（精選）生活的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
生活紛繁復(fù)雜，年少的我們或許無(wú)法把握，但是我們可以安排好我們的時(shí)間，魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。”
隨著交通技術(shù)的快速發(fā)展，人出行的方式變得多種多樣，也變得更加舒適。“在路上”時(shí)不一定匆匆忙忙，這便產(chǎn)生了許多零碎的時(shí)間，或許不長(zhǎng)，或只有一兩分鐘，而它們加起來(lái)卻是一個(gè)天文數(shù)字，于是好好利用這些形同碎片的時(shí)間，便是人生成功的可能。
其實(shí)，碎片時(shí)間不僅僅限于等候或乘坐交通工具時(shí)，排隊(duì)時(shí)，躲雨時(shí)……對(duì)于這些時(shí)間，有人會(huì)坐視它們白白流失，有人則會(huì)將它們發(fā)揮得淋漓盡致，至于我嗎？一件事或許可以告訴你。
此時(shí)我正在讀預(yù)備班，因?yàn)閯傔M(jìn)入初中，自然有些不適應(yīng)，由于不習(xí)慣每天做兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)，我每次都會(huì)抽出一刻鐘休息。起初我通常把時(shí)間花在看課外書(shū)或者睡覺(jué)上，而把吹笛子放在最后，又因?yàn)樽约赫伊藭r(shí)間太晚了之類(lèi)的借口，推掉了這件事，主要是因?yàn)槲艺J(rèn)為這些時(shí)間太短了，沒(méi)有什么可節(jié)約的；倘若我睡覺(jué)，這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間并不能睡著，看課外書(shū)則更不用說(shuō)了，由于只能看到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，讓后面做作業(yè)的效率有所降低，真是事倍功半�。〉阶詈罂隙ㄒ皇聼o(wú)成。
笛子老師得知了我的情況后，便于我討論了對(duì)策：“吹笛子并不在乎你吹得多多，而在乎你吹得多仔細(xì)。所以你要善于利用碎片化的時(shí)間，積少成多，就一定會(huì)有成果的�！蔽衣�(tīng)得后修改了我的計(jì)劃，將做作業(yè)中的休息時(shí)間以及吃晚飯前的幾分鐘空閑時(shí)間花在吹笛子上，這個(gè)計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施時(shí)我還有些不適應(yīng)，然而很快效果顯著，我對(duì)吹笛子的興趣更高了，我的笛子水平也更好了，做作業(yè)的'效率也是只增不減。
碎片化的時(shí)間并不局限于此，它還有許許許多多其他方便與用處，利用好它們，你的現(xiàn)在，你的未來(lái)，以及你的人生必定是美好的。
生活的作文 篇2
寬容，是一種豁達(dá)，它讓我們的生活快樂(lè);寬容是一種心態(tài)，它讓我們的生活精彩，寬容是一種大度，它讓我們生活多姿多彩。寬容，是人與人之間心靈的“橋梁”。
說(shuō)到這里，我不禁意想起那件事……
兩年前的一個(gè)下午，那時(shí)候的我正在讀四年級(jí)。記得那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，甩開(kāi)了以前書(shū)籍與知識(shí)，開(kāi)開(kāi)心心地去上體育課……
“同學(xué)們!告訴你們一個(gè)好消息，今天，不用考試了!你們可以自由活動(dòng)!”體育老師對(duì)我們說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不禁想：耶!不用考試!可以開(kāi)開(kāi)心心地“瘋狂”了!歐耶!
