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生命作文

時(shí)間:2021-04-12 16:33:55 生命 我要投稿

關(guān)于生命作文集錦15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于生命作文集錦15篇

關(guān)于生命作文1

  你知道一朵小花的生命力有多么頑強(qiáng)嗎?

  秋天,我在花盆里種了一株七里香。一開(kāi)始,我每天澆水打卡從未斷過(guò)。但過(guò)了一周,我便感到厭倦了,所以不再澆水。后來(lái)日復(fù)一日的不澆水,幾乎把我種了七里香的事,丟在了記憶的外太空了,找它的難度相當(dāng)?shù)扔谠谡麄(gè)世界找一根極細(xì)的我掉的頭發(fā)絲。

  一天,我正在津津有味的看電視,外婆突然提醒我,說(shuō):“你種的那些花澆水沒(méi)啊?”

  “嗯,哪個(gè)?我種的草?”我依然沒(méi)找到

  “頭發(fā)絲”。

  “是小花。”他回憶了一下,“陽(yáng)臺(tái)上的那一個(gè)。”

  。∥亿s緊跑去看,我邊跑邊想:不會(huì)死了吧,它是一朵嬌生慣養(yǎng)的花朵,而不是意志堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,如果死了,那就罪過(guò)了,浪費(fèi)了一個(gè)美麗的生命!

  當(dāng)我去看時(shí),她香消玉損了,葉子上結(jié)滿了霜,摸一下也沒(méi)有往日的柔軟,而取而代之的是寒冷與堅(jiān)硬。

  到了春天……

  葉子上的冰開(kāi)始融化,已經(jīng)有小水珠,而且還是熱的。葉子還是垂頭喪氣,難道植物也有“植生”的低潮嗎?

  冰完全融化,但葉子還像煤炭一樣黑而且萎縮了。當(dāng)我給他澆水時(shí),它并不像以往那么歡樂(lè),像180歲的老奶奶。

  一日,萎縮的葉子竟然脫落,長(zhǎng)出了新的葉片,翠綠、明艷、柔弱。他竟又死灰復(fù)燃,長(zhǎng)到了30厘米左右,與旁邊的草比起來(lái)鶴立雞群。每當(dāng)陽(yáng)光射來(lái),小花的“植生”又恢復(fù)了以往的高潮!

  如果不給你水,讓你在寒風(fēng)冷雨中結(jié)冰,你可能會(huì)死去活來(lái)。而,我有花一朵,她雖柔弱,可真值得我敬畏與學(xué)習(xí)。

關(guān)于生命作文2

  生命,這個(gè)熟悉的詞語(yǔ),這個(gè)世界已經(jīng)死去許許多多的人了,如我們要珍惜生命。生命就如沙漠中的仙人掌,沙漠中綠洲?墒怯钟卸嗌偃苏湎兀磕銦釔(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。

  假如,我在這時(shí)死了。突然在我面前出現(xiàn)了一個(gè)死神,我說(shuō):“再給我最后一分鐘,最后一分鐘,看看這世界,這藍(lán)天大地!彼郎裾f(shuō),道:“你的時(shí)間已經(jīng)到了,我已經(jīng)給了你很多時(shí)候見(jiàn)了,不信你看看我給你列的生命的賬單,聽(tīng)著在這30年中,你每天基本有十二小時(shí)是在睡覺(jué),這不怪你,在這三十年中你每天平均70多次說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢了,不過(guò)你也曾想過(guò)消磨時(shí)間,打麻將,K歌,玩網(wǎng)絡(luò)游戲!彼郎襁未念完賬單,我已經(jīng)死了。死神說(shuō)道:為什么每個(gè)人都這么不珍惜是時(shí)間了呢?為什么每個(gè)人都不能聽(tīng)完我給他開(kāi)的生命的賬單呢?

