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尋找聲音的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找聲音的作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找聲音的作文1
尋找最美的聲音，天空響徹巨龍的嘶鳴！
——題記
有一種聲音，令神州為之動(dòng)容。聽(tīng)！那是鳥(niǎo)巢中悠揚(yáng)的靈動(dòng)擊缶的樂(lè)音，是夢(mèng)圓世貿(mào)時(shí)國(guó)人歡欣的吶喊，是磁懸浮列車(chē)駛過(guò)的轟鳴……每一聲，都震撼天地。我沿著它的足跡尋找，繼續(xù)尋找那最美的聲音。
斑駁的城墻上，依舊回蕩著厚重的聲響，那是先秦諸子雄辯的聲音，帶著古國(guó)的智慧；那是盛唐和緩的樂(lè)聲，透著泱泱大國(guó)的端莊與豪邁；那是戰(zhàn)場(chǎng)金戈鐵馬的鼓聲，直射出無(wú)比的霸氣……
但這已成為過(guò)去，遠(yuǎn)古的榮光，難以掩飾后人的恥辱。頹唐的巨龍也曾沉淪，那時(shí)，可悲，可嘆，可泣，但艱難的掙扎中，巨龍睜開(kāi)它的眼睛，射出一道曙光，騰飛的聲音，再度響起。
最美的聲音，那是自強(qiáng)的吶喊！少年中國(guó)昂起嶄新的姿態(tài)�！皫熞拈L(zhǎng)技”，我們丟掉桎梏，走進(jìn)科學(xué)的殿堂；“求強(qiáng)求富”，我們放下“天朝上國(guó)”的架子，堅(jiān)實(shí)的腳步開(kāi)墾出一個(gè)嶄新的天地，“實(shí)業(yè)救國(guó)”，中國(guó)人用一雙雙勤勞的手，在山河間勾勒出恢弘的圖景！
沒(méi)有激流，就沒(méi)有勇進(jìn)；沒(méi)有高峰，就談不上攀登，經(jīng)歷刺骨的恥辱，才有最勇毅的崛起，自強(qiáng)之路，我們風(fēng)雨兼程，血淚與共，激昂的奮斗聲，傳揚(yáng)在華夏大地！古國(guó)并非腐朽，拼搏的聲音終將奏響新的傳奇！
最美的聲音，那是自信的高呼！曾幾何時(shí)，中國(guó)人的自信失落于古老的航線(xiàn)，而現(xiàn)在，新的船帆即將升起，改革開(kāi)放展示出大國(guó)的胸懷；在世貿(mào)、奧運(yùn)的舞臺(tái)上，中國(guó)舞者醉蹁躚，中國(guó)人的發(fā)展擲地有聲；當(dāng)“次貸”的寒潮襲來(lái)，我們勇赴全力，以大國(guó)之風(fēng)擔(dān)起責(zé)任，書(shū)就群英凋敝時(shí)的一枝獨(dú)秀，金色的光芒噴薄而出，巨龍自信的聲音在天地間激蕩！
奮進(jìn)的'中國(guó)，帶著無(wú)比的勇氣，不卑不亢，堅(jiān)定向前，不在乎沿途的鮮花抑或譏諷，只知道，浩瀚的天空，有我們的方向，沿著金色的曙光，中國(guó)龍邁向自己的奇跡。
最美的聲音，不只有往日的秦腔漢賦，自強(qiáng)自信的華夏兒女，在激流中放出時(shí)代的最強(qiáng)音，傾聽(tīng)我們的吶喊，那聲音將書(shū)寫(xiě)傳奇
尋找聲音的作文2
圩上的河水，由暗道與港水想通，總是默默地漲落，很難尋見(jiàn)流水的聲音。
在我看著河水失落的時(shí)候，罱河泥的老人告訴我，曾經(jīng)的河水是有聲音的……
每天清晨，河水的聲音會(huì)悄悄響起。朝日初升時(shí)，會(huì)有圩上的老婦人們端著一筐衣服，蹲在河埠頭，用清澈的河水來(lái)汰洗。吸足水的衣服一次次被拎起來(lái)，懸置空中，雙手?jǐn)Q動(dòng)，水流嘩嘩地暢快地?fù)湎蛩�，發(fā)出極其宛轉(zhuǎn)清脆的聲音。再加上老人們不時(shí)地拉一拉家常，爽朗的笑聲飛揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空，奏出一曲和諧古樸的篇章。
細(xì)雨蒙蒙，河水的聲音會(huì)悄悄響起。雨滴下墜了，直接撞擊著河面，發(fā)出連續(xù)不斷的，稠密的響聲，河面奏成了一曲宏偉壯麗的進(jìn)行曲。雨落入河畔的泥土，濺起芬芳的紅泥，匯聚成細(xì)細(xì)水流，漫出稻田，穿過(guò)菜畦，在河岸邊低洼處，流淌進(jìn)河流時(shí)，演奏著一曲命運(yùn)交響曲。各種聲音都匯聚了，以熱情的姿態(tài)歌唱著對(duì)鄉(xiāng)村的深情。
炎炎夏日，河水的`聲音會(huì)悄悄響起。放暑假了，活潑、可愛(ài)的孩子們都喜歡到河里去游泳、打鬧……由岸上跳入水中，撲通一聲，河面上濺起了一朵快樂(lè)的水花。憑著拙劣的泳技往前游，唰唰聲不停，河面上閃爍著晶瑩奪目的光芒。在水里一泡就是大半天，還舍不得上岸。兒童們快樂(lè)的歡笑，伴著天邊的流霞、落日的余輝，奏著一段優(yōu)美的快樂(lè)的樂(lè)章。
聽(tīng)了罱河泥的老人的講述，我的耳邊似乎也響起了河水的歡笑。看著老人劃著罱泥船悠悠遠(yuǎn)去，我明白了圩上的小河是屬于生活的。雖然它曾經(jīng)被過(guò)度的生活化破壞，但人們?yōu)榱烁玫纳�，已�?jīng)明白了治理它的必要。現(xiàn)在小河兩岸正在恢復(fù)當(dāng)年的壯觀，水面正在還原曾經(jīng)的澄澈。
我靜坐在小河的身邊，靜靜看著它，心中突然滋生出一種不再迷惘的希望。我將目光從流水移至遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的天空似乎更加湛藍(lán)，白云幸福地依在耀日身旁。
尋找聲音的作文3
在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上，再已聽(tīng)不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)？聽(tīng)一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識(shí)，幾許勇氣；聽(tīng)一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵；聽(tīng)一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來(lái)了！”
