生活中的一個(gè)小鏡頭作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活中的一個(gè)小鏡頭作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文1
人的眼睛就像生活中的一個(gè)小鏡頭,走到哪里,都可以記錄生活中的每一點(diǎn),每一滴。
這一件事是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上。四年級(jí)時(shí),我一般放學(xué)后都是乘公交車(chē),我坐在公交車(chē)上。我往四周看了看,哇!好多人。∪缓笪揖屠^續(xù)欣賞著美景,好美的風(fēng)景啊!這時(shí)候,第一站到了。有一位年過(guò)花甲的老奶奶,拿著拐杖,她的眼睛掃視了一下周?chē),沒(méi)有座位了,她嘆了一口氣。這是我心里想:到底要不要讓座位給這位老奶奶?不讓?zhuān)诛@得很不尊重老奶奶。讓嘛,到家又還很遠(yuǎn),怕我的.腿支撐不住,到底讓?zhuān)是不讓?zhuān)?/p>
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的兩位叔叔在說(shuō)話(huà),我仔細(xì)一聽(tīng),他們也說(shuō)起了給老奶奶讓座位的事情,一位叔叔說(shuō):“前幾次,我讓了座位給了一個(gè)老奶奶和以為老爺爺,但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)!真是氣人!我不讓?zhuān) 绷硪晃皇迨逭f(shuō):“我也讓過(guò)位置給比我大的人,但我從來(lái)不計(jì)較他們說(shuō)不說(shuō)謝謝,我覺(jué)得我不是為了別人給我說(shuō)句謝謝,我才讓位,而是助人為樂(lè)很開(kāi)心!”
但他們正說(shuō)話(huà)時(shí),有一個(gè)洪亮的聲音:“老奶奶,您坐我這來(lái)吧!”原來(lái)是一位與我差不多大的學(xué)生,她面帶微笑的說(shuō)。老奶奶連忙說(shuō):“謝謝你,懂事的孩子,值得表?yè)P(yáng)!”我心里想:要是我能搶先一步,不就好了嗎!給老奶奶讓座,這樣老奶奶會(huì)夸我,全車(chē)的人會(huì)夸我,滿(mǎn)車(chē)的人會(huì)夸我,爸爸媽媽也會(huì)夸我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子嗎?
這時(shí)候,我用我的眼睛記錄下了這一刻,記錄下了這讓我受到啟發(fā)的一個(gè)小鏡頭。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文2
生活中有許許多多的小鏡頭,這些小細(xì)節(jié)有時(shí)讓你開(kāi)懷大笑,有時(shí)又令你傷心不已。而這小鏡頭卻突然從我眼前一閃,讓我回憶起來(lái)是那樣的難忘。
一天早上,我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。來(lái)到教室,我看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一張紙安靜地躺在教室門(mén)的旁邊,紙上還有許多腳印。顯然已有許多同學(xué)看見(jiàn)了這張紙,可是他們都沒(méi)有撿起來(lái),而是踩著這張紙走了過(guò)去。我心想:這么多人都從上面走了過(guò)去,這張紙也不是我丟的.,我就不要管了。我直接從這張紙上跨了過(guò)去,坐到了自己的座位上。這時(shí),李幸霞走進(jìn)了教室,她看見(jiàn)了這張紙,二話(huà)不說(shuō),撿起了紙,并把它丟進(jìn)了垃圾桶里。我被李幸霞這一小小的舉動(dòng)感動(dòng)了,多少人從這張紙上踩了過(guò)去,唯獨(dú)她撿起了這張紙。
下午,班主任點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了李幸霞,并幫她加了兩分。李幸霞平時(shí)經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù),這次,老師幫她加了兩分,同學(xué)們都知道,分?jǐn)?shù)來(lái)之不易,非常寶貴的。同學(xué)們很不服氣,都把嫉妒的目光紛紛投向李幸霞。有幾個(gè)男生甚至在暗地里偷偷地罵她?伤齾s一點(diǎn)也不在意,臉上依然掛著笑容。
隨手撿紙雖然微不足道,只是舉手之勞,但是能做到的人卻很少。如果我們生活中多一些這樣的人,那我們的生活該多美!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文3
