假如時(shí)光可以倒流作文（集合14篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇1
“假如時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，我一定會(huì)做得更好�！比藗兛偸窃诿鎸�(duì)不盡人意大事情的結(jié)果時(shí)，發(fā)出這樣的感嘆，似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索，假如時(shí)光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
假如時(shí)光可以倒流
我要回到恐龍時(shí)代�？纯此鼈兪窃鯓由畹�？我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球？還是火山噴發(fā)？還是地殼變動(dòng)？也許都不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能解開。
假如時(shí)光可以倒流
我要回到遠(yuǎn)古時(shí)代。去看看人類的祖先到底
“假如時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，我一定會(huì)做得更好�！比藗兛偸窃诿鎸�(duì)不盡人意大事情的`結(jié)果時(shí)，發(fā)出這樣的感嘆，似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索，假如時(shí)光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
假如時(shí)光可以倒流
我要回到恐龍時(shí)代。看看它們是怎樣生活的？我還要知道恐龍是怎樣絕種的。是隕石撞擊地球？還是火山噴發(fā)？還是地殼變動(dòng)？也許都不是。如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能解開。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇2
今天，高老師和我們一起討論假如時(shí)光可以倒流，你想回到哪里？我想入非非，心想假如時(shí)光真的可以倒流那該多好��！
假如時(shí)光可以倒流，我想回到爸爸媽媽小時(shí)候，看一看他們小時(shí)候有多艱苦。因?yàn)樗麄兘?jīng)常跟我說他們總是喝涼水，吃雜面窩窩。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到昨天，因?yàn)樽蛱煳矣X 得 妹妹的.玩具很好玩，就搶了過來，妹妹哭著跟媽媽訴苦，假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)主動(dòng)讓著妹妹，不和她搶玩具。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我玩泥巴，玩得滿身都是，可是爸爸媽媽也不批評(píng)我，而是笑著說：“你可真調(diào)皮呀！”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我要幫著八路軍打日本人，要把日本人徹底趕出中國(guó)。
可是時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在每一天。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇3
我曾是年級(jí)里叱咤風(fēng)云，大名鼎鼎的學(xué)習(xí)尖子，廣受所有老師的歡喜，但在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)引以自豪的語(yǔ)文成績(jī)掉了下來，學(xué)期結(jié)束時(shí)，成績(jī)單上那個(gè)“合”字，格外扎眼，看著閱讀成績(jī)是合格，我心頭不禁低下數(shù)粒血紅。
這個(gè)合格讓我很長(zhǎng)一段時(shí)間無法接受，我不再那么自信，對(duì)于閱讀也有了一些抗拒，雖然母親每天也給我做一些題目，但似乎也沒什么奏效，就在此時(shí)一個(gè)人橫空出世，替我拾起了那失落于塵封的脆弱的'自信心。
這個(gè)人就是海娃老師。她是一位極為優(yōu)秀的語(yǔ)文導(dǎo)師，初見她時(shí)，她微胖身材，臉上笑意盈盈，眼神樂觀自信，母親與她說著話，我在旁邊靜聽著，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)微光在心里閃爍。
很快，海娃老師那輕快幽默的上課風(fēng)格就徹底的征服了我，在海娃老師的循循善誘下，我終于又坐上了學(xué)霸的寶座。
記得有一次，作文得了28分，海文老師鄭重地表?yè)P(yáng)了我。我想，我作文能變好，為什么閱讀就不能呢？從此，我的成績(jī)一路高歌猛進(jìn)，再加上海娃老師對(duì)我要多讀書的忠告，我便更如虎添翼了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要多多閱讀，撿回消逝的時(shí)光。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇4
今天的xx作文課上，高老師問同學(xué)們：“假如時(shí)光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，抓一只恐龍當(dāng)我的自行車，這樣的話，爸爸媽媽就不用送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這樣就可以與王二小并肩作戰(zhàn)，找他要個(gè)簽名。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我剛一歲的時(shí)候，我想看看我的`爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因?yàn)樗麄兛傉f在我一歲的時(shí)候他們的生活有多艱苦。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級(jí)下學(xué)期，期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)考得不好，如果時(shí)光可以倒流，我一定好好聽課，好好學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到唐朝時(shí)代，跟大詩(shī)人李白好好對(duì)飲幾杯，因?yàn)槔畎滓缓染�，就�?huì)做出優(yōu)美的詩(shī)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三國(guó)，給諸葛老兄猜幾個(gè)我最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎，看他到底聰不聰明。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到古代，我還想當(dāng)幾天皇帝，嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時(shí)光不會(huì)倒流，要是有一天聰明的地球人能發(fā)明出一種“時(shí)光倒流機(jī)”就好了。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇5
假如時(shí)光可以倒流，世界可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，人類的生活也許會(huì)呈現(xiàn)出另外一種樣子。時(shí)光倒流可以將人類帶向美好的未來，但也可能會(huì)帶著人類走向滅亡。
假如時(shí)光可以倒流，帶著人類回到過去，我們就有機(jī)會(huì)改變以前所犯下的各種錯(cuò)誤，讓世界有一個(gè)更加美好的未來。時(shí)光倒流，可以給我們彌補(bǔ)遺憾機(jī)會(huì)，讓生命的旅程更加充實(shí)；時(shí)光倒流，可以給我們改變自己的機(jī)會(huì)，讓未來更加充滿希望…….
