（精）幸福的時(shí)光作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的幸福的時(shí)光作文7篇，歡迎大家分享。
幸福的時(shí)光作文 篇1
清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，總能博得我們陣陣掌聲。他常�！皼](méi)大沒(méi)小”地與我們調(diào)侃，同時(shí)巧妙的為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時(shí)刻！朗朗的讀書(shū)聲孕育著歡樂(lè)，默默的思索中透露出希望。有時(shí)，我們品味著“落下與孤傲起飛，秋水共水天一色”的意境；有事，我們領(lǐng)悟著“我很幸福，因?yàn)槲以钸^(guò)”的哲理；有時(shí)，我們感受著“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的豪情。
在他們的引導(dǎo)下，滿(mǎn)頁(yè)的筆記，我們不再感到煩惱；厚厚的書(shū)本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開(kāi)心的甘果；歡樂(lè)的時(shí)光，他讓我們傲游清美的世界。
坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書(shū)有感》的心境。這是教室嗎？不！這是一座神奇的知識(shí)殿堂，在這兒，我們暢飲著今天的甜蜜，想象著未來(lái)的美好。聽(tīng)，老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起，這是一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現(xiàn)代都市，都是它的旋律�？�，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現(xiàn)，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山托起我們遠(yuǎn)大的理想，小溪載著我們美好的'心愿。
“活到老，學(xué)到老�！比说囊簧鷮⒃趯W(xué)習(xí)的陪伴下度過(guò)�；貞浧饛男〉酱蠼踢^(guò)我的老師，一位位都勤勤懇懇。面對(duì)我們的質(zhì)疑，他們耐心解決，悉心教導(dǎo)；面對(duì)我們的進(jìn)步，他們的臉上也露出欣慰的笑容；面對(duì)我們的錯(cuò)誤，他們批評(píng)指正，臉上雖帶著嚴(yán)厲，但在內(nèi)心充滿(mǎn)著無(wú)限的關(guān)心。
儲(chǔ)存這些幸福的時(shí)刻，這幸福，因?yàn)橛欣蠋煼瞰I(xiàn)精彩；這幸福，因?yàn)橛形覀冾I(lǐng)略真諦；這幸福，因?yàn)閹熒蚕砻篮��；局械奈覀儯?qǐng)意識(shí)到這一點(diǎn)吧，儲(chǔ)存幸福時(shí)刻，要不，幸福將會(huì)與你擦肩而過(guò)。
幸福的時(shí)光作文 篇2
小雨淅瀝，這來(lái)自清晨的問(wèn)候在耳畔響起。昂首，望見(jiàn)的是那墨色的薄薄的云，在細(xì)如針線(xiàn)的雨中舒展開(kāi)來(lái)，如詩(shī)如畫(huà)。我的心情，在這靜謐的早晨中，也漸漸舒展開(kāi)。
窗外是一朵小小的花，在略暗的背景下顯著異樣的火紅；水珠附在玻璃上，映照著那小花，霎時(shí)，窗上便開(kāi)滿(mǎn)了花。我拿出相機(jī)，按下了快門(mén)鍵。花兒漸漸在心中盛開(kāi)，這，可能就是我最幸福的時(shí)候吧。
雨停罷，我?guī)舷鄼C(jī)，向公園走去。
天空中的墨由濃轉(zhuǎn)淡。一絲絲金色透過(guò)心靈之窗。天青色的煙雨后，枯葉蝶停在綠葉上，悠然地享受著細(xì)細(xì)的陽(yáng)光。一點(diǎn)點(diǎn)金碎穿過(guò)發(fā)梢，實(shí)在讓人自私地想要留住它。花朵淺粉深紅，交相輝映，藏在綠葉后，若有若無(wú)，頗有“猶抱琵琶半遮面”的姿態(tài)。我不斷地往里探�？晌以绞呛闷�，它就越是膽怯，最后也只能看見(jiàn)一抹粉嫩。