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。時(shí)間如彈指一瞬間,不珍惜時(shí)間,到死你已開(kāi)不了口。

  從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,珍惜生命。人的生命只有一次,萬(wàn)物皆只有一次。不過(guò)上帝眷戀著人類,給了人類一百年的生命,只不過(guò)人類不曾去珍惜,當(dāng)死神來(lái)臨時(shí),你能進(jìn)入天堂,還是下去地獄?日月既往,不可復(fù)追,時(shí)光不會(huì)倒流,上帝不會(huì)給你第二次的生命。珍惜現(xiàn)在,每一分,每一秒,每一刻。看看這美麗的世界,如果讓你離開(kāi)你是否還舍不得這美麗的世界,這璀璨的人生呢?

  愛(ài)惜生命,珍惜生命。不要因?yàn)榘┌Y,或者任何病找到終結(jié)自己生命的理由。名人說(shuō)過(guò)活著就有希望,堅(jiān)持下去,即使是世界末日,即使是死神就在面前,即使是上帝!堅(jiān)持活下去!

關(guān)于生命作文3

  喜歡一個(gè)人獨(dú)自端著一杯熱氣騰騰的枯咖啡,緩緩登上小區(qū)的天臺(tái),本想一睹城市的全貌,卡小區(qū)建得太矮,映入眼簾的仍是高聳入云的樓房。

  難道就真的逃不出這片樓海嗎?一絲絲涼氣從腳下涌入心頭,猝不及防。飄在咖啡上空的熱氣也低下了頭,俯視著落魄。

  調(diào)頭離開(kāi)之際,遠(yuǎn)方的一處炊煙喚住了我,近乎哀求!它是這樣的孤獨(dú)?無(wú)助?!讓我心生悲憫,不忍離去。

  其實(shí),我們的處境是一樣的。同樣是在高樓中艱難的挺直腰板,同樣是在城市中掙扎求生,為生活而茍且偷生,為著應(yīng)屬于自己的一片土地而奮斗。只是,我比它更幸運(yùn)罷了。

  可為什么它比我開(kāi)心呢?漸漸飄遠(yuǎn)的炊煙,載這我的思緒,伸向遠(yuǎn)方。

  遠(yuǎn)方,是另一片天地:目光在小徑上彳亍,草扎的柵欄,兩三只小雞,空靈的喚叫聲,青郁的柳樹(shù),還有熟悉的炊煙。

  炊煙,像是印在天空的符號(hào)。

  有時(shí)候,它是“?”,是“君問(wèn)歸期未有期”的思念;是“明月何時(shí)照我還”的無(wú)奈;是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。

  有時(shí)候,它是“S”,是“慈母手中線”的游絲;是“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的寸寸柔腸;是“相顧無(wú)言,惟有淚千行”的心痕。

  有時(shí)候,它是“L”,是母親飄落的青絲;是相隔兩地,卻仍心心相印的紅線,是兩點(diǎn)一線的牽掛……

  風(fēng)又起,吹散天空的炊煙。

  逡巡,尋找屬于心中的裊裊的升起的炊煙……

  生命中的炊煙,起起落落,不覺(jué),已平淡成記憶…

關(guān)于生命作文4

  生命究竟是什么?我曾這樣問(wèn)過(guò)我自己,我原以為生命它是一個(gè)存在的任何東西,比如書(shū)包文具等,我都向他們打過(guò)招呼,但他們都不理我,我以為他們討厭我,于是想過(guò)就這樣吧!~他們要餓了的話,說(shuō)不定還會(huì)找我呢!~但殘酷的事實(shí)證明,他始終只是靜悄悄的,不聞不問(wèn)。我對(duì)生命有了好奇心。

