時(shí)間的痕跡作文（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間的痕跡作文精選，歡迎大家分享。
時(shí)間的痕跡作文 1
從何時(shí)起，我們再也少見時(shí)間逝去留下的痕跡�！}記
我們努力，渴望改變自己，我們幻想，可以改變世界。但是，最終卻發(fā)現(xiàn)，一切辛苦都是徒勞。曾以為已徹底改變的東西，都已不知在何時(shí)悄然復(fù)蘇。就像人生無法改變死亡，死亡無法停滯時(shí)間。
我從春天出發(fā)，了望一片生機(jī)洶涌的綻放。嬌艷的花朵綻放著生命的光艷，樹杈的.枝椏綻放著年輕的驕傲。最初的時(shí)刻，總是幻想愛夢的童話，所有的童話，都是理想的精銳之師。總是桀驁不馴，睥睨萬事，妄想不著痕跡，一步登天，高傲在枝葉間找不到太陽的光芒。
狂沙吹盡始到金。我想，夢的羽翼唯有在堅(jiān)實(shí)的腳印中揚(yáng)起。于是我們用夢想去昭示現(xiàn)實(shí)，又用現(xiàn)實(shí)去沖擊夢想；我們用歡笑去掩飾淚水，又用淚水去裝飾歡笑。
時(shí)間過了，春天過了，看不到痕跡了。
從前寫文，常常留下一張凌亂的草稿，時(shí)間蔓延的痕跡清晰可見，思想爬過的印記歷歷在目。而今，用電腦寫文，方便之余，除了定稿，再也不會(huì)看到時(shí)間的痕跡了。我亦不清楚這到底是幸福還是悲哀？但我亦感到了時(shí)間的悲哀。沒有痕跡證明時(shí)間，便看不到了曾經(jīng)的珍貴。
樹木的年輪，人的皺紋，古建筑，硅化木……亦是時(shí)間的痕跡，但人卻總喜歡已現(xiàn)代文明去抹殺時(shí)間的痕跡�；瘖y、整容、造假……以此來證明自己改造時(shí)間逝去的能力。
時(shí)間總像穿梭在夜幕中的獵手，在白天，卻無論如何也想象不出它是敏捷而機(jī)警，殘忍而冷血的�？伤_確實(shí)實(shí)在黑夜里出現(xiàn)過，那樣不漏痕跡地做完了它想做的一切。而我們卻只是看到它溫順乖巧的一面。
時(shí)間的痕跡作文 2
記得幾年前秋天的午后，我們一家三口驅(qū)車來到了老家——山西。不久我們便來到奶奶家。爸爸與奶奶談事，我與妹妹便來到了一條鄉(xiāng)間小路上。
午后的余輝紅了半邊天，映紅了我，也映紅了鄉(xiāng)間的小路……
記得幾年前秋天的午后，我們一家三口驅(qū)車來到了老家——山西。不久我們便來到奶奶家。爸爸與奶奶談事，我與妹妹便來到了一條鄉(xiāng)間小路上。
一棵又一棵的大樹分別排列在兩旁，碩大的樹根生長在泥土之中，仿佛也在為熬過這個(gè)漫長冬天做著最后的準(zhǔn)備。悄悄地一陣微風(fēng)吹來，吹起了妹妹的頭發(fā)打在我身上，可我卻早已沉迷于這個(gè)美妙的“童話世界”。
突然一片葉子在枝上搖晃了，一陣風(fēng)靜靜地把這葉輕輕地摘了下來，葉子有點(diǎn)發(fā)黃可在夕陽的映射下，顯得紅彤彤的，像熟透的蘋果香甜誘人。葉子翻轉(zhuǎn)著身軀，隨著微風(fēng)在半空中飛揚(yáng)，漸漸地像傘兵一樣降落了。
又是一陣風(fēng)，滿樹的葉子推推搡搡，發(fā)出“嘩嘩”之聲，一片又一片葉子被從樹上推了下來。這種萬葉齊落的景象在北京是見不到的。葉子們自由自在地歡歌起舞，這宛如一場盛大的音樂會(huì)，有自由奔放的街舞選手，有整齊劃一的`踢踏舞選手，還有浪漫溫情的交際舞選手。而我卻把自己比作了評(píng)委，一個(gè)又一個(gè)舞蹈早已讓我飄飄然了，這真是“春來花開香萬里，秋來一醉方休時(shí)�！钡菚r(shí)間太快了，每個(gè)選手只有微忽其微的幾秒，卻將各種舞蹈演繹得淋漓盡致。
突然間，一輛迎面沖來的摩托車帶起很多落葉，可它們沒有再站起來，它們死了，它們真的死了!
我想葉子的一生只有三季，從出生到凋零，它們一直生長，并沒有因?yàn)樽约喝松潭鷼�，反而將這股力量讓自己更加蒼翠，它們要做葉中王，樹中強(qiáng)，人中皇。要做就做最好的葉。就在它生命垂危之時(shí)，也要以最美的舞姿為它的生命劃上圓滿的句號(hào)!
這個(gè)瞬間雖短，卻值得珍藏，珍藏的不是葉子，不是照片，而是那永垂不朽的精神。
葉子又落了，這里太美了!
