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時(shí)間去哪兒了作文

時(shí)間:2021-02-16 10:01:13 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間去哪兒了作文匯編15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的時(shí)間去哪兒了作文,歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間去哪兒了作文匯編15篇

時(shí)間去哪兒了作文1

  “門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花。”春晚一曲,不知感動(dòng)了多少人。是啊,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,來不及伸手去挽留,兩鬢就已生出了白發(fā)。

  “半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!蔽沂歉改竿韥淼门,從小就捧在手心里疼愛,任何人忤逆不得,只要有一點(diǎn)不順我的心,我必然生氣。有時(shí)因?yàn)榘职址瘩g我,我就氣得不吃飯,每到這時(shí),妥協(xié)的總是爸爸。每次我在外惹禍,收拾爛攤子的總是媽媽。時(shí)光匆匆,花開花落,我慢慢長(zhǎng)大了,慢慢成熟了。再回過頭看,當(dāng)初風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的父母卻早已變了樣。

  父親似乎沒變,還是那個(gè)風(fēng)趣睿智的男人,每天和我打著“嘴仗”,會(huì)在我不解時(shí)開導(dǎo)我。父親似乎又變了,早生華發(fā)到華發(fā)叢生,身材不再挺拔,背也駝了下來。

  母親似乎沒變,還是那個(gè)溫柔賢惠的女人,每天叫我起床,給我做飯,會(huì)在牛奶燕麥粥中放一勺糖。母親似乎又變了,當(dāng)初伶俐的口齒已咬字不清,雙手也滿是老繭。

  我曾翻過家中的相冊(cè),其中有不少爸爸年輕時(shí)的相片,他還是個(gè)慘綠少年,站在樹蔭下,摟著身旁的好友,開朗地對(duì)著鏡頭。他的身體還沒有發(fā)福,眼神清亮明朗。究竟是什么改變了爸爸呢?

  還有一次回介休老家時(shí),我無意間看到了紅色梨花木皮箱旁的墻上掛著的紅木鏡框,里面夾著許多照片,都是媽媽和姐弟六人的黑白照片。媽媽指著其中一張合照,問我:“你知道哪個(gè)是媽媽嗎?”我搖頭,放眼看去,似乎姐妹四人哪個(gè)都不像媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的腦袋,“笨蛋,這個(gè)就是我!彼⒉焕w細(xì)的手指,指著穿著一身軍裝,英姿颯爽、亭亭玉立的少女,我頓時(shí)瞪大了眼睛,驚詫地看著那張照片。后來仔細(xì)看看,那個(gè)少女和媽媽還是有些相似之處的,究竟是什么改變了媽媽呢?

  是時(shí)間。

  高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間!笔前,時(shí)間永遠(yuǎn)不等待任何人。短暫而又漫長(zhǎng)的十五年光陰,我也從那記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一下子變成了個(gè)妙齡少女,再回首爸爸媽媽這生兒養(yǎng)女一輩子,閃爍著愛的光芒日子的短暫。

  “時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了!被ㄓ兄亻_日,人無再少年。門前的杏花開了又謝,樹上的鳥兒去了又來,朱門里的人兒早已邁出家門,再回首,父母早已白了雙鬢。

  時(shí)間都去哪兒了?不要等失去了再后悔,不要等離開了再追尋。

時(shí)間去哪兒了作文2

  時(shí)間都去哪兒了?這是一種叩問,是對(duì)生活,對(duì)青春,對(duì)自己生活狀態(tài)與人生價(jià)值的叩問。它包含著時(shí)間對(duì)于承諾的詮釋,以及對(duì)于取舍的思考,更是對(duì)這個(gè)物質(zhì)充裕的時(shí)代的精神的追尋以及對(duì)現(xiàn)代文明的呼喚。

  對(duì)于生活在當(dāng)今的現(xiàn)代人來說,文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時(shí)代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會(huì)在自我反思中變?yōu)榫窨仗摰默F(xiàn)代人的致命一擊。原因在于,在這個(gè)社會(huì)里,人們過分地去追求物質(zhì)的充裕的同時(shí),帶來了前所未有的精神空洞。而用于彌補(bǔ)這一精神空洞的時(shí)間卻被現(xiàn)代發(fā)展所帶來的無精神內(nèi)涵的幽默和娛樂充斥了。結(jié)果就是,由于精神的空虛又助長(zhǎng)了精神的空虛。