  生命,它是一個(gè)神奇的東西,他可以讓萬(wàn)物有思想,有觸覺(jué),那種感覺(jué),有了這個(gè)五彩的世界!~是的,我不可否認(rèn),我曾也想過(guò)去死,也想過(guò)上天堂,變仙女。但事實(shí)證明,雖然我對(duì)這個(gè)世界務(wù)必絕望,務(wù)必痛恨,無(wú)比迷茫。但說(shuō)真的,我一想到我在一個(gè)幸福的時(shí)刻,老天爺突然就要奪去我的生命,我會(huì)害怕。我害怕失去一切思想,害怕失去所有朋友,所有愛(ài)我的人。我害怕,這個(gè)世界每一個(gè)人理我,即使我再痛恨,也早已與世隔絕。處在一個(gè)我極為害怕的古墓里。我會(huì)被人盜墓,哦不,我或許還根本就沒(méi)有墓。這一切多么害怕,我以前最厭惡最害怕鬼,若我死后也要做那怪物,靠殘害人類生存,我想。我不愿去想了。一想想就知道有多么可怕。更重要的是我失去所有我愛(ài)與愛(ài)我的人,人生只有一萬(wàn)天,或許扳指頭數(shù)要數(shù)1000次,可我認(rèn)為就只有一次。因?yàn)槟鞘俏覀兘y(tǒng)治屬于我們思想的唯一一次。上天愿意將我們從前是的鬼魂轉(zhuǎn)化為今天如此高尚平等的人。我想:它不是讓我們來(lái)糟踐生命的吧?我想:它更不愿意讓我們輕易而放棄了吧?我想:它最不愿的是我們不愿去珍惜生命,自殘吧?請(qǐng)想想號(hào)嗎?當(dāng)你無(wú)了生命,只有荒涼的古墓,與哀怨的哭泣,與上天的自責(zé)。你還會(huì)去選擇放棄嗎?要是我的話絕對(duì)不會(huì)的。因?yàn)槲疑岵坏盟形覑?ài)與愛(ài)我的人。

關(guān)于生命作文5

  國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河,我們都是那過(guò)河的人。在河的左岸是銘記,在河的右岸是忘記,只有銘記該銘記的,忘記該忘記的,才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。

  那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁,該忘記的到底又是什么呢?生活的?jīng)驗(yàn)告訴我們,

  應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo),而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。

  古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚(yú)”。生活中總會(huì)有這么一些人,為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣(mài)唱失去雙腿的殘疾人,卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔;中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔,漫瞅那一道道鴻梁,無(wú)不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔;張騫扶著駝鈴走一心向天山;衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠;唐太宗載舟為民,創(chuàng)貞觀之治;南唐后主伴寂寥,佳作不間斷;回眸歷史滄桑,掩卷長(zhǎng)思,蕩氣回腸,無(wú)不是我們敬仰的楷模。

  古人云“英雄多磨難,紈绔少偉男”。司馬遷再忍受宮刑之后,并沒(méi)有頹廢,仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的,《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書(shū)》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞:蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《孤憤兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》;詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。

  生命的道路坎坷不平,我們要迎風(fēng)破浪,披荊斬棘,讓生命綻放出光彩。

關(guān)于生命作文6

  春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨,為小道上鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而在你漫長(zhǎng)的人生道路上,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?

  生命需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅是,陽(yáng)光像炫麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。

  生活不能夠沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn),否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天;上你陽(yáng)光般的話語(yǔ),去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!

  感謝陽(yáng)光,它是如此大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢,無(wú)情地揭露了一切不平等罪行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

  你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

  生命需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)!

關(guān)于生命作文7

  說(shuō)到生命,我總會(huì)有寄蜉游于天地,渺滄海之一粟的感嘆。我在這個(gè)世上,也只有十六年而已。然而在我心里已栽上許多感動(dòng)的種子,蔚然成林,使我生命的色彩更鮮艷。

  我心里有這樣一棵感動(dòng)之樹(shù),埋下它的種子的人,是我親愛(ài)的同學(xué)們。我是一名重讀生,在同學(xué)們升上高中的時(shí)候,我又開(kāi)始了自己的初三之旅。就在考試前的一個(gè)下午,家里的電話鈴響了。是我以前的同學(xué)小瑩:快中考了吧?復(fù)習(xí)得怎么樣?別緊張,我相信你!握著話筒,我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。剛放下電話,鈴聲又緊跟著響起:喂,是小靜嗎?我是小璐,中考快到了,有信心嗎?我等你的好消息呀!又一陣暖流直抵我心田。短短的兩天,我就接到了十個(gè)電話,感到不可思議的同時(shí),更多的是感動(dòng),驅(qū)走了我臨考前的緊張、憂慮。大家都關(guān)心我,我還害怕什么?還有什么比接受到許許多多的祝福更令人感動(dòng)的?同學(xué)們用友誼栽下了這棵感動(dòng)之樹(shù),讓我為之動(dòng)容。