時(shí)間的痕跡作文 3
我更愿意把時(shí)間用物理學(xué)理解為矢量，它不僅會(huì)有奔跑的速度，亦會(huì)有流走的方向；像天空中的飛鳥，在不同的空間，留下紛樣的痕跡。
記憶中的小腳丫
我們家有本大影集。影集的第一頁是我呱呱墜地時(shí)留下的小腳丫印，鮮紅鮮紅不足食指長，是多么稚嫩嬌小呵！隨后影像里出現(xiàn)了摩天輪、游樂場、泡泡球……時(shí)間的痕跡是無憂無慮；出現(xiàn)了燦爛的笑容、搞怪的表情、身為小女孩卻只穿著小游泳褲頭在游泳池邊走來走去……時(shí)間的痕跡是天真爛漫——這，是童年。
還沒好好感受年輕
影集中出現(xiàn)了我嘟著嘴，半翻著白眼的景象，好像那為在海邊不讓下海游泳而與爸爸媽媽拌嘴的我浮現(xiàn)眼前；我伸著舌頭坐在鋼琴前，搞怪卻并無心彈琴的樣子；那抱著老爸胳膊撒嬌的樣子歷歷在目；扔出窗外的書包，帶頭的經(jīng)歷仍記憶猶新……這是我們?nèi)耘f年輕的時(shí)候，時(shí)間紛飛游走留下了最多彩的痕跡：有開心和失落，有半途放棄的后悔，有當(dāng)初狂妄的自責(zé)，又有幡然醒悟的奮勇拼搏。這時(shí)年輕，時(shí)間是仁慈的，賜予我們的是“當(dāng)我們認(rèn)為晚時(shí)，卻恰恰是最早時(shí)�！蔽覀円酂o需反問“時(shí)間都去哪兒了”。
半生存了好多話
歌曲中唱到了我還未曾經(jīng)歷的時(shí)間軌跡，“生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”——想來這時(shí)的父母已白發(fā)蒼蒼，身為兒女的自己也應(yīng)步入中年了吧。對(duì)于父母親，經(jīng)歷了少時(shí)的依賴，青年時(shí)的叛逆，中年事業(yè)有成卻因世事羈絆，自己陪父母的時(shí)間有多少？與父母說話的次數(shù)是不是愈來愈少……對(duì)于自己，自己都要成家的年紀(jì)卻仍漂泊無定，甚至甘愿當(dāng)“啃老族”，當(dāng)看著世界的'風(fēng)起云動(dòng)，看著身邊已步履蹣跚的老父老母，這時(shí)候才會(huì)悲涼地感慨“時(shí)間都去哪兒了”吧！不要借口因?yàn)閷W(xué)識(shí)增長變得與父母越來越?jīng)]話說，不要以公事推辭時(shí)間太少?zèng)]有時(shí)間開車回到其實(shí)并不遠(yuǎn)的老家，不要以當(dāng)初沒有努力而兀自徘徊不自己打拼……時(shí)間會(huì)給予每個(gè)人最公平的待遇，它的痕跡鐫刻著每一分的嘗試，奮斗，碰壁，繼續(xù)前進(jìn)的過程。
趁著我現(xiàn)在十六七歲的光景，我想我該用自己的實(shí)際行動(dòng)讓時(shí)間的痕跡記錄著我想要的樣子。身邊的你也一樣，永遠(yuǎn)不要讓自己留下“才華橫溢寫得一手好字”“少年中第”“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
你在看著時(shí)間呢，時(shí)間也在看著你
時(shí)間的痕跡作文 4
年少時(shí)，總以為時(shí)間只是匆匆而過，不會(huì)留下痕跡。
及至結(jié)婚生子，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，先生逗兒子笑的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他的眼角已爬上幾道淺淺的魚尾紋，猛然頓悟——時(shí)間讓大自然中花朵綻放的同時(shí)，也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵。原來，時(shí)間是有痕跡的！
后來，我便留意起來，吃驚地發(fā)覺時(shí)間遁身于萬事萬物，只要你用心，就會(huì)找尋到它的痕跡。
記得曾經(jīng)有一個(gè)禮拜時(shí)間我們小家沒有開灶，待我們重新開灶準(zhǔn)備炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵炒鍋已銹跡斑斑。我知道，那便是時(shí)間留下的痕跡。
兒子小的時(shí)候，我和先生的精力幾乎都放在孩子身上，忽略了給予年邁的父母更多的關(guān)愛。一個(gè)周末，我們一家三口去母親那里，忽然發(fā)覺母親的背更駝了，父親的步履已有些蹣跚，心里頓生一陣酸楚，眼淚禁不住流出來。天真的`兒子不解地問道：“媽媽，你怎么哭了？”“哦，媽媽的眼里飛進(jìn)了一只小蟲子！”我趕緊掩飾道。我知道母親彎曲的脊背，父親蹣跚的腳步都是時(shí)間留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡有時(shí)真的是異常無情——能讓親人忽然陰陽相隔。我的99歲高齡的祖母和至愛雙親就相繼被時(shí)間無聲地接走了。從此，我只能在清冷的夢里與克勤克儉的祖母和勤勞善良的母親、慈祥可敬的父親相見。
后來，時(shí)間的痕跡日益明顯，不時(shí)有同學(xué)、同事的家中老人駕鶴西去的消息傳來，參加一次次吊唁活動(dòng)，就抹濃一層層離愁別緒，感慨歲月的無情冷峻，讓那些曾經(jīng)如此鮮活的生命風(fēng)干、離去，消失得無影無蹤。
時(shí)間的痕跡還表現(xiàn)在稱呼我的人在不斷地變化——兒子上幼兒園時(shí)，三四歲的小兒喊我叫“阿姨”；兒子讀小學(xué)時(shí)，從六七歲到十一二歲的兒童稱我叫“阿姨”；兒子讀中學(xué)時(shí)，花季少男少女叫我“阿姨”；兒子讀大學(xué)了，那些二十幾歲的年青人稱呼我“阿姨”……
時(shí)間還會(huì)變戲法，剛買來的新鮮蘋果、梨子、香蕉，如果不及時(shí)消滅它們，只需幾日，那些光鮮靚麗的蘋果和梨子就成了飽經(jīng)風(fēng)霜、癟嘴癟臉的老太婆；香蕉呢，則長滿了老人斑。時(shí)間留在水果身上的痕跡似乎比在人的身上更勝一籌。
為了在世間少留些遺憾，現(xiàn)在，我們唯有珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事，才能讓時(shí)間在自己的人生之路上留下更多美好的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 5
一個(gè)太陽滾滾的中午，我遇見了他，記得那時(shí)他穿著藍(lán)色上衣，紅色下褲。以前每周星期六，星期天。我們經(jīng)常一起出去玩，一起做作業(yè)……中午天氣也很好，我打電話給他一起去體育館踢足球，我就在踢館等他，可是等了好久都沒來，我心想。這家伙怎么還不來算了算了，不等了，我轉(zhuǎn)身走回家。
