生命初中作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命初中作文1
相信大家也知道吧，“酒后駕車(chē)”“疲勞駕駛”像這樣的交通事故一直在電視啊，報(bào)紙上傳播。交通事故就像一顆顆威力十足的炸藥，一觸就發(fā)，稍有不慎，就會(huì)引爆，炸得人心惶惶，炸得死的死，傷的傷，家庭破碎，炸得令人悲痛欲絕。
20xx年1月一天，三名同學(xué)在蒸谷米廠(chǎng)旁的空地溜冰，當(dāng)他們分散開(kāi)來(lái)獨(dú)自一個(gè)人玩時(shí)，一個(gè)男孩玩累了，留到靠在路邊的一個(gè)大卡車(chē)旁，手扶著車(chē)廂上的把手，歇了一小會(huì)，就是這一小會(huì)奪去了他那年輕寶貴的生命，這時(shí)大卡車(chē)突然開(kāi)動(dòng)了，小男孩心一急，腳下一滑，滑到了車(chē)輪底部，當(dāng)場(chǎng)被壓死。20xx年8月一天下午，一名騎著摩托車(chē)的男子，因?yàn)橄胍^(guò)在他前面的大卡車(chē)而超速超車(chē)，超車(chē)之后，速度便放慢下來(lái)，而大卡車(chē)就在他的后面，卡車(chē)司機(jī)坐的高沒(méi)看到結(jié)果他就被卡車(chē)車(chē)輪壓到了頭，當(dāng)場(chǎng)頭被壓扁，腦漿四射——死亡！
這一次次的血的教訓(xùn)沒(méi)有讓人們吸取教訓(xùn)，還是有人開(kāi)車(chē)喝酒，騎摩托車(chē)不戴頭盔，超速超車(chē)超載，闖紅燈。人們還在懷著“別人都不遵守我也一定沒(méi)事”“這種事不會(huì)發(fā)生在我頭上”這種僥幸的心理挑戰(zhàn)交通法規(guī)。
珍愛(ài)生命并不難，只是一些小動(dòng)作：紅燈停，綠燈行�？ㄜ�(chē)左右注意點(diǎn)，放慢點(diǎn)速度。這些我們都能做到，為什么不能注意點(diǎn)呢？請(qǐng)不要把交通法規(guī)當(dāng)兒戲！
生命初中作文2
生命是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡快的高音，也有悲傷的低音，想要認(rèn)識(shí)他們，就必須用心去聆聽(tīng)。
康潔是汶川縣映秀小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)汶川地震發(fā)生時(shí)，她正在六樓上課；當(dāng)意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)，她立即從六樓縱身跳下�！拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀詈缶尤恢挥醒郾粍潅��！笨禎崒�(duì)此不可思議地說(shuō)。脫險(xiǎn)了的康潔沒(méi)有眼睜睜地看著倒塌的教學(xué)樓，而是勇敢地跨進(jìn)了教學(xué)樓，四處搜索著同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷，康潔使出全身的力氣將老師往外拉，直到體力不支。
如此無(wú)畏的小女孩用生命演繹著生命，她比任何人都明白：生活——就是生下來(lái)，然后活下去，至于是快樂(lè)，還是痛苦，在于自己的選擇。落葉同她一樣熱愛(ài)生命，同她一樣選擇了快樂(lè)地用生命為他人付出。
那疲倦的落葉啊，在晚秋的季節(jié)里，你不舍地向粗壯的樹(shù)枝道別。有誰(shuí)能明白此刻凄涼的心情呢？你，原堅(jiān)持不懈地抱著枝頭的落葉，在涼風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)了一圈之后，像一只只蝴蝶無(wú)怨無(wú)悔地飄落至地。你就堆在那里，等待著把自己化為春泥，你們舍不得離開(kāi)樹(shù)根，你們?cè)敢庥蒙Ｗo(hù)生你養(yǎng)你的大樹(shù)。詩(shī)人龔自珍說(shuō)得好�。骸奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”其中的“落紅”不就也包括了你在內(nèi)了嗎？淡藍(lán)色的封面上，葉子落下……
瞧啊！落葉的生命多么完美，即使生命褪去，軀體也活得有光芒。這就是生命的真諦。
泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美�！边@使我更忍不住想認(rèn)真聆聽(tīng)生命的樂(lè)章，更忍不住想大聲贊美生命之美好。
生命初中作文3
在寒假的空余期間讀了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》偉大著作，然而書(shū)中的主人公保爾，身殘志堅(jiān)，依然為了人民的利益，愿付出一切的偉大品質(zhì)使我受益匪淺，感觸良身。
這本書(shū)的作者是20世紀(jì)30年代的偉大蘇聯(lián)革命作家“尼古拉·阿歷克賽耶維奇·奧斯特洛夫斯基”主要講述了主人公保爾自小家境貧困，早年喪父。又經(jīng)歷了十月革命。保爾歷過(guò)千辛萬(wàn)苦，甚至全身癱瘓，雙目失明卻依然堅(jiān)持寫(xiě)作，創(chuàng)造了人生輝煌！唱響了生命之曲！