  而造成這種空虛的根源在哪里?我認(rèn)為,這是由現(xiàn)代人的強(qiáng)化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會(huì)將天生的差距賦予在每個(gè)人身上,財(cái)富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導(dǎo)我們走向那萬劫不復(fù)的比較的深淵。正是這樣不成熟社會(huì)形態(tài)所帶來的錯(cuò)誤導(dǎo)向,將人們的目光引向了對(duì)物質(zhì)的追求,從而淡化精神。“時(shí)間都去哪兒了?”正是擊中了現(xiàn)代人心中的這一點(diǎn)才使它本身作為社會(huì)當(dāng)下的一劑良藥為世人所傳誦。

  這種固有的差距是社會(huì)本身所具有的,我們難以去改變它。換句話說,“時(shí)間都去哪兒了?”所帶來的叩問,我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那么我們?yōu)楹尾粚⑵淅斫鉃閷?duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自我境遇的定位,在看似為客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補(bǔ)精神上的空洞。正如一位偉大的詩(shī)人,在日常生活中只是一名會(huì)計(jì),日日夜夜為了那不屬于自己的數(shù)據(jù)奔波。有一天,他猝死在了工作崗位上,送去搶救之時(shí)他的表情是幸福的,他已明白自己將不久于人世,可他對(duì)于他的生活沒有遺憾,只有難言的幸福。這是為什么呢?人們?cè)谒粝碌囊恢黄は渲姓业搅舜鸢福豪锩嫜b著上萬首詩(shī)。人們無法想象一個(gè)真正的詩(shī)人是怎樣在這乏味的工作之中獲得了如此充實(shí)的靈魂。

  是!時(shí)間都去哪兒了?我們應(yīng)該在冷峻的現(xiàn)實(shí)之中去思考,如何才能使我們那火熱的心不在社會(huì)的風(fēng)塵中變冷、變硬、腐朽之后化為塵埃隨風(fēng)而去。那么我們才能在歲月的考驗(yàn)中不至于做一個(gè)連自己都鄙視,都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。那么可以說一個(gè)人失去精神之時(shí)就是一個(gè)人生命終結(jié)之時(shí)。否則不如像海明威所說:“我們總欠上帝一死,今年死了就不用等明年了!

時(shí)間去哪兒了作文3

  “時(shí)間都去哪兒了?還沒好好看看你,眼睛就花了…….”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳邊響起時(shí),都會(huì)勾起我心中那深深地懷念。時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)瞬即逝。不知何時(shí),我的人生已過了十二年,當(dāng)疼愛我的外公永遠(yuǎn)閉上眼睛的那一刻,我在心底輕輕地問自己:“時(shí)間都去哪兒了?”

  前幾天,一個(gè)消息讓我頓時(shí)崩潰——外公得了重病,臥床不起。雖然遠(yuǎn)隔千里,但是我仍然能夠想象得到病床上的外公那痛苦的表情,那絕望的眼神和那難舍的神情。我知道在時(shí)間的面前,我們每個(gè)人都無能為力,多想讓時(shí)光倒流,永遠(yuǎn)停留在那美好的一刻,可那又是絕對(duì)不可能的,反過來我又安慰自己“生老病死”是人之常情,但我無論如何都?jí)阂植蛔∥冶瘋男那椤?/p>

  回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一次的成功都缺少不了外公對(duì)我無限地關(guān)懷和溫馨的'鼓勵(lì)。記得又一次,外公騎著自行車載著我穿過田間小道時(shí),我根本不知道下一刻會(huì)怎么樣,也顧不上那么多。只知道看著遠(yuǎn)處田埂上打架的小鳥,開心地笑著。突然,不知從哪兒冒出來一輛三輪車馬,這輛三輪車在小路上橫沖直撞,一不小心就把外公那小小的自行車帶倒了。外公和我重重地摔在了地上,我趕緊看了看地上的外公,發(fā)現(xiàn)外公身上多處皮膚擦傷,膝蓋處的褲子都摔破了,也不知外公到底有多疼,但外公只是一笑而過,像沒事一樣?晌抑皇瞧屏艘粋(gè)小口子,外公不得了,像珍藏的古董被摔裂了一樣,又是替我包扎,又是安慰我不要怕,可是我的傷對(duì)于外公的傷來說簡(jiǎn)直就是微不足道。

  一件件的小事像放電影一樣在我的腦;匦,我像做了一個(gè)美夢(mèng)一樣不愿醒來,我向時(shí)間乞求別走,就停留在這一刻,平時(shí)光顧上學(xué)了沒來得及好好陪陪外公,讓我再多看一眼外公,讓我多呆一會(huì)吧!

  前天,當(dāng)噩耗傳來時(shí),我感覺這個(gè)消息像塊巨大而又沉重的石頭,砸在我弱小的心上,壓得我喘不過氣來,壓得我欲哭無淚。也許那美好的童年真的只是那一片飄向天邊的浮云一去不復(fù)返了,外公永遠(yuǎn)走了,上了天堂。他以前在我心中是一個(gè)無人可以替代的位子,可是那位子從此就真的空無一人了……

  時(shí)間,都去哪兒了?

