【精華】快樂(lè)的生活作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的生活作文 篇1
晚飯過(guò)后的九龍江畔，少了一份白天的喧鬧，多了一份夜的寧?kù)o；少了一份白天的明艷，多了一份夜的深沉。仿佛一位江南美人，帶著猶抱琵琶半遮面的羞澀，靜靜地躲在黑暗中一隅。一切，勾起了我16年平凡而又快樂(lè)的回味。
故人對(duì)我說(shuō)，要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，話語(yǔ)伴隨著濤聲在耳邊此起彼伏。 自出生以來(lái)，我的生活就如同這清淡的九龍江水，單純無(wú)味。在細(xì)細(xì)品味中，我們學(xué)習(xí)生活。一路走到今天，我們都不容易。 葉芝說(shuō)，這世上的.眼淚太多，你不會(huì)懂得。這位倔強(qiáng)愛(ài)著的女權(quán)主義者，像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀。
我知道，這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有著比我們意想之中偉大的多或者悲哀的多的事情發(fā)生。諸如在汶川大地震這樣的巨大的災(zāi)難中，生與死，不過(guò)是一瞬間的事。然而，哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，在耳畔回蕩。你看，生命是多么吝嗇，總讓我們絕望；生命卻又是那么慷慨，沖在絕望過(guò)后給予我們拯救。
時(shí)光如響箭劃過(guò)，成長(zhǎng)在我們?nèi)找胬饨欠置鞯哪橗嬃粝铝松钌畹奈呛�。不再回頭的，不只是那古老的晨光，那濃濃的咖啡，也不只是那些個(gè)夜晚的繁星和月亮，還有我們正在流失的青春。
在這片狹小的天地里，我所經(jīng)歷的，不過(guò)是尋常的人生，看到的，也是平凡的世界。其實(shí)生活中沒(méi)有那么多故事上演，只是有愛(ài)，就是我們生命中的全部意義所在。
殊不知，生命中一瞬間的愛(ài)，竟能賺取我們活一生，對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。
依舊是站在九龍江畔，此時(shí)我的心中卻充滿了不一樣的感情。那泛著波光的江水，也忘不了那16年平凡又快樂(lè)的鄉(xiāng)土生活。
我仿佛看見(jiàn)伍爾芙微笑著說(shuō)，讓的我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
快樂(lè)的生活作文 篇2
生活中總是有許多人、事、物、景給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，初中的生活是我們?nèi)松囊豁?yè)新篇章，我們盡情地描繪著這新的一篇。
一晃六年，小學(xué)時(shí)光就溜走了。今年的9月1日，我來(lái)到了新的校園，新的生活留給我的第一印象是新奇，小學(xué)時(shí)的.我有點(diǎn)內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話，但家里人問(wèn)起我在學(xué)校怎樣時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)我有多開(kāi)心，朋友對(duì)我有多好……后來(lái)，我長(zhǎng)大了，我希望新的校園可以帶給我一段新的生活。
我想是新的校園和老師帶給我的勇氣吧。在老師讓同學(xué)們競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我表面看起來(lái)若無(wú)其事，其實(shí)內(nèi)心卻波瀾起伏。我一方面希望自己勇敢地去爭(zhēng)取那個(gè)我期待了很久的職位，另一方面又不敢打破自己在同學(xué)心中的那個(gè)默默無(wú)聞的形象。就在這時(shí)，我感覺(jué)老師給了我一個(gè)眼神，像是在鼓勵(lì)我，我的心一下子變得堅(jiān)定了，我一定要勇敢一點(diǎn)去競(jìng)?cè)“嚅L(zhǎng)的位子。雖然我的演講并不太好，但老師還是給了我們每個(gè)人一次嘗試的機(jī)會(huì)。那天，走在放學(xué)的路上，我的心里被快樂(lè)和感動(dòng)填滿了。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候老師也不一定是在看我，但是他這一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)卻給了我極大的鼓舞。平時(shí)不好意思對(duì)老師說(shuō)，這次利用寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)我想對(duì)喻老師說(shuō)一聲：“謝謝，雖然您教我的時(shí)間還沒(méi)有很長(zhǎng)，但我真的特別感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。”
后來(lái)我被選上了當(dāng)副班長(zhǎng)，我很開(kāi)心，最開(kāi)始也有一些不甘心，不服氣。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)劉笑彤確實(shí)成績(jī)比我好、能力比我強(qiáng)，我對(duì)我曾經(jīng)的不甘心有了一點(diǎn)不太好意思。
初中的新生活帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè)與感動(dòng)�；蛟S我做不了那個(gè)老師、同學(xué)心目中最優(yōu)秀的人，但我也一定會(huì)努力地做好自己。我感謝這新的生活帶給我的一切，有快樂(lè)，有感動(dòng)。
快樂(lè)的生活作文 篇3
我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“主貓”。結(jié)果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí)，我們就開(kāi)始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái)，當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來(lái)找我們。我們剛剛跑到一輛車(chē)的`后面，他就過(guò)來(lái)了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的草叢。我說(shuō)：“快，我們藏到草叢里。”大家異口同聲地說(shuō)：“好!”
許仕潔來(lái)了。但是，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來(lái)。我們看見(jiàn)前邊有個(gè)人背對(duì)著我們。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來(lái)那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個(gè)“措手不及”。
他這一招還真管用，把我們中的兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住�！爸髫垺闭f(shuō)：“我們給他們來(lái)個(gè)‘聲東擊西’�！睅讉�(gè)“貓”都說(shuō)：“好!”于是，一些“貓”從東邊來(lái)攻擊我們，我們就趕快往西邊跑�！爸髫垺痹缫言谖鬟呍O(shè)下埋伏，他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>
捉迷藏，讓我們玩得滿頭大汗，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!
快樂(lè)的生活作文 篇4
快樂(lè)是什麼呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是一瓶清潔劑，可以為我洗去所有的不安與煩惱。
快樂(lè)其實(shí)不一定要有大把鈔票，富有奢華吃著山珍海味，只要一些小事就可以讓我感到甜美，隨之轉(zhuǎn)為快樂(lè)的種子，洋溢每天的每一個(gè)角落。
小時(shí)候，爸爸常帶我去爬觀音山。觀音山的每一個(gè)腳印都有著青草喜悅的味道，因?yàn)榛爻虝r(shí)，老爸總會(huì)買(mǎi)粿犒賞我，吃著當(dāng)?shù)氐氖炙�，雖然不是什麼山珍海味，味道卻深深地烙印在我心中。一種鄉(xiāng)土的.渴望，一種親情的聯(lián)系，味道如腳印傳承快樂(lè)的記憶。
過(guò)年時(shí)，我最喜歡去阿嬤家拜年了，為什麼呢？有壓歲錢(qián)領(lǐng)，更大的誘因看到好久不見(jiàn)的表兄弟們。我們總會(huì)帶著沖天炮、老鼠炮、仙女棒、水鴛鴦在附近的公園玩耍。嬉鬧聲夾雜鞭炮聲，笑聲到現(xiàn)在仍然歷歷在耳，快樂(lè)的笑容綻放春天的喜悅。
有錢(qián)、有權(quán)，不一定快樂(lè)，其實(shí)只要一句贊美的話，一個(gè)簡(jiǎn)單的姿體語(yǔ)言，一個(gè)小小禮物，都可以讓我感到快樂(lè)。我用快樂(lè)洗去所有的不安與煩惱，同時(shí)散播又渲染周遭知足的心靈。清潔自己更清潔環(huán)境，精神的滿足勝過(guò)物質(zhì)的多寡。
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