學(xué)問藏在生活里作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)問藏在生活里作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)問藏在生活里作文 1
學(xué)問藏在哪里？有人說，學(xué)問藏在書本里，而我想說，學(xué)問就藏在我們的生活里，只要你用心觀察，就一定能找到。
記得有一天，媽媽買了一個(gè)菠蘿回來，她洗了洗菠蘿，并切成了小塊，我看到洗好后的菠蘿就迫不及待地想吃。媽媽立刻阻止我，說：“菠蘿還需要用鹽水泡一下才能吃。”我疑惑地問媽媽：“為什么呀？”媽媽告訴我：“首先，菠蘿中含有菠蘿朊酶，會(huì)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng)，鹽水浸泡能夠破壞菠蘿朊酶，從而預(yù)防過敏；其次，鹽水還具有一定的殺菌功效，使用高濃度的鹽水浸泡菠蘿，可以殺滅菠蘿表面附帶的細(xì)菌，從而預(yù)防因細(xì)菌感染引起的腹瀉、腹痛等胃腸不適癥狀；最后，菠蘿中含有有機(jī)酸，使用鹽水浸泡能夠破壞菠蘿里面的有機(jī)酸，從而使菠蘿的口感更好，但不能用鹽水浸泡過長(zhǎng)時(shí)間，以免破壞菠蘿的口感�！甭犕陭寢尩脑�，我瞬間明白了，原來吃菠蘿還有這么多學(xué)問。
還有一次，我和媽媽去森林公園游玩，我們?cè)谀抢矧T行，突然被遠(yuǎn)處的.一大片紫色的花草吸引住了，我們趕緊上前看去，原來這叫“金邊闊葉麥冬”，它的葉子是綠色的，葉子的邊是金色的，葉子中間長(zhǎng)著一串串紫色的像麥穗一樣的花，漂亮極了。很多人只知道金邊闊葉麥冬外表漂亮只供觀賞，但是不知道它還有很多功效。金邊闊葉麥冬可以作為藥材使用，它可以清肺熱、滋養(yǎng)腸胃，還可以治療胃炎、冠心病、慢性肝炎、支氣管炎等等病癥。
其實(shí)，我們的生活中到處都隱藏著學(xué)問，我們不僅要用心觀察，還要善于提出問題和思考，這樣就能收獲更多的知識(shí)。
學(xué)問藏在生活里作文 2
風(fēng)起云涌，日落日出。生死交輪，燕來雪去。萬(wàn)物在變更中生長(zhǎng)著，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著、感受這世界。無(wú)一例外，學(xué)問藏在其中。
事事相連，物物相通。
月兒又一次落下，太陽(yáng)又一次升起，夏末時(shí)節(jié)，陽(yáng)光又一次交疊在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)的鐵欄反射著光芒，印上了點(diǎn)金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長(zhǎng)著，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一只年老的胳膊伸了下來，顆顆斑點(diǎn)無(wú)規(guī)律的排列著，黑里透黃的皮膚顯然是上半生的'勞累所致，那只老手輕柔的拂過蔥葉。陽(yáng)臺(tái)又傳來了幾聲腳步聲，一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來了，推著一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄桿上，唯獨(dú)留下一縷光照在葉上，生機(jī)勃勃……
五五輪換，生生不息。
求取春來，那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽(yáng)還是有的，天剛放亮，陽(yáng)臺(tái)的門又被推開，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著，一件件衣服掛在欄桿上，屋里靜的有些可怕，一片寂靜下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jī)?nèi)，那老人坐在椅上，看向房?jī)?nèi)的照片思考著。
年年去，月月過。那株平凡的小蔥還在堅(jiān)挺，那老人的生活依舊，相依為命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小蔥給了他生機(jī)、希望。
每個(gè)人都活在自己的生活中，受著世間種種影響，細(xì)水長(zhǎng)流中，學(xué)問自然而生，相互串聯(lián)，處處積累，走向自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)問藏在生活里。
學(xué)問藏在生活里作文 3
生活中的每一個(gè)角落都藏著學(xué)問，只要你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的學(xué)問無(wú)處不在；只要你勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活中處處皆是驚喜。
記得有一次，科學(xué)老師布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我開心地翻開《科學(xué)大百科》，準(zhǔn)備做一個(gè)“空氣迫擊炮”的實(shí)驗(yàn)。可是在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，一個(gè)乒乓球不小心被我踩扁了，怎么辦呢？媽媽拿起乒乓球看了看，說：“這個(gè)乒乓球沒破，我們來做一個(gè)讓乒乓球復(fù)原的小實(shí)驗(yàn)吧！”我好懷著好奇的心興奮地答應(yīng)了。
我和媽媽準(zhǔn)備了一瓶熱水、一個(gè)碗、一把勺子，還有那個(gè)被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗里，媽媽把熱水倒在碗中，然后我用勺子不停地翻轉(zhuǎn)乒乓球，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球扁掉的部分慢慢凸起來了！可是，它還沒有完全恢復(fù)原樣，怎么辦呢？于是，媽媽將碗里的`熱水倒掉，再去加了剛剛燒開的熱水，剛加進(jìn)去就聽見了“滋滋滋”的聲音，只見乒乓球凹進(jìn)去的部分慢慢地鼓了起來，很快就恢復(fù)了原樣。我拿出來左看看右看看，又將乒乓球扔在地上彈了幾下，確定乒乓球恢復(fù)原樣了，我高興地歡呼起來，直夸媽媽真了不起。
