀將我千刀萬(wàn)剮,我不由得打了個(gè)寒顫,要怎么才能擺脫掉?!我叫苦連天,窗外的麻雀烏鴉好像也開始悲鳴!鞍!”我靈機(jī)一動(dòng)“調(diào)配器還可以調(diào)快!”便用力往前一推,所有人突然像是被加速了一樣,數(shù)學(xué)老師嘴里吐出的話也快的含糊,叫人聽不真切了。一眨眼的功夫,下課鈴就歡快地唱了起來(lái)。一天很快就過(guò)去了。
正哼著小調(diào)走出校門口,發(fā)現(xiàn)門前站著一個(gè)蒼老佝僂的老人——這不正是賣給我調(diào)配器的`那個(gè)爺爺嗎!我一把握住他的手:“老爺爺!太謝謝你了,你真是買了個(gè)好東西給我!”可是那老人聽了我的話卻笑不起來(lái)。只是用蒼老的如同舊磁帶般的聲音說(shuō):“你一定要謹(jǐn)慎地使用它!不要貪小利,重蹈我的老路!”什么意思呢?大概是人老了話說(shuō)不清了?我沉浸在喜悅中沒(méi)有多想。
自那之后我便常常用那調(diào)配器:不開心的時(shí)候全部加快,玩的時(shí)候調(diào)到最慢,就這樣我飛快的度過(guò)了少年、壯年時(shí)期,再回頭時(shí),皺紋爬上了眼角,頭上是一片花白——我何時(shí)老成了這個(gè)樣子!在回憶起,出了片刻的快樂(lè)竟無(wú)一清晰的記憶!而親人朋友早不知道去哪了。我陷入了恐慌。一事無(wú)成,一無(wú)所有……
“。 蔽掖蠛耙宦,再抬眼竟是自己的房間,抬頭看了一眼掛鐘:七點(diǎn)零五!低頭看手里沒(méi)了調(diào)控器,手里空空的心里長(zhǎng)舒一口氣:還好,還好,是夢(mèng)!趕緊起床換衣服。珍惜好,把握住每一分每一秒,認(rèn)真對(duì)待人生,對(duì)待時(shí)間。我又哪里還需要什么調(diào)配器!
時(shí)間的作文 篇6
太陽(yáng)西下,有再東升的時(shí)候;野草燃燒,有再長(zhǎng)的時(shí)候;烏云飄走了,有再回來(lái)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)光流逝、物是人非時(shí),卻不可能回頭了,這很可悲!
時(shí)間流逝得很快,使你不易察覺(jué)。你發(fā)愣時(shí),時(shí)間溜走了;你嬉戲的時(shí)候,時(shí)間又溜走了;你在偷懶的`時(shí)候,時(shí)間又溜走了?傃远,它就像匆匆的過(guò)客,你抓不住它,也攔不住它。
時(shí)間又是珍貴的寶物。勤勞的人,時(shí)間會(huì)給予他們快樂(lè);懶惰的人,時(shí)間只會(huì)留給他們悔恨。一年三百六十五天,你們可以選擇勤奮努力或者碌碌無(wú)為。在我看來(lái),如果你選擇碌碌無(wú)為的話,那你的生命就失去了價(jià)值。
“少壯不努力,老大徒傷悲!鄙倌陼r(shí)光,是讀書的好時(shí)光。浪費(fèi)了這個(gè)時(shí)光,長(zhǎng)大后,你就會(huì)后悔萬(wàn)分,但時(shí)間已經(jīng)無(wú)法追回。所以,作為學(xué)生,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),不要讓自己后悔不已。
時(shí)間一去不復(fù)返,要讓自己的生命活得精彩。合理規(guī)劃時(shí)間,讓生活有規(guī)律,這樣省時(shí)省力。希望每個(gè)同學(xué)和我一樣,現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,好好利用時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇7
家里養(yǎng)了一株草,還是奶奶說(shuō)這東西治病好,便栽在一個(gè)花盆里養(yǎng)著。然而它卻始終不見(jiàn)長(zhǎng)大,從旁的土里倒?jié)u漸鉆出了其他的植物——一點(diǎn)點(diǎn)的白綠芽子長(zhǎng)成細(xì)長(zhǎng)的蔥葉似的,愈長(zhǎng)愈高也愈張愈多,接二連三地頂出土層來(lái)。想了好一陣子要把它拔掉,卻受到了我的強(qiáng)烈反對(duì):“由著它長(zhǎng)一陣子吧,看看到底是什么,萬(wàn)一是什么奇特的物種呢!蔽覍賹(shí)是想留下它,因?yàn)閷?duì)它的未來(lái)好奇,也是嘆服它隨時(shí)生根發(fā)芽的。這一點(diǎn)比那好吃好喝供著卻還是嬌嬌弱弱的明月草要遭人待見(jiàn)的多。