生活,就像是一部電影,是由一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成的。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭,然而,令我印象深刻的是醫(yī)院里的一個(gè)小鏡頭。
記得那天,我和媽媽來(lái)到醫(yī)院里看醫(yī)生?赐赆t(yī)生后,我們便來(lái)到了藥房的窗口旁等候著,準(zhǔn)備取藥。在我們等候的.過(guò)程中,旁邊的電梯門(mén)開(kāi)了,人群如水流般涌進(jìn)電梯里。本以為電梯門(mén)會(huì)順利的關(guān)上,可是,電梯門(mén)還是開(kāi)著,并發(fā)出“嘀嘀......”的聲音。原來(lái),是人太多,超載了?磥(lái)必須要有人出去才行。
電梯里的人一個(gè)個(gè)都望著別人,都想別人出去,不想讓自己出去,F(xiàn)在電梯停著,沒(méi)有人出去,一副尷尬的場(chǎng)面。突然,一位抱著一個(gè)小嬰兒的阿姨打破了僵局。她說(shuō):“讓我出去吧。”阿姨一出電梯,電梯門(mén)就緩緩的關(guān)閉了。
阿姨于是又抱著小嬰兒站在電梯門(mén)口等電梯,由于天氣熱,阿姨的臉上有幾滴晶瑩的汗珠。我好奇地跑過(guò)去,問(wèn)阿姨:“阿姨,電梯里有那么多人,為什么你要出來(lái)呢?讓別人出來(lái)不就行了嗎?”阿姨臉上的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“孩子,你要知道,做人最重要的是謙讓!要謙讓他人,我們的生活才會(huì)更美滿(mǎn)!
聽(tīng)了阿姨的話(huà),我恍然大悟。是!人不就應(yīng)該謙讓他人嗎?如果世界上的人都不謙讓他人的話(huà),我們的生活將怎樣持續(xù)下去?一下子,我對(duì)阿姨的舉動(dòng)感到深深的敬佩。
它,一個(gè)小鏡頭,就是這樣深埋我的內(nèi)心。難以忘懷,伴我成長(zhǎng),促我進(jìn)步。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文4
會(huì)是一片云,社會(huì)上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì)的成千上萬(wàn)的人反映出社會(huì)的好與壞,亮與晴,新與舊……我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事,它是當(dāng)代社會(huì)腐敗的見(jiàn)證。
那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗清晨,我隨著媽媽乘坐公共汽車(chē),去縣醫(yī)院。到縣醫(yī)院掛了號(hào),見(jiàn)時(shí)間還早,便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然,一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見(jiàn)大大的紅字:“超重!”那位男子看到這兩個(gè)字,眼睛里像燃燒著一團(tuán)怒火焰,大聲喝著:“誰(shuí)快些給我滾下去!”電梯里一片默然,沒(méi)有一個(gè)人愿意下去。他突然指著一個(gè)小孩:“你,快給我下去!”小孩哭了,眼淚像開(kāi)了閘門(mén)的水,源源不斷。那個(gè)男子又開(kāi)始咒罵……這時(shí)我看見(jiàn)那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火,心里此起彼伏:“我一直以為這是一個(gè)和諧的社會(huì),沒(méi)想到竟然有這樣出持強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象這一些難道不是最好的證據(jù)嗎?我們都是炎黃子孫,龍的'傳人,血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了!我的肌膚浸潤(rùn)著中國(guó)的血液,我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水?墒俏覀兊乃枷朐趺磿(huì)如此骯臟?”
這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應(yīng)該了。社會(huì)的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會(huì)再上演!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文5
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前,下頭我就來(lái)向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧!