這到底是什么原理呢？我去請(qǐng)教了無(wú)所不能的電腦老師。它告訴我：將扁掉的乒乓球用熱水燙，水的溫度通過球殼給球內(nèi)空氣加熱，球內(nèi)空氣隨著加熱急劇膨脹，由于球內(nèi)體積有限，當(dāng)球內(nèi)氣壓大于外部大氣壓時(shí)，膨脹的空氣就把扁掉的部分頂了起來，乒乓球也就恢復(fù)原樣了，也就是我們平時(shí)所說的“熱脹冷縮”。
看來生活中的學(xué)問確實(shí)不少呢！如果我們善于觀察，開動(dòng)腦筋，勇于探索，不僅能從生活中獲得很多的學(xué)問，還能利用這些學(xué)問解決生活中很多問題！
學(xué)問藏在生活里作文 4
學(xué)問藏在哪里？很多人都覺得藏在書里，藏在學(xué)校，藏在歷史里。而我覺得學(xué)問藏在生活里。生活中有很多書本上學(xué)不到的學(xué)問，只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多學(xué)問。
我們小區(qū)新建了幾個(gè)垃圾分類站，每個(gè)站都分配了一個(gè)管理員，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督整理的事務(wù)。而我們這棟的管理員是一位老爺爺，他長(zhǎng)得瘦瘦黑黑的，是個(gè)再普通不過的老人。就是這樣普通的一個(gè)人，卻在無(wú)形中影響了我。以前，媽媽讓我倒垃圾我總是不情不愿的，自從他來了，我都搶著去倒。這位老爺爺很愛笑，每個(gè)去倒垃圾的人他都笑瞇瞇地打招呼：“吃了嗎？”起初聽見他這樣問，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，漸漸地就習(xí)以為常了，要是哪天他沒來得及說上這么一句，我還有點(diǎn)小小的失落。
以前扔可回收垃圾和別的`垃圾沒什么兩樣，現(xiàn)在，它能帶給我成就感，因?yàn)槔蠣敔斂吹竭@個(gè)眼睛會(huì)發(fā)光，就像在沙漠中看見了一汪泉水。他會(huì)更熱情地問：“吃了嗎？”等我把可回收垃圾給他時(shí)，他會(huì)把別的垃圾一并收走，并真誠(chéng)地道謝：“很感謝！很感謝！”這時(shí)，我總會(huì)帶點(diǎn)小得意，好像我做了什么了不得的好事，一路蹦蹦跳跳地回家和爸爸媽媽報(bào)告：“今天那個(gè)老爺爺可開心了！”這時(shí)，爸爸總會(huì)開玩笑地說：“是不是多問了一句你吃了嗎？”每次說到這兒，我們?nèi)叶紩?huì)笑成一團(tuán)，覺得這位老爺爺實(shí)在可愛。
這位老爺爺不但熱情，還很熱心、敬業(yè)。別看他是老人，他可是火眼金睛。廚房垃圾里要是混有其它垃圾，他立馬能發(fā)現(xiàn)，并快速分類。要是有著急上班送孩子的，他會(huì)主動(dòng)去接垃圾袋，并催促大家忙自己的去。
雖然老爺爺很普通，但我從他身上看到了用熱情的學(xué)問可以感染每一個(gè)人，他的每一次問候就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)人。是他，讓我知道職業(yè)不分貴賤，重在做哪一行就要愛哪一行，而不是應(yīng)付了事。
學(xué)問藏在生活里作文 5
記得剛上學(xué)時(shí)，我問媽媽：“為什么要讀書？”媽媽說，為了明理。那時(shí)，我以為學(xué)問只在書本里，后來，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，除了書本，生活中也處處都有學(xué)問。
我在我們家的廚房里發(fā)現(xiàn)了學(xué)問。一天傍晚，我在廚房跟外婆一起做飯。我把洗好的青菜倒進(jìn)滾燙的油鍋里時(shí)，火苗一下竄的老高。我嚇了一跳，剛想接一盆水把火撲滅，誰(shuí)知?jiǎng)偟惯M(jìn)一點(diǎn)水，火燒得更旺了。我嚇得呲哇亂叫，不知所措。說時(shí)遲，那時(shí)快，外婆拿來鍋蓋，毫不猶豫蓋了上去，火一下子滅了。
后來，媽媽告訴我油鍋起火千萬(wàn)不能用水，因?yàn)槿紵枰鯕�，而油比水輕，把水倒在油上，水會(huì)沉下去，油會(huì)浮在上面，不能隔絕氧氣，反而增大了油和氧氣接觸面，會(huì)越燒越旺，而用鍋蓋蓋住，則會(huì)把油和氧氣隔絕開。這樣，等鍋內(nèi)的氧氣燃燒完，油鍋?zhàn)匀灰簿蜏缌恕Ｂ犕�，我恍然大悟，沒想到，小小的廚房里也藏著大大的學(xué)問呢！
這是來自廚房的'學(xué)問。
種綠豆也讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)問。一次，科學(xué)老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)情況。我把發(fā)豆芽的盆放在了陽(yáng)光房里，兩天后，綠豆們有的沒發(fā)芽，有的雖然發(fā)芽了，莖和葉片卻略微發(fā)紅，細(xì)細(xì)的，看上去弱不禁風(fēng)。外婆說，發(fā)豆芽必須要用黑色的遮陽(yáng)布遮住，而且要放在沒有陽(yáng)光直射的地方，這樣才有利于豆芽的成長(zhǎng)。我按外婆說的做，果然，第二次發(fā)豆芽非常成功。我們?nèi)叶计穱L到了美味的炒豆芽，這是來自植物的學(xué)問。
你看，學(xué)問無(wú)處不在，它們?cè)趶N房里、植物里，只不過有時(shí)它“藏”起來了，我們要擦亮我們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的學(xué)問。
學(xué)問藏在生活里作文 6
風(fēng)起云涌，日落日出。生死交輪，燕來雪去。萬(wàn)物在變更中著，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著、這。無(wú)一例外，學(xué)問藏在其中。
事事相連，物物相通。
