我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈业纳畛錆M(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇1
想必每個(gè)人生活都有著快樂(lè)，這個(gè)詞快樂(lè)，在生活中哪兒都能看到，比如說(shuō)每個(gè)人在笑的時(shí)候我都會(huì)感到開(kāi)心、快樂(lè)和高興。
生活中充滿(mǎn)快樂(lè)，在那次我上完超市回到家中，媽媽告訴我說(shuō)，明天帶我和弟弟出去旅游，因?yàn)楝F(xiàn)在是放假，就是因?yàn)閶寢屨f(shuō)了這句話(huà)，可把我高興壞了。第二天，媽媽真的就帶我和弟弟，還有老爸出去旅游了，準(zhǔn)備好，所有的東西就出發(fā)了。我們?nèi)サ氖呛＿�，在那我們還一起在水里游泳，玩了好幾天，那個(gè)時(shí)候我很開(kāi)心，這就是快樂(lè)。
每個(gè)人都有自己快樂(lè)的時(shí)候，生活中快樂(lè)是無(wú)處不在的，生活中充滿(mǎn)快樂(lè)，告訴你們，我每天都會(huì)笑容，那么幾次，我的笑點(diǎn)很低，一看到感覺(jué)很搞笑的事情，或看到別人的表情，我就會(huì)在那笑的不停，都能笑出眼淚。有一句話(huà)說(shuō)的好笑一笑十年少，這不是正常的事嗎？我就是喜歡看到別人笑，這樣我也很開(kāi)心。
我很喜歡笑，所有每天都會(huì)笑，在別人看到我這個(gè)樣子都以為我傻，但是只有我自己知道，在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我會(huì)感到快樂(lè)，在家人面前和在學(xué)校的同學(xué)面前老師面前得到稱(chēng)贊時(shí)，我會(huì)感到快樂(lè)，吃到甜的東西時(shí)會(huì)感到快樂(lè)等，有很多人都見(jiàn)過(guò)我笑的樣子，但我也有不開(kāi)心的時(shí)候，只不過(guò)別人不知道，比如說(shuō)在我成績(jī)不好，或下降都會(huì)被家長(zhǎng)和老師批評(píng)時(shí)，我朋友不再相信我時(shí)，我都會(huì)感到不開(kāi)心。
每個(gè)人的生活都有味道的，有甜的酸的苦的辣的，我是喜歡甜的味道，但這不能表明你就不會(huì)嘗到別的味道的食物，只要每天都開(kāi)開(kāi)心心，也挺好的。但也會(huì)吃到別的味道，甜的就是很想笑，酸的就是很想哭，苦的這個(gè)味道說(shuō)不出來(lái)，但是會(huì)很辛苦，辣的也會(huì)想哭，和酸的差不多，可還是有不一樣的感受。
但只要開(kāi)心就好，我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇2
生活就像一個(gè)鐘表，反反復(fù)復(fù)過(guò)著每一天的24小時(shí)，一年四季輪流著，充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，會(huì)感到無(wú)聊或者開(kāi)心。有時(shí)生活就像剛開(kāi)的花，快樂(lè)的時(shí)候就開(kāi)著，傷心的時(shí)候就凋謝了，就這樣反反復(fù)復(fù)著。
我喜歡簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活，有的人認(rèn)為生活就應(yīng)該有金錢(qián)，但也有的認(rèn)為只要幸福健康就可以了。不知道你們喜歡哪一種，我只知道我喜歡第二種。
我不需要天天被金錢(qián)圍著，什么都是用金錢(qián)衡量的。生活，我想擁有的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。只要家里人都能健健康康幸福快樂(lè)，充滿(mǎn)生機(jī)的生活，這難道不好嗎？
有的人認(rèn)為只要有金錢(qián)就可以滿(mǎn)足條件，滿(mǎn)足了條件，你就覺(jué)得很快樂(lè)，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)橛行╁X(qián)不一定是你掙的。
我與朋友玩耍時(shí)得到了快樂(lè)，做好事被別人表?yè)P(yáng)得到了快樂(lè)，解決一個(gè)難題我也很快樂(lè)，這些都是來(lái)源于生活，處處都是歡樂(lè)，我喜歡笑，因?yàn)樾σ恍κ晟佟?/p>