蜂蝶飛舞，生機(jī)盎然，黃鶯隱約的鳴叫聲中，它們跳著屬于他們自己的華爾茲。青石板路的縫隙中，小草總算鉆了出來(lái)，靜靜地欣賞這優(yōu)美的舞蹈。我望著，小草也望著�？粗鼈�?nèi)绱藲g快，我自己仿佛也成為了它們中的`一員，在空中自由地飛來(lái)飛去。小草呢，大概也是這么想的吧。這時(shí)正是“江花紅勝火，江水綠如藍(lán)”的時(shí)候，我不禁按下快門(mén)鍵，將這美景留在了記憶里。
遠(yuǎn)一點(diǎn)的，是一片池塘，伴著一座孤亭。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。一葉扁舟行于鏡面般的水面上，掀起了一陣陣波瀾。嘩啦，嘩啦，在這似靜非靜的地方，我真想輕唱一曲。微風(fēng)開(kāi)始沙沙地吹。荷葉中間，兩珠水滴相碰撞，成為了一顆晶瑩的寶珠。我久久地盯著它，好像它真的是個(gè)躺在綠錦緞上的珠寶。一旁，荷花亭亭玉立，守著被捧在“手心”的珍寶。只見(jiàn)那“珍寶”上倒映著堤岸的孤亭：亭上，兩只麻雀嚶嚶成韻——真想知道它們?cè)谡f(shuō)什么；亭里，一群稚子們互相說(shuō)笑著，好不熱鬧——好想加入他們一起歡笑啊。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香。望著，望著，我再次舉起相機(jī)——水流，鳥(niǎo)鳴，歡樂(lè)的笑聲……一首優(yōu)美的協(xié)奏曲流入心的最深處。自此，這情，這景，在我腦海中成為了永恒。
更遠(yuǎn)一點(diǎn)的，是對(duì)岸。微風(fēng)起，枝搖曳。
望著那緩緩落下的花瓣，我這才發(fā)現(xiàn)要到花落的時(shí)分了。頓時(shí)，心中有一股暗流在涌動(dòng)，不禁感到惋惜。花瓣落在樹(shù)下的秋千上，隨著秋千輕輕擺動(dòng)。吱呀，吱呀，每晃幾下，花瓣就落下幾片�；�，是美的；美，是短暫的。我看著，看著，享受著這美，卻嘆息，可惜花開(kāi)只是一時(shí)。伴著令人無(wú)處存放的一樹(shù)美麗，我不知該喜還是該悲。我想起了林黛玉葬花。但更希望的是，它們能夠化為春泥，來(lái)年春天，開(kāi)出更美的花。又一片花瓣落下，我急忙“咔嚓”一聲，把這美永遠(yuǎn)留在心間。
春花，夏雨，秋葉，冬雪，一年的每個(gè)季節(jié)，在相機(jī)的陪伴下，我一直享受著。我執(zhí)拗地認(rèn)為，美，無(wú)處不在。沒(méi)錯(cuò)，享受美景時(shí)，便是我最幸福的時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇3
夜深了，我復(fù)習(xí)完所有知識(shí)，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，第二天有考試呢。殊不知在我酣睡的時(shí)候，發(fā)生了一件感動(dòng)人心的事情。
夜晚12點(diǎn)半，爸爸終于完成了橋梁的畫(huà)圖設(shè)計(jì)，他已經(jīng)兩頓飯沒(méi)按時(shí)吃了。爸爸走出書(shū)房，走進(jìn)我的臥室，見(jiàn)我已睡著，便輕手輕腳地坐在我的書(shū)桌旁，打開(kāi)我的文具袋，看到了我那短得不能再短的2B鉛筆。他搖搖頭，從自己的公文包里拿出了前幾天剛買(mǎi)的2B鉛筆，從中精挑細(xì)選，終于選出了3根。緊接著，他在公文包的小夾層里拿出了一把小刀，開(kāi)始削起筆來(lái)�！八�！刷！刷！”幾聲清脆的聲音將剛寫(xiě)完論文的媽媽吸引了過(guò)去：“在干什么呀？”媽媽小聲問(wèn)�！霸诮o兒子削鉛筆呢�！薄坝孟鞴P器不是更快嗎？”爸爸笑著搖搖頭：“削筆器削得筆太尖，涂答題卡就不方便了�！卑职掷^續(xù)埋頭削筆。“刷！刷！刷！”又是一陣清脆的.聲音。而這些，酣睡的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
鉛筆削好了，此時(shí)已凌晨1點(diǎn)了，窗簾外的月亮格外美麗。爸爸整理好我的文具袋，正準(zhǔn)備起身離開(kāi)，突然又坐了下來(lái)，拿出剛才削好的鉛筆，握在自己手中，比劃著我的手抓筆的姿勢(shì)。爸爸又把鉛筆筆頭一側(cè)的棱角削得光溜溜的，在草稿紙上涂了幾下，滿(mǎn)意地放進(jìn)了文具袋，這才離開(kāi)我的房間。
