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聲音的作文4篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的聲音的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
伴隨著一陣陣清涼的微風(fēng),伴隨著一朵朵灰的灰云,雨,悄悄的來(lái)到了我們的身旁……
云,悄悄的擋住了太陽(yáng),然后變黑,再變黑,最后云朵變成了墨汁色,就像打翻了的墨水瓶。
不一會(huì)兒,雨“沙沙”的響了起來(lái),由遠(yuǎn)而近,調(diào)皮的小雨像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃,從天而降,打在路人的眼鏡上,打在樹葉上,“啪啪”像是一支優(yōu)雅的小曲,陶醉了人們。雨漸漸的大了起來(lái),“嘩啦啦……”就像從天上潑下來(lái)的一樣,人們紛紛打開雨傘,調(diào)皮的雨水打到了雨傘上,“啪啪啪啪……”像是急速的擊鼓,我沒(méi)有傘,狼狽的跑上了一輛公交車,找到了一個(gè)靠窗的位置坐下,那雨似乎不甘心,從天空中跳下來(lái),想襲擊我,可還沒(méi)有碰到我就在窗子上撞了個(gè)粉碎“啪啪”,可玻璃絲毫沒(méi)有一絲動(dòng)彈,真令人悲傷,就像脆弱的雞蛋奔向堅(jiān)硬的石頭,一個(gè)個(gè)生命被迫結(jié)束。終于,一小滴雨似乎驗(yàn)證著一句話“命運(yùn)這種東西,生來(lái)就是要被踩在腳底的,如果你還有勇氣,那么需要的就是耐心等待!
回到家我已經(jīng)變成了落湯雞,這時(shí)雨也停了。花園里,我最心愛(ài)的滴水觀音正一滴兩滴的滴水,滴在小水洼里,“叮咚叮咚”,仿佛是一場(chǎng)山雨的.余韻,喚醒了我的小狗,它“汪汪汪”的叫著飛奔了過(guò)來(lái),“嗚嗚”的叫喚,好像在向我要吃的,跟著我走下了樓……。
在我看來(lái),雨,用它的行動(dòng)再一次證明了它是大自然最好的音樂(lè)家。
聲音的作文 篇2
潑墨山水,筆鋒由濃轉(zhuǎn)淡,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,或隱或現(xiàn)。浮云年華宛似一張宣紙,仔細(xì)醞釀一番,勾勒出那紅櫻桃、綠芭蕉,感嘆那“一花一世界,一葉一菩提”的美妙。不期而至的琴聲傳來(lái),悠悠揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)綴心窗,敲打心靈,放逐心聲······惹一身琉璃白,穿梭于皚皚白雪中,尋覓、尋覓,那雪花的聲音,那心靈的聲音。
如絮如粉的雪,如葉如蝶一般在空中盡情飛舞,她伸出手,感受那江南雪的柔潤(rùn),濕漉了衣袖,逐漸滲透,直至心房。奇怪,整個(gè)人如脫水一般無(wú)精打采,可是心是那樣飽滿,那樣充足。因?yàn)樗!他站在那,眼神里只有她的存在,她如雪花般在雪花中盡情奔跑,迎著雪,迎著風(fēng),聽(tīng)著嘎吱嘎吱的踩雪聲,她笑著回著頭,喊著他,他笑了,突然她一不小心滑到了,他著急的奔到她身邊,無(wú)奈的看著她,無(wú)聲的背起她,笑著向家走去,伴隨著嘎吱嘎吱的踩雪聲,雪花無(wú)聲的落下,落在他的頭上,肩上,背上,也落在她的心上,心靈的聲音在訴說(shuō):我一定要好好保護(hù)您,就像您保護(hù)我一樣。
染一身月牙黃,穿梭于瑟瑟黑暗中,尋覓、尋覓,那暗夜的聲音,那心靈的聲音。