時(shí)間去哪兒了作文4

  人生有幾個(gè)十年?當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間去哪兒了》,有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”

  十年,它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮,同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白,同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬富翁,同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無情的,它匆匆的走過。

  回望過去:在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里,有過離合,有過哭笑,有過煩惱,有過憂愁?我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨,那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情,但這世上沒有后悔藥,我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無奈,只能期待未來,期待未來的自己會(huì)怎樣。

  珍惜現(xiàn)在:時(shí)間不斷流逝,就像光一樣,你抓不住它,只能任它走過,跑過,你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去,會(huì)在哪兒施展它的魔法,你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來。“一寸光陰一寸金,千金難買寸光陰!本退隳阌性俣嗟腻X,也買不回時(shí)間,你別指望著未來會(huì)有時(shí)光機(jī),載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀(jì),飛過白堊紀(jì),改變歷史,如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī),就好好珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),自己發(fā)明,自己創(chuàng)造,不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。

  探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎么蒼老了,不禁試問:時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會(huì)回來?望不見的太陽(yáng),掩不住的蒼老,烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸,流露的憂愁。

  電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋,無所不能的父親為何瘦弱了,傳來的笑聲怎么如此讓人難過,又過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……

  零落的香水百合還在期盼著什么,等時(shí)間給它一個(gè)回答,時(shí)間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動(dòng)著,殊不知不久后的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我一直尋找的。

  為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了,我們應(yīng)該像露珠一樣,不要在乎下一秒的事,也不用關(guān)照前一秒的事,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。

  陽(yáng)光如此明媚,街角的花開得正是美麗討喜,昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢,享受這一份這一秒,珍惜現(xiàn)在,不要再茫然追尋那些往昔了!

時(shí)間去哪兒了作文5

  坐在窗邊的我,經(jīng)常聽著MP3坐在那里獨(dú)自享受時(shí)間的流逝。這是一個(gè)多雨的季節(jié),望著小雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地從天上落到人間,又能享受幾寸光陰呢?六月的雨,總是給人帶來許多的傷感,就在這些無憂無慮的日子里,過了14年了……

  我從來沒有這么強(qiáng)烈地感到時(shí)間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝,每一天都活在無憂無慮中的我,第一次去想時(shí)間流逝這個(gè)嚴(yán)肅的問題。時(shí)光,真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎?從小就知道“光陰似箭,日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我們,真的沒有深層的去想過。過了這么多年,才開始感悟時(shí)間的流逝。

  每時(shí)每刻,時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事,時(shí)間帶走的除了我的光陰還有什么呢?可是,留下我成長(zhǎng)的足跡,開心的,悲傷的,總是捧在手里、放在心上,深刻在腦海里,時(shí)間的流逝,反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。

  也許,每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂,都有每個(gè)人的傷痛。每個(gè)人走在同一條路上,卻有著各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一(5)班教室里的我們,初一(5)班就好似一個(gè)交點(diǎn),我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線,500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里,匆匆地相識(shí),匆匆地彼此微笑;然后匆匆地道別,匆匆地分開各奔東西,向未知的未來延伸。

  不停地走下去,走到人生的盡頭,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是那么快。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但并非每個(gè)人都懂得時(shí)間。有的人,荒廢自己的時(shí)間;有的人,珍惜自己的時(shí)間;膹U時(shí)間的人,不懂得時(shí)間的流逝;相反,珍惜時(shí)間的人,每一天對(duì)他來說都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人,每天都過得很充實(shí)。

  時(shí)間就像是蠟燭,無時(shí)不刻都在燃燒,而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……

時(shí)間去哪兒了作文6

  奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾,不住念叨:時(shí)間都去哪兒了?

  絲巾是奶奶的最愛,上面那櫻花圖案栩栩如生,月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳,散發(fā)著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間,偶爾也會(huì)撫摸著那道道皺紋,如撫珍寶。

  時(shí)光匆匆,物是人非。

  誰曾料想爺爺會(huì)戰(zhàn)死沙場(chǎng),留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺?shù)男盼,我似乎可以看到爺爺?dāng)年為奶奶帶上絲巾,淡淡地,帶著一絲甜蜜,說,你戴上真好看。

  不多不少的話語(yǔ),成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。

  奶奶又開始念叨,時(shí)間去哪兒了,人怎么就不在了呢,每每這時(shí),奶奶才會(huì)退去做事時(shí)的干練利索,眼中暈起一層水霧,望著絲巾,如紅樓中的黛玉,思念著逝去的人。都說時(shí)間不會(huì)停留,留下幾多歡喜幾多悲,奶奶心中又何曾沒有想過,他若在該多好,時(shí)間不再走該多好,何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。