后來才得知，因?yàn)樗敫彝妫耘艿臅r(shí)候摔了一跤。他就傷了所以走的很慢，它到體育館時(shí)，我以經(jīng)走了�？伤�是堅(jiān)持的找找了很久，晚上才回家。語文為這事而感到愧疚，我不知道他為了跟我玩做出了多大的`努力，我卻誤會(huì)她。第二天我去它家道歉走進(jìn)房屋，剛要說道歉他媽媽說：“這也不怪你要怪就怪就還之太著急了�！睅滋爝^后，他又能行動(dòng)自如了，我和他一起到地方準(zhǔn)備一決高下。中途我們是敵人，我不小心把把他絆倒了。他是說“你是故意的。”“不是。”我回答。他接著說“我再也不跟你玩了。
過了幾天，再也沒有你會(huì)我，我決定跟他說對(duì)不起，我走近她家門口。”我們都不好意思我們同事準(zhǔn)備開口。他說：“你先說�！蔽一卮稹澳莻�(gè)，對(duì)不起，我應(yīng)該注意不把你絆倒了，實(shí)在是對(duì)不起�！彼舱f“是我應(yīng)該向你道歉，我知道你不是故意搬到的，可我卻那樣做�！�
后來我們還是注意的朋友是他這要去別的地方讀書了。我還想再見到他。
時(shí)間的痕跡作文 6
成長，有人說是心靈的一種進(jìn)化，也有人說是體重的增長。以前，我以為成長是一個(gè)游戲，很好玩，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一場游戲。后來我讀了秦文君的小說，我才知道成長不是游戲。
秦文君是兒童文學(xué)作家，她的作品是用兒童的眼光去看待成長的。所以每件事都非常真實(shí)，讓人仿佛覺得就是發(fā)生在自己身邊的事。她的'文章細(xì)膩的文筆勾勒出了我們成長的經(jīng)歷。
從《男生賈里全傳》里面，我們看到了賈里從幼兒園是等賈梅等到天黑，卻不知賈梅以提前回家時(shí)，被罵成傻小子，成長為青澀的少年�！顿Z梅日記》也講到了成長中的諸多煩惱，如賈梅曾經(jīng)因?yàn)樵谏险n的時(shí)候提出了自己真實(shí)的想法。卻被柳老師痛罵一頓，心里非常不甘。才出了后面的玉樹臨風(fēng)，笑對(duì)陳媽。但是，但是最后都被順利地解決了。從《少年劉格詩的自由》中，我們看到了成長不一定是一個(gè)人的旅行有時(shí)候也需要伙伴拍拍你的肩膀?yàn)槟愦虼驓狻膭⒏裨姷墓聠�。在遭受成長的一次次困難決定中，朋友們一次又一次地為他出主意。劉格詩的心終于被感動(dòng)了，他也明白了，成長的奧秘。
從《小丫頭林曉梅》讀懂了成長不僅是身體的長大，而是心里面的成長。從一開始的只知道追求成績，到后來才明白成績?yōu)樽约阂院髞淼缴鐣?huì)上做鋪墊時(shí)才真正明白了成長的含義。
成長的痕跡是無形的，它隱藏在我們的生活中。每一個(gè)人的成長都是不同的，他需要我們自己去領(lǐng)悟。
時(shí)間的痕跡作文 7
不久前，我讀了《愛痕》這篇文章�！昂髞恚业南骂M果然留下了一道疤痕——充滿了人間親情的愛痕�！边@句話，讓我不由地想起了幾年前的那件事。
那個(gè)暑假，我望著窗戶外那快將樹葉曬軟的太陽，既不想離開空調(diào)房，又想獲得短暫的自由。將近10點(diǎn)了，媽媽似乎看出了我的心思，便跟我說：“我給你掃輛共享單車，你去買點(diǎn)菜，正好讓我休息一天，行嗎？
這時(shí)已經(jīng)快中午了。太陽正火球般照耀在中華大地上，使我待在家里的想法加重了些。我搖了搖頭，與媽媽僵持了近十分鐘時(shí)間后，被高級(jí)辯論員媽媽征服，心甘情愿地去買菜了。
外面很熱，熱到?jīng)]有幾個(gè)人出來。真后悔沒有帶太陽帽出來。我頂著七月南京的高溫，騎著自行車來到了菜場。
一進(jìn)菜場，我就發(fā)現(xiàn)，雖然已至中午，但菜場里仍然人潮涌動(dòng)。而最讓我頭疼的是，我不知道買什么菜，只好買了點(diǎn)西紅杮和一條魚便草草收?qǐng)�，趕緊往家走。
我頂著七月的太陽走回家，卻很高興，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立買菜。在我大汗淋漓回到家時(shí)，媽媽臉上浮出了笑容：辛苦你啦！
陽光依然噴射著熱浪，我又在家里吹起了空調(diào)，一切似乎都沒末曾變化。
為家人的付出，總會(huì)需要一些辛苦。然而，無論是愛的'痕跡，還是愛的汗水，都是生活中甜蜜的來源。
時(shí)間的痕跡作文 8
歲月無情，會(huì)帶走一切東西，不會(huì)留下任何流逝的痕跡；歲月有情，總是會(huì)在帶去一樣?xùn)|西后，給人留下一些紀(jì)念，勾起內(nèi)心深處那塊最容易動(dòng)情的最軟弱的一部分。
在一塊新?lián)Q的玻璃下，那早已生滿了紅銹的鐘擺，正一步步艱難的向兩邊顫顫巍巍地?cái)[動(dòng)著。那令人起雞皮疙瘩的“吱呀”聲仿佛在訴說著一段滄桑的往事。
展示在眼前的秒針也累得幾乎走不動(dòng)了，是啊，他們工作了太久，人也會(huì)一樣累得走不動(dòng)了。就在外祖父年輕的時(shí)候，他也曾經(jīng)輝煌過，可是現(xiàn)在，人老了，鐘擺也老了……
每當(dāng)陽光明媚的`下午，外祖父就和我講起那鐘擺的來歷，和那“顫顫巍巍的老人”所經(jīng)歷過的往事：
那時(shí)，外祖父的故鄉(xiāng)河洪水泛濫。他每次看到下游的人不是被淹死，就是狼狽地逃到上游，心里如刀絞一般。于是，他毅然報(bào)名去參加修建堤壩的苦工。
他每天全心全意地投入到修建堤壩的工作當(dāng)中。他身先士卒，每次都在洪水第一前線修壩，每天干到深夜。終于，功夫不負(fù)有心人。外祖父的任勞任怨得到了鄉(xiāng)政府的贊揚(yáng)，得到了當(dāng)時(shí)的富有人家才有的“貴重物品”——一臺(tái)擺鐘，這臺(tái)擺鐘除前面外的另外五面，都雕塑著精致的龍鳳嬉戲圖。
那時(shí)這臺(tái)擺鐘“年輕有力”，總是雄赳赳，氣昂昂地走著，從來不停歇，從來不脫發(fā)條。每一聲“嘀噠”，都是美妙的音樂，都像出征時(shí)那響亮的口號(hào)。
那時(shí)間的冷風(fēng)，讓這位“老人”仿佛下一秒就不動(dòng)了。那些年來，它走過了多少個(gè)十二點(diǎn)，鐘擺擺動(dòng)了多少下……
時(shí)間的痕跡作文 9
記憶如風(fēng)吹過，不留痕跡
獨(dú)自站在一個(gè)熟悉的地方，微風(fēng)吹過我的臉，勾起了我對(duì)你的思念…
我對(duì)他的印象并不詳細(xì)，但模糊的形象還是能看到他黝黑的臉龐，一對(duì)深深的酒窩，細(xì)密潔白的`牙齒…
