小學(xué)生有趣的課余生活作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生有趣的課余生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生有趣的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩。畫(huà)畫(huà)、下象棋、溜冰、看書(shū)等，都是我的課余愛(ài)好。這些愛(ài)好不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還鍛煉了身體。這些愛(ài)好中，我最喜歡的是下象棋。
暑假里的一天，我看見(jiàn)爸爸在電腦上下象棋，我也想下。我就央求爸爸叫我下象棋，爸爸答應(yīng)了。首先，爸爸教了我“兵”的走法�！氨敝荒芤徊揭徊降厍斑M(jìn)，過(guò)河后才能橫向移動(dòng)。然后，爸爸教了我“炮”的走法�！芭凇笨梢詸M著走，也可以豎著走，吃子時(shí)必須隔一個(gè)子飛過(guò)去吃。接著，爸爸又教了我“車”的走法�！败嚒笨梢詸M沖直撞，消滅任何擋住它去路的棋子。最后，爸爸教了我“馬走日，象走田，仕走斜線”。
學(xué)完了棋子的走法，我開(kāi)始和爸爸正式下象棋。可沒(méi)下一會(huì)兒，我的子就死的死，傷的傷。有好幾次，我都不想下了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“下期需要耐心，需要認(rèn)真思考�！甭�(tīng)了爸爸的話，我按下性子，想一步走一步。終于，趁爸爸不注意，我偷襲得手，取得了勝利。
下象棋不僅給了我快樂(lè)，更讓我養(yǎng)成了動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。
瞧，我的課余生活多么豐富多彩！
小學(xué)生有趣的課余生活作文2
如果有人問(wèn)我，課余時(shí)間我會(huì)干什么，我會(huì)不假思索地回答：“編花籃、貓捉老鼠，還有老鷹捉小雞�！辈贿^(guò)，說(shuō)起玩游戲，我最喜歡的還是“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像出鞘的子彈，直奔操場(chǎng)。
游戲開(kāi)始了，婁佳妮扮演“狼”它站在隊(duì)伍的最前面。我們15人就裝扮成一只只可愛(ài)的小羊，站在了“老狼”的`身后。我們一邊向“老狼”走去，一邊大聲笑著說(shuō)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”故意逗我們似的慢吞吞地說(shuō)：“4點(diǎn)了。”聽(tīng)到這個(gè)回答，讓我們松了口氣。接下來(lái)，我們?cè)俅蜗颉袄侠恰卑l(fā)起了進(jìn)攻，一步步向它靠近，仍然笑著說(shuō)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”這時(shí)，“老狼”猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“8點(diǎn)了。”這一次可把我們嚇得心驚肉跳、四外逃竄、尖叫不停。我心里想：老狼你真夠狡猾，下一次，你肯定會(huì)說(shuō)12點(diǎn)。于是，我開(kāi)始一邊問(wèn)，一邊向隊(duì)伍的最后退去。果然不出我所料，這一次，老狼鎮(zhèn)定地說(shuō)：“12點(diǎn)，開(kāi)飯咯。”隨后它飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，猛地向我們撲過(guò)來(lái)。我們嚇地撒腿就跑，有的同學(xué)左閃右避，逃過(guò)了“老狼”的手掌心，可有的同學(xué)很不幸被“老狼”抓住了。老狼得意洋洋地大聲嚷到：“哈哈哈！我贏啦！我要?jiǎng)兊裟銈兊钠�，吃掉你們的肉，吞下你們的骨頭……”
就在這時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，大家又一窩蜂似的沖回了教室，可心依舊沉浸在游戲中，久久不能平靜。
小學(xué)生有趣的課余生活作文3
我的課余生活就像廚房里的調(diào)味品，有甜的，有酸的，有辣的，還有咸的，樣樣齊全，豐富著我的每一天。在我的課余時(shí)間里，我可以同學(xué)們玩游戲，閱讀有趣的課外書(shū)籍，還可以在假期與家人一起去旅行。
作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍就是我靈魂的營(yíng)養(yǎng)品，雖然它沒(méi)有豐富的蛋白質(zhì)，充足的維生素，但是它一樣可以讓我成長(zhǎng)。在學(xué)校，我的書(shū)包里總少不了它，就算是短短的課間十分鐘，我的手里也總會(huì)出現(xiàn)它的身影。我喜歡閱讀，因?yàn)樗屛业膶W(xué)識(shí)變得越來(lái)越淵博，讓我的眼界變得越來(lái)越開(kāi)闊。