  年幼的我跟隨在奶奶身邊,總愛看奶奶圍上絲巾的樣子,不時(shí)神氣地自己找來那條給自己系上,向院中小伙伴炫耀,仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風(fēng)飄逸,揚(yáng)起的巾角撫著紅撲撲的臉龐,我總是喜歡昂著頭笑著,那時(shí)的天是多么的藍(lán),陽(yáng)光是多么的燦爛。

  回想起往事,時(shí)間都去哪兒了,抓都抓不住,留都留不下。

  當(dāng)奶奶對(duì)著時(shí)鐘,望著絲巾感嘆時(shí)光為何流逝地如此之快時(shí),幼時(shí)的我也會(huì)踮起腳尖,笨拙地用手板著鐘表上的針,一臉童真地笑道,奶奶,你看,鐘在退。我們又可以把今天過一遍了,奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。

  現(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)的我哪里懂得時(shí)光流逝,童年時(shí)光真是有趣,如今奶奶感嘆時(shí),我也難免會(huì)對(duì)過去緬懷一番了,想必當(dāng)時(shí)奶奶定是撫著我的頭,淺淺笑著。

  現(xiàn)在奶奶早已孤身一人,她不再年輕,我不再童真,沒有了奶奶對(duì)鏡系絲巾的場(chǎng)景,沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場(chǎng)景。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好地享受,還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走,那條絲巾也終將會(huì)壓在箱底、

  原來,時(shí)間就這樣悄悄地溜走了。

時(shí)間去哪兒了作文7

  輕柔優(yōu)美的鋼琴曲縈繞在耳邊,清雅動(dòng)聽的男聲與樸素的歌詞,像一把心靈的鑰匙,打開了我記憶的閘門。回憶如潮水般涌出,那些快樂的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn),像連續(xù)播放的幻燈片一樣,鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出,心里有許多話想要表達(dá),但面對(duì)空白的紙張,卻又無從下筆,無數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話:時(shí)間都去哪兒了? 有人說,時(shí)間像一江春水,不管你在不在意,它都會(huì)流走,當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的含義,可是現(xiàn)在,我卻懂得了它背后的那層深深的無奈。 我有時(shí)會(huì)恨時(shí)間,恨它如此無情,悄無聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物,給我留下了那么多的遺憾。同時(shí)我又感嘆,生命在時(shí)間面前的弱小卑微,以及對(duì)時(shí)間流逝時(shí)深深的無力感。 當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥,忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子:爸爸依舊是那個(gè)風(fēng)趣睿智的男人,依然會(huì)在我迷茫時(shí)細(xì)心開導(dǎo),依然會(huì)陪著我談笑風(fēng)生,討論歷史發(fā)展,人文倫理。但是,爸爸變了,他的頭發(fā)不再像年輕時(shí)那樣的濃密,身材也不再挺拔,也不再有當(dāng)年的俊朗與意氣風(fēng)發(fā)了; 早上媽媽依然會(huì)溫柔地叫我起床,細(xì)心地將我的衣服在電暖上烘熱,會(huì)記得在牛奶燕麥粥中放一勺糖。但她也變了,媽媽的身材不復(fù)當(dāng)年的飄逸,頭上的白發(fā)也遮不住了,眼角的魚尾紋又深了幾許。 而我呢?我也變了,我的目光不再被動(dòng)畫、玩具所吸引,而轉(zhuǎn)向軍事政治了,偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊,而是厚厚的練習(xí)冊(cè),當(dāng)改變悄然來臨,我忽然意識(shí)到,回不去了,時(shí)間走了,也帶走了我的童真與無憂無慮,我開始有了煩惱,開始害怕失去,時(shí)光像水,我想抓住它,它卻從我的指縫間溜走了。 門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā),在時(shí)間面前,一切都顯得太渺小了,我知道我無法阻止與挽留,我能做的,就是把握好現(xiàn)在,讓自己與自己所愛的人,充實(shí)快樂地度過每一天!

