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聲音的作文

時(shí)間:2024-02-05 12:28:40 聲音 我要投稿

聲音的作文4篇【精華】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的聲音的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聲音的作文4篇【精華】

聲音的作文 篇1

  漫長(zhǎng)地傳出一陣陣電子琴聲。樂(lè)律變化無(wú)常,要我的觀念禁不住進(jìn)到生命的萬(wàn)千世界。

  世間萬(wàn)物,有因必有果。一切一個(gè)聲音,全是由震動(dòng)而造成的。假若這世間沒(méi)有驅(qū)動(dòng)力,就不太可能有聲音的存有!一個(gè)平平淡淡大家,應(yīng)當(dāng)去追求完美自身的理想化。

  造物主賜予我一雙耳朵里面,是使我們聞遍天地天地之聲。由于,聲是美的。音樂(lè)符號(hào)是沒(méi)什么虛情假意的。

  當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮聲在耳旁暴發(fā)的情況下,代表著一個(gè)不友誼的時(shí)代,一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,一個(gè)隨時(shí)隨地將會(huì)送命的時(shí)代。

  當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲在大家耳旁奏響的情況下,大家的觀念便后退了數(shù)十年,返回哪個(gè)中國(guó)人民為國(guó)而戰(zhàn)的.悲痛情景,赤城的熱愛(ài)祖國(guó)的心溢于言表,期盼友誼的信心更為明顯,生命如哥

  當(dāng)父母教師的教育 之聲傳出時(shí),大家理應(yīng)理解她們的良苦用心。不應(yīng)該讓父母再去給自己而鬧脾氣。不正確的持續(xù),將是生命中始終的污漬。

  在我們踏入山林,細(xì)心傾聽(tīng)。小鳥(niǎo)叫聲,風(fēng)輕輕吹聲,水流聲,連聲如耳。山林的協(xié)奏曲實(shí)際上也獨(dú)具一格韻味。自然界的節(jié)奏人們將沒(méi)法去揣摩透膠?墒悄穷惷,是人少能夠體會(huì)的。

  當(dāng)取得成功的鐘聲響起時(shí),歡呼聲在四周遍及。心里的興奮與激動(dòng)是無(wú)法表述的,由于取得成功,是依靠自己的勤奮。努力的是不辭辛勞的汗液。

  遠(yuǎn)處的電子琴聲逐漸落了下來(lái),生命的節(jié)奏再度奏響而結(jié)束。

聲音的作文 篇2

  提醒,是平靜的湖面上泛起的漣漪,讓行人停下腳步,留意湖上的動(dòng)靜;提醒,是黑暗的房子上一束弱光,讓主人知道天亮了;提醒,是燕子掠過(guò)天空的行跡,讓人們知道冬天來(lái)了。

  一起床,即看見(jiàn)餐桌上已備好的牛奶和面包,我悠閑的用手撕著面包,一小口一小口地吃,把糖倒入別致的杯子里,用被陽(yáng)光照得發(fā)亮的茶匙慢慢地?cái)嚢柚D,看著杯子里泛起了白滑的漩渦,美麗極了!我似乎忘記了今天是星期一的事,仍舊沉迷在我昨天的歡樂(lè)當(dāng)中。忽然,弟弟從房門探出半個(gè)腦袋來(lái),說(shuō):“姐姐,你快要遲到了!蔽一腥淮笪颍宰羁斓乃俣葥Q上校服,甩著背包奔向?qū)W校。簡(jiǎn)單的一句提醒,頓時(shí)讓我覺(jué)得甜甜的,膩膩的,是因?yàn)槲铱柿伺D虇幔坎,不是的,是那稚嫩的聲音?/p>

  在初中,我的同班同學(xué),是一個(gè)很可愛(ài)的女孩,可是她的聲音卻是沙啞的。這是同學(xué)們?nèi)⌒λ男c(diǎn)。以前我也是經(jīng)常取笑她的,但自從那一次,就再也沒(méi)有了。

  “小心樓上!币粋(gè)極富男性和沙啞的聲音傳遍整個(gè)教學(xué)樓,這個(gè)分見(jiàn)恐怕是達(dá)到了噪音標(biāo)準(zhǔn)了把。正在低頭看書的我被嚇得魂都飛了,猛地抬頭一看,正有一瓶酷兒從天而降,我向左閃了一下,鐵罐從我的右肩擦過(guò)。額頭冒了三條黑線,一派烏鴉在頭頂上“呀-呀-呀”的飛過(guò)。如果不是他提醒我,我想這鐵罐十有八九地砸在我頭上把。我感激的對(duì)她笑,給他一個(gè)大大的擁抱。

  忽然覺(jué)得她的聲音,像秋天的.落葉發(fā)出沙沙聲,不是沙啞的,而是悅耳的沙沙聲。

  音樂(lè)是我的愛(ài)好,冬天里總是喜歡塞著耳機(jī)在被窩里呆著,什么事也不做,晚餐也免了。媽媽推開(kāi)房門,說(shuō):“我今晚和朋友出去,你晚飯沒(méi)吃,我?guī)湍銦崃顺达垼谖⒉t了,你等會(huì)吃吧!蔽艺露鷻C(jī),默默的點(diǎn)頭。