做一件好事被別人表?yè)P(yáng)了，也可以從中體會(huì)到快樂(lè)，與朋友玩耍時(shí)候的快樂(lè)，歡樂(lè)無(wú)處不在，處處無(wú)比開(kāi)心，快樂(lè)有許多的方法。我喜歡簡(jiǎn)單而又充實(shí)的快樂(lè)，我喜歡天天開(kāi)心，想真正的快樂(lè)，書(shū)上說(shuō)笑也可以減肥，我更想開(kāi)心了。
有一次，與老師和同學(xué)們一起出去郊游的時(shí)候，還下著小雨，我們一起打著傘，在公園的橋上玩，那叫一個(gè)刺激，蜿蜒的橋好像蛇一樣曲曲折折，一會(huì)高起來(lái)高，一會(huì)變低了，有一個(gè)人不小心摔倒了，她還挺開(kāi)心的，我們得到了許多的歡樂(lè)。
生活中的快樂(lè)，哪里都有，只要仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)體驗(yàn)到生活的快樂(lè)。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇3
快樂(lè)是什么？告訴你，快樂(lè)猶如一杯清香的茶，如一幅美麗的水彩畫(huà)，如一壺醇香的酒……可是，快樂(lè)究竟在哪里呢？
當(dāng)我漫步于路邊時(shí)，卻不知快樂(lè)正在向我走來(lái)——
那是一位頭發(fā)花白，兩鬢銀須的老爺爺，彎著腰駝著背，向不遠(yuǎn)處的人行橫道走去。
看見(jiàn)此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爺爺，一步一步地走過(guò)人行橫道，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的。到了另一側(cè)的路邊，我又扶著他走上了人行道。
“謝謝，謝謝！”老爺爺感激地說(shuō)，“不用謝”，我滿(mǎn)面笑容地說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的�！�
剎那間，我感到了一種從未有過(guò)的，發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
哦，原來(lái)快樂(lè)就在那每一步穩(wěn)健的步伐中！
當(dāng)我迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，坐在我熟悉的位子上，快樂(lè)又悄然而至——
只見(jiàn)同桌小A走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小高，幫我講講這道題�！�
“哦，是這道啊，來(lái)，聽(tīng)著——”我就耐心地講開(kāi)了。最后，我問(wèn)；“怎么樣，明白乎？”“明白，感激不盡！”他眉飛色舞地說(shuō)。
一瞬間，我又感到了那樣一種快樂(lè)。哦，原來(lái)快樂(lè)也在一步步地耐心講解中！
快樂(lè)是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景，少了它，生活就會(huì)變成一杯白開(kāi)水，淡而無(wú)味。那么，就讓我們一起來(lái)尋找快樂(lè)，在生活中快樂(lè)，在快樂(lè)中生活吧！
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇4
吃貨認(rèn)為生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫(yī)生認(rèn)為生活就是每天面對(duì)各種的病人，老師認(rèn)為生活就是用自己的知識(shí)來(lái)澆灌學(xué)生，警察認(rèn)為生活就是每天來(lái)幫助公民排憂(yōu)解難……
那我的生活呢，我認(rèn)為我的生活是那么的有趣。
伴著鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，仿佛一切都那么美好，一進(jìn)廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來(lái)，香氣撲鼻，周?chē)従佣嗫梢月劦竭@香味呢，心情愉悅的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之后，在陽(yáng)臺(tái)上我看見(jiàn)了我精心澆灌了2個(gè)月的康乃馨發(fā)芽了，我興奮地大跳，"媽媽?zhuān)业目的塑鞍l(fā)芽了”。媽媽見(jiàn)了也開(kāi)心的不得了，因?yàn)檫@可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學(xué)習(xí)呢。
