關(guān)于時(shí)光的作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)光的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于時(shí)光的作文1
時(shí)光是啥？對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)光是喜悅的；對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)，時(shí)光是辛勞的；對(duì)爺爺、奶奶來(lái)說(shuō)，時(shí)光是悠閑充實(shí)的；對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)光是溫馨而充滿(mǎn)變化的。
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的孩童，到一個(gè)蹦蹦跳跳、成天愛(ài)玩愛(ài)跑的野孩子，再到一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的斯文讀書(shū)郎，大人們都說(shuō)我變懂事了。小時(shí)候，看到大哥哥、大姐姐，就會(huì)鉚足了勁地往他們?nèi)硕牙镢@，跑著，鬧著，兩條小短腿轉(zhuǎn)得跟小旋風(fēng)似的，追著他們，絲毫不落伍。急得奶奶在后面喊：“當(dāng)心摔著！當(dāng)心摔著……”余音尚在耳邊，轉(zhuǎn)眼我也上了小學(xué)，成了學(xué)弟學(xué)妹們的大哥哥。每次去外面玩，變成他們圍著我轉(zhuǎn)了，倒也不寂寞。在學(xué)校里，和同學(xué)們也打成一片，玩得不亦樂(lè)乎。那些美好的時(shí)光，不正代表了我的喜悅嗎？
爺爺奶奶現(xiàn)在都已退休，但是生活似乎比以前更加忙碌了。奶奶每天和幾個(gè)老朋友折元寶，一折就是一整天。有時(shí)候還到處去拜佛，包車(chē)去、步行去，風(fēng)雨無(wú)阻。爺爺就更不用說(shuō)了，幾乎餐餐連飯都趕不上，不是釣魚(yú)，就是忙農(nóng)事。記得剛退休的時(shí)候，爺爺還郁郁寡歡，情緒很低落呢！現(xiàn)在好了，老人家找到了生活的樂(lè)子，不但自己種莊稼，有時(shí)還會(huì)去照管一下外公的菜地。忙完了，兩位老人便喝點(diǎn)小酒，聊聊家常，談天說(shuō)地，倒也高興�？粗先藗冃腋５耐砟陼r(shí)光，覺(jué)得這時(shí)光又是悠閑充實(shí)的。
爸媽是我們家的頂梁柱。看著他們疲憊的身軀在晨曦、暮色中穿梭，為了這個(gè)家，他們沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，我的心里就酸酸的。爸爸經(jīng)常加夜班，禮拜天也沒(méi)有休息，這些年，似乎又蒼老了許多。媽媽上班之余相對(duì)清閑，但也不松懈，把家里安排得井井有條。為了我的快樂(lè)成長(zhǎng)，他們付出了很多。印象最深的就是家里要做什么，都要先問(wèn)問(wèn)我喜歡嗎。拿買(mǎi)衣服來(lái)說(shuō)，我的衣柜總是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，而爸媽的衣柜，里面的衣服卻總是寥寥無(wú)幾。我讓爸媽也買(mǎi)幾件新的，他們都推脫說(shuō)衣服夠了，仿佛一件衣服穿了好幾年還是嶄新一般。想起爸媽?zhuān)麄兊臅r(shí)光是辛勞的。
而我家的變化也是巨大的。從以前的磚木房子到現(xiàn)在的樓房，以前的小電視，變成了現(xiàn)在的55寸的大液晶彩電�，F(xiàn)在，下館子、去旅游已經(jīng)不是什么新鮮事了。這不，暑假里我們剛?cè)チ讼愀郏瑖?guó)慶又去了上海。這些美妙的旅程，還真是爸媽以前不敢想的。
時(shí)光的味道真奇特。愿時(shí)光給我家人、給我的家?guī)?lái)更多的欣喜和回憶！
關(guān)于時(shí)光的作文2
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了，不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光 ，童年那些快樂(lè)的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來(lái)告訴你吧|那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué)，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)的就像一只小企鵝。但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。
由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò)，所以見(jiàn)了陌生人就哭。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀(guān)呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，有的小孩見(jiàn)我哭，他們也哭了起來(lái)，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話(huà)讓媽媽把我接回去�？傻搅说诙欤瑡寢屵�是把我送來(lái)了，我也沒(méi)有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α�，�?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢。
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿(mǎn)了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光啊，我愛(ài)我的童年每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。讀《童年》，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？赏夤运�、貪婪而又專(zhuān)橫�？蓱z的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，自謀生路……高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫�，充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！ 看了《童年》這本書(shū)，我受到很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
關(guān)于時(shí)光的作文3
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是生活中必不可少的”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)總是從我們年幼時(shí)辯開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。在人生的旅途中，誰(shuí)也不會(huì)為誰(shuí)坐太久的逗留，唯獨(dú)書(shū)一直在我的世界里安靜的花開(kāi)花落，凝望著我成長(zhǎng)的痕跡，書(shū)香浸滿(mǎn)了好時(shí)光。從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，無(wú)論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，精辟真摯的小故事，它們都讓我了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大，知識(shí)的無(wú)限。
依稀記得小時(shí)候，我最喜歡做的事情便是聽(tīng)媽媽講故事，每當(dāng)我纏著媽媽要聽(tīng)故事時(shí)，媽媽總會(huì)拍著我的頭，摸著我的小臉蛋，再?gòu)臅?shū)架上抽出書(shū)來(lái)，摟著我坐在椅子上，慢慢講述那些發(fā)生在書(shū)本上的美好故事，而臥依偎在媽媽的懷里細(xì)心地聽(tīng)著。在媽媽輕柔的讀書(shū)聲中，我認(rèn)識(shí)了美麗堅(jiān)強(qiáng)的小美人魚(yú)，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的白雪公主…一切美好的東西都在我面前如同畫(huà)卷般展開(kāi)，那書(shū)本仿佛被賦予了魔力，擁有了巨大的吸引力，吧我引入了一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的童話(huà)世界。所以那個(gè)時(shí)候，那個(gè)書(shū)架，便成了我最向往的地方。
等大一點(diǎn)的時(shí)候我便用有了我的第一本書(shū)，是一本連環(huán)畫(huà)，名字叫《舒克與貝塔》，雙手接過(guò)來(lái)，感受著書(shū)本上冰涼的觸感，聞著書(shū)本里淡淡的香味，內(nèi)心里居然有一種難以言語(yǔ)的奇妙感受。迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，然后在看到第一頁(yè)時(shí)就無(wú)法自拔，書(shū)本帶給我的歡愉感受竟比玩時(shí)歡快的感覺(jué)更加清晰。記得那之后的很長(zhǎng)時(shí)間里，我和書(shū)總是形影不離，連睡覺(jué)我都把書(shū)抱在懷里。
我最喜歡的作家是宗璞，也許是那篇《紫藤蘿瀑布》吧!“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的成長(zhǎng)�！边@種優(yōu)美生動(dòng)的文字，絕對(duì)可以讓疲憊的心靈得到救贖。其實(shí)我也喜歡噴發(fā)著心愛(ài)的書(shū)，坐在河邊的草地上，或嗅著花香，抑或什么都不想，只是單純的陷入書(shū)中，陶醉在書(shū)香中，與故事的主人公一起感受著喜怒哀樂(lè)，感受著書(shū)本帶給我的愉悅，感受著知識(shí)的陶冶，似乎要遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離世界，遠(yuǎn)離一切的苦悶煩惱，也許這也是書(shū)本的魅力之一吧!