太陽底下，他飛快的騎著自行車，我坐在后面喊：“慢點(diǎn)！”他笑了，車速繼續(xù)有增無減，帶著一團(tuán)塵土在風(fēng)中飛揚(yáng)。
那時(shí)候他十幾歲，我才七八歲，他是我弟弟，我們一起度過童年。
夏天，百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我握著哥哥的手，求他幫我抓蝴蝶。我哥哥不情愿地捉蝴蝶。結(jié)果，蝴蝶掉進(jìn)河里，沒有抓住他的哥哥。幸好河水不深，只濕了衣服。
我哥哥小時(shí)候很善良。
我記得山坡上的櫻桃樹長滿了櫻桃，紅紅的，一顆一顆的，我就哭著讓哥哥去摘櫻桃。我哥哥別無選擇，只能把我高高舉起。我一邊撿一邊吃櫻桃核，吐了我哥一身�！鞍 备绺绲母觳曹涇浀�，失去了平衡，我倒在哥哥身上。我站起來拍了拍躺在草地上哭喪著臉的弟弟。我看著手里的碎櫻桃，抱歉地笑了。我看著哥哥，我笑了！
我小時(shí)候的哥哥就是這么陽光。
我們好像過了線，過了路口就會(huì)越走越遠(yuǎn)。
他—
深夜，我總在想“人為什么變化這么快？”但是我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他是我記憶中的一個(gè)片段，隨風(fēng)飄蕩，不留痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 10
我想大多數(shù)人應(yīng)該都想過這樣一個(gè)問題：人生在世究竟是為了什么？
可能有些人找到了答案，而有些人還在迷茫。這個(gè)問題的答案每個(gè)人都不盡相同。因?yàn)槊總�(gè)人的追求都不一樣，我覺得，概括來說就是為了留下痕跡。
修鞋匠留下來的痕跡在修好的鞋子上，老師留下的痕跡在神圣的三尺講臺(tái)上，工人留下的痕跡在制出的產(chǎn)品上，科學(xué)家留下的痕跡在一個(gè)又一個(gè)偉大的科技成果上……
那我們又是為了什么而留下痕跡呢？我思考了許久，終于得到了一個(gè)答案——防止遺忘。
人們的生活或勞累或輕松，或偉大或低微，他們所留下的痕跡也有著深與淺的差別。若干年后淺淺的痕跡已被歷史磨平，而深深的`痕跡卻永遠(yuǎn)不可磨滅。就像距今2000年前的秦朝，我們記得白起，記得秦始皇，記得公子扶蘇，還記得甘羅，而他們留下的是一道一道天塹般的溝壑，這是歷史與時(shí)間永遠(yuǎn)都不能磨平的。
或許再過一百年，可能沒有人再記得我。但如果在某天，某個(gè)人打開《金鐘之聲》，當(dāng)他翻到某一期時(shí)，可能會(huì)看見油墨板刷的宋體字——赤鎖。
如果這樣，便以足夠。我希望我留下的痕跡，成為油墨印刷的宋體字。你呢？因你而存在的痕跡又是什么呢？他們又在哪呢？人生在世最起碼也要留下讓自己能夠找到存在的記號(hào)。
時(shí)間的痕跡作文 11
歲月的累積，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩。記憶的枷鎖突然被打開，那最溫柔的記憶席卷內(nèi)心最纖細(xì)的那根神經(jīng)。
我自小在爺爺?shù)膰?yán)厲管教和奶奶的悉心教導(dǎo)下長大。從小就被要求自己的事情自己做。奶奶說，這是自立，對(duì)你以后有很大幫助。
除幼兒園外，我上學(xué)都是自己走路回家。學(xué)前班放學(xué)的時(shí)候，看著那么多同學(xué)的爸爸媽媽都來接回家，我在人群中搜尋爺爺?shù)�，可終究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。
回家的路上，陽光沒有灑在我身上，周圍的鳥兒的“歌聲”變得那么刺耳�；氐郊�，奶奶在巷子里的石凳上坐著，我進(jìn)屋后，一直在找爺爺?shù)?身影，把整個(gè)房子都翻過來了，還是找不到爺爺?shù)纳碛�，便去問門外的奶奶：奶奶，爺爺藏在哪去了？奶奶剛想說，爺爺便推著自行車回來了。
事后幾天，奶奶把我拉到一個(gè)隱秘的地方悄悄對(duì)我說：“小雪，你不是想知道爺爺前幾天去干嘛了嗎？我告訴你，你不能說出去�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)，爺爺每天都在你放學(xué)之前去你的學(xué)校看你放學(xué)，但是爺爺卻躲著不讓你發(fā)現(xiàn)，只在遠(yuǎn)處看著你走回家，之后他再回家。聽了奶奶告訴我屬于爺爺?shù)摹懊孛堋焙�，我驚呆了。從那以后，嚴(yán)厲的爺爺在我心里也有慈祥、溫柔的一面。爺爺如陽光一般溫暖了我的世界，但在爺爺心中，我是他的小太陽嗎？
滿山的鮮花是春留下的痕跡；搖擺的樹是風(fēng)留下的痕跡；影子是光留下的痕跡；而屬于爺爺?shù)倪@個(gè)“秘密”卻是愛留下的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 12
在人生的道路上前行，前行是必然的，我們無時(shí)無刻不要前行，前行是人一生的必需品，只有你。努力去前行，你才有獲得成功的可能。
人生的道路上。你不一定會(huì)成功。但即使你沒有成功，但你。付出了努力，那也是可以的，因?yàn)槟阍谶@件事上在一生中留下了痕跡，這就是值得驕傲的。實(shí)在是。記得有一次，我失敗了，但是我感受到前行的力量。
字乃中華文化傳統(tǒng)之一。練字也是我人生道路上的絆腳石。這讓我十分沒有面子，也因此開始那路途坎坷的練字之路。
寫字對(duì)于我來說完全就是一個(gè)天下第一的難事。陽光明媚，太陽折射出來的光照在了我的書桌上可我的內(nèi)心十分的陰暗，這讓我十分自卑。一張兩張戀了數(shù)十張一張都不好。練呀練，又練了好幾張有一點(diǎn)臨陣脫逃了�？墒且幌氲脚c她的比賽，我又鼓起了勇氣，分比豬鏈了期待一張兩張，又練了幾張，一張比一張寫的好。
終于與他比賽了。內(nèi)心既興奮又有點(diǎn)緊張，一筆一塊，一個(gè)字一個(gè)字，腳踏實(shí)地的在紙上行令流程單寫的，《蘭亭集序》。可是因?yàn)橐粋�(gè)失誤讓我輸了�？墒俏覜]有因?yàn)檩敹鴤模鞘值拈_心。雖然有點(diǎn)小失落。但是我這次的`字比平常的要好。
因?yàn)槲遗病Ｔ谝宦飞狭粝铝俗约呵靶械暮圹E，這讓我十分開心。前行是為了讓你的一生值得前行的痕跡，是讓你對(duì)此時(shí)有肯定的意思，有明白不足的意思。
時(shí)間的痕跡作文 13
時(shí)序如旋輪，秋天過去啦冬天穿過了。仲春一悄然臨至，我站在這高聳入云的山頂，尋找那屬于春的痕跡。
