我們的生活作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文 篇1
生活不會(huì)像我們幻想的那樣美好，他時(shí)不時(shí)的給我們出難題，我們能做的，只是坦然接受這一切。
我們是無(wú)論如何做不到完美的，難免會(huì)有人不喜歡我們。所以不要怕這一切，坦然地接受它們吧！或許他們能帶給我們的不僅僅是煩惱，還有著我們意想不到的收獲。
我們都不是上帝的寵兒，可我們都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，缺陷越大，只能說(shuō)明上帝越寵愛(ài)我們。所以，不要埋怨生活的不公。有些東西是我們無(wú)法預(yù)料的。在這個(gè)喧囂的城市里，我們都是在被子里偷偷哭泣的人。我們不愿相信別人，所有的苦都自己偷偷的咽下�；蛟S這就是生活吧！
誰(shuí)都不能否定，誰(shuí)都不能肯定，任何事情都是沒(méi)有定數(shù)的。就像有人說(shuō)過(guò)，一切皆有可能。所以不要安逸享樂(lè)，要具有憂患意識(shí)。
每個(gè)人的想法都是不同，要做到己所不欲勿施于人。
別人怎么看我是別人的事，我們是在做好自己，而不是活在別人的眼睛里。不要太在意別人的看法，畢竟我們都不能主宰誰(shuí)。就淡然的接受這一切吧！
誰(shuí)都希望什么都是好的，可現(xiàn)實(shí)的殘酷所為都是知道的。沒(méi)有一顆平靜的心，是無(wú)法接受這一切的。
歲月不會(huì)偷走等待，時(shí)間無(wú)情，要看我們?nèi)ピ趺炊冗^(guò)的？
請(qǐng)淡然的接受這一切，不要埋怨什么，挫折再大，也終究會(huì)過(guò)去。
淡然的面對(duì)錯(cuò)誤，淡然的面對(duì)挫折，就會(huì)收獲一片新的天地。收獲一份快樂(lè)。
我們的生活作文 篇2
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”每當(dāng)我們聽(tīng)到這朗朗上口的千古名句心中好像有了絲絲明了之意，但并沒(méi)有真真的做到吧，我們僅是在嘴邊說(shuō)說(shuō)而已，但現(xiàn)在，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，這句話就不能只是在嘴邊說(shuō)說(shuō)背背了，需要用你的行動(dòng)“證明”！
記得兒時(shí)的我只沉浸在每日與伙伴玩樂(lè)之中，卻不曾讀過(guò)只字，但那是正常的，每個(gè)人的童年都需要玩樂(lè)；漸漸地，我長(zhǎng)大了雖然已開(kāi)始接觸些膚淺的書(shū)目，但那也是在甚是無(wú)聊的時(shí)候才會(huì)略讀幾字，打發(fā)些時(shí)間罷了。
在我記憶中兒時(shí)的'我很討厭讀些深?yuàn)W，枯伐（僅是在那時(shí)覺(jué)得而已）的名著，好書(shū)；但是在一次暑假，表姐來(lái)到我家，在那幾天我發(fā)現(xiàn)她與前甚是不同，不愛(ài)讀書(shū)貪玩的她，愛(ài)讀書(shū)了，《夏洛的網(wǎng)》，《愛(ài)的教育》……好想成為她生活中不可缺少的一部分了，我疑惑了好久，看她在新華書(shū)店里快樂(lè)，認(rèn)真的看書(shū)的樣子，終于我忍不住了，對(duì)表姐問(wèn)道：“你現(xiàn)在怎么好像很喜歡讀書(shū)的樣子嘛，不是不愛(ài)讀書(shū)的嗎？”她笑了笑，我不解，繼續(xù)問(wèn)道：“這些書(shū)有什么好看的？它好看嗎？”“只是覺(jué)得很有趣而已！”
我不明白，很好奇，書(shū)好看嗎？“你幫我選一本吧！”我對(duì)表姐說(shuō)，表姐幫我找了一本書(shū)，（時(shí)間太久記不得是什么書(shū)了），我翻開(kāi)第一頁(yè)，啊——！怎么那么多字呀！我心中感嘆道，但好奇心使我想知道書(shū)到底有什么趣味的，我一字一句仔細(xì)看著，好像明白了，書(shū)真的很好看呀！真的很有趣呀！
自從認(rèn)識(shí)到書(shū)的趣味后，我就漸漸地越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，尤其是些國(guó)外上世紀(jì)的名著，讓我深切感受當(dāng)時(shí)社會(huì)上下層人民的苦疾，上層社會(huì)人們的丑惡……
我最喜歡的作家莫過(guò)維克多雨果，他是一個(gè)浪漫派的作家。還記得當(dāng)時(shí)我在讀他的著作《悲慘世界》時(shí)，每一章都被他感人的語(yǔ)句，故事情節(jié)打動(dòng)，我卻沒(méi)有厭惡，卻還想讀，直到讀完了之后，我還沉浸在書(shū)中每一幅感人的畫(huà)面和冉阿讓那悲涼的一生之中，覺(jué)得我生活在的這社會(huì)上是多么美好。冉阿讓更讓我懂得寬容是世界上最好的品質(zhì)，他用寬容感動(dòng)了沙威……雖說(shuō)結(jié)局是悲慘的，但讓人們對(duì)這書(shū)更是喜愛(ài)，更是感觸，更是……
