生命的作文5篇(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
生命是什么？我總是會(huì)疑惑或者不解。因?yàn)閷τ谖襾碚f，死亡太可怕了。人固有生老病死，固然也必須面對生離死別，但是這太痛苦了，仿佛一瞬間人就在這個(gè)世界上除名，除了之前留下的足跡，其他蕩然無存。
生命真的既頑強(qiáng)又脆弱，頑強(qiáng)的時(shí)候你可以覺得他戰(zhàn)勝了所有，以新生的方式去創(chuàng)造全新的生命，但有的時(shí)候又覺得他比花朵兒還要嬌嫩，一不小心就夭折了。
我害怕死亡的到來，但是又矛盾著人生死是自然規(guī)律的必然道理。生命短短不足百年，比起千年松，萬年龜，真的太渺小了，但是比起其他壽命短暫的生物又覺得活夠了。生命到底是什么，是璀璨奪目的煙花，是生生不息的`野草，還是其他……
對于生命，我既敬畏又害怕，但是我堅(jiān)信一點(diǎn)：以善為本，以和為貴，從容應(yīng)對，笑談人生，那么生命是綿長又有意義的，我要好好珍惜眼前的一切，也希望善良的人們一起庇佑，庇佑生命長遠(yuǎn)，做一些能夠幫助別人的事情，讓我們的生命充滿歡樂與歌聲。
生命的作文 篇2
每個(gè)人的生命都只有一次，在這短暫的光陰里，我們要讓生命充滿光輝，讓頑強(qiáng)奮斗的精神永遠(yuǎn)閃耀在人間。
盲人楊光，從小就看不見我們這個(gè)可愛而又美麗的世界。但是，失明的困難并沒有讓楊光放棄，他相信自己的生命一定能夠綻放出最絢麗的光彩，所以他一直都努力著，用耳朵傾聽世界，用手感受世界，用嘴歌唱世界，永遠(yuǎn)都懷著理想和希望。終于，在二○xx年的北京春晚上，他用最悅耳、最動(dòng)聽、最優(yōu)美的歌聲感動(dòng)了全世界，感動(dòng)了世界上各個(gè)角落的每一個(gè)人。這樣的生命是多么有價(jià)值、多么有意義、多么頑強(qiáng)�。�
天才貝多芬耳聾后，依舊創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。對于一個(gè)音樂家來說，用耳傾聽是一件多么重要的事呀！可是，貝多芬失去了聽力之后，也不退縮，為了自己的理想，頑強(qiáng)奮斗。因?yàn)樗嘈胖灰掠谂c命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭就一定會(huì)成功！
讓我們振奮起來，不斷追求，積極進(jìn)取吧！讓我們的'生命成為花叢中最?yuàn)Z目的一朵，成為林中最挺立的一棵，成為畫中最絢麗的一幅，成為文章中最精彩的一句吧！
生命的作文 篇3
生命是渺小的，就像大海里的沙子；生命是可貴的，他們只出現(xiàn)在對生命珍惜的人眼前；生命是寶貴的，它比財(cái)富更珍貴，這些是我看到一只螞蚱想到的。
一天下午，一直不起眼的螞蚱，教會(huì)了我對生命的珍惜，要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。
一天，我在空地上玩耍，一只螞蚱引起了我的注意，我想把它抓到，我一下子撲了過去，可是我一抓到它，它就奮力掙扎，用它渺小的生命來逃離我的手掌心。我一不小心讓它逃走了，我再一次去捉它，它一會(huì)兒躲到樹的上面，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又跑到石頭縫里，拼命地想逃離我的捕捉。在捉螞蚱的過程中，我一不小心摔了個(gè)四腳朝天，但是我依然頑強(qiáng)地站了起來。這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)螞蚱在一旁的'樹蔭下休息，再一次的捉到了它，它又一次地逃離我的手掌心，它咬住我的一根手指，腳向前一蹬，盡管失敗了，但是它不屈不撓，頑強(qiáng)不倔地想死里逃生。我漸漸的開始松開，一是因?yàn)槲冶凰哪欠N求生忘死的精神感動(dòng)了，二是因?yàn)槲涷频哪欠N力量，使我的手特別的疼，我放它走了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理，生命雖然是渺小的，但在我心中是偉大的，我看到了頑強(qiáng)，看到了生命的潛力，小螞蚱永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
生命的作文 篇4
坐在講臺(tái)上值班，有一只小蟲落在了我電腦屏幕上，像一個(gè)斜站著的“大”字。我湊近去看，這是比蚊子還要細(xì)小很多的蟲子。