第二天早上，在上學(xué)的路上，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽給我講述這個(gè)小插曲時(shí)，我不禁淚流滿(mǎn)面。本以為父親一回家就呆在書(shū)房，對(duì)我一點(diǎn)也不關(guān)心；本以為父親根本不走進(jìn)我的書(shū)房，不可能知道我的握筆姿勢(shì)；本以為父親掛在墻上的日歷還是1月1里，對(duì)我的考試日期一無(wú)所知……
坐在考場(chǎng)里，望著窗外的陽(yáng)光，聽(tīng)著書(shū)寫(xiě)的聲音，拿起我翠綠的“特制”鉛筆，我仿佛又回到了昨天夜里……
幸福的時(shí)光作文 篇4
今年國(guó)慶節(jié)，我過(guò)得非常開(kāi)心，是因?yàn)槲胰ヤ嚓?yáng)奶奶家田里挖山芋了，和奶奶度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。
奶奶騎著小三輪車(chē)帶著我來(lái)到了山芋地前，一邊摸著我的頭一邊給我說(shuō)挖山芋的要領(lǐng)，可我等不及她說(shuō)完，就開(kāi)始行動(dòng)了。我一連挖了好幾個(gè)洞，可一個(gè)山芋也沒(méi)有挖到。我只好停下來(lái)看著奶奶，原來(lái)挖山芋還有順藤摸“芋”的竅門(mén)呢。我試著先找到一根藤，把藤鏟斷了，然后沿?cái)嗵俚闹車(chē)厮赏�，不時(shí)把鏟松的土挪到一邊，不一會(huì)兒，山芋的“腦袋”露了出來(lái)，似一個(gè)可愛(ài)的葫蘆娃。奶奶說(shuō):“航航，要小心一點(diǎn)哦!”“哦！”我小心翼翼地刨開(kāi)它身旁的泥土，奶奶用小土揪鏟去山芋旁的.硬土塊。我雖然十分小心地干著，可山芋娃娃還是受了一點(diǎn)“傷”，不過(guò)它總算“破土而出”了。我手捧著它飽滿(mǎn)的身體覺(jué)得還挺沉呢！我真是太高興了,奶奶看著我也欣慰地笑了。就這樣,我和奶奶挖了大大小小很多山芋。
從奶奶家回常州時(shí)，奶奶為我們準(zhǔn)備了許多農(nóng)產(chǎn)品：有山芋、毛豆、柿子、大米、菜油，這些農(nóng)產(chǎn)品載滿(mǎn)了奶奶對(duì)我們深深的愛(ài)。奶奶，我還會(huì)回來(lái)……
幸福的時(shí)光作文 篇5
在綠地小學(xué)附近，有一條美麗的，而幸福的路，我和朋友在這留下了幸福的時(shí)光，我們一起與貓同行同度過(guò)了難忘的時(shí)光。
不知從啥時(shí)起，這里有了野貓的光顧我和朋友都是非常愛(ài)貓的！每天放學(xué)時(shí)我們與貓一起玩耍。很快貓和我們混熟了，也和我們一起玩耍！
昨天放學(xué)時(shí)那只最漂亮的也是最可愛(ài)的一只小貓?jiān)趧e人的汽車(chē)車(chē)頂上沐浴著陽(yáng)光懶洋洋的樣子，我們叫它它懶得連理都不愿意理一聲，我們摸摸它的毛，它的毛像水一樣滑。在陽(yáng)光的照射下，它黑色的毛就像是穿一身西服，它的胸前兩只腳耳朵尖上是白色的，就連小爪子也都是白色的！就像是一名紳士高雅的`站著深情的望著遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景。
這只貓好像是看膩了，從車(chē)上跳了下來(lái)，溫順的依偎在我們腳邊蹭了蹭，好像是讓我們抱一抱它似的。
我們抱起了這只貓，這只貓竟然在我們的懷里打了一個(gè)哈欠，又跳了下去來(lái)到自己飯碗邊，想喝口水，結(jié)果不小心把水給弄撒了灑了一身水，它又跑了到我們身邊，我們還不知道想干什么？但是看它甩甩身子我們很快就明白了，它把它身上的水全都甩了了，我們的身上，我們很快就成落湯雞真是一只頑皮的小貓！
這只貓好狡猾呀！
這只貓不光狡猾還很頑皮，瞧，這一回它用爪子抱著我們的胳膊一蕩一蕩的，邊玩邊喵喵喵的叫好像在笑。當(dāng)我們跑著玩時(shí)，那只貓抓著我們的書(shū)包不放，好像是把我們當(dāng)它的專(zhuān)車(chē)似的！
多么狡猾的貓��！
幸福的時(shí)光作文 篇6
每當(dāng)我和同學(xué)一起歡樂(lè)、游戲的時(shí)候，就能?chē)L到那幸福的滋味，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)。幸福不時(shí)圍繞在我們的身旁，我們應(yīng)該珍惜這些“幸福的時(shí)光”。