華燈初上,夜幕降臨,一天就要過(guò)去,做了什么還有什么沒(méi)有做,來(lái)不及細(xì)數(shù) ,黑便沉沉地向她壓去。夜晚,越夜越晚,躲不及,來(lái)不及,追悔莫及——傍晚,倦怠的`陽(yáng)光用盡最后的一股力量,染紅了西面的霞雯。她如一匹不羈的野馬,回到家中,對(duì)著他咆哮到:“你為什么沒(méi)有來(lái)接我,昨天不是說(shuō)好的嗎?你總是說(shuō)話不算話!”他好似有苦衷的說(shuō)道:“對(duì)不起,女兒,今天······”“今天,今天什么,你又想找借口,你總是這樣,說(shuō)話不算話!”她帶著含淚的雙眸轉(zhuǎn)身離開。他安靜的想說(shuō)什么卻欲言又止;氐椒块g后,她收拾心情,開始攻克習(xí)題,也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,她披星戴月而歸,臉上卻總是揮不去“疲倦”二字。有一縷熟悉的香味襲來(lái),如芙蕖般淡雅,香氣馥郁,頓時(shí)使她振作起來(lái),原來(lái)是他和那杯熟悉的奶茶,他低聲說(shuō)道:“對(duì)不起女兒,今天出了些事,所以提前離開了。”說(shuō)完他走了,獨(dú)留我的思緒紛飛:他來(lái)了,他來(lái)了!夜色凝重,那殘香依舊,無(wú)際的星空帶著淡淡的黃,不知在醞釀著什么波瀾。此刻無(wú)聲勝似有聲,心靈的聲音在訴說(shuō):對(duì)不起,我沒(méi)有好好保護(hù)您,反而傷害了您。
披一身山楂紅,穿梭于暖暖朝陽(yáng)中,尋覓、尋覓,那清晨的聲音,那心靈的聲音。
秋雨初晴,降霜的早晨。她走在梧桐蓋頂?shù)拇蠼稚,一片片落葉落下帷幕,零碎的記憶隨著落葉一般凋零。記得每天早晨,他叫醒沉睡的她,忍受著她因不想起床而憤怒的聲音,載著她去乘公交車,而時(shí)間好似在開玩笑,30秒的時(shí)間,讓他們錯(cuò)過(guò)了車,他載著她追公交,追不到時(shí),他忍著秋寒霜降開著車送她去學(xué)校,他好心提醒她早一分鐘起床就可以趕上車,少吹冷風(fēng)也能為他省些時(shí)間,而這卻換來(lái)她的不屑,于是他忍受著她一次又一次的“明知故犯”漸漸地,九年了。他依舊,她也依舊。清晨,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳,心靈的聲音在訴說(shuō):謝謝您風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守,謝謝您一直都在,謝謝你,謝謝你······那琴聲時(shí)而跌宕,時(shí)而平緩,時(shí)而高亢,時(shí)而委婉,漸漸進(jìn)入尾聲,余音繞梁,漸漸滲入我心口忐忑的悸動(dòng),心靈的聲音任在訴說(shuō):“即使存在的只有殘缺的一線天,您的愛(ài)也能在那縫隙間賦予令人窒息般的純粹!”
聲音的作文 篇3
在迎接世博的日子里,所有人,無(wú)論男女老少,都在為迎接世博做著準(zhǔn)備,有的在進(jìn)行世博知識(shí)考驗(yàn),有的在學(xué)雙語(yǔ),還有的在要當(dāng)世博志愿者……每當(dāng)傍晚,我喜歡的清風(fēng)就會(huì)承載著樓下那些充滿熱情的對(duì)話吹進(jìn)屋子里來(lái)。“加油,加油!那個(gè)海寶的頭畫得有點(diǎn)歪,改一下,小雪!辈恢獜哪膬簜鱽(lái)了小孩們的加油聲,打破了黃昏的寂靜,雖然有點(diǎn)兒刺耳,聽(tīng)起來(lái)卻讓人充滿了斗志。稚嫩的聲音里透出幾分緊張,聽(tīng)聲音,他們好像玩得很開心的樣子。
我想,他們大概在進(jìn)行繪畫比賽吧。“耶,我是冠軍,我贏了,我有世博會(huì)門票了,我可以去看世博會(huì)了,太好了!”等我回神過(guò)來(lái),便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩開始慶祝。也許現(xiàn)在,她正拿著世博會(huì)的門票,臉上露出無(wú)比燦爛的笑容。其他的小孩在旁邊跟著嘩啦啦地拍手叫好。好讓人愉快的一派景象啊!“我長(zhǎng)大后要當(dāng)世博會(huì)志愿者,像我爸爸一樣,為中國(guó)添光彩!”小女孩的聲音洋溢著驕傲與自豪,無(wú)限向往著自己的世博夢(mèng)想。她邊講邊“呵呵”地笑著,好像全世界的幸福都被她收攏在掌心,充斥著她身體的每一個(gè)地方。那甜甜的笑聲似乎在空中舞蹈者。正當(dāng)大家圍攏著小女孩的時(shí)候,“哐當(dāng)--”從樓上傳來(lái)了一道關(guān)門的聲音!袄蚶颍阋夏膬喝パ?”一個(gè)孩子問(wèn)道。“嗨!你們好啊!我媽媽帶著我去參觀一個(gè)世博的展覽呢!”那個(gè)叫莉莉的女孩甜甜地回答,卻抑制不住內(nèi)心的興奮。“哇,好羨慕你呀!”,“能不能也帶我去呢?”……傳來(lái)小孩們一陣羨慕,其中還夾雜著一點(diǎn)嫉妒。隨著腳步聲遠(yuǎn)了,聲音就慢慢地消失了。