  還有一棵感動(dòng)之樹(shù),它的名字叫母愛(ài),是我最愛(ài)的媽媽栽下的。有一天上書(shū)法課,我寫(xiě)的書(shū)法怎么也過(guò)不了老師的鬼門(mén)關(guān)。被留下來(lái)練到了傍晚六點(diǎn);氐郊,我已是又急又煩了。畢竟對(duì)于我這種脾氣暴躁的人,是最受不了那樣的。媽媽很關(guān)心地問(wèn):學(xué)校有什么事?怎么回來(lái)得這么晚,先吃飯吧,不然先洗個(gè)澡。我更煩了,大聲嚷起來(lái):你煩不煩呀?小靜,怎么這樣跟媽媽說(shuō)話?爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我?蓩寢寘s說(shuō):算了,小靜肯定是在學(xué)校受了委屈,讓她發(fā)泄發(fā)泄也是件好事嘛,她不跟我發(fā)泄,還能去哪發(fā)泄?我聽(tīng)到這,心里緊縮了一下,媽媽竟然不計(jì)較?我的鼻子酸了起來(lái):媽,我錯(cuò)了,以后我再也不這樣了。淚水隨著感動(dòng)涌了出來(lái):媽媽是在為我考慮。寢層媚笎(ài)這棵感動(dòng)之樹(shù),讓我愧喜交加。

  我只是蕓蕓眾生之一員,也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)驚天動(dòng)地的感動(dòng),但生活中一個(gè)個(gè)小小的感動(dòng),如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我的心里;如和煦陽(yáng)光,溫暖我的心靈。帶著感動(dòng)上路,我會(huì)得到更多的力量。

關(guān)于生命作文8

  一聲春雷喚醒了這片白皚皚的袤原。

  山尖的雪再也撐不住了,將冷面笑成了花面:就這樣一路笑著,笑進(jìn)山崖復(fù)蘇的飛泉,笑進(jìn)山麓間的斑羚,笑進(jìn)岸邊的楊柳葉兒,笑進(jìn)一只小鴨的黃蹼……

  哦,這就是生命吧——就是仿佛遙不可及卻又觸手可及的生命吧!

  生命,請(qǐng)讓我撫摸你!

  泥香夾雜著靈巧的鳥(niǎo)鳴,撲鼻入耳;ㄒ呀唤o蝴蝶去寵溺;樹(shù),已交給百靈去愛(ài)撫;風(fēng),已交給屋前的風(fēng)箏去一一記憶、一一垂詢。

  聒噪的麻雀早已開(kāi)始丈量天空,他們嘰嘰喳喳地嚷著,可究竟天空有多高,有多廣?他們不知道,但是,春天,自由、幸福、生命就這樣腳步悄悄地來(lái)到。

  溫柔的陽(yáng)光撫摸著每一個(gè)生命,有一點(diǎn)幸福,有一點(diǎn)滿足。燕子的絨羽、青草的露珠、灌木的青果,都在輕輕對(duì)我說(shuō):生命,這就是生命!

  冰封的湖面脫去了硬甲,蘆葦隨風(fēng)搖曳著,輕輕地蘊(yùn)起一層又一層的漣漪,從岸這頭傳到岸的那頭。我俯身,伸手撫摸還些許冰冷的湖水,伴著碧波,從明鏡般的湖面里看見(jiàn)了那個(gè)已經(jīng)沉醉的我。

  湖的.四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是楊柳,柳枝輕觸湖面,風(fēng)姿綽約,宛如一個(gè)剛出浴的少女。我摘下一條柳枝,將它編成王冠的模樣。哦,這便是生命女王繪出的一個(gè)美麗、恬靜、希望的國(guó)度罷。