讀完這本書(shū)，保爾的一句經(jīng)典語(yǔ)錄使我受益匪淺：“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過(guò)呢？當(dāng)回憶起往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗�！�
在這本書(shū)中也有著許多精彩片段，例如“營(yíng)救朱赫來(lái)”“閃光的感言”和“夢(mèng)想成真等，這無(wú)一不體現(xiàn)了保爾執(zhí)著于信念而堅(jiān)韌不拔的崇高人格。他教給我們?cè)鯓由畈庞幸饬x。像保爾這樣有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，忠貞不貳的信仰，永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的態(tài)度。他身上體現(xiàn)的對(duì)人生的追求，激勵(lì)一代又一代的人。
保爾都能夠在全身癱瘓，雙目失明，并且沒(méi)有絲毫的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的條件下飽受肉體和精神上的劇大痛苦，出版用生命寫(xiě)成的小說(shuō)，用他那崇高的思想品質(zhì)，將自己融入到人民大眾中，開(kāi)始新的生活中。而我們又怎能在此坐以待斃，若無(wú)其事呢？面對(duì)困難就去選擇退縮，不敢于面對(duì)呢？
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是執(zhí)著于拼搏的奉獻(xiàn)精神和對(duì)人生的堅(jiān)定信念，敢于嘗試的精神品質(zhì)和勇于實(shí)踐的良好態(tài)度。鋼鐵就是這樣煉成的��！
生命初中作文4
世界上最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：安全事故的.發(fā)生帶給我們的是傷痛，帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂(yōu)，帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。今天借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議：
首先，要增強(qiáng)安全意識(shí)，把“安全”二字常記心中，走路、騎車(chē)、玩耍時(shí)，隱患隨時(shí)伴在我們身邊，要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
其次，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，虛心聽(tīng)取老師的教誨。放學(xué)回家，步行到各巷口路段時(shí)，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車(chē)輛行駛的情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí)，要多一份謙讓和等待，絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路，要看清楚來(lái)往車(chē)輛，在絕對(duì)安全的情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車(chē)停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn)，不要擠在門(mén)口或隨意停車(chē)而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)的同學(xué)，要坐穩(wěn)、抓緊，要提醒家長(zhǎng)注意安全。
第四、同學(xué)們?cè)诮淌依铩⒆呃壬�、操�?chǎng)上不要相互追逐打鬧，特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶(hù)及墻角轉(zhuǎn)彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí)，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺(tái)階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。
生命初中作文5
一天，我在爸爸單位里的花園走著，看著一個(gè)穿著紅色外套的小女孩站在那。她精神很集中，好像正注視著她前面的那一朵花。
我就走近她，問(wèn)：小女孩，你是不是很喜歡這朵��？我又接著問(wèn)：既然你喜歡它，你為什么不把它摘下來(lái)呢？小女孩還是笑著對(duì)我說(shuō)：如果我把它摘下來(lái)，它會(huì)疼的。我不覺(jué)得為之一震，為什么以前我沒(méi)注意到呢？人們總是喜歡美好的東西，而不顧一切得到，人的生命固然可貴，然而，花草樹(shù)木的生命就不值得我們?nèi)フ湎Я藛幔?/p>
珍惜生命，用短暫的生命去做力所能及的事，我們，生命值得我們喝彩。