而今天下午奶奶來(lái)的時(shí)候,湊到花盆前一看便,笑呵呵地說(shuō):“哎呦,你們家也長(zhǎng)出這個(gè)來(lái)了!蔽遗み^(guò)頭去看,奶奶接著指了指那些不知名的“雜草”,“這是我有一次種了還沒(méi)種成的,特別特別香,是香草。怎么你們家這里也有。”是香草!我怔在那里,頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)識(shí)得的.伯樂(lè)。我想這也不是沒(méi)有緣由的等待,因?yàn)槲以x過(guò)后院的牡丹那個(gè),知道有時(shí)候牡丹是作為雜草埋在冬天里,而你往往需要等待一段,才能細(xì)致地分辨出哪些珍貴哪些該被淘汰。
就像是從暖水瓶里向玻璃罐倒水,連帶些弟子一股腦地倒進(jìn)去,熱水里一定會(huì)渾濁地充滿了雜質(zhì),喝起來(lái)也會(huì)直嗆嗓子。如果等一陣子,渣子便會(huì)沉落到水底,浮在上面的便又是清澈的開水了。也是如此,很多事情在最開始都夾雜著太多不可信不可辨。但這一類的物質(zhì)都是無(wú)法經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)的,時(shí)間總會(huì)毫不留情地揭破所有的偽裝,讓沉重的假象渣子似的沉到的谷底,浮在人們眼前的便是最真實(shí)的,而內(nèi)里珍貴卻外表普通甚至丑陋的東西也總能在時(shí)間這里得到最公平的待遇。所謂“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”,這種種對(duì)于真誠(chéng)的驗(yàn)證不也是需要時(shí)間來(lái)完成的么?
所以,面對(duì)一個(gè)棘手的問(wèn)題時(shí)我們不要急于做決定,就請(qǐng)靜靜地等待吧。時(shí)間總會(huì)給你最正確的答復(fù)。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間似水,一滴一滴地,永不停息地流逝,任我如何努力,也不能將它挽留。在我遇見(jiàn)你的前一天,時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間走完了我十五年的全部;還記得與你同桌的第一天,時(shí)間倍受煎熬,僅僅一天,讓我看清了黝黑的你,壞事做盡;仍懷念和你同行的路上,時(shí)間雖然短暫,但從不缺少歡聲笑語(yǔ);還想再和你一起通宵,雖然仍怕家人的閑言碎語(yǔ),以及時(shí)間的漫長(zhǎng)而無(wú)聊,但清楚一晚上和你通宵的確很爽;最難忘的.還是那個(gè)雪花飄零的夜晚,時(shí)間瞬間凍結(jié),讓我的記憶永久停駐在那如織的燈光下,那溫馨的雨傘里,深受感動(dòng)。時(shí)間似劍,一劍一劍地,深深刺痛我的心,耗干我的淚,任我如何掙扎,也不能將它遺忘。
那是我犯下的的罪惡,那無(wú)聊的舉動(dòng),主動(dòng)的坦白,在你我心口上撕開了一條裂痕,還有那殘忍的時(shí)間遲遲不去將它縫合,以及我脆弱的心時(shí)時(shí)泣血,面對(duì)你的不言不語(yǔ),我悔恨當(dāng)初,我惘然不知所措,最終,落魄與長(zhǎng)夜共眠。終于,時(shí)間的憐憫,你的寬容,讓我臉上重新有了笑容,擺脫了憂傷的面孔,但時(shí)間無(wú)情的剝奪了一種叫做感覺(jué)的莫名。有些事情尚未開始就已結(jié)束;有種感覺(jué)一旦失去便不會(huì)再有。經(jīng)歷那件事后,我知,你我可能不會(huì)再親密似從前,因?yàn)樵诟星榈奶炱缴希逸斄,我的懦弱注定了我失敗的收(qǐng)。你是否能夠告訴我,時(shí)間,真的能讓我們遺忘過(guò)去的傷痛嗎?