時(shí)間去哪兒了作文8

  時(shí)間,是短暫的;是快速的;更是你抓不到又看不見的。它似一個(gè)跳動(dòng)的小精靈,生活在你周圍,但有時(shí)候它又會(huì)毫不猶豫棄你而去。

  我記得有一首歌叫“時(shí)間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時(shí)我們?cè)诓恢挥X長(zhǎng)大的情感。

  這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约,時(shí)間究竟都去了哪兒了?我父母的青春年華都去了什么地方?為了尋找答案,我決定回到我半年都不曾回過的家里。

  推開沉重的木門,第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔,深邃的眼睛,蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。

  我激動(dòng)了,立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實(shí)而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛,由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背,說:“回來就好!回來就好!”那一刻,我感覺到我的家就是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。

  我們?nèi),坐在一塵不染的客廳上,聊著過往的家常。突然,桌上的一張照片勾起了我對(duì)二是的回憶。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得,那是我兒時(shí)玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我,讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳,別提有多開心了。媽媽牽著我的小手,和我一起在草原上快活地奔跑著,享受著大自然的美好。

  兒時(shí)的歡笑聲充滿在我的腦海里,是那么的迷人動(dòng)聽。

  可如今,看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多,臂膀已托不起我強(qiáng)壯的身軀,卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼,年輕的面容早已不復(fù)存在,卻依然美麗動(dòng)人。

  時(shí)間真的過得很快。在不知不覺中,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。父母也慢慢衰老了。但我知道,他們愛我的心始終不變,依然是那么的強(qiáng)烈。

  時(shí)間都去哪兒了?哦!原來它在歲月中悄然離去了,不留一點(diǎn)痕跡。

  我只想說,所有的孩子都對(duì)自己的父母好點(diǎn)吧!他們老了,需要你們來疼愛。時(shí)光,請(qǐng)好好善待我們的那些辛勤的父母吧!

時(shí)間去哪兒了作文9

  時(shí)間如流水一樣快,不知不覺,時(shí)間過去了一大半了,爸爸媽媽的頭像也漸漸的多了幾縷白絲,臉上添了些清晰可見的皺紋……

  日子在一天天的流逝,年復(fù)一年日復(fù)一日,我漸漸的長(zhǎng)大了,從一歲時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ),到了十三歲時(shí)的大姑娘了。一年365天,可有的時(shí)候,一年就像是過了六個(gè)月一樣的快,一天就相當(dāng)于過了一個(gè)小時(shí)一樣。眼看著時(shí)間一天天過去,我們一天天長(zhǎng)大,歲月流逝,一去不回。一年四季,春夏秋冬,過的飛快……

  珍惜眼前的美好時(shí)光,時(shí)間不斷流逝,就像蝴蝶一樣,你抓不住它,只能任它走過,飛過,你也無法預(yù)知它終將要飛到哪兒去,會(huì)在哪兒施展它的魔法,你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來。“一寸光陰一寸金,千金難買寸光陰!本退隳阌性俣嗟腻X,也買不回時(shí)間,你別指望著未來會(huì)有時(shí)光機(jī),載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀(jì),飛過白堊紀(jì),改變歷史,如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī),就好好珍惜現(xiàn)在,不要不珍惜現(xiàn)在,到了以后,就算你想珍惜也沒有那么多時(shí)間了。

  時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕老了,生兒養(yǎng)女輩子,滿腦子都孩子哭了笑了,時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看眼睛花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉皺紋了。這是《時(shí)間都去哪了》的歌詞,讓我深有感觸,要多陪伴爸爸媽媽,要多時(shí)間學(xué)習(xí),要享受現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,不要等到失去了,就后悔了,人生沒有彩排,活著的每一天都是一部部電影。

  時(shí)間很短暫,珍惜現(xiàn)在,時(shí)間在不經(jīng)意的時(shí)候流逝。

時(shí)間去哪兒了作文10

  時(shí)間,一去不復(fù)返。

  ——題記

  “世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,而最令人后悔的就是時(shí)間!笔前!時(shí)間,都去哪了?

  看著爺爺?shù)倪z像,我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面,爺爺努力這么多年,只是為了幫我上大學(xué)攢錢,去世前還一句句地囑咐我要努力學(xué)習(xí),而我卻是如此任性。以前爺爺教我寫毛筆字,而我卻與爺爺吵了起來,我氣得進(jìn)了房間,心想:為什么要學(xué)毛筆字,又沒用。爺爺只得讓我把鋼筆字寫好,但我仍不買賬,爺爺又花盡口舌,把我勸好了,我才認(rèn)真練了起來,這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),爺爺身上已經(jīng)急出了汗。盡管這樣,他卻仍默默無聞地付出,爺爺患上癌癥后,仍堅(jiān)持幫別人看病,直到去世的前幾天。聽著爺爺以前唱的歌,我淚流滿面,爺爺?shù)臅r(shí)間去哪了?爺爺?shù)臅r(shí)間是在為我的未來鋪路的過程中和和我的吵鬧中流逝的。