  生命,那是自然留給人類去雕琢的寶石。青山如翡翠,花朵如瑪瑙,陽(yáng)光如琥珀,山泉如鉆石,天空如藍(lán)寶石……而世間的一切,集萬(wàn)千靈氣于一身,成就了這至高無(wú)上的王冠——屬于生命的王冠。

  我好想撫摸你,生命。

關(guān)于生命作文9

  有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。

  濮水之邊,你翩然遠(yuǎn)去,僅留下楚使的瞠目與嘆息,誰(shuí)人如你——莊子,只偏執(zhí)那淡淡的清白,與道教合而為一,世界不過(guò)是你的主觀產(chǎn)物,名利、地位于你只是虛空,你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù),駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中,清風(fēng)相伴,明日可掇。

  甚至,你看透了生死。惠子的離去,并未換來(lái)你的號(hào)啕大哭,誰(shuí)言生命有不能承受之重,你依舊逍遙山水,以一顆平靜的心相追逐。只言片語(yǔ)的記載中,對(duì)你唯有驚鴻一瞥,卻看到了一份平靜致遠(yuǎn)的處世態(tài)度。莊子,如同萬(wàn)花叢中的一株蓮花,開(kāi)得淡漠孤傲,亦如亂世中寡淡的絲竹之聲,給紛擾的歷史畫(huà)上了濃墨重彩的一筆,激起歷史遙遠(yuǎn)的絕響……

  莊子的身影已在歲月中淡去,然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。

  一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨,一句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”傳頌千古,這就是陶淵明,莊生曉夢(mèng)已不再,而那份淡泊在東晉傳承了下去,他是受拙歸園田的田園詩(shī)人,他是“不為五斗米折腰”的文人,他是獨(dú)愛(ài)菊的隱逸者,遠(yuǎn)離官場(chǎng),他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂,他復(fù)得返自然,他用一份寧?kù)o致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見(jiàn)了一種生命的格調(diào)叫淡泊。

  而今,物欲橫流,信息技術(shù)、飛機(jī)、汽車……讓世界變得越來(lái)越寬廣,而人們的心卻狹隘了,汲汲于功利,在一片燈紅酒綠中孤寂地生活,少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度,于是,我們的生命格調(diào)迷失了,我們自己迷失了。當(dāng)今,有多少人為了金錢(qián)、名譽(yù)、地位迷失了自己,又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊,于是,桃花源般的生活于我們已是奢求。

  淡泊是一份生命的格調(diào),為何不在這樣喧囂的俗世中保持一份淡泊的心,如莊子與陶淵明般獲得心中的一份安寧,幾時(shí)生活不富有,擁有心靈的淡泊便可使心靈富足,為何要汲汲于功利直至迷失內(nèi)心的自我?

  一直淡泊下去,讓心得以安寧,堅(jiān)守淡泊的生命格調(diào)。

關(guān)于生命作文10

  俗話說(shuō):平安是福,生命是寶貴的,每個(gè)人都擁有寶貴的生命,我們要十分珍愛(ài)它。

  不久之前,我無(wú)意間從網(wǎng)上看到小悅悅因交通事故而失去幼小生命的新聞,一個(gè)年僅三歲的小女孩,還沒(méi)來(lái)得及享受生活的美好,就匆匆地離開(kāi)了人世,我不禁感慨萬(wàn)千。

  類似這樣的事件數(shù)不勝數(shù)。記得有一次,我們?nèi)胰ヌK州旅游的路上,一輛大卡車不遵守交通規(guī)則闖紅燈,恰巧一輛摩托車橫穿馬路,剎那間兩車在交叉點(diǎn)相撞,發(fā)生了悲劇。摩托車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,大卡車司機(jī)也受傷被送往醫(yī)院,

  據(jù)統(tǒng)計(jì):中國(guó)平均每6分鐘就有一人在交通事故中死亡。其實(shí),這樣的交通事故是可以避免的,車輛遇到紅燈必須停下來(lái),在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,行駛要放慢速度,出行盡量靠右行,不在慢車道行駛。禁止司機(jī)酒后駕車,做到開(kāi)車不飲酒,飲酒不開(kāi)車。只有遵守交通規(guī)則,才能保護(hù)生命,讓每個(gè)家庭平安、美滿。