這不由得使我想起了那個(gè)下午，眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)蒼老的身影，雖然矮小，年邁，但在我看來(lái)，卻如此高大。鄰居家的老奶奶七十多歲了，在我看來(lái)，她像一棵小樹(shù)一樣，弱不禁風(fēng)。每天拿把椅子，坐在房前看來(lái)來(lái)往往的人。日子一天天地消磨。我就想，她每天都這樣，有什么意思呢？她的生命像一朵干花，已了無(wú)生機(jī)。
然而，那個(gè)下午，卻讓我改變了這個(gè)看法，才發(fā)現(xiàn)，干花雖沒(méi)有鮮花的亮麗鮮活，卻寧?kù)o淡遠(yuǎn)，給人以一種歷經(jīng)滄桑的深邃之美。
一直卻在想一個(gè)問(wèn)題。我們周?chē)囊恍┑胤�，都深受廣告單的危害，唯獨(dú)我們這棟樓，對(duì)這個(gè)沒(méi)有什么顧慮。原來(lái)，是那位奶奶，總是坐在樓底下的那位奶奶的善舉。
周末，我出門(mén)，看見(jiàn)老奶奶從郵箱中拿出廣告單放進(jìn)垃圾袋里。這時(shí)，她的手不是軟弱無(wú)力的，而是有千鈞之力。現(xiàn)在，我以為老奶奶不是一顆小草，而是能為我們遮陰的大樹(shù)。然而，年代久遠(yuǎn)，卻不忘記盡自己的一份力，為自己力所能及的那一片土地遮陰。
生命的價(jià)值不在于外表，而是內(nèi)心的善良，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出，生命都是有價(jià)值的，值得我們?nèi)ズ炔实摹?/p>
我為生命喝彩！
生命初中作文6
生命，是最可貴的東西，是不可多得的。也許，一次意外會(huì)讓你失去生命；也許，一次偶然會(huì)讓你重獲新生。
幾年前，我聽(tīng)大人們講過(guò)這樣的一件事：
幾位女士在假期想出外旅游。于是，幾個(gè)人合租了一輛面包車(chē)。緊接著第二天就出發(fā)了。就在快要到達(dá)目的地的時(shí)候，由于駕駛員的疲勞駕駛，一不小心將車(chē)子撞進(jìn)了大卡車(chē)的車(chē)肚里。車(chē)上的人無(wú)一幸存。
所以，我們要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能為別人開(kāi)花的心是善良的心；能為別人繽紛的贊美是真誠(chéng)的情；能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人……這類(lèi)人必有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類(lèi)人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，讓住我愛(ài)你！”這樣的短信；當(dāng)英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護(hù)佑身下的學(xué)生；當(dāng)深埋廢墟100多個(gè)小時(shí)的幸存者被連姓名都不曾留下了志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起；當(dāng)人民子弟兵冒著生死危險(xiǎn)突進(jìn)一座座孤城、筑起一條條生命道路……我們要珍愛(ài)生命，感謝那些人給我們機(jī)會(huì)生存，我們不能辜負(fù)那些愛(ài)我們的人的舍生忘死。
所以，不要輕視生命，生活有時(shí)就是這樣，那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最重要的。他們遠(yuǎn)在天邊卻近在眼前，悄悄地感動(dòng)著我們的心靈，濕潤(rùn)著我們的眼睛。
請(qǐng)為了“我們”，關(guān)愛(ài)生命，文明出行吧！
生命初中作文7
“喵！”“嘶——！”母鼠的尾巴被貓咬了下來(lái)，母鼠掙扎著，一路灑著血花，向洞的方向跑去�！爸�，吱。”小老鼠們責(zé)怪著沒(méi)帶回食物的母親，餓得都直抓母鼠干瘦的脊背。這一家子鼠中的頂梁柱——鼠爸爸，在前天尋食時(shí)被戶(hù)人家養(yǎng)的貓咬死，又暴露了鼠洞，母鼠被迫兩天兩夜沒(méi)出洞。好不容易挨到今天，才一出洞，就被咬斷了尾巴……
又有一只小老鼠不動(dòng)了，母鼠悲痛地舔著最后兩只活著的小老鼠，過(guò)了許久，她緩緩地抬頭，眼里閃爍著光芒。她毅然地沖向桌上那維持生命的食物……“喵！”貓被母鼠的吵鬧聲吸引了過(guò)來(lái)，它沖著母鼠盛氣凌人地大吼一聲，在空中劃出一道死亡的弧線(xiàn)，準(zhǔn)準(zhǔn)地壓在了可憐的母鼠身上，又順勢(shì)咬了一口。一股鮮血從貓的嘴角溢出，母鼠停止了徒勞的掙扎，貓的臉上泛起一絲獰笑。一只大手撫平貓?jiān)趹?zhàn)斗中弄亂的毛，贊許地說(shuō)：“干得不錯(cuò)，又消滅了一只害人的東西，喲——，還是只母的，一定還有一窩鼠崽也會(huì)跟著死！這鼠叼來(lái)的肉腸就獎(jiǎng)給你了！”貓得意洋洋到一邊開(kāi)始慢條斯理品嘗自己的戰(zhàn)利品……
為什么人類(lèi)用一丁點(diǎn)小恩惠就能讓動(dòng)物為其赴湯蹈火？為什么一個(gè)生命做一件為了自己生存該做的事，但只要人類(lèi)覺(jué)得對(duì)它有影響，就可以稱(chēng)其為“害人的東西”？為什么對(duì)于人類(lèi)不公平的行為，動(dòng)物不能反抗？為什么人類(lèi)不能把身邊的每一個(gè)生命都看得與自己平等？為什么人類(lèi)那么自私？
