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寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文1
前幾天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，剛想看一會(huì)兒電視，媽媽卻叫我陪她去沙苑市場(chǎng)買菜，我只好陪她一起去，我一路上累的不得了。
到了沙苑市場(chǎng)一股臭味飄來(lái)，我不禁皺起眉頭，“砰砰砰”的聲音傳來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是從賣魚(yú)的地方傳來(lái)的，血腥的一幕出現(xiàn)了，一位大嬸從水里撈出一條鱸魚(yú)，魚(yú)在她手上瘋狂扭動(dòng)身體，眼里閃出恐懼的光芒，仿佛知道自己的死期已到，在做無(wú)用的掙扎。大嬸拿起棒子在它的頭上重重的打了幾棒，它的掙扎變得無(wú)力了，她又拿起閃著寒光的'刀，掛著它的鱗片，如果它會(huì)說(shuō)話，它肯定會(huì)痛的大聲喊叫，它又開(kāi)始掙扎起來(lái)，鱗刮完了，她一刀插到魚(yú)的脖頸處，大滴大滴的鮮血流到桌子，原本已經(jīng)暗紅的桌子有添加了一抹鮮紅色，魚(yú)尾抽搐著，接著，她又把魚(yú)撕成兩半，她的雙手沾滿著鮮血，但整個(gè)過(guò)程她連一點(diǎn)表情都沒(méi)有，甚至眼都沒(méi)眨......
人類經(jīng)常說(shuō)要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，要珍惜生命，難道動(dòng)物不是生命嗎？我希望人類遵守自己自己的諾言，只有看著不少動(dòng)物從我們身邊一個(gè)一個(gè)消失，人來(lái)才會(huì)覺(jué)悟嗎？
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文2
一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛，一只丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因?yàn)樯緛?lái)就是一個(gè)奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時(shí)爸爸給我買的。
我清楚的記得爸爸回家后，我接過(guò)仙人掌時(shí)激動(dòng)地心情。我小心翼翼地打開(kāi)袋子，看見(jiàn)了兩株滿身都是刺，形狀各異的仙人掌，雖然它并沒(méi)有我想象中的那么好看。
養(yǎng)了幾天，仙人掌似乎也沒(méi)有什么變化。我突然間有了一個(gè)想法，我想把其中一個(gè)仙人掌切開(kāi)，看看里面是什么，我拿來(lái)一把刀，把其中一株切開(kāi)了�？墒抢锩娌](méi)有那么堅(jiān)硬，而是留下一滴滴青綠色的.水，那一滴滴青綠色的水好像它臨死之前的淚珠，看到這副情景，我非常后悔把它切開(kāi)，只好用線把切開(kāi)的一小塊肉綁好重新植入盆內(nèi)。
令我意想不到的是，過(guò)了幾天，那個(gè)被我切開(kāi)的兩個(gè)葉片竟然又長(zhǎng)在一起了，雖然可以看出那被我切開(kāi)后的傷痕，但令我震撼的是，原本我以為它死了，可是，它竟然又活了！它是這樣的不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！它的頑強(qiáng)生命力是那樣的耀眼，震撼人的心靈，不久后仙人掌還開(kāi)出了一朵紅色的小花，像戰(zhàn)士頭盔上的紅纓。
我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收，但它卻有這極其頑強(qiáng)的生命力，散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息，我愛(ài)仙人掌那種百折不撓，頑強(qiáng)求生的精神。
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文3
生命是什么?生命是活著，是不浪費(fèi)自己的人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著雨為我們指揮;夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛(ài)生命的體現(xiàn)嗎?