在生活中,有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過(guò),她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子,一雙炯炯有神的`眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴唇,濃眉毛。
記得有一次上午,是下雨天,放學(xué)了,同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了,僅有我一個(gè)人還在教室門(mén)口站著,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正在這時(shí),媽媽打著雨傘來(lái)接我了,我招手喊媽媽過(guò)來(lái),只見(jiàn),媽媽只拿來(lái)一把雨傘,她把雨傘往我這邊打,自我的衣服卻淋濕了,啊,媽媽多偉大呀,她怕我的衣服淋濕了,會(huì)產(chǎn)生感冒,就把雨傘往我這邊打,當(dāng)時(shí),我多么感動(dòng)呀,心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……
在寒冷的冬天里,媽媽五點(diǎn)鐘就起床了,她還沒(méi)來(lái)得及穿衣服,就忙活起來(lái)了。等我起床后,媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后,媽媽又送我去上學(xué),放學(xué)后又去接我,這樣來(lái)回?粗鴭寢屇请p紅通通、饅頭似的雙手,我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來(lái)。
同學(xué)們,你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢?
生活中的一個(gè)小鏡頭作文6
我的生活中經(jīng)歷過(guò)很多,唯有那件事在我心頭揮之不去,我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和她說(shuō)對(duì)不起了!我感到很內(nèi)疚,每當(dāng)我想起那件事,便去陷入沉思……
記得那是一個(gè)炎熱的夏日,我和我的小伙伴相約來(lái)到池塘邊玩耍。夏日的池塘是最美的,碧綠的荷葉,荷花在風(fēng)中翩翩起舞,不禁讓我想了,“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
我摘了一片荷葉,舀了一點(diǎn)水在荷葉上,那晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng)著,就像一顆顆寶石,閃著耀眼的光彩。他也摘了一片荷葉,照著我一樣玩了起來(lái)。隨著荷葉上的`水越放越多,我有點(diǎn)承受不住了,著急地喊:“快快快!我受不住了,可以倒給我一點(diǎn)嗎?”“可以!”她爽快地答應(yīng)了。
我遞了過(guò)去,就在這時(shí),我手一抖,荷葉頃斜了,霎時(shí)間,嘩!嘩!嘩!嘩!冰冷的水全部倒在了他的身上。我呆住了,站在那兒一動(dòng)也不動(dòng),一句話(huà)也不說(shuō),一片尷尬的氣氛。
他走上前來(lái),也沒(méi)有說(shuō)話(huà),似乎在等我說(shuō)什么,是說(shuō)對(duì)不起吧!當(dāng)我鼓足勇氣說(shuō):“那個(gè)……我……”沒(méi)等我說(shuō)出“對(duì)不起”時(shí),她轉(zhuǎn)身就走了,頭號(hào)也不轉(zhuǎn)地離開(kāi)了。
我也便回家,過(guò)了好幾個(gè)月,我們都沒(méi)有再見(jiàn)面了,當(dāng)我想好要道歉的時(shí)候,沒(méi)想到,他已經(jīng)搬家了。