一路走來(lái)書(shū)香一直浸滿(mǎn)好時(shí)光，撫摸書(shū)中的脈絡(luò)，品位文章的內(nèi)涵，那行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的讓我著迷，頃刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷茫，彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的道路，增強(qiáng)我的勇氣和自信心。我愿與書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷!
關(guān)于時(shí)光的作文4
冰心曾寫(xiě)道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”小學(xué)生活已接近尾聲，我現(xiàn)在追趕，還來(lái)得及嗎……
小學(xué)五年，如微風(fēng)般無(wú)聲無(wú)息的吹過(guò)，甚至快到連我們準(zhǔn)備的時(shí)間都不夠。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)天真無(wú)知的小孩到了即將進(jìn)入中學(xué)的青少年了。小學(xué)的時(shí)間，即將耗盡，我的內(nèi)心，勾起了一絲的傷感……
我走在校園的道路上，我看著這座我即將離開(kāi)的母校，心中有種說(shuō)不出的味道。這時(shí)，我看到了那熟悉的大榆樹(shù)，在榆樹(shù)下，我仿佛看到了還是低年級(jí)的我和同學(xué)嬉戲的身影。
有一次，我和同學(xué)在榆樹(shù)下玩耍，這時(shí)，一塊石塊絆了我一下，我摔破了膝蓋，同學(xué)們都照顧我，還請(qǐng)來(lái)了醫(yī)務(wù)處老師。就在我疼痛難忍的時(shí)候，我看到這棵大榆樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在安慰我：“這點(diǎn)傷算得了什么，你是個(gè)男子漢，勇敢點(diǎn)！”我平復(fù)了下心情，挺過(guò)了這段痛苦。這棵榆樹(shù)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
我上前撫摸著這棵榆樹(shù)，我感覺(jué)他又老了五歲，他已歷經(jīng)歲月的滄桑，這時(shí)，我好像聽(tīng)到他和我說(shuō)：“你即將離開(kāi)這所學(xué)校，但我希望你不要忘記這所學(xué)校和你的老師、同學(xué)，還有幫助過(guò)你的人！”此刻，我再也忍不住了，淚水打濕了我的眼眶。
我又來(lái)到曾經(jīng)的教室，老師的教誨令我難忘。以前我要參加奧數(shù)比賽，數(shù)學(xué)老師在放學(xué)后就給我們講一些難題、要點(diǎn)。有一題我怎么都不明白，老師好像看透了我的心情，走過(guò)來(lái)耐心地教導(dǎo)我。說(shuō)了兩遍了，我還是不怎么明白，她還是耐心地一直教我，直到我完全理解。
我閉上眼睛，突然聽(tīng)到了朗朗讀書(shū)聲：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦……
不過(guò)我知道，回憶再多，離開(kāi)時(shí)的悲傷也就會(huì)更多，即使你有一萬(wàn)個(gè)不愿意離開(kāi)的理由，也不可能讓時(shí)間倒流。我想安慰我自己，小學(xué)只是幼稚的心靈，而只有長(zhǎng)大，才能見(jiàn)識(shí)到更多，可不管我怎么想，心里還是不能減輕那份傷感。
小學(xué)時(shí)光即將消耗殆盡，于是我下定決心，時(shí)間不能倒流，若我不想留下遺憾，就只能好好珍惜最后的光陰�？晌矣謸�(dān)心剩下的時(shí)間，還有沒(méi)有讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)間。五年已眨眼而過(guò)，剩下的一年，還會(huì)有多長(zhǎng)呢？
從此以后，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了時(shí)間的真諦。如果問(wèn)我為什么這樣做，那我會(huì)告訴你，我并不是為了能多點(diǎn)時(shí)間享受小學(xué)時(shí)光，而是為了在離別之際，能讓悲傷如一陣微風(fēng)吹過(guò)平原那么簡(jiǎn)單……
關(guān)于時(shí)光的作文5
時(shí)光如水，洗去鉛華雕飾，留下了美好的記憶。心之所往，總是情不自禁的走進(jìn)時(shí)光的深處，享受那段最好的時(shí)光。
生命中最好的時(shí)光，就是你在我的身旁。你在，四季是你，冷暖是你，花開(kāi)還是你。
小時(shí)候，你用大手，包裹著我的小手，走在回家的路上，那一路便都是春天。夜晚，你會(huì)在睡前為我講故事，伴著你靈動(dòng)的聲音，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，便都是花開(kāi)。
小學(xué)，你總伴在我身旁。有時(shí)候你在一旁看書(shū)，我寫(xiě)作業(yè)；有時(shí)候，你讀書(shū)，我看著你，時(shí)光好像靜止在那刻，伴著悅耳的書(shū)寫(xiě)聲，寧?kù)o地品讀一下午的美好。
清楚的記得有一次，我賭氣跑出了家門(mén)，來(lái)到一片林蔭道上，一邊哭一邊抱怨。到了黃昏，你來(lái)到這里笑呵呵地說(shuō)，誰(shuí)家的小花貓不要我就領(lǐng)走了。聽(tīng)到這話(huà)我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，你用溫暖的大手牽著我冰涼的小手，慢慢的走向回家的路，身后的影子緊緊相擁在一起。在那過(guò)后，那片林蔭道變成了我們的秘密基地，你在那里讀書(shū)，我在你身旁陪伴著。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)葉縫，沐浴著我們。有時(shí)候我在那里玩耍，你在我旁邊笑著。你來(lái)時(shí)，我的世界春暖花開(kāi)；你走時(shí)，挾風(fēng)帶雨，我的世界卻冰涼一片，于是在想你的時(shí)光里，我久病成疾。就那樣意外的，怎么也沒(méi)有預(yù)料到，在我小學(xué)還沒(méi)有結(jié)束，你卻離開(kāi)了我，變成了夜空中的星星。