  偶然間,我翻開相冊(cè),看到了媽媽年輕時(shí)的照片,以前媽媽臉上沒有皺紋和痘痘,而現(xiàn)在已大不相同。幾乎媽媽每天都要上班,一個(gè)月也只有少得可憐的6個(gè)休息天,再加上我不停的吵鬧,媽媽正慢慢老去。媽媽的時(shí)間是從繁忙的工作中流逝的。

  以前的我很矮,現(xiàn)在卻比媽媽還高了。以前我總認(rèn)為作業(yè)少一點(diǎn)更好,但作業(yè)少了,自己將得不到更多的鍛煉,未來也會(huì)一片灰暗,更會(huì)辜負(fù)爺爺?shù)钠谕。從小到大,多少個(gè)日日夜夜,我完成作業(yè);多少個(gè)日日夜夜,我趕去學(xué)!,F(xiàn)在我已變成了一個(gè)擁有知識(shí)的人。我的時(shí)間是在不斷學(xué)習(xí)中度過的。

  我找到了,原來時(shí)間是這樣流逝的。

  歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝……時(shí)間是寶貴的,我們不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要等到失去,才懂得珍惜!

時(shí)間去哪兒了作文11

  月夜里,星辰下,我立在庭院里,靜靜地,聆聽蛐蛐的叫聲,卻也在,靜靜地思考著……媽媽的頭上長(zhǎng)出了一根根銀發(fā),爸爸的臉上也已寫滿歲月的滄桑,而我,也不知不覺間走過了十二個(gè)春秋……時(shí)間都去哪兒了?我使勁想,卻怎么也想不出。滿院的月光在笑,笑我浪費(fèi)的那些光陰。光陰似箭話還沒學(xué)好就上幼兒園了,游戲還沒玩夠就上小學(xué)了,自己還沒體驗(yàn)夠童年的樂趣兒童節(jié)就結(jié)束了……一切的一切,本以為很漫長(zhǎng),走過之后,才發(fā)現(xiàn)只是轉(zhuǎn)眼間。轉(zhuǎn)眼間,上大學(xué)了;轉(zhuǎn)眼間,工作了;再轉(zhuǎn)眼,退休了……

  那時(shí)候,年幼無知的我肆無忌憚地?fù)]霍著大把寶貴的時(shí)間,而我,卻從未惋惜過?偸遣唤(jīng)意地瞥見那橙紅的落日,竟從來都不曾發(fā)現(xiàn)一天已經(jīng)過去!時(shí)間,在悄悄地流逝,就好比我手心里的黃土,只要微張開指縫,它就能迅速撒落,悄悄地鉆進(jìn)土壤里,任憑你如何努力尋找,也覓不得半點(diǎn)蹤跡一點(diǎn)點(diǎn)地,走出我們的生命……現(xiàn)在,我已是步入花季的少女,還能再這樣浪費(fèi)時(shí)間嗎?不!不能!我想在有限的時(shí)間里做出更多有意義的事情!于是,我又在思忖著,今后應(yīng)怎樣安排這寶貴的生命……嗯,凡事都要有始有終,不能半途而廢;做事要雷厲風(fēng)行,不能拖泥帶水;一切都要有條有紊,不能雜亂無章……

  我閉上眼,感受到了從未有過的充實(shí)。銀白的月華笑了,笑我還能擁有,擁有那么多還可以珍惜的時(shí)間……不要總是埋怨皺紋怎么越來越多,倘若你還有活力,就不要丟掉時(shí)間,請(qǐng)抓住它的尾巴,別讓它溜走。

  時(shí)間都去哪兒了?嗯,它在我跳動(dòng)的心臟里,在我鮮活的生命里,充實(shí)著我年少的靈魂……

時(shí)間去哪兒了作文12

  “我今天過生日咯!”我坐在一旁,看著妹妹激動(dòng)的樣子,不自覺地笑了起來。是啊,對(duì)我們來說,是多么渴望長(zhǎng)大啊,而對(duì)妹妹這么大的人來說,一年,又是多么的漫長(zhǎng)啊。只是,在我們眼中,一眨眼,她已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,變成了一個(gè)活蹦亂跳的小姑娘了。

  這時(shí)候,心中卻莫名地發(fā)出一聲嘆息,時(shí)間,過得真快!