月兒又一次落下，太陽(yáng)又一次升起，夏末時(shí)節(jié)，又一次交疊在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)的鐵欄反射著光芒，印上了點(diǎn)金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長(zhǎng)著，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的.皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一只年老的胳膊伸了下來，顆顆斑點(diǎn)無(wú)規(guī)律的排列著，黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致，那只老手輕柔的拂過蔥葉。陽(yáng)臺(tái)又傳來了幾聲腳步聲，一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來了，推著一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄桿上，唯獨(dú)留下一縷光照在葉上，……
五五輪換，生生不息。
夏去秋來，那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽(yáng)還是有的，天剛放亮，陽(yáng)臺(tái)的門又被推開，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶著點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著，一件件衣服掛在欄桿上，屋里靜的有些可怕，一片下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jī)?nèi)，那老人坐在椅上，看向房?jī)?nèi)的照片思考著。
年年去，月月過。那株的小蔥還在堅(jiān)挺，那老人的生活依舊，相依為命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小蔥給了他生機(jī)、。
每個(gè)人都活在自己的生活中，受著世間種種影響，細(xì)水長(zhǎng)流中，學(xué)問自然而生，相互串聯(lián)，處處積累，走向自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)問藏在生活里。
學(xué)問藏在生活里作文 7
在一堂科學(xué)課上，科學(xué)老師拿著一個(gè)類似球形的東西，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都有些摸不著頭腦，感覺老師今天有些奇怪。
老師將那個(gè)球放下，指著它說：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”同學(xué)們紛紛議論著，有人說是老師想讓我們觀察球形，甚至有人說老師想讓我們把這個(gè)球摔碎。老師笑了笑，把這個(gè)球放到了一個(gè)前排女同學(xué)的頭頂上，那個(gè)同學(xué)的頭發(fā)立刻打起來精神豎了起來，隨著那個(gè)球左右擺動(dòng)，頭發(fā)也在空中扭動(dòng)起來，挑起了快樂的海草舞。同學(xué)們見到這副模樣，不約而同地哈哈大笑起來。接著，老師又將那個(gè)球放在了另一位同學(xué)的頭上，效果更佳。那些小碎發(fā)們瘋狂地跳起舞來，根本控制不住自己的行為。教室里一片嘩然。老師終于不再賣關(guān)子了，解釋道：“這其實(shí)是一個(gè)靜電球，那些頭發(fā)就是因?yàn)殪o電才會(huì)跟著球搖擺。其實(shí)摩擦也能產(chǎn)生靜電哦！”
聽了老師的話，我們?nèi)杂行┎幻靼�，�?duì)靜電這個(gè)玩意兒心存好奇，便組織了一個(gè)小組，一起來探索。
我們拿來了一把尺子和一些小碎紙。首先，第一個(gè)同學(xué)用尺子在自己的.胳膊上摩來摩去，然后放在小碎紙上面搖晃，結(jié)果那些小碎紙連理都不想理一下，仍舊懶散地躺在課桌上。第二個(gè)同學(xué)站了出來，用尺子在衣服上使勁擦了擦再去試一試，同學(xué)們瞪大了眼睛，雖然那些小碎紙沒有太大的動(dòng)靜，但也微微地抬了一下頭又趴著不動(dòng)了。漸漸地，圍觀的同學(xué)越來越多。到了第三個(gè)同學(xué)大顯身手的時(shí)候了，他用尺子在頭發(fā)上來回摩擦了好久，接下來的一幕立刻讓同學(xué)傻了眼，紙片像孩子一樣跟尺子擁抱在一起，調(diào)皮地不肯放手。教室里傳出了驚嘆的聲音。這是怎么回事？
我上網(wǎng)查找了資料，原來塑料尺在皮毛上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，會(huì)把紙片吸附上來，從而產(chǎn)生了神奇的一幕。生活中，靜電常會(huì)更跟我們鬧著玩，干燥的秋天與同學(xué)牽手，它會(huì)發(fā)出“啪啪”聲嚇你；開門時(shí)，會(huì)刺你一下；晚上脫毛衣時(shí)，會(huì)閃亮一片……
生活處處皆學(xué)問，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們留心觀察，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜。
學(xué)問藏在生活里作文 8
今天媽媽給我布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，燒地鍋。我算是真正地當(dāng)一回名副其實(shí)的火夫了。
媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，嘗試農(nóng)家樂的快樂，把姥姥家多年不用的地鍋打掃干凈，讓我來學(xué)習(xí)燒地鍋。我一聽還高興地蹦得老高了。
媽媽開始講燒火的`注意事項(xiàng)，我哪里還有耐心聽媽媽講解，心想著不就是燒火嗎，一定很簡(jiǎn)單，很容易的事。我迫不急待地拿起打火機(jī)，抓起一把花生秧放好，就開始點(diǎn)火了，可是，火剛?cè)计鹨稽c(diǎn)又滅掉了，我不甘心地再三重復(fù)著，沒有一次成功的，媽媽看著我難為情的樣子，于是蹲下來給我講解點(diǎn)火要引燃的重要性及如何引燃。并給我示范著燒火的動(dòng)作。
我搶走媽媽手里的火機(jī)和引燃絲綿，學(xué)著媽媽的樣子點(diǎn)火引燃，這次真的是燒著了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，這火苗也太嬌氣了吧，竟然這撒過來的花生秧給被壓滅了，冒著滾滾的黑煙就是不見火苗了，我又趴上去想探個(gè)究竟，一股黑煙對(duì)著我來了個(gè)迎面撲鼻，我的眼淚鼻涕一起往下流，喉嚨里嗆得像針扎一樣。媽媽看著我狼狽的樣子，還賣起學(xué)問了：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我羞愧地低著頭揉眼睛，媽媽趕緊拉著我來到水池邊洗洗，我稍作休息后，又開始研究這燒火的學(xué)問了。