想你的時(shí)候，我只能仰望夜空里的星，我不知道哪一顆是你，但我想一定有一顆是你在指引我前進(jìn)，在我步入黑暗后，你一定在用光芒帶我走出黑暗。就這樣，你走了，我的四季歸于平淡，冷暖自知，花落歸塵�；厥走^(guò)往的時(shí)光，你在，便百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷；你不在，便萬(wàn)物歸塵，平淡無(wú)奇。多希望你能在那片林蔭下，還是那杯咖啡，還是那樣的書(shū)，還是那樣悅耳的鳥(niǎo)鳴，還是那樣舒爽的清風(fēng)，陪我靜靜地品讀時(shí)光的美好，在我看不見(jiàn)的地方，我也希望你永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)健康。生活也許就是這樣，在你平靜的過(guò)好每一天，走好每一步的同時(shí)，誰(shuí)也不知道心里藏著怎樣洶涌的波濤，那里有我的思念，有你的向往，但是依然要闊步前行，找出明亮的珍珠。媽媽?zhuān)谖磥?lái)的某一天，我相信你一定能看到我，看到我成為你心中最理想的模樣，那時(shí)你一定很欣慰，很驕傲吧。請(qǐng)你伴著我，在我看不見(jiàn)的地方陪著我，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。我不知道，一個(gè)人一生有多少時(shí)光，但我相信，在我的生命中，所有的光亮都是因?yàn)槟愕拇嬖诙兞痢?/p>
媽媽?zhuān)阍�，便是我最好的時(shí)光，不管是在身旁，還是在我的心里。
關(guān)于時(shí)光的作文6
時(shí)光匆匆從我眼前劃過(guò)，想起曾經(jīng)的我們也是這樣擦肩而過(guò)。風(fēng)來(lái)了，吹動(dòng)著我的長(zhǎng)發(fā)，也帶動(dòng)著我的思緒，心中不禁泛起了一片漣漪。我想跟你說(shuō)一聲：有你真好！
二年了，我們本是陌生人，陌生到連一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)，陌生到只是擦肩而過(guò)，連一眼都未曾仔細(xì)看不過(guò)。如果說(shuō)，生活是電視劇，那我們就像是永遠(yuǎn)可以回播的畫(huà)面一樣，每天都在重復(fù)，相遇、擦肩、遠(yuǎn)離；如果說(shuō)生活像一杯冒著熱氣的苦澀咖啡，那么我們就是那一縷青煙，轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)；如果說(shuō)，生活是彼岸花，那么我們是花和葉，本應(yīng)相見(jiàn)，卻只能獨(dú)自一個(gè)人開(kāi)放。
風(fēng)吹來(lái)了，輕撫著我的長(zhǎng)發(fā)，可能是上帝眷顧我吧！讓我們從陌生人走到了朋友�！爱�(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)映照你的臉旁，伸出手，它代表想要的溫暖”上帝用這首歌把我們的心相系在一起了，不知是緣分還是巧合，我們就這么的相遇了，你我當(dāng)時(shí)都在唱著同樣歌曲，就這樣我們因?yàn)檫@首《相信愛(ài)》認(rèn)識(shí)了彼此。
二年了，我們相依相偎了二年了，在這二年里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，哪一次提筆不是我們并肩作戰(zhàn)，哪一次競(jìng)賽不是我們同并進(jìn)發(fā)，可如今的你在哪里？此刻我的心情是多么的憂(yōu)傷，我不明白我們當(dāng)初的認(rèn)識(shí)就是為了后來(lái)的分別嗎？不，我堅(jiān)決不相信，也不愿意，我們既然相遇了，那肯定不是浮華一夢(mèng)。至少如今的我們還留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶！
我依舊站在原地，風(fēng)依舊在吹，校園里的那首《相信愛(ài)》依舊在放，而如今的我們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)了。我的心情是如此憂(yōu)傷，我好想把我的心里話(huà)傳到你的那里我好想說(shuō)一句：如今的你還好嗎？如今你的你是否依舊在懷戀我們?cè)?jīng)的天真和幼稚呢？如今的你是否每晚都化作天空中閃耀的星星看著我呢？我好希望風(fēng)可以帶去我的祝福，帶去我對(duì)你的想念，帶去我此刻的心情，漂浮到你的身邊。
歌聲停止了，我也從思緒中醒過(guò)來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)我的臉頰已帶著淚珠，我試著把它擦去，可是無(wú)論我怎么擦它卻沒(méi)有被擦干，淚水逐漸轉(zhuǎn)變成雨水，我任憑著雨水在我臉上無(wú)情的打擊著。曾經(jīng)的“我們”已變成了現(xiàn)在的“我”，一字之差卻讓心如刀絞，淚如雨下。寫(xiě)到這里我的淚水早已濕透了紙張，可我卻不愿意停下筆，停止我對(duì)你的思戀，停止我們?cè)?jīng)相遇時(shí)的那首歌！
雨越下越大了，風(fēng)也開(kāi)始吹了，風(fēng)吹雨成花，也吹動(dòng)著我們二年的回憶，吹散了我的長(zhǎng)發(fā)，同時(shí)也吹散了我的回憶，如今的我想要把這份回憶埋藏于心。
搭上回家的那班車(chē)，我一路都在聽(tīng)著曾經(jīng)讓我們相識(shí)的那首歌，旋律依舊如此。時(shí)光我該好好珍惜你，有你真好—朋友。
關(guān)于時(shí)光的作文7
你好，時(shí)光。人們總說(shuō)你太無(wú)情，只會(huì)頭也不回地狂奔，拋灑下鶴發(fā)、嘆息�？傉f(shuō)你太無(wú)情，不知帶走了多少人美好的回憶。但我卻是感謝你的，感謝你在我生命中每一分、每一秒的時(shí)刻。
——題記
光陰似箭，日月如梭。不知何時(shí)，我從一個(gè)在爺爺臂彎下蹣跚學(xué)步的嬰幼兒出落成了一位亭亭玉立的少女。我乘著一葉輕舟在歲月的星河上隨波飄蕩。
我想，時(shí)光定是一位鶴發(fā)童顏的老者，他經(jīng)歷了歲月的滄桑，轉(zhuǎn)動(dòng)起了光陰的齒輪，看盡了世間變化莫測(cè)的事物，輕輕地與每個(gè)人擦肩而過(guò)。