不是嗎？老鼠比人類(lèi)出現(xiàn)得還早！在動(dòng)畫(huà)片中老鼠總是聰明機(jī)靈的；在現(xiàn)實(shí)中，人類(lèi)對(duì)疾病的研究實(shí)驗(yàn)好多都是用老鼠來(lái)完成的。為什么人類(lèi)還那么憎惡老鼠？為什么“老鼠過(guò)街，人人喊打”？
為什么生命如此不平等？
生命初中作文8
野外的一片荒涼的土地，散發(fā)著一股生命的芳香，透著孤獨(dú)，也透著頑強(qiáng)，但是更多的，還是自豪的味道。
天空劃過(guò)一道光，大雨也就順著那光劃破的天空傾盆而下。雷如炮聲一般轟轟地向人間怒吼，那股芳香在雨中愈漸淡薄。這朵牡丹被大雨沖刷后，頭以下沉了。無(wú)數(shù)的動(dòng)物叫她放棄，可是，她心中只有一個(gè)想法，那就是：“我是鮮花，我必定會(huì)開(kāi)出十分艷麗的花蕊。”
她每天努力地開(kāi)花，蝴蝶和蜜蜂個(gè)個(gè)說(shuō)她是一棵不起眼的小草，太陽(yáng)也不太看重她，陽(yáng)光不是隱沒(méi)在烏云之后，就是肆無(wú)忌憚地烤著她。傍晚，各種蟲(chóng)子的叮咬也使她有一些想放棄的念頭。可是，花怎么可以成為一顆不起眼的草呢？連花骨朵都有了，難道不能像平常的花一樣散發(fā)出令人開(kāi)心愉快的香氣嗎？
可是，風(fēng)和雨并沒(méi)有手下留情，大雨使她彎下了腰，風(fēng)暴又將一塊石頭壓上了她那纖細(xì)的腰上。每天連一絲陽(yáng)光都沒(méi)有了。
她正要放棄時(shí)，一縷陽(yáng)光從石頭中間透了進(jìn)去，她每看到這絲陽(yáng)光，便有了向上的動(dòng)力，她努力地將養(yǎng)分吸收，一次又一次試著沖過(guò)那縫隙，再次回到陽(yáng)光中。
就這樣，花骨朵一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著石塊。終于，她進(jìn)入了太陽(yáng)的懷抱。
她不斷向上，向上，長(zhǎng)出了一身綠衣�；ü嵌湟惨惶焯斓刈兇罅耍阄兑哺鼭饬�。她并沒(méi)因此而自高自大，她仍然十分努力地吸收身體需要的養(yǎng)分。
她知道，花的美是無(wú)窮的，它只有開(kāi)出美麗的花，才能證明自己是高貴的牡丹。終于，她成功地開(kāi)出了一朵紫紅色的花，散發(fā)出了陣陣撲鼻而來(lái)的香氣。
她的香氣使原野不再孤單，草也因這香氣破土而出。這不再是荒原了，因?yàn)樗呐�，這成了一片美麗的大草原。她用努力散發(fā)出了生命的芳香，向人們證明，不管多么微小的力量，都可以改變命運(yùn)。
生命初中作文9
那天，我從英語(yǔ)班放學(xué)回家時(shí)，天下著小雨，我仿佛漫步在輕風(fēng)細(xì)雨的人間天堂，沉浸在涼爽溫濕的世界里，這是多像一副美妙的天宮春雨圖��！就在我快樂(lè)的雨中漫步時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一個(gè)堆滿(mǎn)垃圾的墻角中，竟然有一朵傲然綻放的小花兒，出于對(duì)它的敬畏，我輕輕地后退了兩步，在那個(gè)墻角邊停下來(lái)，觀(guān)看這朵絕境中的生命奇葩。
我蹲下來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察著這朵并不起眼的小花兒，我發(fā)現(xiàn)這朵小花兒僅有四片嬌嫩的花瓣兒，上面還滾動(dòng)著幾滴晶瑩剔透的水珠兒。在這鋼筋水泥橫行的地方，這朵挺立在墻角邊的小花兒，在這霏霏細(xì)雨中，悄悄奏響了一曲美妙的生命贊歌。即使在如此惡劣的環(huán)境下，它也不屈服瓦礫的重壓，不懼干旱的折磨，無(wú)論有無(wú)人欣賞，它照樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這該是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神？它不怕火辣辣陽(yáng)光的炙烤，不怕冷風(fēng)暴雨的摧殘，只是默默地、努力地向上生長(zhǎng)，面對(duì)諸多的困難，這朵小花都不曾低頭，而是信心十足地成長(zhǎng)著。
因?yàn)樗鼒?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。這真是一朵有勇氣的花兒，一朵敢于向困難叫板的花兒。我深信，以后的它一定比在柔軟土地中生長(zhǎng)的玫瑰、牡丹更加美麗、更加光彩奪目。我站起身，慢慢地走在回家的路上。一邊走一邊想：一朵小花都能在風(fēng)雨中不屈不撓地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我還比不上這朵看似孱弱的小花兒?jiǎn)�？讓我們大家一起努力，共同譜寫(xiě)出一曲不畏困難，不懼風(fēng)雨的生命的贊歌吧！
生命初中作文10
我常常在想，生命是什么呢？
我曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)故事，有人為了曬衣服，在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹(shù)上栓了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍，也就牢牢地勒進(jìn)了樹(shù)干。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹(shù)里，可憐的樹(shù)看來(lái)是必死無(wú)疑了。但奇跡偏偏發(fā)生了。那堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)非但沒(méi)有被勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，硬是把那可怕的鐵箍活活地給吞了進(jìn)去。這就是生命，堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命！
你知道珍珠是怎么形成的嗎？別看它們瑰麗的像一顆顆星星，然而光輝的背后卻是一場(chǎng)可怕又漫長(zhǎng)的惡夢(mèng)。當(dāng)石子掉進(jìn)貝的軀殼中。這可怕的夢(mèng)靨就開(kāi)始了。粗糲的石頭不分晝夜地折磨它，刺痛它，但它堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，不僅接收了這突如其來(lái)的苦痛，還毅然咬緊了它。不聲不響，就這樣年復(fù)一年，小蚌子將痛楚化為力量，催生出璀璨的珍珠。這就是生命，光彩耀眼的生命！
曾經(jīng)有這樣一個(gè)事例，一位老爺爺在病房里靜養(yǎng)，當(dāng)他看到窗外的大樹(shù)每天都掉了一片樹(shù)葉。老爺爺覺(jué)得等到樹(shù)葉掉光了，他的生命也就結(jié)束了，終于有一天，樹(shù)上只剩下一片樹(shù)葉了，心灰意冷的老爺爺覺(jué)得自己的生命走到了盡頭。然而此時(shí)一個(gè)老畫(huà)家看出了他的憂(yōu)愁，就畫(huà)了一片樹(shù)葉，貼在了樹(shù)上。老爺爺以為是新生的葉子，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，居然奇跡般地恢復(fù)了健康。這就是生命，充滿(mǎn)信念的生命！
是啊，生命是自己的，我們可以讓它熠熠生輝，也可以讓它黯然無(wú)光。所以，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該好好對(duì)待生命，好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
生命初中作文11
有許多植物都熱愛(ài)自己的生命，那我們?nèi)祟?lèi)有嗎？
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)向上生長(zhǎng)……它們都有非常大得堅(jiān)強(qiáng)力，樹(shù)，不斷再生；草，不斷再長(zhǎng)；懸崖上的松樹(shù)多么堅(jiān)強(qiáng)，它要抵抗許多困難，但是它依然抵抗著，堅(jiān)持著，它是多么的珍惜自己的生命呀！一粒種子居然能夠掀開(kāi)那沉重的石頭不屈向上，那種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
有一次，我吃瓜子一不小心掉在了土地上，第二年，令我沒(méi)想到的是，那粒小瓜子居然長(zhǎng)出了一顆向日葵，我想，它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？原來(lái)，它是靠那不屈向上的精神和勇氣長(zhǎng)出來(lái)的。
植物都有熱愛(ài)生命的精神，那我們就沒(méi)有了嗎？當(dāng)然有！《觸摸春天》這課說(shuō)的就是這個(gè)問(wèn)題，安靜是個(gè)盲童，她各種方式去感受春天，她非常熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然等，有一句俗語(yǔ)說(shuō)的好，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把無(wú)限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。生命雖然很短暫，但我們要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，讓自己的世界更美好，也要幫助別人，讓我們五彩的世界更美好。
我們的生命很寶貴，我們一定要珍惜它，保護(hù)它，讓它不白白流失。
生命初中作文12
生命，無(wú)人不求；生命，無(wú)人不有；生命，你不是金錢(qián)，不是享受，更不是權(quán)力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛(ài)護(hù)的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨(dú)自玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來(lái)了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見(jiàn)螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒(méi)有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開(kāi)玻璃想把它放在原來(lái)的地方，可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來(lái)生命對(duì)它這么重要！