其實(shí),我真的很想說(shuō)對(duì)不起!但是,就因?yàn)檫t遲沒(méi)有說(shuō)出對(duì)不起,而使我失去了一個(gè)朋友。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文7
我拿出照相機(jī),要記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸?鞓(lè)……。
那時(shí)一個(gè)傍晚,黃昏的蒼穹并不昏暗,落日直射下的生態(tài)公園,沾染了一層薄薄淡紅。輕風(fēng)輕輕地吟誦,小鳥(niǎo)在天空中展翅翱翔。
攝像鏡頭中同意了一對(duì)老年夫婦,她們秀發(fā)慘白,臉部爬滿(mǎn)皺褶,盡管衰老但一臉微笑,彌漫著極其的幸?鞓(lè)。
她們倆手挽下手,頭依靠頭,腳步遲緩而不穩(wěn)定,像剛剛出生的小羊般磕磕絆絆,她們并沒(méi)因而而郁悶,相視一笑,繼續(xù)前行。
把我她們的行為吸引住著,細(xì)細(xì)地一看,她們的衣服褲子老舊但卻整潔,最要我覺(jué)得令人費(fèi)解的是姥姥還衣著舞蹈裙。求知欲的迫使下,我過(guò)意不去的'向她們問(wèn)好,并探聽(tīng)原因。原來(lái)是老奶奶身患老年癡呆癥,今天她們的金婚留念日,之前老爺爺和老奶奶是由于跳舞相遇的,長(zhǎng)裙變成她們最更有意義的紀(jì)念物。老爺爺想讓老奶奶穿上舞蹈裙,期待能想起一些幸福的時(shí)光。
說(shuō)著說(shuō)著,老爺爺?shù)难畚渤睗窳,眼角紋散掉,像一滴降水掉入了魚(yú)塘——涌起了一陣陣漪漣。老奶奶呀呀學(xué)語(yǔ)拉著老爺爺向前走,望著她們倆遠(yuǎn)去的背影,我五味雜陳:歲月,一直過(guò)得那麼快,不知不覺(jué)就是一生一世。好在在她們的身上,使我們看到了愛(ài)是什么。
小道靜了,鳥(niǎo)聲遠(yuǎn)了,橘黃的夕陽(yáng)下那對(duì)互相偎依同行業(yè)的老人變成我攝像鏡頭下最感人至深的幸?鞓(lè)界面。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文8
生活中有很多事情我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),從國(guó)家大事到瑣碎的家務(wù)事。只要我們善于觀察生活,近距離體驗(yàn)生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多以前從未接觸過(guò)的東西都是那么有趣,那么感人。
生活中的每個(gè)地方都有自己的相機(jī)感。你說(shuō)賣(mài)水果的爺爺奶奶沒(méi)有相機(jī)感?當(dāng)然不是。當(dāng)我們拿起相機(jī)拍下這一幕的時(shí)候,記錄的是生命的氣息,也就是世間的煙火!每天早上市場(chǎng)的熙熙攘攘,早上家家戶(hù)戶(hù)的烹飪聲,大人接送孩子上學(xué)放學(xué)的身影.那些場(chǎng)景是人生中最美的場(chǎng)景。
讓我印象深刻的是,中午下大雨的.時(shí)候,很多摩托車(chē)停在學(xué)校外面。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),他們是回家的工具,對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是生活中的一份工作。因?yàn)橄掠晏靵?lái)接送孩子的家長(zhǎng)很多,有條件的家庭會(huì)開(kāi)車(chē)接送,而一些沒(méi)有家長(zhǎng)接送的大一點(diǎn)的孩子只能騎摩托車(chē)回家。
我記得當(dāng)時(shí)價(jià)格也不貴,能送到門(mén)口的也就五六塊錢(qián)。但當(dāng)時(shí)路上下著雨,在一些井蓋旁邊,雨蔓延到摩托車(chē)踏板上,天上的雷聲還在爆棚,底下的人都心慌了。路上全是各種車(chē)的喇叭聲,一輛接一輛。幾輛摩托車(chē)穿梭在堵車(chē)現(xiàn)場(chǎng),終于脫穎而出。