我感謝你，時(shí)光。是你讓我從懵懂無(wú)知的孩童蛻變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。小時(shí)候的我，仿佛走進(jìn)了一個(gè)迷宮，白霧茫茫中，我迷失了方向，是你用寬厚溫暖的手掌緊緊包裹住我的小手，牽著我一步步探尋，給予我一個(gè)嶄新的出口。而我的手中，仿佛還殘留著你那撫不平的褶皺的觸感，沉醉在你的余溫中。
我感謝你，時(shí)光。是你讓我懂得了成長(zhǎng)。父親的白發(fā)，母親的皺紋，這些我在幼時(shí)從未在意的細(xì)節(jié)，是你告訴我的小秘密，我才學(xué)會(huì)了感恩。在長(zhǎng)跑的過(guò)程中，是你一直在旁陪伴著我，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。是你在我的人際交往中充當(dāng)調(diào)和劑，使我收獲了珍貴的友情。
我感謝你，時(shí)光。你送給我珍貴的回憶。那些往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或酸甜，或苦辣，有悲歡，有別離，你將它們編構(gòu)成了一本包羅萬(wàn)象的書(shū)，為我續(xù)寫(xiě)接下來(lái)的精彩篇章。
我感謝你，時(shí)光，你饋贈(zèng)我源源不斷的知識(shí)；我感謝你，時(shí)光，你使我在挫折與困難之中變得更加沉穩(wěn)，自信，勇敢；我感謝你，時(shí)光，你給我幸福和美好，讓我感受到世間的溫暖；我感謝你，時(shí)光，你雖也給予我悲傷和別離，卻讓我學(xué)會(huì)珍惜；我感謝你，時(shí)光……
時(shí)光，你總是那么地不可思議，那么地精雕細(xì)琢，你用鬼斧神工的技藝使我煥然一新。我的青春在你的畫(huà)卷當(dāng)中大放光彩。時(shí)光啊時(shí)光，你來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻給我留下了不可磨滅的印記。為我撐起了一片浩瀚的星海。
在溫暖的晌午，你會(huì)在我的課桌下撒下金色的斑駁；在閑適的清晨，你會(huì)為我描繪初升的太陽(yáng)：在涼爽的傍晚，你會(huì)編制一張美麗的晚霞;在寂靜的夜晚，你會(huì)在藍(lán)黑色的天幕中嵌進(jìn)繁星。你與我形影不離，我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)你的呼吸和心跳聲。
時(shí)光啊，如果你真的是一位白發(fā)蒼蒼的老者，那么請(qǐng)容許我挽著你的臂膀，一起重溫我的過(guò)往。我會(huì)輕輕的對(duì)你說(shuō)，謝謝。
關(guān)于時(shí)光的作文8
時(shí)光流逝，歲月如梭，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，從我呱呱墜地到十一歲生日，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。今天的夜空似乎比往常格外明亮，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著滿(mǎn)天星斗，想起童年的花絮，不由得“噗哧”一聲笑了。
那時(shí)我家住在南商業(yè)街西面，爸爸為求空氣清新，種了三盆吊蘭，分別放在兩個(gè)臥室和客廳。由于客廳和北臥室陽(yáng)光并不充足，在那里的吊蘭就自然沒(méi)有陽(yáng)光充足的南臥室那盆旺盛，正因?yàn)槟抢镪?yáng)光充足的原因，爸爸把他最喜愛(ài)的美國(guó)吊蘭放在了南臥室。有一年，美國(guó)吊蘭開(kāi)花了，它一身潔白，中間的幾根淡黃色的花蕊更襯托了它那樸素的美。雖然它那么漂亮，那么小巧玲瓏，單純稚嫩的我卻聞不出一絲絲花香。每次用鼻子湊近它，才能聞出淡淡的清香。于是，我一番冥思苦想，吃飯不香，睡覺(jué)不甜，連玩也玩得不暢快。
有一天，媽媽爸爸帶我去奶奶家，我忽然看見(jiàn)爸爸拿著一些黃色的小顆粒往爺爺種雞冠花的地方撒。我跑過(guò)去好奇地問(wèn)爸爸，這是什么東西，它有什么用。爸爸仔細(xì)地解釋給我聽(tīng)：“這是化肥，它能幫助花生長(zhǎng)，就像媽媽給你吃鈣片一樣……”爸爸說(shuō)的這些話(huà)中，我就記住了一句“它能幫助花生長(zhǎng)�！焙伲夷X子里突然出現(xiàn)了個(gè)主意：那玩意能幫助花生長(zhǎng)，那能不能讓花長(zhǎng)得更大更香呢?經(jīng)過(guò)一番思索后，我還是決定往花里放化肥。
在回家之前，我拿了一個(gè)小塑料袋，偷偷抓了兩把化肥放在里面。一回到家，我趁爸爸媽媽不注意，把化肥撒了進(jìn)去，想給他們一個(gè)驚喜。
第二天清晨，我穿完衣服就趕緊去看吊蘭�！斑�，它怎么搭拉下來(lái)了?”我小聲嘀咕著�？粗歉睙o(wú)精打采的面孔，好像在說(shuō)：“救救我，救救我!”我想，它也許是缺水了吧。想著就把水壺提起來(lái)，給它澆水。我疑惑著吃完早飯后，就上幼兒園去了。
爸爸下班后接我回家，我頭一件事就是去看美國(guó)吊蘭，“啊，花怎么變成這個(gè)樣子了?”原來(lái)，吊蘭的葉子垂頭喪氣地，還“長(zhǎng)”上了一些枯黃的斑點(diǎn)，開(kāi)的花也都枯萎了。爸爸一風(fēng)他心愛(ài)的花成了這個(gè)樣子，飛快忙問(wèn)：“誰(shuí)給花施肥了?”我迷惑不解，我是偷著放的，爸爸怎么知道?這時(shí)媽媽說(shuō)：“我可沒(méi)碰你那寶貝。”我急忙承認(rèn)是我放的，又追問(wèn)爸爸：“你是怎么知道我往里面放了化肥?”爸爸解釋說(shuō)：“光看它的葉子就知道�！蔽壹戎庇中奶鄣貑�(wèn)爸爸∶“有什么方法能救它嗎?”爸爸想了想后回答我：“我不知道，反正我是不會(huì)�！�
就這樣，一盆珍貴的美國(guó)吊籃就被我“剝奪了生命”�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，那時(shí)的我是多么可笑啊。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要適度，不能盲目地胡做一氣。
關(guān)于時(shí)光的作文9
曾經(jīng)打動(dòng)你的東西，有多銷(xiāo)魂就有多傷人！——題記
時(shí)光總是這樣的淡然，你希望它快些前進(jìn)時(shí)它保持著自己的步；你希望它停駐時(shí)，它也是毫不留情的保持著自己的速度離去。這就是時(shí)光，總是那么的無(wú)拘無(wú)束，不受任何人所牽制，更不受世俗的紛擾。可是，時(shí)光真的就只能用“無(wú)情“一詞來(lái)形容嗎？