我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的？是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念活下來(lái)的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子，也許是它太專(zhuān)注了，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對(duì)準(zhǔn)它，我心想：“差一點(diǎn)了�！蓖蝗晃腋械胶芘d奮，一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺(jué)，“嗡嗡”的叫個(gè)不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里。“耶！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái)，向遠(yuǎn)處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
生命初中作文13
過(guò)去，我一直不是很懂生命的真正含義，不是很懂頑強(qiáng)不屈到底表現(xiàn)在哪里。但是在它成長(zhǎng)之時(shí)，透出地面的那一刻，一切的疑問(wèn)都已瓦解。
初春，個(gè)個(gè)抵抗住寒冬的“小戰(zhàn)士”們終于挺起了腰，在春風(fēng)中，像個(gè)亭亭玉立的姑娘，毫無(wú)保留的釋放出各自獨(dú)特的美。而在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)不起眼角落的花盆中，黝黑的土壤里竟出現(xiàn)了一絲小綠！總喜歡在陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)悠、搗鼓花草的爸爸自然第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新家伙，像個(gè)孩子一般，沖進(jìn)了客廳，用著雀躍的語(yǔ)氣喚著我去看看。但我的視線(xiàn)還是直勾勾地看著電視，對(duì)于爸爸的呼喚漫不經(jīng)心地回答道：“爸爸你看錯(cuò)了吧，那個(gè)花盆已經(jīng)好久沒(méi)有打理了，怎么會(huì)有植物呢？”可是，我仍然抵抗不了好奇心，放下了手中的遙控器，移步來(lái)到了已許久未仔細(xì)欣賞的陽(yáng)臺(tái)。
靠近那盆花盆，那格外顯眼的“綠”一下子闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。我俯下身子，止不住的驚嘆，輕輕的用指尖觸摸它，感受著這來(lái)自大自然的生命�？粗粗季w不禁飄到很遠(yuǎn)，回想起以前曾閱讀過(guò)的一篇文章，憶起文章所帶給我們的啟示：哪怕花盆破爛不堪，只要你有頑強(qiáng)不屈的意志，堅(jiān)持不懈的精神，照樣能開(kāi)出最美最好的花！而我眼前的這一渺小的生命不正是如此嗎？它為著向往陽(yáng)光，為著達(dá)成生之意志，雖然曲曲折折，卻也是頑強(qiáng)不屈的透到這地面上來(lái)！它破開(kāi)堅(jiān)硬的外殼，擠出冰冷的土地，不顧一切的，奮發(fā)向上的，成為土壤里的一位成功者，可以與其他同樣奮斗的花草，呼吸同樣的新鮮空氣！生活也是如此，只有不斷努力，不斷奮斗，才可以開(kāi)出最美的花朵。
是它，讓我知道了什么是生命，什么是頑強(qiáng)不屈的精神，它用著無(wú)限生機(jī)告訴我人生道理！奮發(fā)向上，頑強(qiáng)不屈！
生命初中作文14
我們走過(guò)漫漫的一生，有時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活竟是如此平淡，所有的日落日出，寒來(lái)暑往都沒(méi)有什么區(qū)別；一切的歡笑，淚水竟然相同 ，沒(méi)有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子里。面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓時(shí)覺(jué)得自己很平凡，平凡的像一顆微遠(yuǎn)的星、一葉小草、一滴晨露。為此，很多人惆悵。其實(shí)，我覺(jué)得我們沒(méi)必要為平凡悲嘆，也不必羨慕別人的非凡。因?yàn)�，平凡也是一種美麗！ 平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開(kāi)拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。
平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的熄滅，而是人生的另一種含義。
白云為每一個(gè)平凡變換多姿；鮮花為每一個(gè)平凡含苞待放；微風(fēng)為每一個(gè)平凡留下清爽；太陽(yáng)為每一個(gè)平凡照出一片明朗的天空......
