生命的作文集錦3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文3篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
在這個(gè)紛紛擾擾的世界，總會(huì)有許多人或事變幻著，有高興的、悲傷的等。而回憶總會(huì)為我們篩選出某些事物，供我們?nèi)蘸蟀淹妫切┦挛锏男揎椪Z(yǔ)只能是——不能忘記。
我不能忘記那永不熄滅的生命之光。
為我點(diǎn)燃生命之光的人是外公。童年時(shí)期在我的記憶中出現(xiàn)最多的是外公。由于父母工作忙，所以經(jīng)常把我送到外公家，我也樂意去。因?yàn)橥夤倳?huì)給我很多好吃的，陪我玩，也疼我。外公引著我，度過了許多個(gè)春秋。
人們常說，三歲定八十。我三歲時(shí)，總被外公牽著到竹林。在竹林里，外公及愛哦會(huì)我很多東西。像什么地方春筍長(zhǎng)得最旺盛，怎樣的竹子最適合編籃子諸如此類的問題，我了如指掌。這或許就是我現(xiàn)在學(xué)生物如此得心應(yīng)手的原因吧。外公總是告訴我許多稀奇古怪的知識(shí)或者說是常識(shí)，讓我對(duì)周圍的一切充滿好奇、充滿幻想。
每個(gè)夏天的黃昏，我就會(huì)騰上外公做的千秋，在擁抱著晃千秋蕩起的夏風(fēng)中，聽著外公永不枯竭、神秘深遠(yuǎn)的故事。當(dāng)聽到后羿把太陽(yáng)射了下來時(shí)，我會(huì)覺外公爬梯子去把它們摘下來，而外公就會(huì)一臉嚴(yán)肅地說：“公主，奴才遵命！”當(dāng)聽到嫦娥飛奔到月球時(shí)，我會(huì)嘟起嘴傻傻地問外公，我漂亮還是她漂亮，外公就會(huì)呵呵地笑答：“當(dāng)然是我的公主陛下啊�！毕﹃�(yáng)余暉投下，兩個(gè)斑駁的剪影，大影子把小影子照亮。
外公的`書房也是我最經(jīng)�；顒�(dòng)的場(chǎng)所之一。幼兒園的老師驚異我5歲就能背幾十首古詩(shī)，識(shí)得幾百個(gè)方塊字，其實(shí)這全是外公的所作所為。外公把以前在竹林、在田野里的我感興趣的東西全寫 了下來，讓我辨認(rèn)。我學(xué)會(huì)寫“鳥”就會(huì)收到一只可愛的小鳥；我學(xué)會(huì)寫“云”，就會(huì)收到一串棉花糖。我收到的禮物現(xiàn)在還保存了很多。外公對(duì)于在貧困之際也不愿變賣的書籍，卻會(huì)毫不猶豫地借給我。是他讓我認(rèn)識(shí)了孔明、屈原、林黛玉、武則天等一線帥哥美女。壓模降臨時(shí)，總有燈光為我照亮前方的路。
不知何時(shí)，腦袋又響起那句話：如果沒有愛迪生發(fā)明電燈，那些尋找光明的眼睛不知要在黑暗中徘徊多久。那么，如果沒有外公為我點(diǎn)燃生命之光，那迷茫的我不知要在叛亦中失足多少次
生命的作文 篇2
和發(fā)光的人在一起，慢慢地你也會(huì)發(fā)光。一定要遠(yuǎn)離那些充滿負(fù)能量的人，他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得和他們一樣平庸——題記
小媛你是我人生中遇到的最好的朋友，小媛她善良，正義，有時(shí)大大咧咧，但是我喜歡，她和我一樣面對(duì)不認(rèn)識(shí)的人內(nèi)向，但是面對(duì)熟人大大咧咧很外向，她是我一生中的光。
記得我三年級(jí)剛轉(zhuǎn)學(xué)我不熟悉這里的環(huán)境，一此女生想和我交朋友，我比較內(nèi)向沒有否定，也沒有拒絕，她們就在我面前說我一些壞說，這時(shí)，是:你站出來對(duì)她們說:“她只是沒有回復(fù)你們，你們就在這里說她的壞話，你們覺得有意思嗎？”她剛說完，她就把我拉到其他地方說:“如果她們?cè)僬f你壞話，就告訴我，我去收拾她們�！蔽要q豫地說:“謝謝你。”但是她已經(jīng)走了。
還有一次，我在教室里寫作業(yè)，我同桌故意推我手，讓我寫作業(yè)都不安寧，因?yàn)樽约簝?nèi)向，我只好忍，我又開始寫作業(yè)，這時(shí)，他拿起他的.筆在我書上亂畫，我忍不住了，對(duì)他大吼:“你有病吧！”他一巴掌打在我臉上并說:“我就是有病，你管我�！边@時(shí)，我哭了，小媛走過來對(duì)他說:“明明是你錯(cuò)了，你憑什么打她�！彼f:“你管我，再說你是她的誰(shuí)，狗捉耗子，多管閑事�！彼鷼庹f:“她是我的朋友，我有權(quán)利管。”說完，她一巴掌打在他臉上說:“這一巴掌，是我替玥還你的�！彼裁匆矝]有說，只是走了。小媛安慰我說:“別哭了，再哭就不好看了，你以后要外向點(diǎn)，太內(nèi)向了會(huì)吃虧的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