時(shí)間的作文 篇9
時(shí)間最會(huì)騙人,但也能讓你明白:這個(gè)世界失去什么并不重要,留下的盡力珍惜,得不到的不要妄想。碎碎兩個(gè)春秋,匆匆逝去,但沒(méi)有沖淡我們的優(yōu)。
“把彎路走直的人,因?yàn)檎业搅私輳;把直路走彎的人,可以多看幾道風(fēng)景!蔽覀儼嗝總(gè)人都有一份好的心態(tài),無(wú)論遇到什么挫折,什么困難,再大的狂風(fēng)暴雨也吹不倒我們的信心。在這次合唱比賽奪冠的背后,隱藏的`不僅是老是的精心準(zhǔn)備,還有不懈的努力和默默堅(jiān)守必勝信念的我們。每一次音樂(lè)課,我們?cè)诶蠋煹闹笓]下,一次次離開“五線譜”,在老師失望的眼神中,我們并沒(méi)有放棄,就像向日葵,向陽(yáng),就一定會(huì)有光。終于,我們沖破一切艱難險(xiǎn)阻,在那個(gè)清晨,奉上了最好的歌聲。取得了勝利。
“對(duì)生命而言,接納才是最好的溫柔。無(wú)論是接納一個(gè)人的出現(xiàn),還是接納一個(gè)人榮耀的退去!本驮诒緦W(xué)期,我們班開展了班長(zhǎng)競(jìng)選的活動(dòng),三位競(jìng)選人在任期間各露鋒芒,披荊斬棘。一路上縱有千百個(gè)理由放棄,也要找一個(gè)理由堅(jiān)持下去。這三個(gè)月沒(méi)有誰(shuí)的管理是十全十美的。第一個(gè)月李宜人遵規(guī)守紀(jì),計(jì)劃管理,得到了大家的一致認(rèn)同;第二個(gè)月劉沂松全面思考,遇難不倒,被老師次次肯定;最后一個(gè)月曹詩(shī)鶯穩(wěn)扎穩(wěn)打,細(xì)心觀察,完美結(jié)束本學(xué)期。他們各有千秋,但是只有李宜人成為大班長(zhǎng),其他兩位不必遺憾,若是美好叫做精彩;若是糟糕叫做經(jīng)歷,我們?nèi)稳徽J(rèn)同你們。
我們不必為昨日的失利感到憂愁,也不必為今天的付出感到辛苦。終有一天,你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。面對(duì)困難可以哭,別認(rèn)輸。最后當(dāng)你經(jīng)歷完風(fēng)雨的洗禮后將發(fā)現(xiàn)---不過(guò)如此。我在學(xué)習(xí)上掙扎,看著一個(gè)個(gè)同伴超過(guò)我十分焦急,但我明白那些笑容背后,是緊咬牙關(guān)的靈魂。我不會(huì)放棄任何重新爬起希望,我不怕這路有多坎坷,因?yàn)槠教沟穆泛米,但泥濘的路才能留下腳印。過(guò)程永遠(yuǎn)都是一種收獲。不怕最后依然落魄,就怕從未努力過(guò)。
沒(méi)有陽(yáng)光就享受風(fēng)雨的洗禮;沒(méi)有鮮花就感受泥土的芬芳。我們還有青春,不用來(lái)拼搏就叫做浪費(fèi)。這湍急的時(shí)光之流,沒(méi)有沖淡五班之憂,更沖不倒一心向前的我們。來(lái)吧中考,讓我們看看是你的考驗(yàn)更困難還是我們的意志更堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間的作文 篇10
我——和平的使者,擁有時(shí)間隧道的鑰匙。鑰匙,閃爍著銀光。
時(shí)間之門敞開了,我“融入”了隧道。頃刻,我來(lái)到了1945年美國(guó)的一幢普通的樓房前,這里住著愛(ài)因斯坦。
敲門,沒(méi)人,我焦急的等待著。
我的眼前掠過(guò)他的身影,他低頭沉思,腳步匆匆,目不斜視!跋壬
“噢,對(duì)不起,我不會(huì)客!
“我是 和平的使者,來(lái)自21世紀(jì),超越時(shí)空,與您相見(jiàn)……”在他要推開我關(guān)門之際,我情急的喊道。
他停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
“為了世界,請(qǐng)您不要在總統(tǒng)信上簽名!”我請(qǐng)求道。
“我來(lái)自21世紀(jì),那里有阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),真可謂是烽火四起!我不禁坦然淚下!
“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)——”愛(ài)因斯坦一聲長(zhǎng)嘆。
“先生,請(qǐng)求您不要簽名!”
“可是,一切都晚了,剛才信已寄出。”偉大的`科學(xué)家無(wú)力的說(shuō)。空間一下子陷入沉寂,似乎死神正在徘徊。穿越時(shí)空的我與愛(ài)因斯坦站在窗前。我心中默默祈愿:人們啊,為了人類的安全,請(qǐng)熱愛(ài)和平,放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
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