假如時(shí)光可以倒流，就會(huì)給世界和我們?nèi)祟悗碓S許多多的好處和便利，但也會(huì)讓我們不珍惜時(shí)間，不能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。時(shí)光倒流，會(huì)使我們依賴它，讓我們做事失去緊迫感；時(shí)光倒流，會(huì)使我們對(duì)未來的.期待失去動(dòng)力，不能勇敢地面對(duì)困難和失��；時(shí)光倒流，會(huì)使我們失去自我，讓我們對(duì)人生的意義失去方向…….
假如時(shí)光可以倒流，會(huì)給人類帶來數(shù)不盡的好處，但同時(shí)也會(huì)引領(lǐng)人類走向滅亡的道路。我們只有把握好現(xiàn)在的時(shí)光，從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，才能給自己創(chuàng)造出更加美好的未來。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇6
時(shí)光如同泉水一般，悄無聲息的流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了六年級(jí)的男子漢�；厥琢甑臍q月，我有許多美好的回憶，但也有許多做得不好的地方。
假如時(shí)光可以倒流，在一年級(jí)的時(shí)候，我就會(huì)和同學(xué)們友好的相處，而不是整天和同學(xué)們鬧別扭，還經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳、追逐打鬧，偶爾還會(huì)動(dòng)手打人，但總是被別人打的痛哭流涕。那時(shí)的我還喜歡向老師和家長(zhǎng)打小報(bào)告……如果再給我一次彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再干這些傻事了。
假如時(shí)光可以倒流，在三年級(jí)的.時(shí)候，我就不會(huì)閑來無事的往教室天花板上貼紙團(tuán)，而受到老師的批評(píng)。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，愛護(hù)我們的班級(jí)，珍惜老師的批評(píng)教育。
假如時(shí)光可以倒流，在五年級(jí)的時(shí)候，我就不會(huì)一下課就鉆進(jìn)打卡片的人堆里，而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。那時(shí)因?yàn)閯e人拿了自己的卡片而生氣，連上課都得扭回頭和同學(xué)吵罵，讓自己的成績(jī)一落千丈。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流……
可惜，沒有假如，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，只有珍惜現(xiàn)在和未來的一分一秒，做好自己該做的，努力開創(chuàng)一個(gè)新的未來。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇7
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我剛出生的時(shí)候，因?yàn)槲蚁朐俪砸淮螊寢尭侍鸬娜橹?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到抗日年代，因?yàn)槲蚁肟纯从⒂碌陌寺奋娛窃鯓佑眯∶准硬綐尠讶毡竟碜哟虻脻M地找牙。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到爸爸媽媽剛結(jié)婚的時(shí)候，因?yàn)槲蚁胗H眼看看穿婚紗的媽媽有多么美麗，穿白色西裝的爸爸有多帥氣。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到我上幼兒園的時(shí)候，我想給因?yàn)闋?zhēng)一件玩具被我打破鼻子的小伙伴說一聲“對(duì)不起！”。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到媽媽小時(shí)候，因?yàn)槲蚁肟纯磱寢屝r(shí)候是不是很可愛，家里是不是像她說的那么窮。我還想看看媽媽小時(shí)候是不是像我姨說的`那樣是她甩不掉的小尾巴。
假如時(shí)光可以倒流，我還想回到大唐時(shí)代，我想看一看李白生活的地方，說不定還能在野外碰見他，聽他吟詩(shī)呢。
哈哈，可惜時(shí)光不能倒流，所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來發(fā)明一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，滿足每個(gè)人的愿望。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去，我們多么希望時(shí)間可以倒流�。�
假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到幼兒園時(shí)歡樂的場(chǎng)面，那時(shí)的好朋友就不會(huì)與我們分隔兩地了，我回到那時(shí)快樂.溫馨的時(shí)候，一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光，不會(huì)再做那些上課吵鬧，午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界，也讓自己進(jìn)入他們的快樂的.班級(jí)體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到三年級(jí)時(shí)潘老師即將離開的場(chǎng)面，那時(shí)我將不會(huì)虛度光陰，而是努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開的潘老師，要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要回到四年級(jí)時(shí)，珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光，吮吸著王老師在最后撒下的知識(shí)的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要珍惜那美好的時(shí)光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個(gè)人的心中！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇9
假如時(shí)光可以倒流，我要去恐龍時(shí)代看一看�？纯纯铸埵遣皇钦娴挠心敲吹凝嫶螅遣皇钦娴目梢园咽^踩的粉碎，一叫起來，那聲音是不是震耳欲聾，我還要去看看，在恐龍滅絕時(shí)的場(chǎng)景是怎么樣的。
假如時(shí)光可以倒流，我要去遠(yuǎn)古看一看�？匆豢催h(yuǎn)古時(shí)代中的野人是怎么樣的，它們會(huì)不會(huì)說話，是怎么樣生存的，怎么和同伴把野獸抓住并吃掉的，而且我還要去看人類的祖先——猿猴是先——猿猴是怎么樣的，跟人類相似不相似。我還要去看，在河塘里的魚的形狀是怎么樣的，是像恐龍那么大，還是像螞蟻那么的微小。如果我們把這些東西全都搞明白了，那你就會(huì)成為一個(gè)考古學(xué)家的.。
假如時(shí)光可以倒流，那我一定還要去秦朝看一看，我聽老師說，秦始皇在造長(zhǎng)城的時(shí)候，勞動(dòng)的人是用雙手去抬長(zhǎng)城的，而且一塊石頭就有3千斤重。那時(shí)沒有火車，他們是怎么抬上去，是不是有什么秘密？
假如時(shí)光可以倒流，許許多多的秘密可以揭開......
假如時(shí)光可以倒流作文 篇10
“又是媽媽打來的電話”我真的很厭煩。媽媽總是喜歡給我打電話，尤其是我上了初中之后。打電話不要緊，她卻總是罵我，人家的母親都是親言細(xì)語(yǔ)的，哪有像他這樣的。所以有時(shí)候我都拒接了，但是我現(xiàn)在才知道我掛斷的不只是一個(gè)電話，我已經(jīng)無數(shù)次拒絕了媽媽對(duì)我的愛。小時(shí)候不懂事，每次只要是她打電話來我都會(huì)馬上躲到房間里，可是我又怎會(huì)知道每次這樣做之后，媽媽總會(huì)一個(gè)人默默的哭泣，她心中是懊悔的，懊悔自己與女兒的感情卻凝成了一座冰山。
假如時(shí)光可以倒流，我只想傾盡我的一切去補(bǔ)償我所欠下的`愛。我不會(huì)讓她為了一個(gè)最不應(yīng)該傷心的人流淚；我更不會(huì)讓他對(duì)我的愛被阻隔在電話的那一邊。我一定會(huì)做一個(gè)好女兒，只是這一切真的能挽回嗎？我相信一定能，因?yàn)槲沂撬類鄣哪莻�(gè)人。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇11
時(shí)光是不能倒流的，但我們總有一些歡樂的時(shí)光是不想忘記的，總想讓時(shí)光倒流，回到那些時(shí)光。
我最難忘的`就是小學(xué)六年級(jí)的黃金時(shí)光。在那時(shí)候的時(shí)光我們往往是最快樂的，因?yàn)榱臧�！一個(gè)班級(jí)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到了多少困難，我們的友誼是無可替代的，所以我們要珍惜剩下的時(shí)光。
記得那一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，其中有一項(xiàng)是“同心協(xié)力”，老師選人時(shí)，我和四個(gè)同學(xué)拼命舉手被選了上去。我們開始比賽時(shí)，有個(gè)別的同學(xué)就是故意搗亂，使我們摔了不少跤，吃了不少虧。但是經(jīng)過班主任的一番話，我們就明白了，話是這樣的，“同心協(xié)力”考的是你們幾個(gè)人的默契，幾只腳在一起，同時(shí)出發(fā)必須做到相同的動(dòng)作，一條心才能完成這個(gè)項(xiàng)目。
果然老師開導(dǎo)了我們以后，我們的默契越來越好，在賽場(chǎng)上，有了飛一般的速度，拿下了第一名。
同學(xué)之間的友誼和氣有許多，比如：做手工，做實(shí)驗(yàn)，跳長(zhǎng)繩等等，同學(xué)們也因此變得和睦起來。希望時(shí)光倒流，讓我回到那些時(shí)光之中。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇12