媽媽又細(xì)心講解了一遍，這次，我耐心地聽著，并在心里記錄著，用手比劃著。特別注意了剛才出錯(cuò)的環(huán)節(jié)。
很快，我又開始了，這次我冷靜了一下，有序地準(zhǔn)備火機(jī)和引燃絲綿，小心地點(diǎn)火引燃，送進(jìn)火膛里，沒等燃燒完全就輕輕地續(xù)上適量的柴，真是功夫不負(fù)苦心人，這次火著起來了，燒得很旺！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓，但是我收獲著成功的喜悅！讓我倍感舒心！
我感覺到這燒地鍋跟學(xué)習(xí)一樣，要做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，掌握關(guān)鍵要領(lǐng)，做好課后練習(xí)。
今天燒地鍋學(xué)習(xí)，讓我真正體會(huì)到了“生活處處皆學(xué)問！”
學(xué)問藏在生活里作文 9
“吳城東頭八十里，玉山青插婁江水�！崩ド绞俏业募亦l(xiāng)，我在這片土地上出生長(zhǎng)大、我的父輩和祖輩們也同樣被這方水土養(yǎng)育�！白砝飬且粝嗝暮�，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”，小小的我、自幼便是聽著這昆式的吳儂軟語(yǔ)長(zhǎng)大的……
你知道嗎？我們當(dāng)?shù)厥褂玫膮钦Z(yǔ)是一門相當(dāng)古老的方言，形成歷史距今已經(jīng)有三千二百多年了，它至今仍保留著許多古代漢語(yǔ)的音調(diào)和語(yǔ)音特點(diǎn)。大家有沒有聽過這么一個(gè)說法：從小講吳語(yǔ)的人、學(xué)外語(yǔ)就有先天的優(yōu)勢(shì)？那是因?yàn)椤呵飼r(shí)期、江南地區(qū)屬于吳國(guó)，這里有著對(duì)外貿(mào)易、販貨的幾大商業(yè)港口，我們的吳音也就跟隨著這些瑰寶絲綢、瓷器一起遠(yuǎn)渡重洋、登上了異國(guó)的土地并落地生根。據(jù)語(yǔ)言學(xué)家考證：日本、韓國(guó)等地的語(yǔ)音發(fā)展、就是深受吳音影響的。我想，這也許就是我們中華民族對(duì)外最早的.文化輸出了、也是中華五千年歷史文明的有力證明！
當(dāng)然啦，吳越地區(qū)的語(yǔ)言，也不光是歷史悠久、它更是延續(xù)了古漢語(yǔ)獨(dú)特的韻味……昆曲舞臺(tái)上，演員清甩水袖、燕語(yǔ)呢喃，驚艷的裝扮下，開口便是獨(dú)有的“昆腔”：纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠(yuǎn)，一詞一句就有如小錐子敲進(jìn)了聽客的心里……對(duì)了，我們的方言里，稱“下雨”為“落雨”、是否光聽，就已經(jīng)品到了“日暮莫回頭，脈脈江南雨�！钡脑�(shī)情，你不用穿越回幾千年前的古橋、仿佛一閉眼就已經(jīng)走在了青石板的舊路上；就連那呼喚小羊的那一聲“羊咩咩”，也透著一種特有的軟糯……
我們現(xiàn)在廣泛推行普通話、學(xué)習(xí)外語(yǔ)，是為了和五湖四海的人打交道、它會(huì)幫助我們走得更遠(yuǎn)！可方言的地位仍不可取代，它是屬于一方土地上特有的文化記載，它會(huì)告訴我們家的方向！人只有不忘初心、才能一往無(wú)前！
我們生長(zhǎng)在這里，就要學(xué)方言、說方言！要將祖輩們留下來的文化瑰寶繼續(xù)傳承下去！泱泱華夏，赫赫文明，這里面可藏著博大精深的學(xué)問。方言種類數(shù)不勝數(shù)、可藏在這里面的學(xué)問，更是浩如煙海……
學(xué)問藏在生活里作文 10
生活中的學(xué)問無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的奧妙。
有一天，我?guī)е鴥鹤尤ソ瘊椆浣郑翘鞛踉泼懿嫉�，雖然沒什么太陽(yáng)但我們才走了十分鐘身上已經(jīng)全部被汗水浸濕了，我心想：今天這天氣真悶啊，話音剛落突然就下起了傾盆大雨。我們趕緊跑到高架下面去躲雨，這雨下得快停得也快，不一會(huì)太陽(yáng)又冒了出來，暖暖驚奇的發(fā)現(xiàn)天上多出了一道彩虹，這彩虹真漂亮！他發(fā)現(xiàn)彩虹每次都是在下雨后才出現(xiàn)的，于是我拿出手機(jī)一查，告訴暖暖，這是因?yàn)樵谟旰�，空氣中�?huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過這些水滴時(shí)，光就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因?yàn)樵诠獾恼凵溥^程中，紅橙黃綠藍(lán)靛紫等色光的折射角度不相同，就形成了我們所看到的彩虹。
今年的暑期特別熱，一大早就升到了40度，每次暖暖都熱的要我給他買冰棒解解暑，我?guī)е瘉淼叫〉�，一眼就看到個(gè)大大的冰箱�？善婀值氖牵渖暇尤贿�蓋著一層被子。這是用來裝冰棒的`冰箱嗎？暖暖說可能是老板想晚上睡覺有冰被子蓋吧�；厝サ穆飞�，暖暖就一直想讓我也把我們家的冰箱蓋上被子，晚上他就能睡個(gè)涼快的覺了，回家后他就開始翻衣柜找被子，暖暖爸奇怪地問他在干啥，他告訴了爸爸買冰棒的經(jīng)歷，爸爸笑了笑，拿出2個(gè)冰淇淋杯放在陽(yáng)臺(tái)上，并從房間搬出一床被子。小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰淇淋上，另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受太陽(yáng)的洗禮，一切準(zhǔn)備就緒，我坐在一旁，靜靜地觀察著。只見沒有蓋被子的冰淇淋的杯壁上開始有水珠出現(xiàn)，先是很小的一顆，漸漸地越來越多，直到冰淇淋杯里全部化成了水，我心想：這個(gè)冰淇淋杯都化了，那另一個(gè)蓋著的被子的肯定也化了。我迫不及待的掀開被子，結(jié)果傻眼了，被子里的冰淇淋居然安然無(wú)恙。到底是什么原理呢？我拿起冰淇淋左看右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰淇淋阻隔掉陽(yáng)光的直接照射，這樣冰淇淋就融化得慢了。