用豪氣萬(wàn)丈氣概，與其血戰(zhàn)到底！
看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎�，才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的長(zhǎng)嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的'鋒芒。尋找對(duì)手的聲音，無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯，只要懂得聆聽(tīng)從而欣賞，對(duì)手的言語(yǔ)就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng)，在對(duì)手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對(duì)手的聲音，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對(duì)手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)？
尋找聲音的作文4
從前，世界上有些東西沒(méi)有聲音。
這些東西里面有雷，鬧鐘，手表，泉水，青蛙，衣服。
這些東西里面，除了衣服，無(wú)一例外都想得到聲音。
直到有一天，雷聽(tīng)到了一件事，說(shuō)是沿著這里的小河，可以到達(dá)一個(gè)地方，那是一片森林。那里很危險(xiǎn)，有獅子，蛇等。聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)人去了，就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。有些回來(lái)的，也再也不敢去了。不過(guò)，過(guò)了那座森林，就會(huì)到達(dá)一個(gè)美麗的地方。那里面住著一個(gè)仙子，叫聲音仙子。她能賜予所有東西聲音，并可以更換你的聲音。
雷聽(tīng)到這件事后，準(zhǔn)備帶上朋友一起去這個(gè)地方。可叫衣服去時(shí)，衣服怎么也不去。沒(méi)辦法，只好雷，鬧鐘，手表，泉水和青蛙一起去。
他們找到了那條小河，順著它走啊走，走了好幾天，期間，遇見(jiàn)了洪水，他們險(xiǎn)些被沖走，虧得青蛙幫助，才脫離了險(xiǎn)境。終于，他們找到了那片森林。
在森林里，怪獸攔住了他們的去路，并張牙舞爪地向他們撲來(lái)，搏斗中，手表，鬧鐘，泉水，青蛙都受了重傷，但他們齊心協(xié)力，拼死一搏，最終戰(zhàn)勝了怪獸。
走出森林，一座大山橫在眼前，他們都已經(jīng)遍體鱗傷，尤其是泉水，實(shí)在沒(méi)有力氣了，但他們相互鼓勵(lì)，相互攙扶著，堅(jiān)持攀登。路上，荊棘劃破了皮膚，甚至從陡峭的山上跌落下來(lái)。他們咬著牙，堅(jiān)持著，跌跌撞撞地往前走······
一路上，它們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到了那個(gè)如夢(mèng)境般美麗的地方。他們遇到了聲音仙子。仙子見(jiàn)它們來(lái)了，很驚訝。因?yàn)楹枚嗳嗽噲D找到她，都在森林里不行了。
聲音仙子問(wèn)它們干什么，它們比劃來(lái)比劃去，意思是要聲音。
聲音仙子給了雷轟隆隆的聲音，給了鬧鐘叮鈴鈴的聲音，給了手表滴答的聲音，給了青蛙呱呱的`聲音，給了泉水叮咚的聲音。
它們很高興，因?yàn)榈玫搅寺曇�。只有衣服很羞愧，因�(yàn)橹挥兴鼪](méi)有得到聲音。
尋找聲音的作文5
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上，再也聽(tīng)不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)？聽(tīng)一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識(shí)，幾許勇氣；聽(tīng)一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵；聽(tīng)一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來(lái)了！”
用萬(wàn)丈豪氣，與其血戰(zhàn)到底！
看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因?yàn)榈叵聼崃恳淮未蔚奶翎叄庞凶詈笠豢碳t彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的長(zhǎng)嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支樂(lè)曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花苦寒中溢出的清香，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音，無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯，只要懂得聆聽(tīng)從而欣賞，對(duì)手的.言語(yǔ)就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng)，在對(duì)手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對(duì)手的聲音，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對(duì)手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)？