  我恨那些撞人的司機(jī)、醉酒駕車的司機(jī),更恨那些肇事逃逸的司機(jī)。它們難道沒(méi)有想過(guò),圖自己一時(shí)爽快,釀成了多大的惡果。當(dāng)他們的雙手被銬上了手銬,或者在法庭上聽(tīng)到受害親人的哭訴,也許他們才有所醒悟,可是“一失足成千古恨”,這世界上沒(méi)有后悔藥,到那時(shí)后悔就晚了。

  老舍先生說(shuō)過(guò):“生命是不容易得來(lái)的,也不能輕易地舍掉。”讓我們做到高高興興出門(mén),平平安安回家,共建美好的平安家園。

關(guān)于生命作文11

  生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  生命固然是脆弱的,有的只要一撞,就會(huì)一命嗚呼,就如我們生活中所見(jiàn)的車禍。這天我和媽媽在回家的路上,公路上車水馬龍,一輛輛汽車在路上奔馳,紅燈亮了,車都停了,而我旁邊的那輛車好像等不及似的,駕駛員朝四周望望,然后腳踩油門(mén),“噌”的一聲駛向?qū)γ妫驮谶@時(shí),一個(gè)讓我們不想看到的一幕發(fā)生了,就當(dāng)那輛汽車行駛的十字路口中央的時(shí)候,另一輛黑汽車飛速向它駛?cè),緊接著是一聲急剎車,然后是“嘭——”

  兩輛汽車相撞了,黑汽車撞在了那輛闖紅燈的車的駕駛座旁,車的玻璃都碎了,闖紅燈的駕駛員滿頭都是鮮血,圍觀的人馬上打電話把他送去醫(yī)院,最后得知那名駕駛員死了,就是那么一撞,一個(gè)生命結(jié)束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應(yīng)給要珍惜生命,如果他不闖紅燈,就不會(huì)發(fā)生車禍。

  小草也是有生命的,小草給人們的來(lái)美化,裝扮著我們的城市,在草坪前,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)像“請(qǐng)您繞繞道,小草微微笑。”“別踩我,我怕痛!”這一類的語(yǔ)句,小草也有生命,而我們?nèi)丝偸菫榱俗呓輳娇偸菣M穿草坪,把小草踩死了。

  生活中也有不少不珍惜生命的人,比如吸毒者,你們有沒(méi)有想過(guò)吸毒會(huì)死亡的,吸毒的傷害有多大,生命是可貴的。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。

  自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

  我們應(yīng)該珍惜生命,世間萬(wàn)物的生命都只有一次,我們應(yīng)該好好地把握,珍惜生命,熱愛(ài)生活。珍惜每個(gè)細(xì)微的生命,因?yàn)槎谜鋹?ài)生命的人才會(huì)有更加完美的人生。

關(guān)于生命作文12

  生命可以分為好幾個(gè)階段,我們可以想象一下生命的幾個(gè)階段,想象一下我們未來(lái)是怎么樣的,下面就聽(tīng)我給你想象一下我的人生吧!

  在我剛生出來(lái)的時(shí)候,可以得到爸爸媽媽的寵愛(ài),不會(huì)被別的小朋友欺負(fù),可以過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有壓力,想要什么,爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么。到了幼兒園,老師和同學(xué)都是和藹可親的,我還可以在幼兒園里交到很多好朋友,和他們一起玩,一起學(xué)習(xí)......