回溯到兩個(gè)小時(shí)前我騎自行車走著好像沒有盡頭的柏油馬路，看到兩邊剛長出嫩綠的芊芊細(xì)草，剛抽出嫩黃的絲絲柳條，點(diǎn)綴在嫩草中的幾朵白色的小花帶著獨(dú)屬于春的清香，不同于夏的熱烈，不同于秋的文藝，更不同于冬的清冷這種清淡的香味只屬于春。
太陽漸漸落了，夕陽透過稀疏的樹葉打在我的臉上，肩上，讓一切顯得如此安靜美好。
抬頭望天，只見天邊一片火紅，像是要燒盡天空中一切黑暗。
經(jīng)過一路上的長途跋涉，我終于到了山頂很美，與路上綠色不同，這里完全是一片粉紅。一顆顆粉紅色的桃樹組成一大片桃林，風(fēng)一吹便是花瓣隨風(fēng)紛飛，讓人仿佛置身于仙境之中，很美真的很美美得讓人著迷，我趕緊從口袋里拿出相機(jī)把這一刻變成永恒，隨后閉上眼享受著風(fēng)摻雜花瓣打在臉上的感覺。
微涼的風(fēng)兒吹在臉上，雖然吹透了衣服，可又是那么舒服。拍完了照片微微留戀一下這眼前的`美景，便騎上單車往家的方向趕去，隨著我的遠(yuǎn)去那一大片美景點(diǎn)點(diǎn)消失。
時(shí)序如旋輪，秋天過去了冬天穿過了，仲春已悄然臨至，我站在山腳，看著那高聳入云的山頂，回憶著只屬于我的春的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 14
歲月長河激流涌進(jìn)，不停的沖刷著人們腦海里記憶。
急進(jìn)的河流匯聚成海，而思想泉林猶如一澈溪中小泉；這澈小泉才入河端，便被歲月的烈陽蒸干，而仍在歲月長河中流淌的我們，夾雜在這泥沙中……
人生一世，草木一秋。認(rèn)得生死離別宛如這深秋的敗葉，被秋風(fēng)化成了軀殼，唯有不滅的希望卻飄揚(yáng)入土，期待著新春的發(fā)芽。存于世間的人們，既是深秋的.觀賞者也是拾零者，而下一輪仲秋淪為落葉，悄然墜落……
雨分清明是個(gè)兒祭悼先人的時(shí)節(jié)，也讓我緬懷起那些英雄烈士們。臧克家說過：“人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛。”烈士們已逝世，但他們的精神和著春天的風(fēng)兒發(fā)芽，成長……
再好的東西，都會(huì)有消失的一天；在深的記憶，也會(huì)有淡忘的一天；在愛的人，也會(huì)有遠(yuǎn)走的一天……歲月總是那樣的殘忍，帶走曾經(jīng)美好的東西，而我們也無能為力，默默地注視著他的背影，卻怎么也抓不到。
歲月，他悄然無聲的游過，不會(huì)打擾任何人，但他卻在每個(gè)人身上留下足跡。年幼的小孩已慢慢步入青年，奔放的青年已漸漸蒼老，老婦人的眼角已布滿皺紋……
歲月，他悄然無聲的游過，帶走了曾經(jīng)的歡樂，痛苦，他是殘忍的，卻又是仁慈的，他不僅會(huì)帶走那些幸福，甜蜜，還會(huì)帶走憂傷，痛苦。
歲月的痕跡，在無形之間卻又是有形的，他瞞過了原野，融進(jìn)了溪流，匯入了大�！�
時(shí)間的痕跡作文 15
我有很多話要對(duì)這個(gè)為我付出卻不求回報(bào)的人說，但我知道這永遠(yuǎn)表達(dá)不清楚。
當(dāng)我遇到困難，市場不景氣的時(shí)候，是你，爸爸，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)發(fā)生的一切！是你用那有力的臂膀?yàn)槲覔纹鹆俗杂傻奶炜眨媚菆?jiān)實(shí)的腳步把我成長道路上的荊棘踩平。但是，你高大的身體越來越重，自信的笑容越來越老。
你為我所做的一切都在我的'眼里，在我的心里。每次早出晚歸都是為了這個(gè)家沒日沒夜的奔波。我想打你的背，給你端茶，但是一杯茶能不能充分回報(bào)你所有的付出？
我曾經(jīng)以為你作為我的父母，為我做了一切，但我錯(cuò)了。以后長大了，一定要好好照顧你，因?yàn)槲也幌胫氐父厕H。
現(xiàn)在在學(xué)習(xí)中遇到困難，你教給我的，就像心臟一樣，有規(guī)律的跳動(dòng)，督促我，激勵(lì)我，告訴我要頑強(qiáng)的活著，積極的學(xué)習(xí)，努力的工作！你也教會(huì)了我，成功不易，知識(shí)重要。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有不勞而獲的東西。要想成功，就得自己去爭取！
我該怎么報(bào)答你這么教我？我該怎么報(bào)答你？看到自己越來越老，頭發(fā)越來越白，身體越來越瘦，心里總有一種說不出的滋味。我害怕有一天你會(huì)離開我，再也回不來了，但這是唯一的活路。我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
如果我下輩子可以選擇做你的女兒或者你的父母，我會(huì)毫不猶豫的選擇做你的父母。我不想如此貪婪地要求你的貢獻(xiàn)。我會(huì)把我所有的關(guān)心都給你，讓你這輩子不會(huì)這么累！
你的前半生我不能參與，你的后半生我都會(huì)在！
時(shí)間的痕跡作文 16
沒有人告訴我成長是一種痛，他們收獲的是愉快，而我，就像含沙的珠蚌，獨(dú)自品味那刻骨銘心的痛。
一對(duì)好朋友，忌諱的是同樣優(yōu)異的成績。我很不幸地明白了所有意思，因?yàn)榍∏≡谖疑砩响`驗(yàn)了。
同樣是書香門第的她，不得不屈從于父母的要求，不惜一切代價(jià)地爭奪第一。但每次雷打不動(dòng)捧回第二的獎(jiǎng)杯——第一始終是我。她變了，徹夜的.學(xué)習(xí)讓她憔悴不堪，一袋袋白紙黑字的試卷不斷出現(xiàn)在墻角。她空洞的眼神沒了往日的光彩，取而代之的是落寞和疲倦�，F(xiàn)在的她，看起來真的楚楚可憐了。
我們的關(guān)系開始發(fā)生巨大的變化，一道叫做成績的深淵把我們徹底隔開了。看到我傷心，她慶幸;看到我失敗，她得意;放學(xué)回家，她也不叫上我;甚至在路上遇見，她也會(huì)拋來一個(gè)惡狠狠的目光。
我不明白，為什么曾經(jīng)是好友，現(xiàn)在就反目成仇了呢?
后來我離開了，離開了這片熟悉的土地。在一堆堆的試卷里，我逐漸淡忘了，淡忘了那從前的一切，以及，她……
重要的升學(xué)考試即將開始，大家頓時(shí)緊張起來。我沒日沒夜的寫著算著，這對(duì)于我來說，是一次重要考驗(yàn)。我的腦海中忽然現(xiàn)出記憶中的她，或許，現(xiàn)在她也在為這拼搏吧。
考場里很安靜，我心神不定，帶著糟糕的感覺交了試卷。我再也沒有看見她，放榜那天，我看見了自己的名字，但是，沒有她……
時(shí)光慢慢過去，記憶也隨之遺忘，就像一場風(fēng)吹過，消逝地不留一絲痕跡。在光陰的河流中，故年的船究竟擱淺在了哪兒?