  難道不是嗎?還記得妹妹剛出生沒多久的時(shí)候。那時(shí)候,她還不會(huì)說話,卻非常愛玩,沒事就坐在學(xué)走路的那個(gè)嬰兒車上四處亂竄。這邊撞一下,那邊撞一下,看得我們是笑得前俯后仰;叵肫饋恚路鹉嵌稳兆觿傔^沒多久,但是,當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)中來的時(shí)候,她已經(jīng)滿了四歲了,沒有以前的白白胖胖,卻長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。

  果然,有種物是人非的感覺啊。

  陪她過了這個(gè)生日,回到家中,才發(fā)覺一天就過去了。心中又不由升出一絲莫名的傷感,有種說不出的滋味?赡堋@個(gè)年齡段就是這么多愁善感的吧。不過日子還是要過的,早點(diǎn)洗洗睡吧。

  洗完澡后,來到臥室,一眼卻又瞥見了自己的暑假作業(yè),猛然想起,暑假,又過掉一半了。而自己之前說在暑假要做的事,好像全都沒開始……

  這時(shí)候,就該拿“沒時(shí)間”當(dāng)借口回避了。

  不過,“沒時(shí)間”真的能拿來當(dāng)借口么?至少,我們不能……

  可是另一方面,卻又想到時(shí)間的飛逝,不免讓腦袋里的兩個(gè)小人開始打架,而自己,卻甜蜜地睡去了。

  第二天起床,已經(jīng)十點(diǎn)了。或許我可以告訴自己,新的一天又開始了,但是也馬上就會(huì)過去。

  就如歌里唱的:“時(shí)間都去哪兒啦?還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”那么,有沒有人想過,我們的時(shí)間,究竟去哪里了?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

時(shí)間去哪兒了作文13

  門前老樹張新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)逝者如斯夫,不分晝夜。人的一生只是一剎那,珍惜你身邊的人,不要等到失去后才后悔。

  猶記得那些日子,父母要出遠(yuǎn)門,托你來照顧我。印象中的你是那么活力,能干,總是邁著矯健的步伐,急沖沖的干活?稍僖娭銜r(shí),我卻有些反感。你變得嘮叨、固執(zhí),甚至有些不可理喻。我漸漸地有些討厭你。

  在來的路上,你受了寒,患了感冒,呼吸中帶著沉重的咳嗽聲,邊吃飯邊咳嗽,我有些反感你離我那么近,讓我聽到自此討厭的聲音。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)急忙把頭扭向一邊,有些嗔怪地說道:感冒怎么還沒好?也不知你是沒發(fā)現(xiàn)還是假裝不知道,直接忽視我的嫌棄,一個(gè)勁地給我夾菜。我終于忍受不了,悶悶不樂地說了一句:我不想吃了。便起身離開飯桌坐在電視前。你怔怔地看著我離去的身影,有些手足無措?粗愕纳袂,我的心震動(dòng)了一下。

  電視里正在唱著《時(shí)間去哪兒了》。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了悠揚(yáng)的旋律在席間回蕩,輕柔的歌聲狠狠撞擊著我的心,一字一句都讓我思緒萬千。想起每當(dāng)我挑燈夜讀時(shí),是誰一直陪著我?想起每晚放學(xué),是誰在家苦苦等候?當(dāng)我對(duì)你的說教無比厭煩時(shí),殊不知,你做的一切都是為了我好

  想到這,我不禁走回飯桌,坐在你身旁,卻發(fā)現(xiàn),你已不再健壯,變得瘦弱不堪,皮膚干皺,眼睛沒有一絲光彩,灰不灰白不白的頭發(fā)深深刺痛了我的雙眼:時(shí)間都去哪兒了?我強(qiáng)壯的奶奶什么時(shí)候變得這般年老瘦弱?想到這兒,我不禁握住了你的雙手,你先是一怔,隨即舒心的笑了。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間藏在奶奶眼角的皺紋里,藏在干皺的皮膚里。它斑白了頭發(fā),驚艷了歲月,給了我最真誠(chéng)無私的愛。

  時(shí)間都去哪兒了?不妨問問自己的心。它并沒有消逝,只是換了一種形式存在我們身邊。珍惜你所擁有的,不要等到失去后才后悔。

時(shí)間去哪兒了作文14

  卡門每天六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床。下床的第一件事是打開電視機(jī),伴著新聞?lì)l道的《朝聞天下》,用三十分鐘的時(shí)間梳洗完畢。然后他關(guān)上電視,拿起背包走到電梯口,時(shí)針指向六點(diǎn)三十五分。

  六點(diǎn)四十分,卡門在小區(qū)的早餐車點(diǎn)一份營(yíng)養(yǎng)早餐。七點(diǎn),他隨著人群走進(jìn)地鐵,在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的旅程中,他看到時(shí)間從旁邊玩游戲的乘客手里溜過,而他耳朵里聽著BBC慢讀新聞。

  八點(diǎn)半之前,卡門準(zhǔn)時(shí)在公司的門禁上按了手印,開始一天的工作。工作的間隙,上午十點(diǎn)鐘左右,他會(huì)到公司的健身房做一套廣播體操。