我作為一個(gè)00后少女，當(dāng)然也是一個(gè)名副其實(shí)的時(shí)尚達(dá)人，我的衣柜中有著各種時(shí)尚美麗的衣服，平時(shí)最大的愛(ài)好就是去商場(chǎng)購(gòu)物，買(mǎi)一切時(shí)尚的東西，做一切時(shí)尚的事情。
我是一個(gè)四葉草，有很多人問(wèn)四葉草是什么呀，我會(huì)驕傲的回答；“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什么��？我會(huì)用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個(gè)帥氣有實(shí)力的偶像派組合。
恩，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的生活，我有趣的生活。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇5
生活給我快樂(lè)生活像一道彩虹，散發(fā)著美麗的光彩。生活是美好的，是快樂(lè)的。
生活就像一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖。生活就像一面旗幟，指引我們走向向前的方向。生活就像走路，走一步，再走一步，走向成功。生活就向爬山，爬到最后才能勝利，生活就像大海，既有波濤洶涌又有風(fēng)平浪靜。小時(shí)候，生活是有趣的游戲。長(zhǎng)大后，生活則是一條大河。生活中，會(huì)遇到許多困難和挫折，但是用快樂(lè)去面對(duì)困難和挫折。成功就會(huì)在你身邊，歡樂(lè)會(huì)使你戰(zhàn)勝一切困難。在生活中，歡樂(lè)伴著你。在校園中，同學(xué)間的友誼，使我感到快樂(lè)，老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，使我快樂(lè)。獲得知識(shí)，使我快樂(lè)。在家庭中，父母的關(guān)愛(ài)，使我感到快樂(lè)，甚至讀書(shū)時(shí)的感動(dòng)，也能成為我的快樂(lè)。生活是多樣性的。會(huì)經(jīng)歷困難和挫折，但是只要用心去感悟生活。就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一刻都是幸�？鞓�(lè)的，饑寒年代已遠(yuǎn)離我們，我們處于一個(gè)安詳和平的年代。我們?cè)诟改傅年P(guān)懷下快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是，還有一些人對(duì)生活充滿(mǎn)了抱怨，如果你是這樣。請(qǐng)記��；我們的生活是美好的。即使你的命運(yùn)坎坷，也要快樂(lè)的生活。只有這樣才能獲得生活的'認(rèn)可。如果你還在追求完美快樂(lè)的生活，那么請(qǐng)記住你的腳步。
去留心觀察這個(gè)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好快樂(lè)的生活就像在你的身邊，我這樣做生活才快樂(lè)。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇6
生活，我們每天都在過(guò)，可生活是什么？是平時(shí)香淳的茶嗎？是那痹辣的酒嗎？還是討人喜歡的甜爽的可樂(lè)？生活，是一個(gè)無(wú)法下定義的詞。
紅色的生活
每天都在學(xué)校呆得很久，晚上回到家，不變的都是媽媽和爸爸坐在飯桌前等著他們愛(ài)玩的女兒。從無(wú)例外。每次我都對(duì)他們說(shuō)，下次不用等我了，但下一次，媽媽和爸爸都像把這事忘了似的，依然坐在飯桌前，像兩個(gè)等待著試卷發(fā)下來(lái)的小學(xué)生。令我總是不知對(duì)他們?cè)撜f(shuō)些什么。生活，紅得溫暖，紅得發(fā)甜。
藍(lán)色的生活