時(shí)間的痕跡作文 17
那根白發(fā)，我藏了起來。我不愿讓我那可愛的母親感受到時(shí)光的荏苒，不愿讓她發(fā)覺自己身上，已有了時(shí)光撫過的痕跡。
那是一個(gè)晴明的早晨，陽光的溫暖帶著晨露的清爽灑進(jìn)小居。我與母親走進(jìn)陽臺(tái)，呼吸著迎面而來的清新的空氣。
結(jié)束了清晨的沐浴陽光，我們各自回去洗漱。走回房的路上，一陣風(fēng)吹過，有意或無意，意掐斷了母親的一根頭發(fā)。
它緩緩飄落在地上，深棕色的地板木上，那一縷銀白極其顯眼，像是冬日里第一朵雪花，圣潔、美好。
我蹲下，將它拾起，忽地，有些遺憾和傷感。小時(shí)候差點(diǎn)被遺忘的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
小時(shí)候，母親多么輕巧，像是枝頭上跳躍的黃鶯，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。她總是在前頭雀躍，或是拿一粒美味的糖或是拿一朵怒放的鮮花，引導(dǎo)我去追上。初時(shí)我總是很開心，可是有時(shí)大累，便索性賭氣不追。這時(shí)候母親總是笑著跑來，將我抱起，甜甜的笑，如同她手中的糖或怒放的鮮花。
恍惚間，仿佛又看見那個(gè)輕靈的.背影，在銀發(fā)間閃爍。
母親喚我了，我慌忙收起思緒，將銀發(fā)收進(jìn)了口袋。
這兩年，母親為了我，為了家，在公司與家之間來回奔波。然而，卻無時(shí)不牽掛著我。有時(shí)匆匆回來，只為看我一眼。常常在東方剛露出魚肚白的時(shí)候就出了門;在我已枕著月光睡著時(shí)，才拖著疲憊的身子歸來。時(shí)光這個(gè)家伙，在母親忙碌的間隙，留下它撫過的痕跡。最深、最難抹去的痕跡。這痕跡，不單是時(shí)光的痕跡，更是母愛的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 18
有些事不需要你去否認(rèn)，它是存在的，像愛一樣。天空不會(huì)明白你在想什么，只有你自己，你是最了解自己的人。
時(shí)光停留在此刻，他坐在我前方的前方，上了初中，可能是由于害羞，彼此兩人都顯得十分拘束。但時(shí)光總是要走的，下了課，鈴聲將我看他的眼光帶到了我的桌旁。上了初中，我越來越懶灑，自己的東西掉了半天，也不知道去撿撿，初中的同學(xué)也不怎么好心，即使看到了也不會(huì)幫下忙的。除非是下了課東西才會(huì)又一次安靜的躺在我的`桌上。我正伸手去撿，有人來到了我的位旁，是他，看著他，沒什么變化，看起來還是那么精神，看到我，他的臉立馬紅紅的，“怎么了嗎？”我低著頭，總覺得不好意思。“那個(gè)…借一下你的鎖。”“有什么事？”我正準(zhǔn)備給他，但旁邊的女生把他叫過去，他本不準(zhǔn)備過去，但那女生生氣了，沒法。從上學(xué)期開始，那女生就纏著他，好像有些喜歡他的意思，下課后，那女生就和他在教室里跑來跑去，我也不說什么，那是他的自由，我默默的看著他，這樣就夠了，那女生本和我玩的很好，但自從她知道我喜歡他，那以后，她看見我就眼冒紅光，我也就躲著她，我總希望能挽回這段友誼才好，但到后來，我才知道這不太可能，我總感覺在我跟他說話時(shí)，她總來故意破壞，我也沒法，我想，只有這樣的關(guān)系了嗎？事實(shí)告訴我，是這樣的。我曾讓自己忘記他，但不行，這方法沒用，總是不斷想起他，這是命中注定的嗎？但我相信自己的感覺。我不必否認(rèn)，我知道，I LOVE HE。
時(shí)間的痕跡作文 19
不知為什么，我總有多余的時(shí)間去別的事情，但是我卻從來不喜歡檢查試卷，眼看明天還有一科要考，只要這一科考完，初二的上學(xué)期也就徹徹底底的結(jié)束了。無論這次考試考的是什么，卷子做得怎么樣，我的心里總是異常的平靜，或許是失敗的次數(shù)多了，也就不足為奇了！雖然我不知道我究竟還要經(jīng)歷多少場這樣的.考試�？墒强紙鍪菦]有硝煙的戰(zhàn)場，那里的戰(zhàn)爭很激烈，激烈到無法用完整的語言來描述。所以我想我是注定得面對(duì)這一場場戰(zhàn)爭和一次次的失敗。
有人說：那你可以化悲痛為力量。但是我不信，如果這種所謂的力量能輕而易舉的得到，那為什么還會(huì)有那么多的失敗的人呢？陶淵明官場失意便熱衷于田園風(fēng)光，與出了不少的佳作。那我考場失意，又該怎么辦呢？難道也去隱居不成？現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，你永遠(yuǎn)也擺脫不了它，即使它猙獰，它丑陋，你也只有一種選擇：去面對(duì)，去勇敢地與它斗爭！
無數(shù)的哲人說過：上帝是公平的，它給予了你此，就不再賦予你彼。
也許吧！
歷史是條無盡的長河，或許我只是河里的粒沙，或許我連一粒沙都不是；
人生是片美的沼澤，或許我只是沼澤里的一株蘆葦，或許連一株蘆葦都不是；
世界是棵飽經(jīng)蒼桑的大樹，或許我只是樹上的一片葉子，或許連一片葉子都不是……
時(shí)間的痕跡作文 20
世界萬象更新，太陽東升西落，陽光正好，我穿梭于綠蔭間，光透過葉子，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。
晨間的氣息格外清新，撲鼻而來的淡淡芬香，讓我淺淺閉上了雙眼。我走進(jìn)一看，一個(gè)毛茸茸的黃色線團(tuán)被花瓣包裹著，幾片花瓣筑成一個(gè)舒適安穩(wěn)的歸宿，蜜蜂辛勤，不顧日曬雨淋，沾染上蜂蜜后便匆匆離去，不見蹤跡。
今日下了些小雨，本是白的背景板被染成了一層墨色，有些玻璃門上倒映出斑駁的碎片，不斷結(jié)合，再落下。這片土地被蓋上一層厚厚的瓦片，因此，也就寸草不生。從遠(yuǎn)處看，一抹干凈的綠映入眼簾，我不禁恍了恍神，走近些，角落處竟多了些青草枝葉，破土而出的毅力不禁將我一震。
過了幾日，再路過時(shí)，本以為還是那處綠葉，見面時(shí)卻已開出了一朵小白花，花瓣微微濕潤，如寒冬時(shí)傲人的'白雪。我側(cè)頭遠(yuǎn)眺，外方景色正好，此處卻不透一絲陽光，外方空氣清爽，此處卻潮濕寒涼，很難想象，它在這樣的環(huán)境下茁壯成長，即便只是一朵平凡的無名小花，它也用盡全力，奮不顧身的綻放。
我在樹下等候，感受過初春時(shí)的樹林叢生，炎夏時(shí)的蟬鳴不止，悲秋時(shí)的枯黃落葉，寒冬時(shí)的白雪紛紛，生命的意義，我仿佛有了答案。
也許是落下的一片葉子，歷經(jīng)春去秋來;也許是卑微的一只蟲子，歷經(jīng)各種環(huán)境，也許是一顆種子，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻�？墒撬琅f堅(jiān)強(qiáng)地活著，我們又如何不愛這燦爛而又寶貴的生命。
人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，我在這大自然間找尋到了生命的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 21