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(zhǎng)時(shí)間，終于爬了出來(lái)，再看看它，背上的`皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛(ài)生命。
每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì)抓緊每分每秒寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我也不會(huì)去看電視，而是抓緊時(shí)間看書(shū)、做卷子，直到都做完了才洗臉?biāo)X(jué)。
我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著，使自己活得更加光彩有力。
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文4
人類，是害死動(dòng)物生命的最大兇手。
這是我在課堂上學(xué)到的一句話，當(dāng)我讀到時(shí)，我覺(jué)得這句話不對(duì)，當(dāng)時(shí)也并不理解。但是我這幾天從一件小事中真正的體會(huì)到了這句話的深刻含義。
那天，我和班上的同學(xué)一起出去玩，當(dāng)時(shí)同學(xué)在馬路的一旁看到了一位賣兔子的阿姨，后來(lái)同學(xué)給我買了一只，當(dāng)作給我的生日禮物，同時(shí)也給她自己買了一只。我非常高興，一向喜歡兔子的.我，今天怎會(huì)放棄養(yǎng)兔子的機(jī)會(huì)？
兔子到了我家，便開(kāi)始習(xí)慣了我們家的生活，我每天早上、中午、晚上，都到樓下去喂兔子吃草。那天中午，哥哥來(lái)到了我家，就當(dāng)我不注意的時(shí)候，哥哥或姐姐喂我的兔子吃了青菜，吃青菜不要緊，但那個(gè)青菜是洗過(guò)的，兔子吃了要拉肚子的。我跟哥哥說(shuō)了，可是哥哥不信，說(shuō)完之后我把那剩下的洗過(guò)的青菜葉子給放在了桌子上。晚上，不幸的事情發(fā)生了……
我的兔子拉肚子——死了。就因?yàn)槲夷切⌒〉氖韬觯鴶嗨土诵⊥米拥纳�。如果我不買，那只兔子現(xiàn)在還在吃草；如果我那天好好看著兔子，它就不會(huì)死；如果……
哎！現(xiàn)在我才知道，為什么世界上會(huì)有那么那么多的寵物滅絕了，答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗兛偸遣粣?ài)惜自己的寵物，也許就在那一點(diǎn)的疏忽，就斷送了動(dòng)物們的生命。
你們說(shuō)，難道人們不是害死動(dòng)物生命的兇手嗎？質(zhì)問(wèn)一下你自己，是不是也殺害過(guò)動(dòng)物的生命呢？那你今后準(zhǔn)備怎么做呢？
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去樓下再熟悉不過(guò)的螞蟻洞旁玩。
突然，一只大螞蟻背著一顆綠豆從洞里爬了出來(lái)。我出于好奇，把一顆石子放在了大螞蟻的背上，“哦！天哪！”我喊出來(lái)了，那幼小而頑強(qiáng)的生命，竟然背著那顆石頭走動(dòng)著，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這顆石頭好比就是一輛自行車，可它沒(méi)有放棄，這每一步都顯得那么沉穩(wěn)！那么勇敢！那么堅(jiān)強(qiáng)！他為了把食物送回洞中，不怕困難，勇往直前！
我又一次想折磨它，就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹(shù)上，瞬間，那條腿掉了；我接著抓起他另一條腿，把它放在了路旁；我再次抓起他的兩條腿，把它放在了它目的地旁，瞬間，被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著綠豆，用一條腿慢慢的爬著，用一條腿爬地螞蟻幾乎無(wú)濟(jì)于事，但他的精神打動(dòng)了我。貴在堅(jiān)持，在我們還沒(méi)有做到的時(shí)候，這頑強(qiáng)而幼小的生命——螞蟻，卻做到了。
生命只有一次，那只螞蟻，今后的命運(yùn)怎樣，不知道，可我肯定，他會(huì)活下去，因?yàn)樗形覀內(nèi)祟愖顚氋F的精神——堅(jiān)持。那一刻，我震撼了，只有學(xué)習(xí)小螞蟻的'精神，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值！
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文6
動(dòng)物是人類的朋友，正是它們與人類一起構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的世界。然而如今，人類卻毫無(wú)顧忌的肆殺、虐待動(dòng)物。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在黑龍江省蘿北縣名山鎮(zhèn)黑龍江名山島附近。一名看似有貴族氣派的女游客來(lái)到黑龍江邊游玩，沒(méi)想到一只流浪的小貓路過(guò)腳邊，這名女游客不但沒(méi)有產(chǎn)生同情心，反而用高跟鞋踩死了這只小貓。這個(gè)情景被當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)記者拍攝了下來(lái)，并將它發(fā)表到了網(wǎng)上，這名虐貓女受到了眾多網(wǎng)民的指責(zé)和唾罵。
這種虐貓行為是多么殘忍啊!
也許有人認(rèn)為動(dòng)物的人生價(jià)值是低廉的，不需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。那么，他錯(cuò)了。動(dòng)物的.生命與人類的生命是緊密聯(lián)系在一起的，既然我們知道善待，珍惜自己的生命，那我們難道就不能設(shè)身處地為動(dòng)物想一想，他們是否也需要人類的尊重與呵護(hù)呢?當(dāng)今社會(huì)的人們都是被金錢所奴役的人們：日本為了金錢，瘋狂捕殺鯨魚(yú)，美國(guó)為了金錢，大量捕殺美洲豹……他們?yōu)榱私疱X，絲毫不顧動(dòng)物們的感受，這是多么可悲啊!目前為止，已經(jīng)有許多國(guó)家開(kāi)始加入動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，提倡尊重動(dòng)物，珍惜動(dòng)物。
我們應(yīng)該銘記：善待動(dòng)物就是善待我們自己，，就會(huì)使這個(gè)世界更加精彩。讓我們一起從現(xiàn)在做起，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待生命吧!
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文7
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對(duì)我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著大尾巴，撐著一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續(xù)掙扎著，極力擺動(dòng)著大尾巴，我的`心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚(yú)帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚(yú)，所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚(yú)會(huì)死，但它還繼續(xù)掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現(xiàn)魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
啊！我感嘆，魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應(yīng)該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。
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