平時(shí)總愛(ài)和朋友站在走廊上看帥哥美女，即使懂得“人不可貌相”這個(gè)道理，但心里莫名其妙的就想看著那些遙不可及的漂亮的臉。每次的欣賞都會(huì)讓人感到又恨又愛(ài)又羨慕。有時(shí)，我和朋友又會(huì)不約而同地脫口而出叫人一聲“靚仔哥哥”和靚女姐姐”，嚇得他們花容措失，接著又和朋友大笑起來(lái)。那是藍(lán)藍(lán)的，純純的，傻傻的生活，令人想把那一刻，那開(kāi)心的時(shí)光定格，就這樣一輩子算了。
灰色的生活
“三天一小吵，五天一大吵”已成為我和好朋友f之間所結(jié)合而產(chǎn)生的規(guī)律反應(yīng)了�？擅康侥菚r(shí)候，就像有一塊烏云罩在我的頭上，整個(gè)人處在灰色空間……雖然討厭灰色，但每次灰過(guò)后，光彩放射的彩虹都會(huì)在我們兩人的天空上出現(xiàn)……
黃色的生活
我會(huì)因?yàn)橐淮误w育考試就哇哇叫一天，我會(huì)為一個(gè)明星而狂做一些無(wú)聊的事，我會(huì)經(jīng)常為別人起些亂七八糟的外號(hào)……生活，就要因?yàn)槲叶兊命S起來(lái)，變得閃動(dòng)，變得和別人不一樣。
彩色的生活
生活是一篇寫(xiě)不完的作文！“人生如戲”，每個(gè)人都有自已的生活，自己的故事，只屬于自己的。只要用心去感受，原來(lái)，生活是洵麗多彩的。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇7
奢華、浮夸，我不追尋。
激情、熱烈，我不贊同。
我的生活與眾不同。我不想要奢迷富貴的豪門(mén)生活，那種生活沒(méi)有樸實(shí)平凡的氣味，有的只是掠奪、爭(zhēng)財(cái)。那種生活里的人整天飲酒作樂(lè)、大魚(yú)大肉�；蛟S太過(guò)富足，而迷失了人的本性，連一點(diǎn)憐憫之心也沒(méi)有。
“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”。窮人走投無(wú)路，不惜下跪求那些金錢(qián)滿(mǎn)貫的豪門(mén)子弟，只為了讓他們施舍一點(diǎn)兒飯菜。那些公子哥當(dāng)著窮人的面把只吃了幾嘴的飯菜扔到地上讓窮人去撿，窮人咬了咬牙站起身來(lái)轉(zhuǎn)身離去，抱著他那年僅5歲的餓得面黃肌瘦的小女兒。而那群人卻一個(gè)個(gè)的狂笑�！皵☆�(lèi)！”
那些公子哥們每天過(guò)著這樣的生活，大量的金錢(qián)、財(cái)富扭曲了他們的人格，也占據(jù)了他們的心靈。到頭來(lái)只淪落到以他人作文之悲為喜、以他人之喜為悲的下場(chǎng)。
公子哥們的生活態(tài)度：“只要有錢(qián)我們就高興，錢(qián)越多越好。”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最好的生活就是富裕的生活。他們最渴望的是用金山銀山堆積起來(lái)的城堡，可最后葬送他們的還是這座城堡。
窮人雖窮但志不窮。那個(gè)窮人多少次為求得一點(diǎn)飯菜吃而與他的女兒欣喜不已。平凡是福啊！他們的生活態(tài)度：“只要有口飯吃，有家人陪在身邊也就滿(mǎn)足了�！�
錢(qián)有何貴，生不帶來(lái)，死不帶去。沒(méi)有錢(qián)反倒少一分紛撫。只有最平凡的才是最可貴的，我忽然找到了我最想要的生活，不需要財(cái)富，不需要激情，不需要酒肉相伴……只需要一日三餐溫飽、家人在旁。就這么簡(jiǎn)單！
啊！生活如此多嬌，引無(wú)數(shù)智者心頭笑。只有心中無(wú)利無(wú)欲的人才能領(lǐng)悟其中之奧秘。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇8
在不知不覺(jué)中我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了六年，這六年過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了六年，我只記得昨天我還是一個(gè)不懂事很調(diào)皮的女孩子，今天已變成一個(gè)落落大方的大女孩；昨天我還是一個(gè)不識(shí)字的小孩子，今天我以讀了上百本書(shū)；昨天我只會(huì)惹老師家長(zhǎng)生氣，今天我以成了懂事的好孩子；昨天我們還是并肩長(zhǎng)大的兩顆小樹(shù)苗，今天我們已經(jīng)抽出了小小的嫩嫩的葉子。于是——在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，六年的日子從筆尖上跑去；在晨讀的時(shí)候，六年的日子在我們朗朗聲中溜去；玩耍時(shí)，六年的日子從我們的歡聲笑語(yǔ)中飄去，飄得很高很高……