“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止�！背碎喿x我還喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡騎自行車，跳繩，跑步等等。每天我一寫(xiě)完作業(yè)，小區(qū)里就隨處可見(jiàn)我運(yùn)動(dòng)的身影。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，汗流浹背的感覺(jué)讓我感覺(jué)十分舒服，神清氣爽。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币坏叫￠L(zhǎng)假，媽媽就會(huì)帶我去不同的地方，讓我了解不同的地方文化特色。我欣賞過(guò)山清水秀的桂林，看過(guò)遼闊無(wú)邊的大海，游覽過(guò)古色古香的鳳凰城，領(lǐng)略過(guò)五岳之一衡山的巍峨……所以我總是期待著假期的到來(lái)。我希望旅行不僅是讓我的生活變得更豐富多彩，還讓我了解更多的像文化傳承之類的更深層次的知識(shí)。
我的課余生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)，豐富而多彩，我享受我的課余生活。
小學(xué)生有趣的課余生活作文4
我的課余生活像一座七彩的橋！大家想知道我的課余生活嗎？如果想知道的話，我就跟大家分享一下我豐富多彩的生活吧！
我最喜歡的課余生活就是看課外書(shū)啦！看什么樣的呢？我喜歡的課外書(shū)多得不得了了呢！比如說(shuō)：童話書(shū)、故事書(shū)有一次，媽媽帶我和妹妹去一個(gè)地方，我問(wèn)媽媽：“我們?nèi)ツ睦锇。浚骸眿寢屨f(shuō)：“待會(huì)你就知道了�！蔽乙豢�，原來(lái)是圖書(shū)館，我興高采烈地走進(jìn)了圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館我選了一本書(shū)，書(shū)名是《白雪公主》講的是：從前有一位王后，王后生了一位美麗的女孩，她就是主人公白雪公主。但是，在王后去世之后，國(guó)王又娶了一個(gè)新的王后。新的王后十分嫉妒白雪公主的美貌，于是就讓獵人去森林里把白雪公主給殺害了。但是獵人見(jiàn)到白雪公主十分善良，不忍心將她殺死，就告訴白雪公主王后的詭計(jì)，白雪公主便逃到了大森林里面。在森林里，她與七個(gè)小矮人生活在一起，十分快樂(lè)。但是王后并沒(méi)有停止，想了許多辦法想要害死她。有一天，惡毒的王后扮成了一個(gè)老奶奶，給了白雪公主毒蘋(píng)果，善良的白雪公主并不知道，就把蘋(píng)果吃了下去，沒(méi)想到被蘋(píng)果毒死了，七個(gè)小矮人十分傷心。最后英俊的王子救了白雪公主，懲罰了王后，從此過(guò)上了幸福的生活。
我深深地被故事里面的情節(jié)迷住了，忘記了時(shí)間。媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了。”于是，我依依不舍地放下書(shū)回家了。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)中那奇妙的變幻莫測(cè)的世界。
小學(xué)生有趣的課余生活作文5
我從小就愛(ài)看書(shū)，課外閱讀是我最喜歡的事情，閱讀讓我感受到很多的樂(lè)趣。只要一有空，我總是與書(shū)為伴。
在我不滿三歲的時(shí)候，就開(kāi)始閱讀了。起初我看簡(jiǎn)單的圖畫(huà)故事書(shū)，如《狼和小羊》、《小馬過(guò)河》等等，這些故事即簡(jiǎn)單又有趣，開(kāi)啟了我的心智。上小學(xué)后，我開(kāi)始看《列那狐的故事》、《愛(ài)的教育》等有拼音的讀物�！稅�(ài)的教育》里的主人公是一個(gè)叫安利柯的小男孩，他有一顆真誠(chéng)、善良的心。里面的故事讓我深受感動(dòng)。這本書(shū)我反反復(fù)復(fù)地看，書(shū)都被我翻爛了。二年級(jí)的時(shí)候，我看了《小婦人》、《童年》等青少年版的小說(shuō)。《童年》講述了高爾基小時(shí)候的艱難生活，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，所以他讀完三年級(jí)就輟學(xué)了，相比之下，我覺(jué)得自己的童年很幸福，也讓我明白了世界很大，有很多人的生活是很不幸的。