生活是讓我們用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)的，只要用眼睛認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)。
學(xué)問藏在生活里作文 11
學(xué)問無(wú)處不在，它就藏在我們的生活當(dāng)中。只要用心觀察，生活當(dāng)中，處處都能學(xué)到本領(lǐng)。
春節(jié)，是我們國(guó)家一年當(dāng)中最隆重，最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。我盼啊盼，終于是盼到了今年春節(jié)的到來。大街小巷都充滿著歡樂的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里都是人山人海的熱鬧，不管是大人還是小孩，手上都領(lǐng)著大包小包，他們的臉上也都洋溢著快樂的笑容。
今年春節(jié)，我們家的餃子是自己親手做的。爸爸做了餃子餡，而我則是在搟餃子皮。我搟了許多個(gè)餃子皮，手都搟麻了，我有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)爸爸說：“爸，你來?yè){餃子皮吧，我來包餃子。”“你確定？”爸爸一臉疑惑地看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“當(dāng)然確定。不就是包餃子嗎，有什么難的�！薄澳呛冒��！卑职贮c(diǎn)頭同意了。
爸爸把餃子皮全都搟好后，便去休息了。我拿起了一個(gè)餃子皮，將它平鋪在手上，隨后拿起了勺子，舀了一勺餡，放在了餃子皮的中間，隨后將兩邊的餃子皮慢慢地包起來，不好，我用力過猛把餃子皮捏破了！“只是一點(diǎn)兒小失誤，這次不算�！蔽亦哉Z(yǔ)道。我又嘗試著包了幾個(gè)餃子，但是結(jié)果要么是餡放多了餃子皮撐不下，要么是包的過程顛倒了，要么是包的時(shí)候捏歪了……這些無(wú)一例外全部都失敗了。
就在此時(shí)，奶奶走進(jìn)了廚房，她見我沒有包出一個(gè)餃子，便問我：“孩子，怎么了？”我低下頭支支吾吾的說：“奶奶，我……不會(huì)包餃子�！蹦棠堂嗣业念^說：“乖孫，不會(huì)包沒關(guān)系，只要咱努力，什么都會(huì)學(xué)會(huì)的'。來，我教你。”“嗯！”我抬起頭說道。
奶奶拿起了一個(gè)餃子皮，邊做邊說道：“首先，咱們先舀一勺餡放在餃子皮上，然后在對(duì)折，隨后將兩側(cè)餃子皮的中間捏合，再將左右側(cè)夾緊，最后再捏緊，一個(gè)餃子就做好了。”我學(xué)著奶奶的樣子，嘗試了幾遍后，終于包好了一個(gè)餃子。最終，在我的努力之下，終于將所有餃子都包好了。年夜飯上，我吃到了自己包的餃子，心里暖乎乎的。
通過這次包餃子的嘗試，我既學(xué)會(huì)了如何包餃子，又懂得了一個(gè)道理：要想學(xué)好一種本領(lǐng)，必須要有細(xì)心和耐心，還需要恒心。
學(xué)問藏在生活里作文 12
“學(xué)到老活到老，學(xué)到八十仍嫌少”學(xué)無(wú)止境，在生活中也處處藏著學(xué)問。
在我們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中就有學(xué)問，在打籃球投籃時(shí)，其中就蘊(yùn)含了拋物線，這個(gè)學(xué)問拋物線是平面內(nèi)與一定點(diǎn)和一定直線的距離相等的點(diǎn)的軌跡。也就是說掌握了投籃的力度，高度和出手的距離，就有很大的幾率可以命中籃框，還有球落在地上的反彈，不同的距離和不同的力度，反彈的地方也有偏差。
在游樂場(chǎng)中也存在著學(xué)問，例如在玩碰碰車的時(shí)候，兩輛車撞在了一起，由于慣性的原因車會(huì)被撞開，又比如在秋天，果園里的水果都成熟了，有的水果就會(huì)從樹上掉下來，這是因?yàn)榈厍蛏嫌兄f(wàn)有引力引力，也會(huì)在無(wú)形中把物體向另一個(gè)比它吸引力更大的地方拉。
在打雷的時(shí)候，人們總先看見從天而降的'雷，而后才聽見雷的聲音，這是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤�，所以�?dǎo)致人們先看到雷，而后聽到雷的聲音。
任何地方都有學(xué)問，在水中，水有壓力，人在潛水中，潛得越深，水的壓力越大，從而導(dǎo)致人體受不了，潛艇也是如此，在《海底兩萬(wàn)里中》，尼摩船長(zhǎng)的潛艇有著特殊的辦法使?jié)撏撊牒苌畹暮５�，但在現(xiàn)實(shí)中卻很難實(shí)現(xiàn)。
學(xué)問無(wú)處不在，生活僅僅是學(xué)問中的一方面，正是因?yàn)閷W(xué)問無(wú)處不在，所以我們才可以探索學(xué)習(xí)明白事物自身的原理與奇妙之處。
學(xué)問藏在生活里作文 13
羅丹曾經(jīng)說過：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)需要用心靈、用智慧去思考�！蓖瑯�，只要你留心觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就能在生活中找到無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問。
一天，我正在對(duì)著鏡子練習(xí)拉丁動(dòng)作，練著練著，一陣陣飯菜香氣撲鼻而來。午飯時(shí)間到，媽媽的可口飯菜已備好。我像一支脫了弦的箭一樣，飛速?zèng)_到飯桌前，準(zhǔn)備將美食統(tǒng)統(tǒng)一掃而光�！巴�，是我最喜歡的紅燒魚耶！”我高興地一蹦三尺高。不管三七二十一，我拿起筷子，夾了一大塊魚肉，直接放進(jìn)嘴里。“真香！”正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，一向是吃魚高手的我，竟然被魚刺卡住了。
“咳，咳，咳……”我想把魚刺咳出來�？攘撕脦紫�，頑固的魚刺就是不出來。但我堅(jiān)信，這根魚刺一定會(huì)被我咳出來。于是我繼續(xù)咳。可喉嚨越咳越疼，我的眼淚都咳出來了。我一手捂著喉嚨，一手捂著胸口，只見我滿臉通紅，疼痛難忍，最終也還是沒能把魚刺咳出來。這時(shí)，媽媽來了：“快，喝點(diǎn)醋�！眿寢尠蜒b了半碗醋的'碗喂到我的嘴邊，我連忙把醋往嘴里倒。這時(shí)的我絲毫沒有注意到醋非常酸，只知道魚刺已經(jīng)被我咽下去了。