假如時(shí)光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟鞘堑奈冶话职衷┩髁�。那天下午，爸爸叫�?點(diǎn)鐘叫醒他，我點(diǎn)頭答應(yīng)。過了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn)，便走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說：“爸爸，2點(diǎn)鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說：我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦！我聽到后就離開爸爸的.房間去寫作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸終于醒了，他伸了個(gè)懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見他氣兇兇的望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯(cuò)事啦？爸爸突然大聲的問我：“為什么不叫我起床？”“原來為了這個(gè)事情��！嚇?biāo)牢伊�！你說你調(diào)了鬧鐘啦！所以我就沒有叫你��！”“你竟然說謊！”還沒等我解釋，爸爸的五個(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來……
借助在這里，我想跟爸爸說：“爸爸，請(qǐng)你吧事情搞清楚再來做結(jié)論，好嗎？別不清皂白就打人�！�
假如時(shí)光可以倒流，我想回到那時(shí)去叫醒爸爸，因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好啊！
假如時(shí)光可以倒流作文 篇13
常言道：“時(shí)光如流水，一旦去了就再也不會(huì)回來�！泵恳粋�(gè)人都有自我的遺憾，我也不例外。假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)盡力彌補(bǔ)自我以往的過失。
假如時(shí)光能夠倒流，我肯定會(huì)和劉澤軒在一齊玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我高高興興地回家，快到家的時(shí)候，我遇到了劉澤軒，由于說話不投機(jī)，我們兩個(gè)先惡語(yǔ)相罵，繼而，就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來勸說，才免了這場(chǎng)大戰(zhàn)役的爆發(fā)。此刻，他離我們而去，我想起來后悔極了。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須好好對(duì)待我的同學(xué)們，不和他們打架。記得有一次教師看我和同桌打架，要給我換一個(gè)同桌，于是便說：“愿意和金玉霖一張桌的站起來。”教師說了幾遍，一個(gè)站起來的'都沒有。最終，我只好自我一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時(shí)，我?guī)缀跽於紱]有笑容。幾天后，他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說的那個(gè)樣貌而問我時(shí)，我最終明白了，要給別人留下一個(gè)好印象。
假如時(shí)光能夠倒流，我必須要改正錯(cuò)的，堅(jiān)持對(duì)的，做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機(jī)會(huì)在等著我們，只要我們吸取教訓(xùn)，必須會(huì)越來越好。
假如時(shí)光可以倒流作文 篇14
清晨，第一縷陽(yáng)光照射在陽(yáng)臺(tái)上的幾顆雜亂無章的小草上，站著，久久注視著，陷入深深的沉思中。
從前，我即愛花草，看見陽(yáng)臺(tái)上綻放的小花，便要摘下來捏在手中玩耍，這樣一來，花草自然也活不了多久了，如今我長(zhǎng)大了，明白了如何才真正的是愛花、護(hù)花，可惜那些被我摧毀的.花兒了。
所以，假如時(shí)光可以倒流，我要回到兒時(shí)好好愛護(hù)花草，悉心照料。
這天，翠綠的葉片間多了一個(gè)小小的花骨朵兒，我給它澆了點(diǎn)水，我放棄了以往采摘的念頭，在潮濕的泥土氣息之中，在和煦的春風(fēng)之中靜待花開。在我的悉心之下，花兒開了，來到陽(yáng)臺(tái)，便看見一張張綻放的笑臉，隨之而來的是一股莫名的幽香，浸潤(rùn)著這一刻，花兒隨風(fēng)搖曳，我禁不住呆了，沒想到枝上的花兒如此美麗。
我頓時(shí)后悔萬(wàn)分，從前那些嬌艷欲滴的花兒都被我從枝頭摘落，只管自己開心，卻全然不顧花朵的生命，我想對(duì)花兒們說一聲：“對(duì)不起！”
假如時(shí)光可以倒流，我真想回到兒時(shí)，好好愛護(hù)那些花兒，看著第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)燦爛的花兒之上！
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