有時(shí)候，我看書(shū)看得入了迷，仿佛一會(huì)兒和白雪公主一起在森林里采蘑菇，一會(huì)兒看到列那狐在戲弄它的表哥葉森格倫，一會(huì)兒聽(tīng)到夜鶯在為皇帝唱著動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲，一會(huì)兒又和彼得。潘一起飛向永無(wú)鄉(xiāng)閱讀讓我插上了想象的翅膀，盡情地在書(shū)海里翱翔。
多讀好書(shū)，既能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，豐富了我們的課余生活，也能提高我們的寫(xiě)作能力。正如杜甫所說(shuō)的“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神！”請(qǐng)大家多讀書(shū)吧。
小學(xué)生有趣的課余生活作文6
我的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。要說(shuō)我最喜歡做的事，那還得是釣魚(yú)。
星期六，爸爸帶著我去了池塘邊釣魚(yú)。我試好水深，調(diào)好浮標(biāo)，勾好魚(yú)餌，胸有成竹地把魚(yú)竿甩到了瞄準(zhǔn)的位置。接著開(kāi)始“放哨”啦!我目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著水面，生怕錯(cuò)過(guò)一絲“風(fēng)吹魚(yú)動(dòng)”。等了很久，魚(yú)終于來(lái)了。水上的浮漂一上一下，但魚(yú)總是小心翼翼地不敢吃，始終不肯上鉤。又過(guò)了幾分鐘，魚(yú)大概覺(jué)得安全了。突然，浮漂被重重地拉了下去，我用力把魚(yú)竿往上提，一條渾身淌著水的大魚(yú)脫水而出。我再用力一甩，魚(yú)掉在草坪上，我急忙奔過(guò)去，用手按住魚(yú)身，大聲叫道：“爸爸，快!我釣到大魚(yú)了!”爸爸跑過(guò)來(lái)，豎起大拇指不停地稱贊，我的心里美滋滋的。
接下來(lái)，我換了魚(yú)料，又坐在池塘邊靜靜地等待魚(yú)兒再次上鉤。我看到了一條小魚(yú)，一會(huì)兒游到水上吐泡泡，一會(huì)兒游到水底下睡大覺(jué)，一會(huì)兒躲在荷葉下玩捉迷藏。看著看著，心想：我也好想變成一條小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，跟著它們一起玩捉迷藏!想著想著，我都忘記了自己還在釣魚(yú)呢!于是，我趕緊提起魚(yú)竿一看，結(jié)果魚(yú)料都已經(jīng)沒(méi)了。暮色悄悄降臨，我們只好依依不舍地離開(kāi)池塘。
釣魚(yú)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何事情都要堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人。
小學(xué)生有趣的課余生活作文7
我的課余生活有很多，比如說(shuō)打乒乓球、打羽毛球、踢足球等，可我最喜歡在課余時(shí)間的時(shí)候打籃球。
每次上體育課前，我什么也不做，只把文具盒往包里一放，背好書(shū)包之后，二話不說(shuō)地沖向操場(chǎng)練習(xí)籃球了，我在籃球隊(duì)里打得不算很好，但老師的一句話，一直鼓勵(lì)著我："如果你不努力，那么結(jié)果肯定是不好的，如果你努力，那么可能是好的"。
我知道自己的一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是，有時(shí)上籃上不進(jìn)，我就開(kāi)始練習(xí)上籃。首先，我就看其他隊(duì)友上籃的動(dòng)作，觀察他們的上籃方法有哪些，做完這些之后，我就開(kāi)始了我的籃球計(jì)劃。
第一步，測(cè)試自己在一分鐘之內(nèi)能進(jìn)多少個(gè)籃球;第二步距離比較長(zhǎng)的時(shí)候看看自己投十個(gè)可以進(jìn)幾個(gè);第三步是和爸爸比一比誰(shuí)進(jìn)的多，之后再看現(xiàn)在和自己之前上籃的個(gè)數(shù)相比，看現(xiàn)在比以前進(jìn)步了多少;我的最后一步就是詢問(wèn)老師，在打籃球的時(shí)候有什么要注意的，要怎么去注意這些事情。
我的籃球計(jì)劃完成了以后，老師看見(jiàn)我投籃進(jìn)步很快，于是，老師在今天訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，我就成了名副其實(shí)的"神投手"。
籃球讓我知道了成功是給堅(jiān)持的人，不管是多么的困難，只要堅(jiān)持就能成功，籃球成了我課余生活的非常重要的一部分。