什么時(shí)候最幸福？下課十分鐘最幸福！只要下課鐘聲響起，老師說(shuō)：“下課！”有些同學(xué)迫不及待沖出門(mén)外，準(zhǔn)備消耗他們的`體力，有些人則是珍惜這短暫的十分鐘，坐在位置上看書(shū)，一分一秒也不浪費(fèi)，而我呢，則是和同學(xué)走在走廊上，一邊散步，一邊聊天，享受這美好的“下課十分鐘”。
什么時(shí)候最幸福？假日出去玩最幸福。還記得上次假日時(shí)，我和同學(xué)相約到學(xué)校練舞，練舞才練沒(méi)幾分鐘，就一直聽(tīng)到“唉��！好累��！肚子好餓，好想吃東西�。 边@種聲音不停在耳朵徘徊，不久，我們決定到校外去逛一逛，吃點(diǎn)東西。首先，我們先去逛逛書(shū)店，在去便利商店買(mǎi)東西吃，大家就各自回家了。就這樣幸福的過(guò)了一個(gè)美好的假日。
幸福的時(shí)光，就是當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，孤單時(shí)，有朋友在你身邊陪你聊天，陪你玩樂(lè)，幸福散發(fā)在世界的每個(gè)角落，使我們快樂(lè)，使世上不在有了孤單。
幸福的時(shí)光作文 篇7
我是個(gè)忙碌的小學(xué)生，螞蟻為了儲(chǔ)備糧食，勤勞做工，不敢懈怠；我則忙著學(xué)習(xí)才藝，不敢偷懶。平日星期一到星期五，我的行程都是“滿(mǎn)！滿(mǎn)！滿(mǎn)！”最期待的時(shí)光，就是每日晚餐時(shí)光的來(lái)臨。
早餐為了怕上學(xué)遲到，吃得較匆忙，有時(shí)候，抓吐司二片，邊走邊吃，就解決一餐了；午餐在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)午餐，必須爭(zhēng)取時(shí)間清洗餐具，囫圇吞棗，還沒(méi)吃飽就停手了；只有晚餐時(shí)光，可以放松心情、不必和時(shí)間賽跑，好好的品嘗食物的美味，飯后享受一些水果的好滋味，讓身心得到最佳的滋潤(rùn)。
由于中午沒(méi)吃飽，到了下午上課時(shí)，總是餓的特別快，看著手表走得比烏龜還慢，我著急的心，跑得比白兔還快，恨不得能夠和時(shí)間大師商量，讓晚餐時(shí)光提前到來(lái)。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)的鐘聲響起，饑餓的魔咒，終于即將解除了。重重的背包阻擋不了我的渴望美食的欲望，瞧！我腳上彷佛裝上了高速馬達(dá)，一溜眼地，就跑回家里。一進(jìn)門(mén)，還未開(kāi)口和媽媽打聲招呼，就先聞到那撲鼻而來(lái)的飯菜香�！肮緡�、咕嚕”我的肚子叫得更大聲了“之宇準(zhǔn)備一下，待會(huì)就可以吃飯了�！睆N房里的傳來(lái)媽媽的聲音。
不一會(huì)功夫，桌上已擺滿(mǎn)了一道道色香味俱全的菜肴，青綠的空心菜、高麗菜、鮮美的炒牛肉、營(yíng)養(yǎng)的小魚(yú)干，紫菜豆腐湯，使人看了垂涎三尺。爸爸一碗接著一碗的吃著，而弟弟也吃了兩碗，我也不遑多讓?zhuān)豢跉獬粤巳�，媽媽笑著說(shuō)，我們家個(gè)個(gè)都是大胃王呀！
吃飯時(shí)，爸爸千交代、萬(wàn)叮嚀，吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)，一方面要注重衛(wèi)生及餐桌禮儀，另一方面，一心一意的用餐，才能細(xì)細(xì)的`品嘗食物的美味，不可狼吞虎咽，在我們家的餐桌上是鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)咀嚼食物“喀嚓！喀嚓！”的聲音。但是當(dāng)媽媽端上飯后水果時(shí)，各個(gè)變成一只只的麻雀，吱吱喳喳的說(shuō)話(huà)，聊著白天所發(fā)生的趣事，無(wú)論是喜、怒、哀、樂(lè)，大家都想?yún)⑴c其中，一片和樂(lè)融融。
晚餐時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一天中最重要、最美好的時(shí)光，我不必?fù)寱r(shí)間，也不必忍受饑餓；我吃下了食物的營(yíng)養(yǎng)、感受到了家人和樂(lè)的情感，更重要的是，此刻我可以真正、全然的放松、享受著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
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