所謂雁過留聲，人過留名。人生中有許多痕跡，你的痕跡呢？
春蠶結(jié)絲，留下的那絲就是春蠶的痕跡；夏荷開花，留下的那花就是荷花的痕跡；秋菊謝了，那便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的痕跡了；冬梅開了，那便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的痕跡。
曾幾何時(shí)，我在想什么是痕跡呢？痕跡其實(shí)是一種復(fù)雜的東西，也是我們常見的東西。李白的詩就是痕跡，蘇軾的詞就是痕跡，白樸的曲就是痕跡，曹雪芹的小說就是痕跡，我們寫的小說也是痕跡……
痕跡是一把雙刃劍，它有好的也有壞的：表揚(yáng)、批評(píng)、關(guān)心、無視、遇見、考試……那歲月的傷最終會(huì)被時(shí)間抹去，忘記那些不開心的事，想想好的。
每個(gè)人都有痕跡，是的不可能沒有人沒有痕跡，從你一出生，那便是你第一個(gè)痕跡！《哈姆雷特》是莎士比亞的.痕跡，《三國演義》是羅貫中的痕跡，《朝花夕拾》是魯迅的痕跡……
感受風(fēng)吹過來的聲音，看看那綠樹的年輪時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，自己在一點(diǎn)一點(diǎn)長大，痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)變多。痕跡有多少呢？那便如沙漠的沙子，天上的星星那般多……
我的痕跡在哪里？哦原來在這：我的出生，我第一次上學(xué)，我第一次考試，我第一次做飯，我第一次畢業(yè)，當(dāng)你走出象牙塔的時(shí)候，那便是你的痕跡！風(fēng)吻過的痕跡欲蓋彌彰，痕跡如箭，在發(fā)射的時(shí)候瞬間要拋離地平，起跑線上待命，別人在拼輸贏，我跟自己較勁，釋放好斗的天性，一點(diǎn)一次躍進(jìn)……
時(shí)間的痕跡作文 22
那些故事漸漸的被塵封，變成了歲月的痕跡。有時(shí)候你會(huì)在想，那些曾經(jīng)看過的小說會(huì)不會(huì)也隨著時(shí)間的聊是成了精？只是偶爾回頭再去看的時(shí)候，才感覺他們?nèi)匀怀聊�，呆在書架上面被蒙了一層薄薄的灰塵。可是即便如此，他們?nèi)耘f沒有任何反應(yīng)，仍然是一般呆滯的.書。
我們年少時(shí)期有著太多美好的幻想，可是我們漸漸長大了，靈魂卻不一定能夠跟得上，那些小時(shí)候的記憶，也只是停留在了當(dāng)時(shí)的時(shí)間和空間交織的點(diǎn)上。我們學(xué)了數(shù)學(xué)，我們學(xué)坐標(biāo)軸，我們學(xué)平面直角坐標(biāo)系，我們知道很多的東西都好像有了一個(gè)時(shí)間和定論，就好像小時(shí)候我們學(xué)寓言故事講的刻舟求劍，我們會(huì)覺得那個(gè)人很傻。
可是假如平面直角坐標(biāo)系是一條河流的話，我們承載著那條船一直在走，刻舟求劍又怎么會(huì)少見？
或許人生本就是這樣一個(gè)漫長的旅途，我們不知道將來會(huì)遇到什么，卻一直都在這里為萬千行，我曾經(jīng)聽說過很多人的人生，可是卻從來都沒有親眼去見過，但是到底是否道聽途說，還尚未驗(yàn)證。
那天看知乎的時(shí)候，我終于見到了一個(gè)大神的文筆，我真的很崇拜他，也很羨慕他的文筆，他能用三言兩語表達(dá)出來我的情懷，包括那些共同的感想，那些申請(qǐng)。
或許并非一天兩天練出來的本領(lǐng)，漸漸地很多東西都會(huì)培養(yǎng)出來，而我們卻只需要拭目以待。
我們只需要看著時(shí)光流逝，感慨人間是是非非，其實(shí)所感受的每一次光陰都變成了我們生命的一部分。
時(shí)間的痕跡作文 23
四歲，我走到飯桌旁，奶奶也走了過來，說：“你站在桌角邊，看看到哪兒了�！蔽冶谋奶刈叩阶澜桥赃�，靠住桌角，奶奶一看，說：“哇！長高了許多�！蔽液芨吲d，跑進(jìn)廚房大聲對(duì)爺爺說：“爺爺，我長高了！”爺爺笑著說：“好！長高了，好！”
六歲，“爸爸！爸爸！我們?nèi)ド倌陮m玩嘛！”我對(duì)爸爸說，我爸爸沒說同意，也沒有說不同意，只說：“你去問你媽媽，同意我就帶你去。”我的心情有些失落。走進(jìn)了媽媽房間：“媽媽，我可以去少年宮玩嗎？”媽媽在忙，似乎不想讓我呆在家里，怕我吵到她，就說：“行啊，讓你爸爸帶你去�！�
我歡天喜地地跑出房間對(duì)爸爸說：“媽媽同意了，快帶我去！爸爸立馬走到門口，笑著說，走吧。”
七歲，“上學(xué)啦，上學(xué)啦！”我高興地在家中跳躍歡呼，“明天就要開學(xué)了，你開心嗎？”媽媽慈祥地問，“當(dāng)然開心，我是小學(xué)生了，能不開心嗎？”我手舞足蹈，“媽媽，你上小學(xué)的時(shí)候也很開心吧。”媽媽說：“是呀，我當(dāng)時(shí)興奮得睡不著覺呢！”
十歲，“明天比賽要穿肉色絲襪，純白襪子，記得帶市民卡或身份證。明白了嗎？”嚴(yán)老師說。
回到家我有些緊張，萬一明天失誤了呢，但我又一想，今天就這么緊張，明天就不需要更緊張了吧？我的心情又放松下來……
時(shí)間的`痕跡作文 24
若不放棄……如今的我，可能不會(huì)如此平凡，淹沒于茫茫人海了吧！如此說來，前行的痕跡，應(yīng)該是由成功來代替失敗吧！
坐在碩大的鋼琴前，思緒漸漸飄遠(yuǎn)……又是練琴的時(shí)間了，我拖著一雙好似灌了鉛的腿，千不愿、萬不愿地坐上了琴凳，翻開了琴譜，勉強(qiáng)讓那一個(gè)個(gè)黑不溜秋的音符映人眼中。手指極不情愿地架在鋼琴上，僵硬地彈著，不帶一絲情感。不到一刻鐘，我又一次發(fā)出反抗的.聲音：“媽，我不想彈鋼琴了……”可話還沒話完，媽媽便插了進(jìn)來，“小孩子做事怎么能虎頭蛇尾？世上無難事，只怕有心人�！睙o奈，誰讓她是我媽媽呢，再不樂意，也只能乖乖練琴了。
次日，我一大早就被媽媽從床上拉起來，送我去上鋼琴課�！皝恚∠荣N鍵彈音階。”老師說到。我拖著那雙腫得像面包的手彈起來�！安粚�(duì)！不對(duì)！要指間發(fā)力�！蔽疫@回憋足了氣，使勁地彈�！板e(cuò)了，要你指間發(fā)力，不是用推。再來!”要求嚴(yán)格的老師不時(shí)指出我的缺點(diǎn)，不厭其煩地輔導(dǎo)我�！昂茫酉氯椌毩�(xí)曲。”就這樣，我彈了一個(gè)多小時(shí)，老師才讓我休息……
漸漸的，思緒又被拉回，看著這幾
年未過的鋼琴，心中不免有些失落，那琴鍵上厚厚的一層灰，更像是對(duì)我的諷刺。
前行的路上，有這前行的痕跡，雖然不光彩，但依舊值得現(xiàn)在的我回首。
時(shí)間的痕跡作文 25
有人說：“愛是通往心靈的窗戶”；有人說：“愛是人與人溝通的橋梁”；還有人說：“愛是人生中最寶貴的東西”；而我卻說：“愛是一個(gè)痕跡，在這個(gè)痕跡中記載著許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人感動(dòng)的小事。
