釀造生活作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的釀造生活作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釀造生活作文1
其實(shí)生活就好似一面鏡子，當(dāng)你給予微笑，它就會(huì)以微笑為回報(bào)；當(dāng)你對(duì)它施以苦惱，它就會(huì)將苦惱如數(shù)奉還。所以說(shuō)，你的生活其實(shí)是由自己釀造的。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，你將收獲到莫大的愉悅…
猶記得，那日陰寒無(wú)比，我一人孤身在大街上徘徊，手中緊緊攥著成績(jī)單不放。天色漸晚，街上的行人零零散散，穿著臃腫的衣服來(lái)來(lái)往往，置身其中，我不覺(jué)攏了攏單薄的外套。我想回家，但我不敢，我怕媽媽看到我的成績(jī)會(huì)大發(fā)雷霆。想到噴香的飯菜，溫暖的被窩，我的視線忽地模糊了。
讓我沉浸在自己的`世界無(wú)法自拔時(shí)，耳畔恍恍惚惚傳來(lái)媽媽的聲音：“孩子，你在哪里呀？孩子！”我定睛一看，天��！媽媽正在遠(yuǎn)處尋找著我！我感覺(jué)自己的心快跳到嗓子眼里，慢慢吞吞朝媽媽那邊走去。
“媽?zhuān)∥遥以谶@里�！眿寢屓讲刹�，一把上前擁住了我。一瞬間，我的四周便充斥滿(mǎn)了溫暖。
“你個(gè)傻孩子，怎么不回家呢？”媽媽的話(huà)讓我鼻頭一酸。緊閉雙目，我視死如歸般把皺的不能再皺的成績(jī)單放到她手中�？蓩寢尣](méi)有我想象中的那么怒不可遏，反而用那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手輕輕撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“孩子，這個(gè)成績(jī)并不可怕，可怕的是你對(duì)待它的態(tài)度，通過(guò)這次測(cè)試，你要意識(shí)到，你在學(xué)習(xí)方面的一些不足，然后盡你最大的努力去彌補(bǔ)它，而不是經(jīng)歷過(guò)這一次失敗，從此一蹶不振，整日沉溺其中，懂嗎？態(tài)度決定成敗。無(wú)論如何，你都不能用一個(gè)消極的態(tài)度去面對(duì)這世間的事。答應(yīng)我，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)向上，學(xué)會(huì)永不放棄，學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑…”媽媽牽著我的手，在一片霓虹中向家走去……
后來(lái)啊…我經(jīng)歷了很多很多，我，也終于學(xué)會(huì)了播種快樂(lè)…
哦，原來(lái)，世界一直都五彩斑斕啊，改變色彩的，不過(guò)是人心而已吧…是的，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)釀造生活…
釀造生活作文2
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚。生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?tīng)，它才變得悅耳。生活要我們用心去呵護(hù)；去品嘗；去欣賞。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問(wèn)，切勿求全責(zé)備！殊不知，沒(méi)有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩！
也許吧！拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足！毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象！換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣；毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性。
對(duì)生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝聚著多少對(duì)影筆耕的日子；半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的'夜晚，回首對(duì)文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣……我對(duì)文學(xué)的欣賞正是這樣，文學(xué)對(duì)于我，就像萬(wàn)仞之山上的。靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛(ài)我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對(duì)文學(xué)的嘗試，對(duì)生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不足。