過(guò)了許久,不知是誰(shuí)先打破了沉寂,樓下有傳來(lái)了一席談話聲。“爺爺,您看見(jiàn)了我的那本《應(yīng)急英語(yǔ)500例》嗎?”一個(gè)少年的聲音。“在我這兒呢!”他的爺爺答應(yīng)著。又過(guò)了幾秒鐘,少年的聲音突然響起!盃敔,您都快成“老古董”了,還學(xué)英語(yǔ)干什么呀?英語(yǔ)這么難學(xué),您不是存心折磨自己?jiǎn)?”少年好奇的問(wèn)道。“哎呀,話可不能這么說(shuō)啊!”他的`爺爺趕忙解釋!霸蹅儑(guó)家馬上要舉辦世博會(huì)啦,我當(dāng)然要學(xué)好英語(yǔ),那樣就可以用英語(yǔ)給外國(guó)游客介紹中國(guó)了。要知道,世博會(huì)也是中外文化的交流啊。”爺爺一字一頓地說(shuō),話語(yǔ)中帶著嚴(yán)肅。
他們的談話內(nèi)容讓我有深刻的感觸,世博會(huì)對(duì)于中國(guó),對(duì)于每個(gè)人,對(duì)于我,都是那么的偉大而神圣。我從未見(jiàn)過(guò)那些人,但是憑著他們的語(yǔ)言能夠想象出他們的相貌與性格,想象出他們對(duì)世博會(huì)的熱情與期待。我獨(dú)自靠在窗邊,聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從窗外飛快吹過(guò)的呼呼聲。人們對(duì)于世博會(huì)的極大熱情與無(wú)限期待,和著這輕柔的風(fēng),鋪展在神州大地的每個(gè)角落。
聲音的作文 篇4
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命,還創(chuàng)造了一個(gè)音樂(lè)的靈泉。
聽(tīng)聽(tīng)這大自然的聲音!我聽(tīng)見(jiàn)了鳥兒在歌唱,小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方,把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽(tīng)見(jiàn)了,它踩著歡快的步伐來(lái)到溪邊,溫柔地舔著小溪的臉蛋,與它訴說(shuō)著音樂(lè)的故事。
突然,雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼?看!那愛(ài)湊熱鬧的`風(fēng)弟弟聽(tīng)到動(dòng)靜也趕來(lái)了!雷公公這響亮的聲音,嚇得螞蟻要搬家,鳥兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的響聲嚇得不敢往上飛,連威武的小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了,更別說(shuō)那柔弱的蝴蝶妹妹!
雨在滴滴答答地下著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過(guò)來(lái),感覺(jué)無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂(lè)章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂(lè)家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì),雨兒的歌聲已停下,可我們還回味其中,連震怒的雷公公也停歇了!看,魚兒出來(lái)了,它們興高采烈地活蹦亂跳,好似在為小雨們的演奏而鼓掌!
看!這就是大自然的聲音,樸實(shí)而又精彩!只要你認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)感受到這美妙的音樂(lè)就在你的身旁。
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