  午餐時(shí)間過后,卡門沒有像其他同事那樣上網(wǎng)購(gòu)物或者刷微博,他會(huì)到公司樓下的花園里喂貓,順便放松下緊張的神經(jīng)。下午上班時(shí),卡門的狀態(tài)像是又充了一次電,精神飽滿得讓同組同事羨慕嫉妒恨。

  五點(diǎn)鐘下班,卡門不會(huì)馬上去坐地鐵,他總是沿著公司附近的運(yùn)河邊走長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路,在這條路上,他先是給爸媽打電話,聊聊家長(zhǎng)里短。然后,他在這條道路上對(duì)一天工作的進(jìn)行反思。然后,他搭乘地鐵,回到自己的家。

  八點(diǎn)鐘,卡門為一天收尾,他準(zhǔn)時(shí)坐在書桌前學(xué)習(xí)他覺得應(yīng)該補(bǔ)充的知識(shí)。九點(diǎn)半,他拿起手機(jī),查看朋友們的微信,進(jìn)行回復(fù)。

  十點(diǎn)鐘,卡門上床,打開枕邊書,他會(huì)大聲地朗讀。

  卡門很少刷微博,他從來沒有疏于朋友的聯(lián)絡(luò),與父母也常溝通,他的身體很健康,沒有普遍存在的亞健康,他的生活充滿情趣。他的工作因?yàn)樯纤镜馁p識(shí)而不斷升遷。

  在別人沒有時(shí)間與朋友聯(lián)系、沒有時(shí)間給父母打電話、沒有時(shí)間鍛煉身體、沒有時(shí)間培養(yǎng)一個(gè)學(xué)好、沒有時(shí)間為工作充電的時(shí)候,卡門,一個(gè)26歲的廣告總監(jiān)做到了。別人問及,他只是說,時(shí)間就在那里,我只是更好地利用它而已。

時(shí)間去哪兒了作文15

  初中生活在緊張的學(xué)習(xí)中拉開了序幕。教室里的節(jié)奏明顯比小學(xué)快多了,好像鐘表上的指針都在你追我趕,快馬加鞭地一圈又一圈永不停歇地轉(zhuǎn)著。它好像在不停地催促著你:“快點(diǎn)兒,再快點(diǎn)兒!”

  “今天的作業(yè)只有一張?jiān)嚲,下課!”隨著同學(xué)們的一聲聲“哀嚎”,數(shù)學(xué)老師面無表情地走出了教室,一張張印滿了各種習(xí)題的試卷如雪片一般飛向同學(xué)們手中。我看著那一張張?jiān)嚲,它似乎正得意地咧嘴?duì)我壞笑著。我嘆了口氣,埋下頭開始奮筆疾書,F(xiàn)在是下課時(shí)間,可完全聽不到教室里喧嘩吵鬧的聲音,大家都伏在桌面上與作業(yè)奮戰(zhàn);叵肫鹦W(xué)時(shí),課間就意味著嬉戲,意味著整整十分鐘的休息時(shí)間,可現(xiàn)在,我還沒完成幾道題,預(yù)備鈴動(dòng)聽的旋律便飄到了我的耳畔。我回頭一看,分針已經(jīng)指到了上課時(shí)間,秒針還在馬不停蹄地圍著鐘面奔跑。

  下課的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,晚自習(xí)的兩個(gè)小時(shí)也是一晃而過。教室里只聽得到筆“沙沙”地在紙上飛舞的聲音,偶爾一兩聲書頁(yè)間傳出的“嘩嘩”聲已是最大的動(dòng)靜。完成一門作業(yè),我本以為才過十幾分鐘,可教室的掛鐘卻毫不留情地告訴我,半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。我揉揉眼睛,甚至懷疑這個(gè)鐘是否準(zhǔn)確?烧(dāng)我望著鐘出神時(shí),指針又飛快地在鐘面上走了幾個(gè)圈。哎,這時(shí)間,真如朱自清筆下匆匆而過的日影,從不停留,從不回頭。

  初中,時(shí)間仿佛已不是我印象中那個(gè)悠閑的老人,他似乎有什么急事,不停地往前趕,不漏過任何一個(gè)時(shí)間的縫隙。書寫時(shí),他便從筆尖下過去;上課時(shí),他便從老師的唇齒間過去;奔跑時(shí),他便從匆忙的腳步聲中過去;我盯著鐘面感慨時(shí),他便從飛奔的指針旁過去……我氣喘吁吁地望著他的背影,盡管我已步履如飛。

  時(shí)間都去哪兒了?我還未來得及抓住你的手,你就從我身邊溜走了。你能否放慢一點(diǎn)腳步,讓我輕輕挽著你的手,走到校園林蔭道的盡頭,坐在廣思樓的門口?

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