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒(méi)了人們的感覺(jué)，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實(shí)生活就如酒、如畫(huà)、如歌，只要我們認(rèn)真去品味、欣賞、聆聽(tīng)，你就感覺(jué)到那酒是如此香醇，那畫(huà)是如此優(yōu)美，那歌是如此動(dòng)聽(tīng)！
釀造生活作文3
生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)槊裰骱椭C，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槊裰骱椭C，它變得悅耳。
生活如畫(huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)槊裰骱椭C，它變得美麗。
有人說(shuō)，讓持有相反觀點(diǎn)的人也能夠以平和寧?kù)o的心態(tài)與自己相處，就是民主。我同意這一觀點(diǎn)。
沈浩擔(dān)任鳳陽(yáng)縣小崗村第一書(shū)記，連任兩屆。因?yàn)樗拿裰鞴芾恚迕窨梢园l(fā)表不同意見(jiàn)，并能與持不同觀點(diǎn)的人和睦相處；因?yàn)樗拿裰鞴芾恚迕裨诓粩嗯鲎膊煌^點(diǎn)的同時(shí)，更加注重團(tuán)結(jié)協(xié)作；因?yàn)樗拿裰鞴芾�，小崗村群眾踏踏�?shí)實(shí)求發(fā)展，凝心聚力奔小康。
“股神”巴菲特創(chuàng)下的財(cái)富僅次于比爾蓋茨。創(chuàng)下如此輝煌成績(jī)，并非因?yàn)樗枪善蓖扑]人，而是因?yàn)樗拇竽懛攀�，民主管理。巴菲特從不告訴下屬應(yīng)該采取什么行動(dòng)，而是讓下屬自己決定如何去做。重大會(huì)議中，每個(gè)人都可以提出建議。正因?yàn)檫@樣，下屬才覺(jué)得自己的價(jià)值得到了最大限度的承認(rèn)和肯定，才更加對(duì)他忠心耿耿，對(duì)工作熱情認(rèn)真�？梢哉f(shuō)，是巴菲特的民主創(chuàng)下了財(cái)富。
有人說(shuō)，讓持看上去完全沒(méi)有道理的聲音也在自己身邊存在，就是和諧。我并不同意這一觀點(diǎn)。與其讓完全沒(méi)有道理的聲音在自己身邊聒噪，還不如讓我們專(zhuān)注內(nèi)心，求得內(nèi)心的和諧。
季羨林說(shuō)過(guò)：人的內(nèi)心和諧才是真正的和諧。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài)，愛(ài)讓她的生活充滿(mǎn)和諧；皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖，愛(ài)讓他的生活充滿(mǎn)和諧；袁隆平院士為饑餓中的人送去希望，愛(ài)讓他的生活充滿(mǎn)和諧。當(dāng)人們帶著對(duì)世界的愛(ài)去生活，才能內(nèi)心和諧，才會(huì)和諧的生活。
每天有5.5萬(wàn)公頃森林被毀，換來(lái)的是溫室效應(yīng)，土地荒漠化；每天有數(shù)噸的污水排入江河，換來(lái)的是每天有1。5萬(wàn)人因飲用污染的水死亡。人與自然何以不能和諧相處？因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)大自然的過(guò)度索求，無(wú)休止地攫取掠奪，喪失人性的物欲追求……如果人類(lèi)懷著對(duì)自然地愛(ài)善待自然，那么人類(lèi)便能與自然和諧相處。
每個(gè)人都可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)民主。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愛(ài)萬(wàn)物的心，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要和諧。生活如酒如歌如畫(huà)，要靠民主和諧釀造譜寫(xiě)描繪。用民主和諧釀造生活，生活將以幸福回報(bào)。
釀造生活作文4
生活是花朵，文章是我們用花朵釀造出來(lái)的“蜂蜜”。
那么我們應(yīng)該怎么樣去觀察生活，從生活中學(xué)習(xí)寫(xiě)作呢？除了前面講到的寫(xiě)日記，用素材本的技巧以外，我們還想提醒同學(xué)們幾點(diǎn)。
從多方面去觀察體驗(yàn)生活。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。利用假期，走向大自然，走向異國(guó)他鄉(xiāng)，觀察風(fēng)景名勝，偉人故居，這是自然生活。幫爸媽做家務(wù)，給奶奶打下手，走親訪友，節(jié)日聚會(huì)，這是家庭生活。關(guān)心弱者，熱心公益，遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)環(huán)境，這是社會(huì)生活。當(dāng)然，還有學(xué)校生活、網(wǎng)絡(luò)生活等等。