我記得我騎摩托車(chē)回家的時(shí)候,雨水一路濕透了我的腳踝,摩托車(chē)手也沒(méi)有幸免。他們也濕了很多,但是他們不能像我們一樣盡快回家換衣服,他們必須繼續(xù)帶乘客回家,這樣他們才能賺錢(qián)。
很多年后,我還能看到乘客騎摩托車(chē)。即使很多人的生活條件改善了,騎摩托車(chē)的次數(shù)少了,但摩托車(chē)師傅的身材還是和當(dāng)年一樣讓人印象深刻。
這是隨處可見(jiàn)的生活小鏡頭。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文9
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前………
那是一個(gè)寒冷的下午,我獨(dú)自在大街上走動(dòng),媽媽也真是的,也不接我回家。還好,家里離這個(gè)學(xué)校近,我只好用我的`“11路公交車(chē)”回家咯。
今天可真“涼快”呀,還好“裝備齊全”,要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬(wàn)福橋,我心情低落下來(lái),萬(wàn)福的水很臟,到處是垃圾和白色污染,水面上有的結(jié)了冰,但是一望,都會(huì)讓人感到厭惡。
我加快速度走著,不經(jīng)意間扔了個(gè)衛(wèi)生紙,根本沒(méi)在意。突然,一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛(wèi)生紙,跑到我的面前說(shuō):“姐姐,垃圾不可以亂扔!焙竺鎽(yīng)該是他的媽媽?zhuān)龐寢屗坪醺械奖容^丟臉,笑著對(duì)那個(gè)女孩說(shuō):“不要鬧,乖!边被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上,我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來(lái),扔到了遠(yuǎn)處的垃圾桶里,然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……
像保護(hù)環(huán)境這種口號(hào),我們經(jīng)常喊在口中,可真正做到的又有幾個(gè),所以說(shuō)要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文10
“送人玫瑰,手留余香。”這句話(huà)時(shí)刻提醒著我們幫助別人,自己也很快樂(lè),今天我們就來(lái)講一個(gè)生活中正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的小鏡頭。
那天,我和媽媽起得很早,因?yàn)槲覀円⒓右粋(gè)比賽,我們走到地鐵站里,人山人海的,我們好不容易碰上了一輛人比較少的地鐵,但也沒(méi)有座位。我們只好站著,過(guò)了兩三站后,一位老爺爺慢慢走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)沒(méi)有座位,只好站到一邊。我向座位區(qū)看了看,一排一排的'座位上全是年輕人,他們有的玩手機(jī),有的在看電腦,根本沒(méi)有一個(gè)人給那位老爺爺讓座。這時(shí),下一站到了,車(chē)上走了幾個(gè)人,但現(xiàn)在只有一個(gè)座位,一位中年的叔叔,他穿著一身西裝,微笑著走到老爺爺身邊,對(duì)老爺爺說(shuō):“老人家,你快坐那吧!”老爺爺擺了擺手說(shuō):“不了不了,還是你去坐著去吧!”可那位叔叔還是讓他坐在了座位上,而那位叔叔卻站在了我們邊上。
等那位老爺爺下車(chē)時(shí),叔叔還扶著老爺爺下了車(chē)。叔叔的這個(gè)動(dòng)作讓車(chē)上的年輕人都低下了頭,叔叔對(duì)大家說(shuō):“你們?yōu)槭裁床唤o老人家讓座呢?”
我覺(jué)得如果大家都能給老弱病殘讓座,那多好!