美得心碎
時(shí)光總是那么的珍貴，時(shí)光里的回憶總是那么美。一起牽手散步，一起聊天，一起嬉笑……這散落在過(guò)往時(shí)光里的回憶是那么美。這些回憶在時(shí)光里是多么尋常的事，是每天都會(huì)一起做的事情�？煞旁诂F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，那些曾經(jīng)觸手可及的事情是那么的遙不可及�；貞浤敲疵�，卻終究只能成為回憶了，而時(shí)光會(huì)讓回憶變得那么珍貴，那么美得不可方物，那么的讓人心碎。是的，時(shí)光帶來(lái)了美好，也帶走了回憶。時(shí)光，你美得讓人如在夢(mèng)中，卻在夢(mèng)醒時(shí)毫不留情的離去。讓人心碎一地……
熱烈寂靜
時(shí)光里的我們總是笑容燦爛的面對(duì)生活，那時(shí)的我們有著明亮、熱烈甚至張揚(yáng)的色彩。而現(xiàn)在，因?yàn)殡x別，因?yàn)檫M(jìn)入新的環(huán)境，因?yàn)橐磺械囊磺�，終于寂靜無(wú)聲。再?zèng)]有曾經(jīng)的“飛揚(yáng)跋扈”；有的只是對(duì)人生的幻想，對(duì)社會(huì)輿論的畏懼，對(duì)未來(lái)的渴望。對(duì)，這就是時(shí)光，把有棱角的我們打磨得圓潤(rùn)光滑，讓我們從曾經(jīng)的熱烈變成現(xiàn)在的寂靜�？捎钟姓l(shuí)知道，這其實(shí)是時(shí)光對(duì)我們的恩賜。就像梅花一樣在綻放時(shí)，那么熱烈，漫山遍野都是它的身影，但它又是如此的寂靜，因?yàn)樗藗儛?ài)它不過(guò)是愛(ài)它那一剎那的絢爛罷了，若沒(méi)有內(nèi)在的美麗，又如何讓人銘記？我想，時(shí)光會(huì)給我們的便是如此吧！
淡如止水
時(shí)光也許沒(méi)有韓劇里的愛(ài)情那么轟轟烈烈，它平靜得就像停止流動(dòng)的水，但它卻可以容納人一生的所有，可以說(shuō)時(shí)光就像一張光盤(pán)，記錄著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人都是自己那張“光盤(pán)”中主角，時(shí)光就是那么淡然的看著人從出生到死亡，它就是一個(gè)看客，可若無(wú)它，這張“光盤(pán)”根本不會(huì)存在，所以我說(shuō)它像水。你想想，人離開(kāi)水后能存活嗎？世俗里的浮躁不安，在淡若止水的時(shí)光面前也會(huì)變得平靜，任時(shí)光洗去心靈的塵埃，洗去紅塵的污穢……
時(shí)光就是這樣，你無(wú)法給它一個(gè)準(zhǔn)確的定義，而又會(huì)說(shuō)它“淡然”，它的目標(biāo)就是前行，管它什么阻礙，它都會(huì)沿著時(shí)間走下去，我覺(jué)得它就像雪小禪的書(shū)中所說(shuō)的一名話(huà)：“三生夢(mèng)斷，一世閑情”對(duì)啊，走過(guò)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它就是這樣的，總是那么淡然，仿佛今生的一切它早已經(jīng)歷過(guò)，心中早有定論罷！
“三生夢(mèng)斷，一世閑情”。它是那么美，美得讓人心碎；它是那么熱烈，而后變得寂靜，最后終于淡如止水了。這便是時(shí)光吧……
關(guān)于時(shí)光的作文10
時(shí)光荏苒，歲月如梭。時(shí)光在不經(jīng)意間流去，曾經(jīng)的牙牙學(xué)語(yǔ)已亭亭玉立，從前的一頭青絲也已染成白發(fā)�；剡^(guò)頭再去看時(shí)，被時(shí)光分割得支離破碎的記憶又融合成了一道熟悉的身影，和外婆在一起的細(xì)碎時(shí)光又浮現(xiàn)在了眼前。
外婆是常州人，身形較胖，江南魚(yú)米之鄉(xiāng)養(yǎng)出了外婆的心靈手巧。外婆的家鄉(xiāng)有句話(huà)寧聽(tīng)蘇州人吵架，也不聽(tīng)常州人說(shuō)話(huà)，因?yàn)榉窖缘脑颍馄旁趶V東人眼中顯得十分暴躁，但我知道，外婆其實(shí)是一個(gè)非常耐心溫柔的人。
我從小生活在廣東，與遠(yuǎn)在常州的外婆接觸不多。在我記憶中第一次回外婆家，我只會(huì)講廣東話(huà)，而外婆只會(huì)講常州話(huà)，我們溝通要靠媽媽翻譯。然而有一次媽媽有事出門(mén)，留下語(yǔ)言不通的一老一小大眼瞪小眼。臨近晚飯時(shí)間，媽媽還沒(méi)回來(lái)，而電話(huà)也打不通。
外婆問(wèn)我：晚上想吃什么？我沒(méi)聽(tīng)懂，只是愣愣的看著外婆。外婆又重復(fù)了幾次，還是溝通失敗。最后外婆只能跟我打手語(yǔ)，一只手作碗狀一只手作筷子狀，假裝夾著菜往嘴里塞，意思是問(wèn)我想吃什么。我明白過(guò)來(lái)，想告訴外婆，我想吃雞蛋，又發(fā)現(xiàn)外婆聽(tīng)不懂我說(shuō)什么。我只好拉著我的手到廚房里，把廚房里的食材一個(gè)一個(gè)指給我看。
媽媽回到家里來(lái)時(shí)，正好看到外婆拉著我把廚房翻得亂七八糟，嘴里嘰里咕嚕的念叨著，但仔細(xì)一聽(tīng)卻是牛頭不對(duì)馬嘴，偏偏講話(huà)的兩人還當(dāng)做自己聽(tīng)得很懂的樣子。直到現(xiàn)在，媽媽還把這件事當(dāng)笑話(huà)一樣，到處講給大家聽(tīng)。
外婆是極為愛(ài)美的，雖說(shuō)已經(jīng)不是小年輕了，但對(duì)美的追求仍不減當(dāng)初，高跟鞋，花衣裳，彩色絲巾，染黑發(fā)，甚至連太陽(yáng)眼鏡上都得有幾顆閃亮亮的裝飾。她還愛(ài)跟她的老姐妹們聚在一起打麻將、跳廣場(chǎng)舞。
弟弟出生以后，外婆更是熱衷于帶著我們姐弟三個(gè)去紅梅公園跳廣場(chǎng)舞。只見(jiàn)外婆踩著高跟鞋，像一只伴著音樂(lè)翩翩起舞的花蝴蝶，原本算得上是笨重的身軀竟在這一瞬間仿佛輕盈了起來(lái)。我們姐弟仨也興致勃勃地跟著外婆群魔亂舞，在紅梅公園的廣場(chǎng)上蹦迪。周?chē)嗍悄昙o(jì)比較大的婆婆和爺爺，看到這生動(dòng)的一幕，都噗呲地一聲笑了出來(lái)。
眨眼間許多年過(guò)去，我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，外婆也不再年輕了。再漂亮的花衣裳也擋不住日益衰老的容顏，即使再頻繁地染發(fā)也無(wú)法阻止發(fā)根的花白。那一天天彎下去的腰，一天天渾濁的眼睛，和那一天比一天不好使的耳朵都在提醒我們，歲月匆匆，外婆老了。