從多角度觀察體驗(yàn)生活。閱讀，使我們了解歷史生活；勞動(dòng)，使我們體會(huì)實(shí)際生活；鍛煉，使我們體驗(yàn)體育生活；藝術(shù)，使我們陶醉于心靈生活；班級(jí)活動(dòng)，使我們嘗試民主生活。
從多層次觀察體驗(yàn)生活。對(duì)于生活的表面現(xiàn)象，我們要忠實(shí)記錄；對(duì)于生活的真
實(shí)本質(zhì)，我們要認(rèn)真思考；對(duì)于生活中的丑惡現(xiàn)象，我們要堅(jiān)決反對(duì)；對(duì)于生活中的美好萌芽，我們要熱情歌頌，小心扶持。
總之一句話(huà)，真誠(chéng)地生活，真誠(chéng)地寫(xiě)作。抒發(fā)真情實(shí)感，表現(xiàn)真知灼見(jiàn)。
釀造生活作文5
腳踏車(chē)劃過(guò)的每一條巷口，都留下了屬于它的記憶，急切的飛奔那條去往學(xué)校的路，一路上低頭看過(guò)無(wú)數(shù)次的手表，心里緩緩期望著不要遲到，現(xiàn)在的每分每秒都在與我斗爭(zhēng)。
“呼—終于到了！”我不由地松一口氣，但還是放好自行車(chē)快速地走進(jìn)教室。教室里亂哄哄的，我緩慢的走進(jìn)去。班里來(lái)了幾個(gè)外校的學(xué)生，但看起來(lái)比我們大，我不由在想：老師發(fā)現(xiàn)就慘了！
剛走進(jìn)教室沒(méi)多久，老師就領(lǐng)著兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)。我驚訝的看著他們，這是要開(kāi)班會(huì)嗎？進(jìn)來(lái)這么多人，班主任就解釋道：“他們都是以前的學(xué)生，現(xiàn)在有空過(guò)來(lái)玩，大家可以和這些學(xué)長(zhǎng)交流交流！”跟主任說(shuō)完這些就自由活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)很好奇，就跟在別人后面，靜靜的聽(tīng)著。
我走到一個(gè)學(xué)生的身旁，周?chē)惺畮讉�(gè)人，學(xué)長(zhǎng)在和同學(xué)講他的故事，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)嗔藥讉�(gè)同學(xué)。
學(xué)長(zhǎng)慢條斯理的說(shuō)：“升學(xué)時(shí)是有些緊張的三年的奮斗，我們一天比一天更努力，為了就是，高考！等我們真正迎接高考的前幾天……”學(xué)長(zhǎng)頓了頓，班主任也在不知什么時(shí)候，出現(xiàn)在他的身后，輕輕拍了拍他的肩膀。學(xué)長(zhǎng)微微一笑，繼續(xù)說(shuō)道：“我在準(zhǔn)備高考的前幾天，因?yàn)槌隽塑?chē)禍，必須取消高考資格�！�
我不禁的看下學(xué)長(zhǎng)的腿，雖然并不是很明顯，但如果仔細(xì)看的話(huà)，學(xué)長(zhǎng)站著的時(shí)候，還是有一些勉強(qiáng)。
“沒(méi)有考試嗎？”，“怎么會(huì)……”有同學(xué)不禁地嘆道，學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)十分堅(jiān)持，而且在老師的幫助下參加的高考。如果要我放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，我想我做不到……”淡淡的口語(yǔ)中堅(jiān)定的語(yǔ)氣，是啊！真的做不到……
那一段時(shí)光，或許真得痛苦過(guò)，可是，為了那一次不會(huì)放棄的機(jī)會(huì)，只是一些小小的曲折又算的了什么？
花影異月，讓多少人見(jiàn)凋花而傷春，望落葉而悲秋，他淡淡地描述著他的人生，那段時(shí)光，書(shū)包是什么時(shí)候被課本習(xí)題填滿(mǎn)的？閃爍的眼睛下面又是什么時(shí)候磨出了細(xì)細(xì)的皺紋？是誰(shuí)說(shuō)過(guò)苦澀后的甜蜜更珍貴？我們永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，但我們始終知道這一刻該做什么。我們努力了那么久，或許早已久的忘記，“放棄”是什么了……
你用那本以不堪的身軀支撐著不屈的信念，盡管你早已精疲力盡，在你心中仍是那不改的堅(jiān)持！你奮斗過(guò)，你努力過(guò)，當(dāng)你站在考場(chǎng)那一刻，或許是你該揮灑汗水的時(shí)候了。那一句“我想我做不到”，你是有多大的勇氣？
自己的路，若不是自己走過(guò)，又怎會(huì)明白，其實(shí)你走過(guò)的路是為了那看不見(jiàn)的未來(lái)，一片迷茫未來(lái)，我們并不需要去猜想未來(lái)，只是想通過(guò)自己的努力，為后面的路做一些鋪墊而已。辛苦走過(guò)了這段路，又有什么理由放棄？
人生正如釀制出的美酒，若不自己親自釀制，又怎會(huì)明白釀酒人的心意？飲一壺濁酒，擷一朵芳香友在身側(cè)。
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