昆蟲也是有生命的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的昆蟲也是有生命的作文，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就發(fā)現(xiàn)我們班上有幾個(gè)男生喜歡捉昆蟲。這使我十分稀奇，因?yàn)槲覐牟恢雷嚼ハx玩也可以是一種樂(lè)趣。
他們?cè)谧降嚼ハx之后，先將它們放在筆袋里面，等有空時(shí)再拿出來(lái)玩。怎么玩？他們常常先將昆蟲的腿折斷，然后便將它放在課桌上，看它如何動(dòng)。光看覺(jué)得不過(guò)癮，有人用筆在它的身上畫，有人用圓規(guī)的尖頭戳它的肚子，甚至有人將它的頭都掰斷了。
他們將殘害了的小昆蟲的軀體往地上扔，往其他同學(xué)身上扔。
我曾勸他們不要再這樣折磨小昆蟲了，但他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。老師也曾嚇唬他們說(shuō)：如果有誰(shuí)再捉蟲子，就罰他將學(xué)校里所有的蟲子都捉光。本以為老師發(fā)話了，他們會(huì)收斂收斂，但他們?nèi)晕倚形宜亍?/p>
國(guó)家呼吁我們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，但是他們卻如此的殘害它們，他們是多么愚昧和殘忍��！他們的行為使我感到十分寒心。一個(gè)中學(xué)生不管出于什么理由都不應(yīng)該如此殘忍的去對(duì)待小昆蟲。再說(shuō)了，這些昆蟲又沒(méi)有什么地方得罪我們，我們又有什么理由去傷害它們呢？小小的昆蟲也是有生命的，我們對(duì)這生命難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)之情和敬畏之心嗎？
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，以至于駕著飛機(jī)裝著去轟炸無(wú)辜的平民。
確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)：當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。