原來，魚刺卡住喉嚨時(shí)，可以通過喝醋將魚刺軟化，因?yàn)榇字泻写姿�，魚刺等骨頭的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)殘酸鈣遇到醋酸時(shí)，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使魚刺中軟化，進(jìn)而”化掉”魚刺。
我從這件事情中明白了一個(gè)道理：醋可以讓硬骨頭變軟，學(xué)問都藏在生活里。
學(xué)問藏在生活里作文 14
今年上半年，新冠病毒突然爆發(fā)，我在家待了三個(gè)多月，雖然沒有上到學(xué)校里的課，但我在家也學(xué)會(huì)了許多生活中的小技巧，正所謂學(xué)問藏在生活里。
包餃子也是一門大學(xué)問。有一天下午，我見奶奶在廚房里專心致志地包著什么東西，湊近一看才發(fā)現(xiàn)是餃子啊�？粗棠淌炀毜膭�(dòng)作，我敬佩不已。只見奶奶先拿了一張餃子皮放在手心里，再用筷子夾了一些肉餡兒放在皮上，接著把餃子皮對(duì)折，然后捏著餃子皮的.邊緣輕輕一捏，一個(gè)金元寶就做了出來。看完我覺得這也沒什么，自己也能做出來的，于是我就迫不及待地拿了一張皮放在手心里，夾了一大筷子的肉餡，可我對(duì)折時(shí)，一小塊肉餡竟偷偷地跑了出來，怎么也不肯回去。奶奶看著我笑瞇瞇地說：“你這個(gè)小淘氣，你肉餡放這么多還是金元寶嗎，分明是個(gè)大胖子！”“哈哈哈……”我和奶奶都笑了，“你應(yīng)該把肉餡放少一點(diǎn)，這樣不就好了嗎？”奶奶邊說邊做。后來我在奶奶的指點(diǎn)下，終于學(xué)會(huì)包餃子了，沒想到包餃子也有這么大的學(xué)問。
生活里處處有學(xué)問，比如說煮餃子時(shí)生餃子會(huì)沉，熟餃子會(huì)��；比如說加糖或加鹽會(huì)使在水里的雞蛋浮起來；比如說用淘米水來澆花，可以使花朵更茁壯成長(zhǎng)……生活里的學(xué)問千千萬(wàn)，就等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索，去學(xué)習(xí)。
學(xué)問藏在生活里作文 15
學(xué)問到底藏在哪里呢？其實(shí)，學(xué)問無(wú)處不在。最近，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活中的小竅門兒！
一天，我在餐桌旁等待著媽媽為我做的早餐，媽媽端上了白煮蛋，白煮蛋本來就是我們家早飯里的“�？汀薄Ｎ野岩粋�(gè)蛋放在桌子上，在我去拿酸奶的.時(shí)候，雞蛋就重重地摔到了地上。我連忙把雞蛋撿起來，放在了桌子上面，可是雞蛋還是會(huì)滾下來。就這樣，我逐漸失去了耐心，雞蛋都要被摔爛了！我生氣極了。
正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽走過來，問道：“怎么啦？看起來你的心情不在怎么好？”我說道：“這個(gè)雞蛋實(shí)在太調(diào)皮了，老是滾到地上，一點(diǎn)也不老實(shí)！”媽媽又說：“這還不簡(jiǎn)單！”說著便去廚房里拿了一些鹽，均勻地撒在桌子上，我再把雞蛋放在了鹽上面。雞蛋居然自己立了起來，這下雞蛋總算是乖乖聽話了，我覺得很意外，鹽的用處可真廣泛�。�
從此，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問號(hào)，為什么撒上鹽，雞蛋就可以立起來呢？
于是，我在網(wǎng)上查了一些資料。原來，雞蛋表面很光滑，放在同樣光滑的大理石桌子上很容易滾落。若是在桌子上撒上一些鹽就增加了雞蛋與桌子之間的摩擦力，從而阻止雞蛋滾落。
我還發(fā)現(xiàn)，汽車輪胎上都可有各種各樣的花紋，可不是用來裝飾的，它是為了增加與地面的摩擦，從而起到防滑的作用。我不禁感嘆：摩擦力的奧妙可真不少。
你看，只要你善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)問就藏在生活里，學(xué)問無(wú)處不在！
學(xué)問藏在生活里作文 16
學(xué)問，無(wú)處不在，但并不是所有人都可以發(fā)現(xiàn)這些生活中的學(xué)問，只有靜下心來，仔細(xì)觀察的人才能發(fā)現(xiàn)這些學(xué)問。
古往今來，科學(xué)在不斷的前進(jìn)，但放眼望去，又有幾個(gè)人是因?yàn)橐粋�(gè)偶然的想法，又沒有進(jìn)行深度探究就能發(fā)現(xiàn)一種學(xué)問的呢？
我的童年，一直在想那么一件事——為什么人或是各種東西都有影子呢？在每一個(gè)人的小時(shí)候都玩過踩影子吧，你要努力的跑，不讓人踩到你的影子。同時(shí)你又可以踩其他人的`影子。那影子又為什么可以跟著我一起跑，有時(shí)大時(shí)小的呢？這兩個(gè)問題一直在我的腦中，每次閑來無(wú)事時(shí)，總會(huì)想這個(gè)問題，想不出來就多讀幾遍這個(gè)問題，等到對(duì)這個(gè)問題已經(jīng)滾瓜爛熟了也沒想出個(gè)所以然來。我也只好去問我媽媽這個(gè)問題，原以為會(huì)得到滿意的答案，媽媽卻故作神秘地說等我長(zhǎng)大就知道了。我實(shí)在想不出個(gè)原因來，也只好認(rèn)為影子是另一個(gè)我，它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在亮處突然出現(xiàn)，又突然在暗處不見其蹤跡。知道現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道是因光的直線傳播形成的，雖然這一次我沒有想到它的真實(shí)原因，但也使我有了愛思考的習(xí)慣，并在有一定知識(shí)儲(chǔ)備之后解釋了不少現(xiàn)象。
學(xué)問藏在生活里，發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象是偶然，而在經(jīng)過思考后，得到學(xué)問是必然，上天不負(fù)有心人，把生活中的現(xiàn)象進(jìn)行思考終會(huì)獲得成功的喜悅。