正是無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子組成了我們多彩的一生；正是無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子組成了我們這個(gè)五彩繽紛的世界。因此，平凡也是一種美！
如果有來(lái)生，我愿做一棵平凡的小草，帶給人們驚喜；做一滴平凡的晨露，去滋潤(rùn)花朵；做一支平凡的蠟燭，去照亮一片黑暗；做一支平凡的粉筆，去傳授知識(shí)……
我要在追求人生舞臺(tái)上那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面的同時(shí)，學(xué)會(huì)在平平淡淡的日子里享受那一分寧?kù)o的美，享受人生的另一番情趣，在平凡中栓釋偉大！
生命初中作文15
這次習(xí)作使我懂得了生命的珍貴，更知道了它的重要。讓我深深地體會(huì)到了我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命。
在2011年3月11日下午，我們?cè)谏险n的時(shí)候，日本發(fā)生了里氏9級(jí)大地震，緊接著又引起了巨大的海嘯。雖然日本經(jīng)常有地震發(fā)生，但是這次是有史以來(lái)最大的地震，日本幾乎遭受到毀滅性的打擊。在以后的幾天里我每天都從電視畫(huà)面里看到關(guān)于大地震的新聞報(bào)道。
因?yàn)榈卣鸢l(fā)生在日本的沿海地帶，所以震后引起了巨大的海嘯。
當(dāng)海嘯到來(lái)的時(shí)候，巨大的海浪非常兇猛的撲向整個(gè)村子，人們聽(tīng)到海嘯警報(bào)后無(wú)論在做什么事都拼命地往最高處跑，當(dāng)時(shí)海浪大約有30多米高，黑色的海水一瞬間把房屋和汽車(chē)都卷進(jìn)了大海，當(dāng)時(shí)的畫(huà)面非�？植�。海嘯過(guò)后原來(lái)美麗寧?kù)o的村莊變成了一片廢墟。有許多人因?yàn)檫@次災(zāi)難失去了生命，還有不少的村民活了下來(lái)，而他們不僅失去了親人還失去了他們的家。但它們還是選擇了堅(jiān)持和其他的村民一起等待救援，和國(guó)家救援隊(duì)一起并肩作戰(zhàn)，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。有一對(duì)母子在描述地震來(lái)襲時(shí)說(shuō)，母親在二樓睡覺(jué)，強(qiáng)震讓他從輪椅上掉下來(lái)。之后他從窗外看到洪水由海岸向他們家沖過(guò)來(lái)，他只好用手在地上爬行，爬到二樓，看見(jiàn)九十多歲的母親被衣柜壓著，他急忙爬到媽媽的身邊奮力救母親。幸好洪水只淹到一樓，他用盡全氣，用頭把衣柜頂開(kāi)，讓母親脫險(xiǎn)。他當(dāng)時(shí)腦子一片空白，只知道要救活母親。然后他們?cè)诙䴓嵌惚芤徽�，最終保住了性命。
通過(guò)發(fā)生這可怕的自然災(zāi)害，我深深感受到雖然生命很容易被摧毀也很短暫，但是只要我們?cè)跒?zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)，永不低頭，再大的困難也會(huì)渡過(guò)。同時(shí)我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活，熱愛(ài)自己的生命。
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