隊(duì)伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活動(dòng)，玩丟沙包怎么樣啊?”“嗯，可以呀!正好想活動(dòng)一下�！毙∶骰卮�。話(huà)音剛落，我就拉著小明去找成員。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學(xué)，做好開(kāi)始游戲的準(zhǔn)備。
游戲開(kāi)始了，小明和小剛站在兩旁，負(fù)責(zé)用沙包向中間的人扔，誰(shuí)被扔到就被淘汰。剛開(kāi)始時(shí)，有無(wú)個(gè)同學(xué)站在中間，但是，還沒(méi)玩一會(huì)呢，就有四個(gè)同學(xué)被淘汰了最后只剩下我一個(gè)，這時(shí)，狡猾的小明趁我不注意力不集中的時(shí)候把沙包扔過(guò)來(lái)，沙包不偏不倚的打到了我的左眼，“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲倒在地上，同學(xué)們見(jiàn)狀!紛紛把我攙起來(lái)，送往醫(yī)務(wù)室。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室，我坐在椅子上，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“小明，你怎么這樣啊!”“我……我……我不是故意的'�！毙∶饕荒樜臉幼印！拔铱茨憔褪枪室獾�!”我氣憤地說(shuō)。這時(shí)，我們昔日深厚的友誼瞬間被我轉(zhuǎn)化成了雙倍的仇恨，但是，我緊跟著想到了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：做人不要“小心眼兒”，要學(xué)會(huì)寬容。這幾個(gè)字眼在我的眼前晃蕩!不禁讓我感到一絲慚愧。我平靜了心情，抬起頭對(duì)小明說(shuō)：“小明，對(duì)不起，我知道你不是故意的，只是我……小心眼罷了，我們以后還是好朋友吧!”小明聽(tīng)了以后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
經(jīng)過(guò)了這件事以后，我和小明的友誼更是深厚了。我覺(jué)得應(yīng)該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧!
生活的作文 篇3
做手工
我的課余生活豐富多彩，跳皮筋、做游戲、讀課外書(shū)??其中我最喜歡的就是做手工。
記得上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師讓我們做自己喜歡做的手工。我做了一把小兔扇子。做之前需要準(zhǔn)備兩張白色的硬紙和一盒彩筆。先在其中一張硬紙上畫(huà)一只小兔子，再用彩筆給它涂上漂亮的顏色，然后把另一張硬紙卷一卷，卷成一根小棒子，用它做扇子的把兒，最后，把小棒子粘在畫(huà)有小兔的硬紙的背面。一把漂亮的小兔扇子就做好了。我把做好的扇子拿給老師看。老師笑著說(shuō)：“這把小兔扇子真好看！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我覺(jué)得做手工是一件很開(kāi)心的事。只要細(xì)心地做，就能做好。我最?lèi)?ài)做手工了！
打羽毛球
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣絢麗多彩。其中我最喜歡的就是打羽毛球了。記得我第一次打羽毛球的時(shí)候是在學(xué)校里。我拿著羽毛球拍卻連球都不會(huì)發(fā)，不是把球打偏了，就是打不到拍子上�？匆�(jiàn)我們班的**一下子就能把球發(fā)過(guò)去，而且一點(diǎn)兒也不偏。我就問(wèn)他：“你為什么打不偏呢？”他說(shuō)：“我也是一直練才練成的�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我回家后就一直練習(xí)向空中打球。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我又出去跟小伙伴打羽毛球，我不僅會(huì)發(fā)球了，而且我還能接得住別人的球。我心里真高興�。�
現(xiàn)在，打羽毛球成了我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。羽毛球飛呀飛，飛出了金色的童年。
我愛(ài)唱歌
“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌??”聽(tīng)到這聲音你可不要以為我在看超級(jí)女聲哦，其實(shí)是我在唱歌。唱歌是我最喜愛(ài)的課余生活。
我愛(ài)唱歌，幾乎已經(jīng)到了癡迷的地步。每天在上學(xué)、放學(xué)的路上，我都會(huì)讓自己的歌聲陪伴著自己；每次在幫媽媽做家務(wù)時(shí)，我也會(huì)情不自禁地哼著自己喜愛(ài)的`小曲兒；每次在電視上聽(tīng)到好聽(tīng)的歌曲時(shí)，我都會(huì)以最快的速度沖到前面跟著哼唱；每次在上音樂(lè)課的時(shí)候，我都是班里學(xué)得最認(rèn)真，唱得最大聲的那一個(gè)；每次在我不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)用歌聲來(lái)安慰自己??
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想當(dāng)歌唱家�！卑职终f(shuō)：“好�。〔贿^(guò)當(dāng)歌唱家可不容易，不但要有美妙的聲音，還要會(huì)做大方、美麗的動(dòng)作，還要能自信地面對(duì)觀(guān)眾，還要??”總之，爸爸就是想告訴我，當(dāng)歌唱家是很難的。不過(guò)，不管有多難，我都有戰(zhàn)勝它們的勇氣和決心，因?yàn)槲姨珢?ài)唱歌了！
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