我是史老師的得力的小助手，每次史老師都讓我?guī)退尚┦虑�，比如去交�?bào)表送單子之類(lèi)的。每次史老師都夸我干得非常好！每次聽(tīng)到這句話(huà)我的心里便開(kāi)了花。
還記得那一天，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)比完跑步回班時(shí)，我一個(gè)不小心我摔倒了，胳膊和膝蓋都摔了流出了血，鄧羽婷看見(jiàn)了說(shuō)陪我回班，還用沾了水的餐巾紙來(lái)幫我擦掉傷口邊被風(fēng)干的血，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，我看著她專(zhuān)注的眼神我很欣慰！有點(diǎn)疼我叫了起來(lái)，她說(shuō)：“你別怕，我陪著你去醫(yī)務(wù)室！”我搖搖頭，她又說(shuō)：“你想想，不去醫(yī)務(wù)室你明天還能比賽嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧！”我便一人呆在班里默默地靜靜的等著她去叫紅十字會(huì)的哥哥姐姐來(lái)幫我包扎。陳老師用酒精擦我的傷口，很痛，旁邊的哥哥姐姐安慰我說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)！”我便津津有味的聽(tīng)著頓時(shí)我忘記了我傷口的痛處。鄧羽婷等我包扎完了傷口陪我回班。
這件事我一直沒(méi)有忘記，我要謝謝她是她讓我感到了幸福感到了溫暖。
這份溫暖飄得很高很高……
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)上六年級(jí)了，在這六年里，我留下了很多汗水。這汗水澆灌著我成長(zhǎng)。
我留下了歡樂(lè)的汗水。上五年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，每次考試都粗心嗎，不是把題目看錯(cuò)了，就是把答案寫(xiě)錯(cuò)了，反正不是這里錯(cuò)了就是那里錯(cuò)了。我每次考完了就會(huì)十分沮喪。答案女子好強(qiáng)哦，不會(huì)輕易服輸?shù)�。于是，為了考一個(gè)好成績(jī)，我每天晚上都加強(qiáng)訓(xùn)練，上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。功夫不負(fù)有心人，考試的時(shí)候我都分外小心，做完了又細(xì)心檢查�？季戆l(fā)下來(lái)了，當(dāng)老師念道我的成績(jī)的時(shí)候，我的心砰砰直跳，97分！那鮮艷的97分，永遠(yuǎn)的刻在了我的心里。
我留下了勝利的汗水。我上四年級(jí)的時(shí)候，我每天早上都在訓(xùn)練毽球，晚上同學(xué)們都放學(xué)，我們毽球隊(duì)的還在堅(jiān)持訓(xùn)練，每天如此。當(dāng)然，下雨也不例外。在球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們與其他的三個(gè)班比試，她們終究慘敗，我們歡呼著，吶喊著。我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，好高興，都不由自主的跳起舞來(lái)。
我留下了喜悅的汗水。在六年級(jí)中一次大掃除，我身先士卒，我在教室里認(rèn)認(rèn)真真地打掃著，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。我把我的任務(wù)完成了，看見(jiàn)門(mén)外的欄桿沒(méi)人擦，于是，我又端起小桶，拿起抹布，把欄桿上的灰塵擦地一干二凈。奇怪？擦窗戶(hù)的人哪里去了？于是，我又擦起窗戶(hù)來(lái)，哈哈，終于大功告成了。老師來(lái)了，表?yè)P(yáng)了我們：“今天打掃地又快又及時(shí)，不錯(cuò)，繼續(xù)努力喲！”老師的這一句話(huà)滋潤(rùn)了我們的心田，打掃教室也不覺(jué)得累了。
這六年里，我留下了辛勤的汗水。他讓我感到歡樂(lè)，擁有勝利，品嘗喜悅。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇10
