【推薦】生命的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
我家有一棵橡皮樹，它的生命力非常頑強(qiáng)。
這棵橡皮樹是我去年和家人去爸爸一個(gè)朋友家拜年時(shí)拿回來的。拿回來的時(shí)候才有六寸高，現(xiàn)在差不多有一尺高了。這棵樹長的可快了，一年已經(jīng)長大了一倍。
有一次，我看見樹上一片葉子有點(diǎn)黃，沒過幾天，他就掉了下來。但在掉下葉子的同時(shí)，它又在那個(gè)地方長出了新葉。你看，這樹可是把它新陳代謝的本領(lǐng)全部展示了出來。
這樹還能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、日曬雨淋。有一次刮臺(tái)風(fēng)，下大暴雨。下完雨之后，花盆里的.水多得溢了出來。泥土迅速把水吸了進(jìn)去，但還沒有淹死它。還有些時(shí)候，天氣非常熱，把土地干旱得裂了幾條痕，但它依然枝葉茂盛，還繼續(xù)茁壯成長，它的生命力可真強(qiáng)��！
我喜愛我家的橡皮樹!
……
生命的作文 篇2
千金難買是朋友，朋友多了路好走。以誠想見，心靈相通，這是涉世不深的我對(duì)生活的感悟。
這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過錯(cuò)，但記憶堅(jiān)持什么，堅(jiān)持信守誠心，信守自我，正好像那早晨的太陽，夜晚的星星會(huì)信守對(duì)藍(lán)天的承諾一樣，信守著我們的朋友們。擁有朋友是人生的一大財(cái)富，不管你是黃發(fā)還是垂髻；不管你是風(fēng)流倜儻的英雄還是蕓蕓眾生中一個(gè)小小的我，都離不開朋友的友誼。沒有友誼的心靈是干涸的，沒有朋友相伴的旅程是孤獨(dú)的，即便是再好的風(fēng)景也無心欣賞。
我雖沒有李白的“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的豪情狀語，也沒有“洛陽來客如相問，一片冰心在玉壺”的情深意切，但我有一顆誠執(zhí)的心，以心貼心，以心暖心，用小小的我來溫暖我所能涉及到的每一片土地，每一片白云，光陰荏苒，似水流年。不知不覺來到金鑼半年多了。在這里不僅跟我的老師學(xué)會(huì)了打安蛋腸，和我的搭檔合作的很愉快，而且還學(xué)會(huì)了許多做人處事的道理。之所以有如此融洽的'氛圍就在于熱愛這份工作，能夠直面彼此的缺點(diǎn)。接受然后改之。人無完人，金無足赤，如此胸懷不可缺少。
一個(gè)人走路總不自在，心里少了別人的關(guān)懷，大家走到一起來，孤獨(dú)和憂傷不會(huì)來。讓天空留下一片云彩，藍(lán)天上才不會(huì)空白。你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，踏著青春節(jié)拍，走向掌聲響起的地方。那是生活的沸騰，那是金鑼的旗幟在召喚。
生活是一本百科全書，其中酸甜苦辣澀五味俱全，需要細(xì)細(xì)閱讀。通過生活的一點(diǎn)一滴，我讀出了其中的真諦，懂得了該怎樣去生活。
生命的作文 篇3
“功名利祿是生命的養(yǎng)分�！庇腥诉@樣說過�！敖疱X是生命的養(yǎng)分�！币灿腥诉@樣說過。這些人的認(rèn)識(shí)都是膚淺而空虛的。生活在再富裕，再奢華又怎樣，精神上如果得不到發(fā)展，生命也只是個(gè)空殼。因此，在我看來，書籍才是生命的真正養(yǎng)分。
終日為了家計(jì)，為了名譽(yù)，為了金錢而奔波勞碌的你，又是否享受過如斯美妙的事：黃昏時(shí)分，手中拿著書，坐在舒適的藤椅上，邊看書邊呷一小口清茶，遨游在那令人陶醉的.書海中……
日日為物質(zhì)生活而奮斗之余，何不為那饑餓已久的精神補(bǔ)充糧食呢?人的真正發(fā)展在于精神與智慧上的發(fā)展，而書籍正是這一進(jìn)步與發(fā)展的推動(dòng)器。只有誠心專注于書籍中時(shí)，你方能感悟到月之朦朧，星星燦爛，和生命之瑰麗。
“剪水為衣，摶山為缽，山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音誰是知者?”這便是張曉鳳在拉拉山上觀后的感嘆。這是人對(duì)大自然的崇拜與熱愛。閱讀《常常，我想起那座山》這篇文章，你才頓悟：人的生命是那樣的渺小與無常。你會(huì)在不知不覺中增加智慧與人生的厚度，這是書籍的力量與振撼。
書籍可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，增加人生的養(yǎng)分。
還記得童第周嗎?他小時(shí)候因?yàn)樘毟F所以無法讀書。他一直到十多歲才上小學(xué)，但他沒有因此而放棄，而是更努力地讀書。因?yàn)橐s上進(jìn)度，他不得不夜間捧著書到廁所外的路燈下學(xué)習(xí)。他立志要當(dāng)一名生物學(xué)家，因此他博覽與生物學(xué)有關(guān)的書，而這些書上的知識(shí)正為他以后成為偉大生物學(xué)家做了基礎(chǔ)。是書籍改變了童第周的命運(yùn)，也是書籍給他的人生，他的生命添加了豐富的養(yǎng)分。
是書籍，使?fàn)柫韶毧嘧拥艹蔀槊鞒髮W(xué)者;是書籍，使呂蒙由一介莽夫變?yōu)槲奈潆p全的人才;是書籍，使培根能夠?qū)W富五車，從而創(chuàng)作出《培根隨筆》這本文學(xué)著作……這些人全都得益于書籍，是書籍引領(lǐng)他們走向成功，更是因?yàn)闀顾麄兩鼱N爛，更輝煌。
朋友們，請你們與書籍為伴吧，它是人類進(jìn)步的階梯，是智慧之源，更是生命養(yǎng)分的源泉!