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！書(shū)是最好的老師，它教我們做一個(gè)善良的人，讓我們滿腹經(jīng)綸。知道嗎，世界上最聰明的人就是猶太人了，他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候，父母會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一滴蜂蜜讓孩子去添，讓孩子知道書(shū)是“甜”的，讓孩子喜歡讀書(shū)，讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
書(shū)是不可缺少的，現(xiàn)在你知道讀書(shū)的好處了嗎？讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！讓我們說(shuō)出：我愛(ài)讀書(shū)！
我們的生活作文 篇3
我突然記起，所以就寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)槲遗挛彝�，等到再記起，就�?lái)不及了。
我常常忘記你的名字，似乎是三個(gè)字，又好像是兩個(gè)。我只記得慣于忘記的方式里，你的名字有樸素好聽(tīng)的后鼻韻，不華麗。可是，究竟你叫什么啊。
唉。你失蹤以后，我變得比以前更喜歡嘆氣了。你知道的，我向來(lái)不喜歡抱怨生活的，無(wú)論自己活得多么茍且。你能理解我特有單純天真的，不是不諳世事，是返璞歸真。我相信你，相信你，以至于讓我懷疑�；蛟S這些許的懷疑就橫亙你我之間成了你失蹤的導(dǎo)火索。
你說(shuō)我靠譜得離譜。但你可知道我依然忠于童話，在內(nèi)心最最最深的地方。我發(fā)現(xiàn)以我自己的方式去窺探你的世界，這本是幼稚的表現(xiàn)行為。褪去所有激情跟欲望，快樂(lè)而達(dá)觀，這本就不該是我的年華。你說(shuō)你依舊很孩子，我更孩子。孩子對(duì)孩子的許諾是童話。而童話不是生活的咒語(yǔ)，是把生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望呈現(xiàn)出來(lái)。
直到許久后的今天，我仍然會(huì)不自覺(jué)地想起你。你小心翼翼的短信像是怕觸及我的傷痛，但又理直氣壯似的來(lái)問(wèn)好。你不知道，那個(gè)傷口早已結(jié)疤，疤痕雖然在，但是它的確不痛了。也許只是我許久前未來(lái)得及刪除的信息，我怕忘記，而又最善于忘記。
你失蹤的日子小橋流水般嘩嘩而逝。你倒影的笑臉扭曲成我漠然的淚水，風(fēng)干以后在青春的白布上留下一個(gè)透明咸澀的漬，干凈地弄臟了蘊(yùn)藉的思想。我真的不相信童話了。
似乎是那些疲沓的生命消弭，只孤獨(dú)地等著神的賞賚。哦。有又忘了，我并不孤獨(dú)。我不想找一個(gè)與你重疊的影子來(lái)交加我黑暗的夢(mèng)。我害怕鬼魅一樣你的黑暗。被你所擋的光亮仿佛就凝聚了生命全部的力量，但是卻不能在你的庇蔭下得到清涼，就像某個(gè)夏天。
我拼命地想要記住關(guān)于你的一些事一些東西，事實(shí)上我也記住了。之所以我要說(shuō)我忘記了，是因?yàn)槲艺娴暮芟胪�。我把你的電話毫不猶豫地刪掉了，在你失蹤后的第二個(gè)夜晚。但是當(dāng)我從夢(mèng)里號(hào)啕至醒后，才意識(shí)到我并不能把這結(jié)局收拾得了無(wú)紕繆。
我不明白的是當(dāng)初倒底是誰(shuí)在推諉，或許都不是，只是我們太齟齬。你說(shuō)，我們?cè)瓉?lái)不是同一世界的人。我說(shuō)是的。于是在掛電話前一秒眼淚泄堤。你的樣子模糊了又清晰，我分辨不清你倒底存在我的什么地方，夢(mèng)里還是心里。
你的失蹤只是為了不再羈縻。青春放肆張狂，你孩子。有時(shí)，我覺(jué)得你比我幼稚，只是你掩蔽得更好。實(shí)際上你不能實(shí)現(xiàn)，所以童話是我為你找的完美無(wú)缺的借口。所以你可以許任何你可以想到的諾言，只是我不再相信而已。你意識(shí)我懷疑你了，你逃走了。你失蹤了。
你說(shuō)，許久以后我竟變得這般淡漠并帶著讓人壓抑的凜烈和堅(jiān)銳的溫柔。我不知道�；蛟S是存于記憶中的樣子被時(shí)間一改再改，而我們都不是曾經(jīng)的模樣。
用很久很久的時(shí)間來(lái)遺忘一個(gè)十一位數(shù)字號(hào)碼，我以為我忘得徹底了，但是直到想起了你。如果你還在某個(gè)城市的某個(gè)角落，是否還能記起我呢。
童話，一首憂郁的歌。你最?lèi)?ài)的一首歌。
童話，固定的模式一樣的結(jié)局。只是，童話偽裝不了我們的最后。
你得原諒我，我相信童話但不相信你。
唔。這樣躁熱的日子，我把它定義為紀(jì)念日或祭日。
你的生日，我憚?dòng)谕浻謶動(dòng)谟浧�。我許的花繁衣嫁樹(shù)盛綠綢，我已經(jīng)做到了。
只希望你在以后的日子里，不要把自己再當(dāng)成孩子了，不要輕易許諾再理所當(dāng)然違背。你要知道，你的確已經(jīng)長(zhǎng)大成人，孩子不能再是你的借口。
到底，童話不能成為禁錮生活的咒語(yǔ)，它的本質(zhì)是我們不能實(shí)現(xiàn)的愿望。我依舊告誡自己，自己不是灰姑娘也不是公主，也許是條小人魚(yú)。而我，只愿做一條生活在深海的人魚(yú)。
可是每走過(guò)一條街，聽(tīng)見(jiàn)童話便難過(guò)起來(lái)。不是懷念，是不能自己，習(xí)慣悲傷，在快樂(lè)的時(shí)候。
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