學(xué)問藏在生活里作文 17
大千世界中，學(xué)問無(wú)處不在。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書中藏滿了各種知識(shí)，可總有一些知識(shí)藏在生活中，需要我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴們?nèi)ゴ蛩�，可這小石子沒幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木，可是話說，這木頭不比小石子大的多嘛，可他為什么不沉呢？那時(shí)的我愛看電視，這電視上講了如果有人被沖入洪水中，在周圍嘗試著找到浮木爬上去，這不更重了嗎？為什么呢？這是因?yàn)闃涞拿芏缺人�，石頭相反比水的密度大。所以樹木會(huì)浮在水面上，而石頭則沉入水底。生活中的'木船也是這個(gè)道理，人們運(yùn)用這個(gè)現(xiàn)象也制造了很多的海上工具，不得不說生活中的學(xué)問真多！
當(dāng)然除了這個(gè)，還有個(gè)吃的學(xué)問。那就是每到吃菠蘿的季節(jié)，大街上總有很多小販賣菠蘿，可他們的菠蘿酸甜可口，忍不住買幾個(gè)新鮮的菠蘿回去吃，可卻沒有小販那里的好吃可口，偶爾多吃幾個(gè)會(huì)感到舌頭很難受�？吹侥棠虨槲覀兦胁ぬ}時(shí)，會(huì)用水泡著放入少許的鹽，然而菠蘿并不會(huì)因?yàn)辂}而變咸，會(huì)變得很甜，問奶奶也不明所以，于是上網(wǎng)查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預(yù)防過敏，使味道更甜美。
這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)問都發(fā)生在生活中，生活處處有學(xué)問，善于觀察和探索，學(xué)問在生活中就不會(huì)止。
學(xué)問藏在生活里作文 18
那日，陽(yáng)光透過紗窗，懶洋洋地，把人骨頭曬得酥麻，像要散架一般，我窩在沙發(fā)一角，眼睛半瞇，昏昏欲睡。
奶奶捧著一盆栗子，薄薄的霧氣慢慢攀升，逐漸變得透明，最后消散。栗子顆顆飽滿，飽滿的深褐色均勻地涂抹在上邊，圓潤(rùn)的外殼開了一條不大不小的縫隙，一眼便可瞥見黃色的果肉�！澳葑�，栗子有點(diǎn)燙，等下涼了再吃吧�！闭f完，放下手中的栗子，便又回到廚房忙活。
新鮮板栗的清香使我振作起精神，沒等栗子放涼，便匆匆拿起一顆，灼燒感便立馬深入我的手指，但這并不影響我對(duì)栗子的癡迷，在我看來，裹挾著溫?zé)岬睦踝涌诟胁艜?huì)好。
栗子的外殼看似堅(jiān)硬，但只要找準(zhǔn)缺口，手指掐住飽滿的兩邊用力按壓，便會(huì)破裂。令我頭疼的，是緊緊粘連著果肉的那一層薄薄的外膜。我用手指一點(diǎn)一點(diǎn)的摳去粘連在果肉上的薄膜，把那果肉挖得坑坑洼洼不說，指甲縫里也都是細(xì)碎。才剝了三個(gè)，我便開始不樂意了，泄氣地把栗子扔回了盤子里，我看向廚房中的`奶奶，想尋求奶奶的幫助。
還不知道應(yīng)該如何去開口，便發(fā)現(xiàn)廚房里的奶奶拿著幾個(gè)西紅柿，放入熱水里燙了一下，再拿出，輕輕松松便把西紅柿的剝下。我看著那幾個(gè)粉粉嫩嫩的西紅柿，靈機(jī)一動(dòng)，也去接了一碗熱水。
我將栗子的硬殼剝?nèi)�，放入熱水中，只見栗子果肉粘連的那一層外衣漸漸膨脹，等熱水涼了，我便取出栗子，發(fā)現(xiàn)此時(shí)那一層外衣已經(jīng)軟化，我揪住一角，慢慢地剝下，果肉光滑又圓潤(rùn)。輕車熟路，我很快便解了饞。
原來一盆水就能讓這一件事變得如此簡(jiǎn)單，學(xué)問就藏再這本名為生活的大書里，需要我們精心品讀，方能參透其中的奧妙。
學(xué)問藏在生活里作文 19
學(xué)問藏在哪兒？學(xué)問藏在圖書館里，學(xué)問藏在學(xué)校里，學(xué)問藏在草地里……
還記得那天，我數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)只考了79分，我非常難過。小組的同學(xué)考得都很高，我很不好意思把試卷拿出來，一直藏在課桌里面。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地往家走，看到一些同學(xué)在草坪上開心地玩耍，我更失望了，找到一座長(zhǎng)椅坐了下來，心想：“今天沒好日子過了！”
我又氣又惱，生氣地把試卷揉成一團(tuán)扔到一塊大石頭旁，哭了起來。我一邊哭一邊去把試卷?yè)炱饋怼Ｍ蝗�，我看到石頭縫里有一朵淡藍(lán)色的小花，散發(fā)著淡淡的清香。雖然石頭上有好多苔蘚，里面還臭烘烘的，但是絲毫不影響它堅(jiān)強(qiáng)地活下來。石頭一旁有火紅的玫瑰花，多彩的大麗菊，粉嫩的`郁金香……都比這朵花高貴、艷麗、優(yōu)雅……
但我覺得它才是最引人注目的那朵小花。沒有肥沃的土壤，沒有寬敞的空間，也沒有充足的光照……卻依然不懼困難，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。這讓我聯(lián)想到了自己，我看看那張皺巴巴的試卷，又看看那朵小花，頓時(shí)明白了：一朵平凡的小花在那么惡劣的環(huán)境下都能堅(jiān)強(qiáng)的活下來并燦爛的開放著，我遇到這點(diǎn)困難，又怎能畏懼？
于是我擦干眼淚，把揉皺的試卷?yè)崞窖b進(jìn)了書包，暗自下定決心：回家一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)！
因?yàn)橐欢湫』�，讓我看見了智慧的結(jié)晶，快樂的源泉。小花頑強(qiáng)的精神一直激勵(lì)著我。
每個(gè)人的生活不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。我們不能在困難面前低頭，要做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。生活里的很多物件都能給我們心靈的啟發(fā)，只要你留心觀察，學(xué)問藏在生活里。
學(xué)問藏在生活里作文 20
“找啊找啊找學(xué)問，學(xué)問藏在哪里呀？我們快去找一找！”