她和我是領(lǐng)居，有一次我和她一起去收集樹葉，我和她來到河邊，河邊有一棵樹，我看到了一片特別好看的樹葉，不過在那棵樹前面，我對(duì)小媛說:“我去摘那片葉子，你在這里看到我們摘的葉子�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著那棵樹，去摘那片葉子，快摘到的時(shí)候，手一滑，都幸虧小媛把我拉住了，要不然我可能就跌倒河里了，我放棄了那片葉子，小媛大聲對(duì)我說:“你怎么這么不小心，你知不知道你差點(diǎn)就跌倒在河里了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說:“謝謝你小媛”
如果還有來生，我還要做你朋友。
生命的作文 篇3
對(duì)于幸福的體悟，不一而是。通俗的說，患病的人認(rèn)為健康是一種幸福；垂暮的人認(rèn)為青春是一種幸福；悲傷的人認(rèn)為歡愉是一種幸福。似乎大眾的幸福總是存在羨慕于被羨慕，追逐與被追逐之中，即達(dá)到一個(gè)幸福便匆匆追尋下一個(gè)。如同一個(gè)連環(huán)的鏈鎖，一旦跳入幸福的圈套，便開始了無終的追逐。這于幸福本身似乎又卻為一種不幸了。
我無法用文字狀摹幸福，但我無時(shí)無刻不感受到它的存在。花開時(shí)葉間的顫動(dòng)是一場(chǎng)盛大的歡娛；睫毛上雪化成水折射的五彩的光是一次奇妙的體驗(yàn)；陽(yáng)光的味道，踩過落葉的聲響，無一不是一種幸福。幸福太玄奧：它簡(jiǎn)單又復(fù)雜，易得又難得。如果允許我用顏色加以區(qū)別，用人生加以注解，我希望把幸福單純到三色：生之白，活之紅，死之黑。
生之純白，是對(duì)我們的禮贊。不知怎么，一說到生，腦海中總是浮現(xiàn)相同的物象：大霧。生是混沌，是蒙昧，是千萬(wàn)種可能，正像人在霧中前行，除了擔(dān)憂，誰(shuí)能說沒有一種未卜的興奮呢？
生命本身即是幸福，何況是嶄新而剔透的'一片純白。它是一切的本源和起點(diǎn)。想來有多奇妙：從生命秒表按下的那一刻，我們便如一根根細(xì)線，開始飛駛在時(shí)間浩渺的曠野里，相交，錯(cuò)過，忙碌地編織著自己的圖景。一切都可以憧憬的美好，待到暮年憶起，又有幾多唏噓。
天地玄黃，宇宙洪荒。生命從上古走來，脫落到成熟，帶著莽莽的埃土，鄭重地與你相會(huì)，這如何不令人驚喜地顫栗呢？能與生命際會(huì)，已實(shí)屬榮幸。
我們還活著，便注定要履行幸福。活之鮮紅，我便如此定義它。這紅色，是有著戟槍的鐵銹里腥腥的血?dú)猓怯兄鴰r壁字畫剝落的朱砂的觸感，是有著壺觴盡底存余的瓊漿的甘甜�；钪且徊可鷦�(dòng)的歷史，殘酷，揣摩，狂歡都是它的見證。這些苦難，歡娛，輾轉(zhuǎn)等等一切，帶著刺目的鮮紅，鋪就了我們活著的全部過程。
我們?nèi)杠S地誕生，以不同的姿態(tài)使自己了解并融入這個(gè)世界，其間的每分每秒都無以復(fù)加地成為自己的歷史，成為自己生命體驗(yàn)的一部分，這種創(chuàng)造何嘗不是一種巨大的幸福？
米蘭﹒昆德拉說，生命的初次排練就已是生命本身。我們于期間盡情享受活著的快樂，即使它給予我們挫折苦痛，我們依然幸福。
純白，鮮紅，歸于終了，便是死亡。
死之青黛，于任何人都是一種安慰。它最為神秘，過程永遠(yuǎn)令人好奇而又不可知。一片漆黑過后，我們將走向何處？死亡與其說是終結(jié)，倒更像是循環(huán)往復(fù)。
死，代表一段生命的謝幕，唯有幕布合攏的一刻，人才霎時(shí)間驚覺曾經(jīng)的悲歡離合有多珍貴，曾以為的天長(zhǎng)地久有多短暫。如果一個(gè)人的生命永無終結(jié)，他的生命將怎樣悲哀地站成一種孤獨(dú)，只為等到向無人的觀眾席謝幕。只怕在那之前，早已愁煞人，盡白頭。
“死是一件不必急于求成的事，死亡是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)目”，死是一種宿命的幸福。我如此篤定的相信，生之純白，活之鮮紅，死之青黛是這世上最美的顏色，是幸福的三原色。籍由它們，我有幸塑造了獨(dú)一無二的自己。縱使生命是一場(chǎng)媚俗，我連它的霓虹也愛了。因?yàn)樗缫咽俏易畲蟮男腋！?/p>
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