  此時(shí)覺(jué)得,流行歌手的聲音也不及媽媽的溫馨提示,依據(jù)柔和的話語(yǔ),環(huán)繞在耳邊。

  無(wú)論是富有磁性的聲音,極其甜美的聲音,奶聲奶氣的聲音,清澈干凈的聲音,我覺(jué)得這些聲音并不動(dòng)聽(tīng)。他們是無(wú)法與別人善意的提醒所發(fā)出的聲音相提并論的。

  最動(dòng)聽(tīng)的聲音,是你不經(jīng)意間轉(zhuǎn)遞愛(ài)。人們不要吝嗇你們的提醒,有些不幸只因你沒(méi)來(lái)得及提醒,有些快樂(lè)卻因你的提醒而存在。

聲音的作文 篇3

  “媽媽永遠(yuǎn)在你身邊”這個(gè)聲音,讓我在遇到困難時(shí)知難而上,永不退縮。

  在一個(gè)寒冷的冬天,全家人都在為我歡呼、驕傲,只有我高興不起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)寒假一過(guò),我就要上一年級(jí)了,那是一個(gè)離家很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校,爸爸媽媽因?yàn)樯习嗟脑,不能和我長(zhǎng)期住在一起,只剩下我和奶奶在一起。我只有把痛苦和傷心藏在心底,看著月亮。

  有一天,媽媽來(lái)看我,好像看出了我的'心思,抱住我說(shuō):“媽媽永遠(yuǎn)在你身邊!”頓時(shí),我感到了一股暖流流進(jìn)我的身體,嗓子被什么東西堵住了一樣,說(shuō)不出話來(lái)。半晌,媽媽又對(duì)我說(shuō):“從今天開(kāi)始,你必須學(xué)會(huì)自立,不能總是依賴媽媽!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  直到今天,我已經(jīng)六年級(jí)了,那個(gè)聲音還一直在我腦海中,時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

  “媽媽永遠(yuǎn)在你身邊”這個(gè)聲音,讓我永生難忘。

聲音的作文 篇4

  冬是安靜的,安靜得只剩下雪花簌簌下落的聲音。一場(chǎng)冬雪過(guò)后,讓那日夜念春、盼春的人誤以為“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。驚喜過(guò)后,難免會(huì)有失望吧?春天什么時(shí)候才會(huì)來(lái)到呢?

  別急,春在朱自清的散文中來(lái)了:盼望著、盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了……

  仿佛聽(tīng)到冰雪融化的聲音,那聲音輕輕悄悄的,融化的'水流忍耐住喜悅,小心地匍匐前行,仿佛害怕冬發(fā)覺(jué)他們的背叛。

  小草也偷偷地在土里伸了伸懶腰,剛要探出頭,又被寒冷嚇得打消了念頭。春寒料峭,它還太柔弱,只好繼續(xù)躲在土里,等著春姑娘來(lái)叫它。

  春姑娘終于要醒了,睜開(kāi)眼先撒了一場(chǎng)起床氣,呼呼的東風(fēng)就吹起來(lái)了。

  東風(fēng)吹醒了沉睡一冬的樹(shù)木,柳樹(shù)甩甩干枯的頭發(fā),楊樹(shù)抖抖僵硬的身軀,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……也爭(zhēng)先恐后地鼓起花苞。東風(fēng)掀開(kāi)了麥苗的棉被,失去重壓的麥苗們歡呼雀躍,在風(fēng)中搖擺著舞蹈。東風(fēng)敲打著人家的窗子,告訴人們:春天就要來(lái)啦,做好出門的準(zhǔn)備吧!

  燕子從南方飛回來(lái)了,它是春的信使。燕子穿著一身烏黑光亮的羽衣,落在電線上,譜出一首春天的曲子!皣\嘰”、“啾啾”,婉轉(zhuǎn)悅耳。

  一番梳洗打扮,春姑娘裊裊娜娜地來(lái)了。她來(lái)到草地上,調(diào)皮地轉(zhuǎn)著圈,把小草引得急忙探出頭和它握手。她來(lái)到小河邊,楊樹(shù)、柳樹(shù)向她頻頻點(diǎn)頭致意。她來(lái)到公園里,迎春花已經(jīng)急不可耐地綻放出金黃。她來(lái)到果園里,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……紛紛打開(kāi)花苞正開(kāi)得熱鬧。她來(lái)到人家窗前,窗子已經(jīng)打開(kāi),孩子趴在窗口回頭叫喊:“媽媽,媽媽,春天來(lái)啦!剛才她還摸了我的臉呢!”

  春姑娘轉(zhuǎn)了一圈,感覺(jué)少了些什么。少了什么呢?咦?這個(gè)世界怎么這么安靜呢?她忽然想起,原來(lái)還有小動(dòng)物們沒(méi)叫醒呢。

  人家屋檐下,燕子呢喃著正在做巢;▍怖铮湓诨ǘ渖蠑[出優(yōu)美的姿勢(shì)招引著攝像頭的注意。草地上,小螞蟻們正忙碌地搬運(yùn)食物。小河里,鴨子們?cè)谖⒉ㄊ幯暮用嫔蟽?yōu)哉游哉?吹竭@些,春姑娘放心地跑去和孩子們玩耍了。

  “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”、“竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知”……兩個(gè)孩子正根據(jù)媽媽指出的景物背詩(shī)呢。春姑娘不忍打擾,便跑去和孩子一塊放風(fēng)箏了。

  嘻嘻、呵呵、咯咯、哈哈……

  春天真美,春的聲音真好聽(tīng)!