每每想起和外婆在一起的細(xì)碎時(shí)光，記憶里都透著一絲溫柔。不論時(shí)光如何流逝，珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，才是最重要的，可莫要等到樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的時(shí)候才來(lái)追悔莫及。
關(guān)于時(shí)光的作文11
就這么畢業(yè)了嗎？沒(méi)有盛大的畢業(yè)典禮，甚至沒(méi)有一聲正式的告別與問(wèn)候。就這么畢業(yè)了嗎？學(xué)校里新建的教學(xué)樓，就要造福新來(lái)的那群小家伙啦。就這么畢業(yè)了嗎？將這些最美的時(shí)光，遺失在我們來(lái)時(shí)的路上？
那時(shí)的我們不懂矜持與羞澀，不僅懷里抱著各式各樣的洋娃娃與泰迪熊，還將男生當(dāng)成比這更有趣千百倍的玩具。男生們多可愛(ài)啊，生氣了會(huì)跳，高興了會(huì)笑，從來(lái)都不與我們真正地斤斤計(jì)較，卻會(huì)為了一個(gè)惡作劇低三下四地懇求我們?cè)�。而我們的一丁點(diǎn)兒淚水，立刻就能讓他們下馬投降。真正吵鬧起來(lái)還會(huì)繞著操場(chǎng)來(lái)個(gè)八百米加長(zhǎng)版的賽跑，只是為了逗我們一笑。那些年桌子上堆滿(mǎn)的各色小吃和卡片，又是誰(shuí)送來(lái)的呢？再不成，無(wú)論如何，神圣的班頭總會(huì)無(wú)厘頭地偏向女孩這一邊，不分三七二十一為我們提供庇護(hù)。那些年，那些時(shí)光，男生女生永遠(yuǎn)是最美麗的純真無(wú)邪的天使。
那時(shí)的我們不懂人情世故，唯我獨(dú)尊，自立為王，稍有小摩擦，便迅速?gòu)淖约旱呐笥衙麊沃刑蕹Ｅ兊哪切⿶揽偸嵌嗟谜f(shuō)也說(shuō)不完，雞毛蒜皮的小事，家長(zhǎng)們聽(tīng)了總會(huì)捧腹大笑，可這往往就是我們煩惱的根源！瞧，今天她沒(méi)有等我一起回家！看，她的旁邊又有了新歡。為什么朋友之間就不存在永遠(yuǎn)？為什么友誼中會(huì)出現(xiàn)那么多半路殺出，橫刀奪愛(ài)的程咬金？小小的腦瓜再也容不下功課啦，白天，晚上，想的都只有她！明天我要不要和她主動(dòng)說(shuō)話(huà)呢，她會(huì)原諒我嗎？那些年，那些時(shí)光，友情就是手拉手兒一起走在回家的巷道上。
那時(shí)的我們最討厭的便是。各式各樣的副科總要印刷厚厚的復(fù)習(xí)資料，將我們熬成了一只只憨態(tài)可掬的小熊貓。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這兩門(mén)功課更像無(wú)惡不作的兩個(gè)小怪獸，卻總沒(méi)有奧特曼能夠拯救我們于水深火熱之中。最粗心的是m，他總是把墨水打翻，然后讓我們計(jì)算掩蓋的東西；最馬虎的是l，他做題從沒(méi)對(duì)過(guò)，總讓我們幫他改正；最丟三落四的是h，她總是將作業(yè)忘在家里，讓我們幫她求回家的時(shí)間。這些奇怪的小朋友陪伴了我們六年啊，翻開(kāi)現(xiàn)在的課本，仍然充斥著他們跳躍著的身影。那些年，那些時(shí)光，我們做過(guò)的種種奇葩題目啊，你們是在向我們宣告著，你們是永遠(yuǎn)的經(jīng)典，你們永垂不朽嗎？
過(guò)去的時(shí)光，就如同打亂成上千塊的拼圖，可以憑著記憶拼起一點(diǎn)兒，然而更多的.卻不知所蹤了。拼命的回憶只能帶來(lái)更加無(wú)法愈合的傷痕，不如懷念吧，珍藏吧。
那些年，曾親密無(wú)間，攜手走過(guò)青蔥歲月的小伙伴們，你們還好嗎？那段無(wú)法割舍的最美麗的時(shí)光，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)定格在光陰之中，成為獨(dú)一無(wú)二的絕唱。
關(guān)于時(shí)光的作文12
時(shí)光易逝，物是人非。但它總教會(huì)我許多的東西。
——題記
20xx年8月12的凌晨，我誕生在了這個(gè)家庭，全家人都很高興。我一出生就肩負(fù)著重任，我的家庭是一個(gè)書(shū)香家族。有著先進(jìn)的見(jiàn)識(shí)和豐富的學(xué)識(shí)，他不愿一直待在這里，拿著那寥寥無(wú)幾的工資，所以在我半歲的時(shí)候他就離家出去拼搏。就是因?yàn)檫@樣，我到五歲的時(shí)候才知道我竟然還有一個(gè)爸爸。
當(dāng)我六歲的時(shí)候，家里新添了一個(gè)他——我的弟弟，說(shuō)好也好，說(shuō)壞也壞，就這樣我成了被拋棄的一個(gè)小人兒。媽媽還在醫(yī)院里，沒(méi)有人能夠來(lái)送我。婆婆她寧愿待在醫(yī)院里，也不愿意出來(lái)。這時(shí)，我的舅媽好心送了我一個(gè)學(xué)期。也只有一個(gè)學(xué)期罷了。在學(xué)校里我很少說(shuō)話(huà)，甚至已經(jīng)過(guò)了大半學(xué)期我都還沒(méi)有一個(gè)朋友。那時(shí)的我心中有說(shuō)不出的凄涼與孤寂。
但幸好，我遇見(jiàn)了她，她總像一個(gè)大姐姐一樣在我的身邊照顧我。她讓我的心靈感到了溫暖。還記得那一次我回家，媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了一段話(huà)。她說(shuō)：
“孩子，對(duì)不起，讓你出生在了一個(gè)這樣的家庭里。我們的家庭并不像其他人的家庭一樣富裕。更何況你還有一個(gè)弟弟，他那樣小，媽媽卻不能分身，只能顧全你們其中之一�！�
但是孩子你必須知道，沒(méi)有一個(gè)人能陪你到永遠(yuǎn)，你也不能依靠著所有人，你唯一能靠的只有你自己罷了。所以你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。當(dāng)你有出息了，他們就不敢再把你遺忘了。所以，孩子啊，一定要堅(jiān)強(qiáng)好嗎？那時(shí)的我就只能懂得這其中深藏的含義呢？只是傻傻的點(diǎn)頭罷了。就這樣，我度過(guò)了小學(xué)的六年。