在我想去捻死它之前，卻忽然又可憐起了這樣的一只小蟲。它在想什么？他知道不知道只要我用手指輕輕一按它就會(huì)立刻失去作為一個(gè)生物最寶貴的東西——生命？這個(gè)讓所有人類視若珍寶，不惜用盡一切去延續(xù)的東西。只要我按下去，那個(gè)人類不惜用盡一切思想去構(gòu)建當(dāng)它消失后可能出現(xiàn)的森羅寶殿或者是凌霄寶殿的結(jié)局和真相就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在它面前。也可能什么都沒有，死亡就是一場沒有夢境的熟睡，對于它而言，會(huì)不會(huì)只是一陣劇痛之后的`永恒無意識的睡眠？而它那纖弱細(xì)微的腦袋，有多少次會(huì)去同我一樣想過生的現(xiàn)在和死的未來，會(huì)去想過�？赡馨l(fā)生的危險(xiǎn)？
它或許斷然不會(huì)知道哪一次飛翔著陸的時(shí)候會(huì)被捻成一個(gè)黑點(diǎn)，它也不會(huì)知道什么時(shí)候被風(fēng)扇的一陣風(fēng)吹到它都覺得陌生的地方。不管你用盡力氣去揮舞，還是躡手躡腳去尋找時(shí)機(jī)，它都不知道。死亡，或者說，它本身的死亡對它生活周圍的一切幾乎不會(huì)產(chǎn)生任何影響。窗外的樹葉不會(huì)因此而搖擺一下，草稞里的鳴蟲也不會(huì)為此而停止歌唱，梧桐樹上的葉子也不會(huì)在秋天來臨的時(shí)候少凋零一片。人們還是認(rèn)為教室的旁邊有一座公園，里面滿是蟲子，各種叫不上名兒來的蟲子，沒人會(huì)去看它們，沒人會(huì)去理會(huì)它們。
這就是一只蟲的生命，我覺得把它和老虎獅子等混為一談是可笑的。如果只是以動(dòng)物的名義去定義它，那會(huì)少卻許多生命的細(xì)節(jié)感。它至少?zèng)]有那些龐然大物們的氣力，去令人類感到害怕；也決然沒有雄鷹矯健的身子，去令人類時(shí)時(shí)仰望。它不過就是一只比發(fā)絲還細(xì)小的蟲子，我甚至擔(dān)心窗外的一陣風(fēng)都能讓它骨折，或者是——眩暈。它是什么時(shí)候出生的？那天是下著雨呢還是晴空萬里？沒有人會(huì)在日歷上標(biāo)上一個(gè)記號了，它也無所謂時(shí)間，無所謂今天和明天。當(dāng)一只手從天而降的時(shí)候，它就那么安靜地等待碾壓，然后死亡——它從來沒想過的結(jié)局�；蛘撸�(dāng)有一天忽然在半空它飛不動(dòng)了，驟停，墜落。它自己也不會(huì)知道會(huì)掉在哪一片花叢中，哪里會(huì)盛放它一生的尸體。
它也曾是一個(gè)母親的孩子，離開母親后它就學(xué)會(huì)了自我飛翔，它不說話，一生就這么飛著，盡管有過童年它卻不記得是否溫暖，盡管有過生命它不知道長短。它只有生物學(xué)上的學(xué)名，卻沒有自己的名字，沒有人會(huì)在它突然死亡后留下一滴眼淚，也沒有人會(huì)在它意外墜落在一座教室后還已然等待和呼喊它回家來一起吃晚餐。
生命的作文 篇5
生命只有一次。大千世界，無論是人類、動(dòng)物還是植物，都擁有上帝賜給它們的禮物——生命。
星期天，我們一大家子登山。山路上，我看到一只小小的毛毛蟲，它正努力地蠕動(dòng)著，使勁向上爬啊爬……我站在旁邊觀望著，只見它扭著身子，越爬越快，越爬越高�？缮咸旆路鹗且脚频�，一陣狂風(fēng)襲來，“呼——呼——”，猛烈的大風(fēng)險(xiǎn)些也把我從山上吹下來。我很想看看小毛毛蟲是如何在狂風(fēng)中往上爬的，就蹲下來聚精會(huì)神地看著。就在這時(shí)，小雨點(diǎn)兒在風(fēng)中飄灑下來，在斜斜的雨絲中，我隱約看到了那個(gè)小毛毛蟲仍然在往上爬，只要爬到最上面，它就安全了，也許，過不了多久，說不定它會(huì)以蝴蝶的`新形象展現(xiàn)在人們面前�？墒牵坏斡晁扑榱怂暮麎�，它從山路上掉了下來！當(dāng)我透過茫茫雨絲追尋那個(gè)小身影時(shí)，已見不到它了，沒過兩分鐘，我卻分明見到了它那固執(zhí)攀爬的身影……
望著斜斜的雨絲，我明白了：人就要努力地想著自己的目標(biāo)而奮斗，就像毛毛蟲一樣，不能因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄！連毛毛蟲都如此努力，有執(zhí)著的精神，我們?nèi)祟�，難道還不可以嗎？難道還不如一只毛毛蟲嗎？
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