生命的作文 篇4
時(shí)間像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴。并不會(huì)被發(fā)覺；時(shí)間就像沙漏中的塵土一樣。度過的悄然聲息。但都是在流動(dòng)著。
年壯時(shí)把那一點(diǎn)一滴，一分一秒都用到他不該用的地方去，最后怎樣？呵，老年時(shí)懺悔自己并沒有在乎那一點(diǎn)一滴，任憑他一次次打擊著自己。最后就像山澗中的巖石，無論巖石如何堅(jiān)硬，都將會(huì)被擊穿。那么，現(xiàn)在還在浪費(fèi)它的人，等待在生命的最后一刻——懺悔去吧！
一個(gè)人——從牙牙學(xué)語到為人處世；從一撇一捺到掌握命運(yùn)的真諦。那一些時(shí)間，那一些日子。豈還能讓人感到生活空虛？那些尋求短命的.人，又是怎么想的呢？自己無用了罷；自己失去了什么罷？；自己被唾棄了罷。如何如何，林子大了果然什么鳥都有了。無知的人在這世道面前是多么的卑微啊！果然——可憐之人必有可恨之處呀！
陸幼青先生（1963，10—20xx，12，11）他從得知自己患有癌癥之后，便對(duì)生命，時(shí)間有了深刻的認(rèn)識(shí)，并撰寫《生命的留言——死亡日記》一書 如果讓你選擇——利用或揮霍。我想你知道答案的！
生命的作文 篇5
冬天，萬物奄奄一息，春天象征著生命的滿眼的綠消失了。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了真正的生命的顏色。
寒冷的早晨，前往學(xué)校的路上。風(fēng)很大，也很刺骨，我埋著頭。不經(jīng)意間，我看見地上有一大片梧桐樹的落葉。我彎腰隨便撿起一張，拿在手里玩弄。它很枯黃，完全失去了生命的顏色。我心想：“唉，到了冬天，它就失去了本有的美麗，真不值得呀！”我又抬頭望了望這棵低矮的梧桐樹。瞧，它那么枯槁，因葉子的紛紛掉落，看起來蒼老了許多。這時(shí)，一位清潔工把這些落葉掃了一大堆�！斑辍钡囊宦�，一根火柴點(diǎn)著了，火苗迅速跳到落葉堆里�；窝坶g，落葉燃燒了起來。當(dāng)我正為這些落葉的命運(yùn)感到悲哀時(shí)，聽到了清潔工的自言自語：“干我們這行啊，雖受人瞧不起，但沒我們可不成呢。幸好，這早早的天，還有這些落葉為我們?nèi)∨�！”我愣住了，不禁為眼前似乎失去了生命顏色的梧桐樹所折服。夏天，火辣辣的太陽烤得大地都快分裂了，還好，有梧桐樹那茂密的枝葉為我們遮擋烈日；冬天，它的落葉又甘愿被燃燒，給人以溫暖……。。此時(shí)此刻，梧桐樹的'形象在我心中漸漸高大起來。它雖沒有白楊樹那樣高大挺拔，但它卻擁有自己生命的顏色黃色！就像這清潔工。他的生命的顏色不也意味著默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品質(zhì)？
如果你要問：生命是有顏色的嗎？
我一定會(huì)肯定地回答你：“是的，是有顏色的！”像邱少云一樣的英雄人物，他們用鮮血換來了人民的幸福。在我看來，他們的生命的顏色就是紅色，是一種甘為革命犧牲，永不變質(zhì)的紅色！遺憾的是，他們的生命的顏色已經(jīng)漸漸被現(xiàn)代的人們所遺忘！
梧桐樹，謝謝你！你讓我明白了生命顏色的意義！我會(huì)讓自己的生命，也擁有那份寶貴的顏色！
【生命的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的作文：生命生命01-27
生命!生命!的作文08-22
生命、生命？作文10-10
對(duì)《生命生命》的感悟作文10-12
生命，生命作文10-05
生命生命作文08-18
生命啊生命的作文08-24
生命！生命！小學(xué)作文09-22
生命生命小學(xué)作文10-20
生命，生命小學(xué)作文10-19