學(xué)問藏在書包里。作為一名小學(xué)生，整理書包是我們每天都必須要做的事情�？刹灰】此�，這里面也藏著學(xué)問呢！每天要把第二天上課所需的課本和學(xué)具準(zhǔn)備好，可不要帶錯(cuò)或漏帶課本了。放學(xué)時(shí)要把老師布置的作業(yè)放進(jìn)書包里，可不能把別人的作業(yè)放進(jìn)自己的書包里。經(jīng)常有一些小馬虎會(huì)找不到自己的課本，做不了作業(yè)。掌握好整理書包的學(xué)問，我們才可以更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。
學(xué)問藏在作業(yè)里。字如其人，寫好字可不是一件容易的事，要寫一手好字也要費(fèi)功夫，這里面有很多學(xué)問。落筆之前要仔細(xì)地觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，并牢記在心，確定好漢字中每個(gè)筆畫的位置再落筆。字的結(jié)構(gòu)不好，就好像一灘爛泥，沒有形態(tài)。此外，每個(gè)筆畫的書寫也大有學(xué)問，就像說話一樣，有抑揚(yáng)頓挫，也有輕重緩急。掌握寫字的學(xué)問，就可以把字寫得美觀，讓作業(yè)更加賞心悅目。
學(xué)問藏在大掃除里。把教室打掃得干干凈凈可不是一件簡(jiǎn)單的事。除了要把桌椅排整齊，還要拿掃帚把大紙團(tuán)、小紙條、口罩，甚至斷了的.筆芯、橡皮屑全部掃到簸箕里。擦黑板也要留心挑選個(gè)子比較高的同學(xué)，否則黑板上方的字就夠不著了。了解打掃的學(xué)問，就可以把教室布置得井井有條、整潔有序。
學(xué)問還藏在外婆做的軟綿綿的饅頭里，藏在奶奶洗的干干凈凈的衣服里，藏在農(nóng)民伯伯種的香噴噴的稻米里。在凌晨的廚房里，在清晨的衛(wèi)生間里，在午后的田地里……原來，學(xué)問就在我們身邊。只要你留心身邊的每件事，生活處處是學(xué)問。
學(xué)問藏在生活里作文 21
做一件事，很簡(jiǎn)單；能堅(jiān)持下來，可就難了。
我7歲的時(shí)候，非常喜歡打鼓，于是爸爸媽媽給我報(bào)了一門架子鼓課，爸爸還給我買了一套鼓。每周都有一節(jié)課，在前兩三周，我還有很濃的興趣。可是，在上了一兩個(gè)月后，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那樣：能熟練地一邊看著鼓譜一邊打，還能打出搖滾的感覺。真實(shí)的情況是：我甚至連架子鼓也打不了，只能單純地打啞鼓。家里的架子鼓都放了一個(gè)多月了，我還一次都沒打過。整天開著節(jié)拍器，練著基本功。又過了一兩個(gè)月，還是只能打啞鼓。我實(shí)在忍不住了，就把我不想上課的.想法，告訴了爸爸和媽媽。
這可把爸爸媽媽急壞了，爸爸說：“我給你買的鼓你還沒打就不上了，那怎么能行？而且，做什么事都要堅(jiān)持到底！你想想看，你才學(xué)了四個(gè)月，就想打好鼓，那是不現(xiàn)實(shí)的。哪種樂器，不是要花個(gè)幾年的功夫，才能真的上手的？”爸爸的這一通批評(píng)，讓我更不想去了。還是媽媽把爸爸叫到一邊，說道：“我覺得，練基本功確實(shí)很枯燥，我們不能批評(píng)他�！眿寢屪叩轿颐媲埃瑢�(duì)我說：“什么事都不好放棄，萬(wàn)事開頭難。你只要學(xué)進(jìn)去了，就不覺得難了。我們一起再堅(jiān)持堅(jiān)持，好不好？”我想了想：也是，打鼓，哪有那么容易的？我還想再試一試，并不打算放棄它。
之后的兩年，我堅(jiān)持了下來，還到大潤(rùn)發(fā)去表演了。又過了一年，我一下去考四級(jí)，而且都通過了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)打了6年的鼓了。我非常感謝當(dāng)年爸爸媽媽對(duì)我的開導(dǎo)，還有我自己的堅(jiān)持。
就像萊特兄弟，他們?yōu)榱孙w上藍(lán)天，百折不撓，最終成功的造出了世界上第一架飛機(jī)�！皥�(jiān)持就是勝利”，做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才有可能成功。
學(xué)問藏在生活里作文 22
書，是一種很常見的事物，書里匯聚著許多知識(shí)，有著重要的作用。我每天的睡前讀物都有《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》充滿了學(xué)問，值得我一讀再讀。書中記錄了孔子的名言警句，由孔子的弟子編寫而成。
《論語(yǔ)·為政》篇有言：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”�？鬃邮鍤q就有志于學(xué)習(xí)，三十歲說話做事合于禮，四十歲能不被外界事物所迷惑，五十歲了解了自然的規(guī)律與法則，六十歲聽到別人說的話就能領(lǐng)會(huì)，七十歲隨心所欲，但任何言行都不會(huì)越出規(guī)矩和法度。我們當(dāng)代青少年應(yīng)向孔子學(xué)習(xí)，要講禮貌，努力學(xué)習(xí)，不要荒廢自己的人生。
《論語(yǔ)·禮仁》篇有言：“不仁者不可以久處約，不可以長(zhǎng)處樂。仁者安仁，知者利仁”。有仁德的人實(shí)行仁德，便能感到心安，不實(shí)行仁德便不能心安，有智慧的人能認(rèn)識(shí)到仁德的重大作用，他便去實(shí)行仁德。這里，孔夫子想告誡我們，要和有仁德的人交往，不要和無(wú)德之人來往。
《論語(yǔ)》中關(guān)于孔子的`小故事還有很多，它們既有趣又嚴(yán)謹(jǐn)，蘊(yùn)含著深厚的學(xué)問。比如說，有一次孔子帶學(xué)生出游，中午飯要熟的時(shí)候，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃，以為他在偷食，便教訓(xùn)了他。顏回解釋說：“老師誤會(huì)了，剛才我看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了�！钡弥嫦嗟目鬃痈锌卣f：“親眼看見的事情也不一定就是事實(shí)，何況道聽途說呢！”這個(gè)故事告訴我們：事情弄清楚前，不要妄下論斷，冤枉了別人。
書是很重要的，它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓我們懂得道理。總之，書，必不可缺。
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