生活中的一個(gè)小鏡頭作文11
在我的腦海里,有許多事情時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我眼前,有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有傷心的……
現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的開(kāi)心事。記得去年暑假,我的爸爸媽媽回老家去玩,我做完作業(yè)。正無(wú)聊著,就去找人和我一起玩,可是他們不是要補(bǔ)習(xí),就是要做作業(yè),我該怎么辦呢?正當(dāng)我想到入迷時(shí)我就看到媽媽在做家務(wù)活。我靈機(jī)一動(dòng),哎,怎么沒(méi)想到幫媽媽分擔(dān)一下呢?我就去幫媽媽掃地、拖地,在我們分工合作之下,完成了家務(wù)。
媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“寶貝,和不和媽媽一起去商店買(mǎi)東西,就當(dāng)作是今天你幫媽媽做家務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)?”我想現(xiàn)在都沒(méi)有人的'我玩,就點(diǎn)點(diǎn)頭,出發(fā)了!媽媽的我吃了肯德基呢絨我還打包給奶奶和爸爸,媽媽就進(jìn)廚房做飯,我做進(jìn)去,看到媽媽在包餃子,我也幫忙包,雖然我包得沒(méi)媽媽的好看,但我覺(jué)得還是包得挺滿(mǎn)意的,心里開(kāi)心的笑了,因?yàn)槲覐陌溩又卸昧说览怼?/p>
走出來(lái),我整個(gè)人躺在沙發(fā)上,累了一整天,休息一會(huì)兒,餃子的香味傳到我的鼻子上,讓我饑腸漉漉的,吃起來(lái)。爸爸在房里準(zhǔn)備去釣魚(yú),我看到就讓爸爸和我一起去。第二天,我和爸爸一起去釣魚(yú),我坐下了,慢慢的等待魚(yú)兒的上鉤,不一會(huì)兒就有魚(yú)上鉤,我就收線(xiàn),釣到了一條大魚(yú)。跑去向爸爸炫耀。
釣了三條大魚(yú),我們把其中的一條煮來(lái)吃,正吃得津津有味時(shí),爸爸就把今天的事告訴家人聽(tīng),他們都說(shuō)我很厲害。心里甜滋滋的。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文12
生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛……在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中,總有那么一些鏡頭值得我們駐足回味。
那次,我乘公交車(chē)去奶奶家玩。在一次靠站時(shí),上來(lái)一個(gè)婦女,她的皮膚黝黑,上衣很單薄,上面的顏色都已經(jīng)洗的褪了色,認(rèn)不出原來(lái)的的顏色了,褲子也滿(mǎn)是泥土,她從衣袋里掏出一包東西和散票,急急忙忙地把車(chē)票付好,上了車(chē)。和她同時(shí)上車(chē)的還有一個(gè)戴墨鏡的男人,樣子就像一個(gè)小偷。
我緊盯著他的行動(dòng)。果然,他“行動(dòng)”了!只見(jiàn)他若無(wú)其事地靠近婦女,手悄悄地伸進(jìn)了她的口袋。我著急了,急忙推了一下那位婦女,小偷一驚,趕緊把手縮了回去,又狠狠地瞪了我一眼,我嚇呆了,不敢再動(dòng)了。小偷又繼續(xù)行動(dòng),小心翼翼地把“錢(qián)包”夾了出來(lái),放進(jìn)自己的口袋,然后逃之夭夭了。當(dāng)那位婦女發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,卻為時(shí)已晚,又哭又罵的,說(shuō)是自己辛苦賣(mài)菜得來(lái)的錢(qián),要帶回去救媽的.啊。
事后,我問(wèn)旁邊的叔叔阿姨有沒(méi)有看到小偷的“犯罪經(jīng)過(guò)”,原來(lái)他們都看到了,只是不敢說(shuō)出來(lái),生怕小偷來(lái)報(bào)復(fù),來(lái)“對(duì)付”自己。
這就是生活中的一個(gè)小鏡頭,它帶給了我們思考和道理。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文13
生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生活又像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱雜。生活又有許多令人回味的事。
記得那年冬天,我去跟別人玩耍時(shí),不小心把衣服弄臟了,所以我就把它脫了下來(lái),換上另一件衣服,心想:唉,這鬼天氣,我還是不洗了,明天再洗吧。接著,我就把那件臟衣服放在衣柜下面,就跟別人去玩了,當(dāng)我回來(lái)時(shí),媽媽問(wèn)我玩的開(kāi)心嗎?我說(shuō)開(kāi)心。然后她就笑了笑,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽發(fā)現(xiàn)我今天不是穿這身衣服的,便問(wèn)你今天好像不是穿這件衣服的,聽(tīng)完媽媽說(shuō)的`話(huà),我支支吾吾的說(shuō)是……是嗎?對(duì)呀。她說(shuō)。我說(shuō)不對(duì)吧。媽媽聽(tīng)了便不再說(shuō)了,因?yàn)樗X(jué)得我不會(huì)騙她。我說(shuō)完那些話(huà)后,總感覺(jué)自己犯下了彌天大錯(cuò)。