  可是到了小學(xué)階段,你做的題就會(huì)越來(lái)越難,可能一年級(jí)做題時(shí)你會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是越往后你就會(huì)覺(jué)得越難,甚至有時(shí)還不想上學(xué)了呢。到了初中和高中階段,你可能覺(jué)得小學(xué)的題根本不算什么,這題才叫難,你的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大,可能弄的你頭都快炸了。

  到了大學(xué)階段,你會(huì)覺(jué)得,還是上小學(xué)好!大學(xué)時(shí),你可能就會(huì)覺(jué)得這些題難得就不叫題,你可能會(huì)覺(jué)得頭暈,一個(gè)頭兩個(gè)大等等。等你上完學(xué),該談戀愛(ài)的時(shí)候,你又該發(fā)愁怎么找對(duì)象了。你可能覺(jué)得,對(duì)象是這么的難找,還不如上學(xué)呢。可是等你找到對(duì)象談完戀愛(ài)的時(shí)候,你要面對(duì)的又是一大多事,結(jié)婚的錢(qián),結(jié)婚的場(chǎng)地,婚紗等等。

  等結(jié)完婚,就要開(kāi)始過(guò)日子,找工作,或許你覺(jué)得這比做什么地理題、歷史題還要難?墒堑日抑ぷ鏖_(kāi)始干時(shí),你會(huì)覺(jué)得這比找工作還難。然后就要計(jì)劃生孩子傳宗接代的事了,這可比干工作難多了,妻子要扛著大肚子等十月,生的時(shí)候更痛苦。把孩子撫養(yǎng)大后,我們就可以頤養(yǎng)天年,等待生命結(jié)束。

  生命就分這幾個(gè)短暫階段,就可以把生命了結(jié)掉,所以我們不必懼怕死亡,死亡也是生命的一部分。

關(guān)于生命作文13

  當(dāng)一絲斜陽(yáng)照耀大地,星星點(diǎn)點(diǎn)的星光在這深不可測(cè)的地下摸索,探詢。稀稀疏疏的樹(shù)影灑滿大地。在這個(gè)大地中,如果你用心去聆聽(tīng)‘吱吱’‘啾啾’,‘沙沙’這些美妙的旋律奏成了一曲生命之歌。

  海洋,萬(wàn)物的起點(diǎn),蔚藍(lán)的面龐,溫柔細(xì)膩的性格。那隨風(fēng)起伏的舞步在一點(diǎn)一點(diǎn)的向大地逼近。

  數(shù)目,這個(gè)傳承了許多的名詞。他到底是什么呢?生命是那波動(dòng)起伏的小草;生命是那海中暢游的魚(yú)兒;生命是那天空中昂揚(yáng)向上的飛鳥(niǎo)……生命太脆弱,但“不經(jīng)一翻徹骨,怎的梅花撲鼻香!鄙斜姸嗟酿B(yǎng)料才能茁壯成長(zhǎng)。勇敢是一顆定心丸,信念則是維生素,恒心,毅力則是必不可少的無(wú)機(jī)鹽,讓一個(gè)燦爛的生命在人生的小路上漠然成長(zhǎng)。

  生命就是那海中的波濤。它始于平凡的風(fēng),當(dāng)波濤與風(fēng)在彼此擊斗時(shí)。勇敢則是殺手锏。如果沒(méi)他。生命便會(huì)回復(fù)平靜。淡而無(wú)味的度過(guò)這一生。但如果波濤戰(zhàn)勝了風(fēng),高高的挺起了身軀會(huì)向你證明生命的偉大。而那勇敢拼搏的身影也會(huì)永遠(yuǎn)雕刻在生命的長(zhǎng)碑上,永不磨滅;即使失敗了,曾經(jīng)的輝煌也足以讓波濤在臨終時(shí)含笑走去。為什么你不嘗試?一時(shí)的懦弱會(huì)讓你后悔一生。

  為什么我沒(méi)有勇敢面對(duì)?也許我面對(duì)了結(jié)果就不是這樣了?“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!睍r(shí)光會(huì)使逝去的流水一般不再回來(lái),哪還有“何時(shí)復(fù)西歸?”的疑問(wèn)。生命也擁有保質(zhì)期,一但過(guò)了保質(zhì)期,你曾擁有的青春活力也不復(fù)存在。

  生命,用一生去點(diǎn)亮這輝煌的火炬。讓那光輝的痕跡,走遍這神洲大地吧。

關(guān)于生命作文14

  暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是恍惚的影子,來(lái)去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉,生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去,我們是否會(huì)留意它瞬間的美麗,那屬于生命中的感動(dòng)呢?