記得六年前的一個(gè)下午，我們?nèi)胰嘶厝ヌ酵麪敔斈棠�。下了車，我欣喜若狂，以飛快的速度奔向爺爺家，眼看就要到家了，可不料的事情卻從天而降。由于走的太快沒注意到門前的'臺(tái)階，被絆倒了，我的腦門狠狠得撞擊在石頭上，被撞得頭破血流。媽媽看到我滿頭鮮血直流。急忙抱起我，飛也似的往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，我躺在病床上，看著醫(yī)生手里握著的刀，我既恐懼又緊張。不過最后我還是走過了這片“黑森林”。
回到家里，護(hù)理成了恢復(fù)傷口的大難題。醫(yī)生說我的傷，雖然不大，但是要記�。呵f不能碰、不能抓，否則會(huì)留下難看的疤痕。白天我還能控制好自己，可是夜里無意中碰到可就糟了。于是爸爸媽媽決定睡覺時(shí)拉住我的手。接下來的一個(gè)月里，每一天夜里都會(huì)有一雙溫暖的大手握住一雙冷冰冰的小手，我的每一次翻動(dòng)都牽動(dòng)著爸爸媽媽的心……
時(shí)光飛逝，我的額頭上留下了一個(gè)淡淡的痕跡，但我并不難過，因?yàn)槊看慰吹竭@愛的痕跡，我就會(huì)思念起愛我的父母，感悟到他們像醇厚的茶一樣的愛。
愛的痕跡在我成長之路上劃過一條優(yōu)美的弧線，輝映著愛的故事，伴隨我成長。
時(shí)間的痕跡作文 26
所謂雁過留聲，人過留名。人生中有許多痕跡，你的痕跡呢？
春蠶結(jié)絲，留下的那絲就是春蠶的痕跡；夏荷開花，留下的那花就是荷花的痕跡；秋菊謝了，那便有了“采菊東籬下，悠然見南山”的痕跡了；冬梅開了，那便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的痕跡。 曾幾何時(shí)，我在想什么是痕跡呢？痕跡其實(shí)是一種復(fù)雜的.東西，也是我們常見的東西。李白的詩就是痕跡，蘇軾的詞就是痕跡，白樸的曲就是痕跡，曹雪芹的小說就是痕跡，我們寫的小說也是痕跡…… 痕跡是一把雙刃劍，它有好的也有壞的:表揚(yáng)、批評(píng)、關(guān)心、無視、遇見、考試……
那歲月的傷最終會(huì)被時(shí)間抹去，忘記那些不開心的事，想想好的。
每個(gè)人都有痕跡，是的不可能沒有人沒有痕跡，從你一出生，那便是你第一個(gè)痕跡！《哈姆雷特》是莎士比亞的痕跡，《三國演義》是羅貫中的痕跡，《朝花夕拾》是魯迅的痕跡…… 感受風(fēng)吹過來的聲音，看看那綠樹的年輪時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，自己在一點(diǎn)一點(diǎn)長大，痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)變多。痕跡有多少呢？那便如沙漠的沙子，天上的星星那般多……
我的痕跡在哪里？哦原來在這:我的出生，我第一次上學(xué)，我第一次考試，我第一次做飯，我第一次畢業(yè)，當(dāng)你走出象牙塔的時(shí)候，那便是你的痕跡！風(fēng)吻過的痕跡欲蓋彌彰，痕跡如箭，在發(fā)射的時(shí)候瞬間要拋離地平，起跑線上待命，別人在拼輸贏，我跟自己較勁，釋放好斗的天性，一點(diǎn)一次躍進(jìn)……
時(shí)間的痕跡作文 27
歲月飛逝，流水無情，匆匆留下的只是回憶的痕跡。
下了一場好雨后，我乘公共汽車去鄉(xiāng)下感受鄉(xiāng)村田野的氣息。下了車，我就下到了地上。泥里的坑凹凸不平，讓我踩在泥上一腳深一腳淺。看著麥苗，我舍不得踩，就到處走。不一會(huì)兒，我向遠(yuǎn)處看去，也就是那個(gè)村莊，很遠(yuǎn)，我看到了我的家鄉(xiāng)。
不一會(huì)兒，我踏上平地，跺掉腳上的泥土，馬不停蹄地往前走。我忍不住回頭看我的腳印和泥濘的腳印。我好像恍惚了。我記得小時(shí)候，我在金黃的麥穗間穿梭。帶著渾濁的氣息，我又一次想起了童年的歡笑，淚流滿面。
我繼續(xù)走在那條長長的`路上，仿佛我的家鄉(xiāng)不再遙遠(yuǎn)，從前的便利是一個(gè)煙霧繚繞的村莊，于是我加快了腳步。這時(shí)，我的腳步變得更加堅(jiān)定。看著蛇被車輪碾過的痕跡，我面前甚至還有說話的痕跡。我環(huán)顧四周，好像不是一個(gè)人，好像回家的路上有很多人，陪著我。
走進(jìn)這個(gè)充滿回憶的故鄉(xiāng)，一路悲歡離合，那是我歸鄉(xiāng)的痕跡。一路走來，我仿佛在追逐著心中早已散去的影子，卻匆匆而過，只剩下回憶。再抬頭的時(shí)候，我揉了揉被淚水打濕的眼睛，這不是夢。也許它等了我很久，但我并沒有如我所愿的看到它，又或許，從前，當(dāng)我再次抬頭時(shí)，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)很遠(yuǎn)了。
陽光慢慢褪去了雨滴的痕跡，我一路尋找著地方口音和童年的痕跡。
時(shí)間的痕跡作文 28
夏天的驕陽是那么的明媚，清風(fēng)是那么的奔放。十二年的拼搏只為那年的夏天。
有人說：“粉筆無言寫青春，時(shí)間不語流年逝”。青春是一間明亮的教室里，在燥熱夏天里無言的拼搏；青春是深夜的宿舍里，在老久電扇的吱呀聲里發(fā)微弱燈光的臺(tái)燈；青春是窄窄的走廊上，給冉冉升起的朝陽伴奏的朗朗書聲。粉筆的無言，時(shí)間的不語，都是青春流逝的痕跡。時(shí)間是“無良”的，它不會(huì)為你而停留，也不會(huì)為你而放下匆忙的腳步，你只要有緊跟它的'步伐與它賽跑！
古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。拼搏是無言的，不要假裝努力時(shí)間不會(huì)陪你演戲，更不會(huì)陪你玩鬧；結(jié)果是吝嗇的，不會(huì)因?yàn)槟切┏錆M期待的眼神就會(huì)對(duì)你大方；結(jié)果是大公無私的包青天，它賜予每個(gè)人同等的機(jī)遇，懂得抓住機(jī)遇努力奮斗的人，時(shí)間給予她累累碩果，給那些殷切的眼神一個(gè)滿意的答復(fù)，而那些揮霍青春不懂的奮斗的人，結(jié)果給予她同等的吝嗇。
青春是咸的，因?yàn)樗且粋�(gè)汗與水的相會(huì)。沒有人能躺在蜜罐里享受青春帶來的碩果。無悔的青春注定是咸的，但咸的背后是甜蜜的，哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行！青春的旅途中你從來都不是一個(gè)人，你的背后是寬寬的脊梁，滿是繭的雙手，她們都在默默的支持你。我想如果可以她們會(huì)替你去嘗遍人生百態(tài)，但沒有如果，人生的百態(tài)只有你自己去嘗試，也只有嘗遍人生百態(tài)你的人生才會(huì)多姿多彩。青春的咸味是甜的。
用你的奮斗給青春一個(gè)無悔記憶吧！
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