上初中了，我意外般的考到了南充，就這樣，我來(lái)到了就陌大的學(xué)校。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是。我在被窩里，傻傻的哭泣。我很好強(qiáng)所以是肯定不會(huì)讓她們發(fā)現(xiàn)我的。但是她們還是找到了我，你那一天她們安慰的對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？你還好嗎？怎么哭啦？”我不好意思的說(shuō)道：“我想家了。”她們對(duì)我說(shuō)道：“你知道，你現(xiàn)在這樣做，你的家人們會(huì)很擔(dān)心的。他們?yōu)槭裁醋屇銇?lái)南充，不就是因?yàn)檫@里有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？那你現(xiàn)在這樣做他們豈不是會(huì)很傷心，如果早知這樣那你還不如就待在蓬安算了，這起碼那樣你還能跟他們?cè)谝黄�，難道不是嗎？而且你還有我們呢，我們會(huì)一直陪著你的。你有什么好孤單的。好了，不哭了，咱們一起加油，打起精神好好學(xué)習(xí)，向家人們證明，我雖不在你們的身邊。但我一定是最棒的。好嗎？”我說(shuō)道：“好。”
就這樣，因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋也辉傧爰伊�。初二了周末有功課越來(lái)越多了，任務(wù)越來(lái)越重了。我也不常回家了，但卻一點(diǎn)兒也不想家了，因?yàn)橛兴齻円恢迸惆樵谖业淖笥摇?/p>
時(shí)光啊時(shí)光，謝謝你教會(huì)了我這么多。這么多。也謝謝你讓我認(rèn)識(shí)了她們。這么珍貴的她們，我一定會(huì)好好努力下去的。謝謝。
關(guān)于時(shí)光的作文13
嘿，時(shí)光，你還記得我嗎，我是那個(gè)經(jīng)常抱怨你離我太遠(yuǎn)的孩子啊�？晌颐恳淮蜗胗涀∧�，抓住你的時(shí)候，抬起筆，思緒卻是那么的凌亂。
那個(gè)熾熱的夏天，我告別了我的小學(xué)時(shí)代，告別了相處6年的朋友，當(dāng)時(shí)還傻兮兮的相互說(shuō)好以后常聚，卻不知道有的竟是永遠(yuǎn)不見(jiàn)……人生路漫漫，總有人會(huì)隨著時(shí)間慢慢的被淡忘。你沒(méi)有什么不甘心，因?yàn)槟阋彩侨绱恕Ｄ切┰谏邪l(fā)光的人和事，當(dāng)我們每一次想起都會(huì)在我們的心里打上一個(gè)結(jié)。歲月蒙塵，往前走，是步步懸崖，回頭看，已無(wú)歷歷萬(wàn)鄉(xiāng)……
我曾經(jīng)頹廢過(guò)，因?yàn)樵鴮ふ抑畹囊饬x，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)將自己逼上了絕路……那段時(shí)間完全不知道如何逢生，因?yàn)闊o(wú)能為力，所以順其自然，因?yàn)樾臒o(wú)所待，所以隨遇而安�；畹娜缧惺呷庖话�。翻看日記，漂浮不定的記憶重現(xiàn)著一篇又一篇的往事，不經(jīng)淚如雨下。在歲月的輪回中你只能哀嘆。我曾經(jīng)不懂得你的美好，只有一句又一句的責(zé)怪，望向天空中劃過(guò)的夕陽(yáng)，那是你遠(yuǎn)離的步伐，我也在本能的追趕，但卻慢慢的消散了對(duì)你的責(zé)怪。我感恩時(shí)光，是你讓沉浸在過(guò)去中的我邁開(kāi)步伐。那過(guò)往的記憶波濤洶涌，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)難過(guò)，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)后悔，你付出了那么多，得到了什么，又失去了什么？我承擔(dān)了太多的眾望和寄托，忍受了太多的孤獨(dú)和寂寞，身邊的人越來(lái)越少，我躲在黑暗的角落，默默流淚，發(fā)泄自己在外面所受的所有委屈。我一次次的清流洗滌著悲傷。那段記憶啊，是時(shí)候該封鎖了，即使我在離開(kāi)時(shí)顯得十分躊躇和猶豫……
蕓蕓眾生，芊芊世界，聽(tīng)來(lái)，必會(huì)聽(tīng)到其中的時(shí)光故事，能夠聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)不屈的吶喊，能夠聽(tīng)到逝去歲月里的惆悵和傷感，也能聽(tīng)到血液里的千古絕唱。越靠近越模糊，如海市蜃樓一般。后來(lái)想想，也沒(méi)有什么大不了，那些痛苦的事情干嘛非要讓別人相信，換位思考，如果那不是我親身經(jīng)歷過(guò)，我也不會(huì)信。放棄責(zé)備吧，與其抹掉自己的眼淚，還不如讓自己的心有個(gè)歸宿。我闖過(guò)的風(fēng)霜雨雪，終于帶來(lái)了一片花開(kāi)……
親愛(ài)的時(shí)光，你終于記起我了嗎，我給你的只能是這些雜亂的文字了，它記錄了我的一切，雖然褪散了當(dāng)年的色澤，卻別有一番風(fēng)味。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗從我的頭頂傾瀉而下，我踩著光影緩緩地向你走來(lái)，可不可以等等我，等我幡然醒悟，等我明辨是非，等我縫好胸腔來(lái)看你。我知道我曾年少輕狂……
關(guān)于時(shí)光的作文14
“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍晝夜。”
這是兩千多年前，仲尼先生站在河岸上，面對(duì)眼前滔滔不息的流水，浮想聯(lián)翩，由大自然的花開(kāi)花落、四季更替，聯(lián)想到人世間的滄桑巨變、盛衰起伏，發(fā)出的一聲感慨。既有對(duì)人世變幻無(wú)常的感嘆，也有光陰匆匆不復(fù)返的痛惜之情。這既是一個(gè)哲人的清醒，也是一個(gè)智者的無(wú)奈！
對(duì)時(shí)光和人世無(wú)常的傷感，是人生永恒的主題。面對(duì)自然規(guī)律和規(guī)律的無(wú)情，人類(lèi)特別是作為每一位個(gè)體的人，顯得是何等渺小和無(wú)助。雖然這個(gè)話(huà)題是老生常談，但是沒(méi)有一個(gè)人能夠回避它，也沒(méi)有一個(gè)人不受之困擾。隨著時(shí)光的不斷流失，年歲的漸長(zhǎng)，我們的思想、情感以至人生觀(guān)和信仰都在守著煎熬和不斷拷問(wèn)。
青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
我常常感到，人的一生就猶如在時(shí)光的睫毛上舞蹈。