  生命需要感動(dòng),我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水,透過(guò)淚水看到的是人生與世界,濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛(ài)是感動(dòng)的源頭,淚水是真情的流淌,生命因感動(dòng)而細(xì)膩,胸襟因感動(dòng)而柔然寬厚。大千世界,茫茫苦旅。腳步匆匆的人生,誰(shuí)沒(méi)有倉(cāng)皇無(wú)助的困境,誰(shuí)沒(méi)有撕心裂肺的疼痛呢?胸腔那一塊火熱與柔軟因感動(dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn),人間還有許多陽(yáng)光未能照耀到的地方,我們會(huì)更真切地感受到痛苦和磨難中爭(zhēng)扎著的希望。

  我感動(dòng),感動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)生活的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng);我感動(dòng),感動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑,那是出自于孩子的童真與開(kāi)朗;我感動(dòng),感動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對(duì)生命的信仰;我感動(dòng),感動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對(duì)活著的希望……我感動(dòng),感動(dòng)于這些悲慘的生活與不幸的命運(yùn)!

  平凡的生活,忙碌的日子,面對(duì)著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍(lán)天空;面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石;在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂郁的笛聲,和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng),有許多毫不在意的細(xì)微之處,瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng),產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)!

  一個(gè)人靜靜地佇立,靜靜地體會(huì)生命的寧?kù)o,輕輕地?fù)荛_(kāi)心靈之門(mén),與心底的聲音對(duì)話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空,閉上雙眸——

  原來(lái),生命里都是感動(dòng)!

關(guān)于生命作文15

  折一枝柳條當(dāng)琴弦,掬一捧秋風(fēng)當(dāng)號(hào)角;拉開(kāi)天空的帷幕,我們上演人生的舞蹈。

  生命猶如海洋,生活恰似輕舟,揚(yáng)起思維的風(fēng)帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花,而生命碰撞出的是或幸福,或憂傷,或積極,或消沉……

  林則徐是我們中華民族的英雄;㈤T(mén)銷煙是他一生中的一個(gè)壯舉,然而在虎門(mén)銷煙后,由于他的偉大功績(jī)使人看了眼紅,在別人的陷害下,他被貶到了一個(gè)既貧窮又落后的地方。面對(duì)著這破爛不堪的地方,他沒(méi)有退卻,而是揚(yáng)起了他智慧的風(fēng)帆,對(duì)那里進(jìn)行了整頓。修建房屋,興修水利等,改變了那地方的面貌。他從此也就被那里的人民所敬仰,也在歷史上留下了光輝燦爛的一頁(yè)。他面對(duì)自己生命中的挫折,把挫折當(dāng)作生命的養(yǎng)料,使生命之花常開(kāi)不敗。

  貝多芬是著名的音樂(lè)家。他從小熱愛(ài)音樂(lè),把音樂(lè)當(dāng)作自己生命中重要的一部分。然而他的雙耳失聰。在面對(duì)這突如其來(lái)的打擊時(shí),他用著熱愛(ài)音樂(lè)的這份執(zhí)著,重新拿起了音樂(lè)的指揮棒,再創(chuàng)歷史的輝煌。他試用舌頭去辨別音調(diào),用心靈去感受音樂(lè)的旋律,最后終于和音樂(lè)融為了一體,達(dá)到了音樂(lè)的最高境界。

  在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,我曾看過(guò)一個(gè)節(jié)目,名稱是《千手觀音》。我被深深的吸引住了,她們的動(dòng)作是如此的諧調(diào)、統(tǒng)一和優(yōu)美,給人無(wú)限的信心和希望?催^(guò)表演后,難以想像的是她們都是殘疾人,在這個(gè)節(jié)目的背后是由多少的汗水和淚水交織起來(lái)的,相信那淚水和汗水早已交織成了一條河,那條河流經(jīng)我的心靈,使我感到了無(wú)窮的力量和那刺眼的光芒。

  風(fēng)雨過(guò)后,面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;荊棘過(guò)后,面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。

  一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠。雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折,那么就是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

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