我心中忐忑不安,第二天,我一大早就起床了,因?yàn)槲乙茨羌K衣服。可是,我在衣柜找了許久,也曾為見(jiàn)到我的那件臟衣服。我心中疑惑不解,便走了出去,只見(jiàn)媽媽在水井邊洗著我那件臟衣服,我快步跑了過(guò)去,搶走了媽媽手中的刷子,并說(shuō):"媽媽?zhuān)@是我的臟衣服,應(yīng)該我洗,自己的事情自己做,再說(shuō),我也是個(gè)小女子漢。不過(guò)媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)事情得向你坦白,昨天你問(wèn)我是不是穿這身衣服時(shí),我欺騙了你,對(duì)不起,媽媽!濉皼](méi)關(guān)系的!眿寢屨f(shuō)。接著,她從我手中奪回刷子,并說(shuō):“既然你認(rèn)錯(cuò)了,那也讓我完成我的使命吧!甭(tīng)完之后我的心田很暖,耳邊又響起了那首“刷刷歌”。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文14
人生就像一幅水墨畫(huà),有濃有淡,濃的代表著重要的事,淡的代表著無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”,在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。
那是個(gè)星期六晚上,爸爸下班回到家后,像病人一樣癱倒在沙發(fā)上,看著爸爸勞累的樣貌,我很心疼,怎樣幫爸爸呢?忽然,我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭:給爸爸洗腳。于是,我使出吃奶的勁兒,將爸爸拉了起來(lái),晃了晃他的.胳膊,可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想,之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀,這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛,說(shuō):“干什么呀?”我興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我要給你洗腳!”爸爸大吃一驚,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我——我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?”我肯定地說(shuō):“爸爸,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)!”說(shuō)完,我便跑到衛(wèi)生間,找到洗腳盆,接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水,然后用手試了試水溫,覺(jué)的水溫適宜后,就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子,將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了,我摸著爸爸腳上的老繭和血泡,腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面,心里好難受,也很內(nèi)疚,因?yàn)榘职譃槲腋冻鲞@么多,而我卻不好好學(xué)習(xí),還經(jīng)常惹他們生氣,我真的很對(duì)不起爸爸媽媽。
想到那里,我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水,心想:以后我必須要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,將來(lái)考上一所好大學(xué),好好地報(bào)答父母!
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳,多干些家務(wù)活,幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個(gè)小鏡頭作文15
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。
記得剛上三年級(jí),已經(jīng)九點(diǎn)多了,我趴在寫(xiě)字桌上,又把那五道數(shù)學(xué)題從頭至尾看了一遍,不由得撓起了頭‐
老師布置的作業(yè)太難了:彎彎多,數(shù)字大。我憋了大半天才做了兩道題,其他三道題說(shuō)什么也做不出來(lái)了。我想啊想啊,腦門(mén)上都快憋出小琦角來(lái)了。
這時(shí),我忽然眼前一亮,想到一個(gè)妙法:爸爸就在客廳看電視,何不問(wèn)問(wèn)爸爸呢?這是小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題,他肯定會(huì)做!
我把數(shù)學(xué)題遞給了爸爸,他看了看,又遞給我說(shuō):“你自己再想想吧!”
“我都想了好久了,就是想不出來(lái)!我知道,爸爸最疼我啦!”說(shuō)著便給爸爸捶起了背。
我這么一說(shuō),爸爸果然站起來(lái)了,先摸摸我的頭,說(shuō):“好吧!”
“這一道,這一道,還有這一道。”我用手指著說(shuō)。
爸爸果然很厲害,沒(méi)過(guò)多久就給列上了式子,還幫我算出了答案。
第二天,我高高興興地來(lái)到學(xué)校,把作業(yè)交給了老師。老師看看了看,滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,在每一道題后畫(huà)上了鮮紅的大對(duì)號(hào)。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭,生活中快樂(lè)的.一頁(yè),美麗的一頁(yè)!
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