在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要利用好當(dāng)下、一往無(wú)前。時(shí)光是一條湍急的河流，它的河道是一馬平川，沒(méi)有九曲十八彎，不會(huì)迂回，也不會(huì)變通。在它的河床中，只有前進(jìn)沒(méi)有后退，只有未來(lái)沒(méi)有過(guò)去�！渡袝�(shū)·大傳》說(shuō)：“日月光華，旦復(fù)旦兮�！逼鋵�(shí)，人生就是單行道。人生沒(méi)有后悔藥，正如開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。一旦失去了再怎么自責(zé)抱怨都已無(wú)濟(jì)于事。要知道太陽(yáng)每天都是新的。只要做好今天的事，干好份內(nèi)的活，不把今天辜負(fù)，不在明天犯同樣的過(guò)錯(cuò)。我想，這樣就足夠了，人生也就坦然了。
在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要像雜技演員一樣掌握好平衡，走好鋼絲繩。在人生的舞臺(tái)上要風(fēng)光一番，趕出一番事業(yè)。就要付出臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的艱苦學(xué)習(xí)和磨練，有意識(shí)地培養(yǎng)自身技能；就得有挑戰(zhàn)困難的勇氣，有走你的路，讓別人去說(shuō)的樂(lè)觀(guān)和自信；就不能欲望太多，克服焦慮、放松心情，保持一顆平常心。只有這樣，你才能掌握好平衡，在平衡中演繹最美的舞姿。
在時(shí)光的睫毛上舞蹈，就要把握好機(jī)遇，在有限中求無(wú)限。人的一生，只不過(guò)是時(shí)光之河激起的一朵小小的浪花，其晶瑩的光彩只是曇花一現(xiàn)。時(shí)光是殘酷的，它往往創(chuàng)造了美，又在最短的時(shí)間把美毀滅�！叭赵率з猓瑲q不我與。”在時(shí)光的睫毛上舞蹈，我們占有的時(shí)間是極為短暫的，因?yàn)榻廾荒艹惺苤�。活在人世，本身就是一次奇跡。應(yīng)該把握不多時(shí)光里的有限機(jī)遇，在人生的每一個(gè)階段，都把最美的一面留存于世。
在時(shí)光的睫毛上舞蹈，要學(xué)會(huì)感恩的心態(tài)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝朋友的那份友情，感謝人生中遇到的每一次感動(dòng)！感謝時(shí)光老人，給予我們的時(shí)光沒(méi)有高貴低賤之分，讓我們每一個(gè)平凡之人都能沐浴在時(shí)光之流，做著每一個(gè)夢(mèng)想。
畢竟，擁有時(shí)光，本身就是美好的。
關(guān)于時(shí)光的作文15
三十年的時(shí)光，在歷史的松樹(shù)中也僅僅不過(guò)是一滴再微小不過(guò)的松脂了。然而，這滴松脂就恰恰滴落在這過(guò)去的螞蟻上，它凍結(jié)了歷史過(guò)去的艱難爬行與痛苦掙扎。它封鎖了過(guò)去，讓那過(guò)去變成一塊永恒沉默的琥珀，只能深埋在土里。那泥土外的，卻是嶄新的未來(lái)。
我出生在1997年，我的爸爸出生在1969年，僅僅只隔了28年，但童年的生活卻大不一樣。我常聽(tīng)爸爸說(shuō)，“那時(shí)候家里的生活很拮據(jù)，溫飽問(wèn)題都不能得到解決。大人們天天早出晚歸，一心忙活著種田，掙工分�！彪S后，媽媽又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了一聲氣，又說(shuō)：“家里的孩子又多，共有八個(gè)，又舍不得送人，畢竟是自己的親身骨肉。那時(shí)候吃得極壞，至于肉類(lèi)，記憶里幾乎一片空白。天天，也只能與咸菜，自家種的蔬菜以及野菜為伍。過(guò)年時(shí)，能吃一頓面條，也已經(jīng)比得上吃龍骨鳳髓了。那時(shí)把面條看作是皇上吃的東西，已算得上“奢侈品”。夾了一根光溜溜的面條，還得把頭仰得高高的，慢慢地品嘗，也舍不得用力地嚼。遇到好的，還得搶著吃，哪顧得上餓與不餓哪！哪像你，吃一頓面條，就把嘴撅得高高的。想想我們以前，哎！”爸爸又嘆了一口氣。聽(tīng)著爸爸講著過(guò)去的往事，再想想我們現(xiàn)在。天天大魚(yú)大肉的，吃的是鮑魚(yú)，豬肉，新鮮的蔬菜，排骨什么的，不愁吃，不愁喝。大人們，都買(mǎi)那些好吃的好喝的供我們吃。不喜歡吃時(shí)，還耍耍脾氣，鬧鬧性子，還愣把過(guò)去眼里的“美味佳肴”扔了，這到以前，比那些大地主還浪費(fèi)。你說(shuō)，這是不是改革的力量呢？
在三十年前，孩子們玩的是泥巴；在三十年后，孩子們玩的是各種各樣的玩具，應(yīng)有盡有。
在三十年前，大一點(diǎn)的孩子們，都要忙著幫大人看小孩，再掙一寫(xiě)工分，稍有些家底 的孩子才有機(jī)會(huì)接受教育；在三十年后，幾乎每家每戶(hù)的孩子都讀書(shū)。
在三十年前，大部分孩子都與電視電腦等高科技無(wú)緣，什么Mp3，簡(jiǎn)直是一竅不通；在三十年后，許多的家庭都有了電視電腦，這已成為一種永恒的時(shí)尚風(fēng)。
在三十年前，衣服都要幾個(gè)孩子輪著穿，衣服上全是補(bǔ)丁，沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服，就夠讓人眼讒的；在三十年后，沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服滿(mǎn)大街都是，孩子們身上都是幾百塊錢(qián)的行頭，現(xiàn)在比得不是有沒(méi)有補(bǔ)丁，比的是誰(shuí)最時(shí)尚，比的是品牌。
在三十年前，孩子們是坐在矮矮的，似乎隨時(shí)都會(huì)塌的平房里上課，雖然提心吊膽，但坐在這個(gè)教室里就是一種榮譽(yù)，讀書(shū)人的氣質(zhì)在所有人眼里就是不平凡；在三十年后，孩子們是坐在高大明亮的專(zhuān)門(mén)教室里，幾乎所有的孩子都是有讀書(shū)人氣質(zhì)的。這已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的。
在三十年前，中國(guó)還是一個(gè)落后貧窮的國(guó)家；在三十年后，中國(guó)已經(jīng)在世界上揚(yáng)眉吐氣了。你說(shuō)，這是不是改革的力量呢？
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