我已是一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，回想起這六年的集體生活。有多少值得留戀的事啊！
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，大家都在做數(shù)學(xué)題，無(wú)意之中我把鋼筆水灑在同學(xué)楊娜新穿的衣服上，只見(jiàn)雪白的襯衫上有幾十滴藍(lán)藍(lán)的鋼筆水，這多難看呀！我著急了，能洗得掉嗎？可楊娜看見(jiàn)了，只笑了笑說(shuō)：“別著急，我們家有高級(jí)洗滌劑，鋼筆水一洗就掉，這也正是檢驗(yàn)洗滌劑是不是假冒的機(jī)會(huì)，明天來(lái)了，保證干干凈凈�！钡诙煲辉�，楊娜來(lái)了，朝她身上一看，白白的襯衫上還有淡淡的藍(lán)印，但她卻默默地說(shuō)：“白地藍(lán)花更漂亮。”這件事使我感到了同學(xué)間的友情，把我們的心連得更緊了。
更使我難忘的是我生病期間的一件事。五年級(jí)時(shí)，我因病住進(jìn)兒童醫(yī)院，老師和同學(xué)代表都來(lái)醫(yī)院看我。中隊(duì)長(zhǎng)從書(shū)包中小心翼翼地拿出一個(gè)精致的風(fēng)鈴，對(duì)我說(shuō)：“這是吳熙給你編織的，你看好嗎？”我一看，呀，可真漂亮呀！編的可真精巧，簡(jiǎn)直跟工藝品似的。我連忙說(shuō)：“好看，真好看！”我拿著它，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，拿著它不停地看�！斑�有禮物呢，悅悅�！敝嘘�(duì)委楊楊又從書(shū)包里拿出一個(gè)畫(huà)得十分漂亮的小卡片，我打開(kāi)一看，里面畫(huà)的是一個(gè)小姑娘正在跳繩，上面還寫(xiě)著：“祝悅悅健康，活潑”。我想那個(gè)小姑娘一定指的是我，麗麗祝我像那個(gè)小姑娘一樣健康�！班�，對(duì)了，這里還有一封全班同學(xué)寫(xiě)給你的信�！蔽掖蜷_(kāi)信一看，信的大意是：悅悅，大家都很想你，希望你早日康復(fù)，回到我們的集體中來(lái)。老師、同學(xué)和我親切地說(shuō)著話(huà)，告訴我學(xué)校的變化。此時(shí)我忘了是在病房里，好像就在學(xué)校一樣。走之前，他們一再?lài)诟牢液煤灭B(yǎng)病，早日康復(fù)，我把他們送到大門(mén)口，一直望著、望著……
回到學(xué)校后，他們又幫我補(bǔ)課，使我沒(méi)有拉隊(duì)。
我雖然生活在一個(gè)普通的班集體里，但是，我感到它是那么溫暖，我從心里愛(ài)我的班集體。謝謝你，老師！
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇11
生活中充滿(mǎn)著快樂(lè)，這會(huì)讓你的生活更加充實(shí)和幸福。
在家庭里，我的父母對(duì)我非常關(guān)心，為我付出了很多。特別是父親，他簡(jiǎn)直就是我的勤務(wù)員。一天，我房間中一個(gè)燈泡壞了，我便把這件事告訴了媽媽。媽媽就讓爸爸去買(mǎi)燈泡。但是，爸爸以為是我的臺(tái)燈燈泡壞了，結(jié)果就買(mǎi)錯(cuò)了。當(dāng)我告訴他買(mǎi)錯(cuò)時(shí)，他問(wèn)也不問(wèn)就急忙又去買(mǎi)，沒(méi)過(guò)多久就買(mǎi)了一個(gè)小燈泡回來(lái)。我看著滿(mǎn)頭大汗的老爸說(shuō)：“爸，是大燈泡壞了！”最終爸爸第三次才把燈泡買(mǎi)對(duì)。我樂(lè)呵呵地對(duì)他說(shuō)：“您真是夠格的好爸，有您真是我的福氣！”
在學(xué)校里，因有老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助，使我的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)快樂(lè)。一次期中考試，沒(méi)有考到我對(duì)老師的承諾中的名次，但老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我了解你沒(méi)有發(fā)揮出你的真正實(shí)力，你只要再接再厲，下一次一定能成功�！本鸵�?yàn)槔蠋熯@句話(huà)，我憋著一股勁用功，結(jié)果在期末考試時(shí)總成績(jī)從原來(lái)的13名進(jìn)步到班級(jí)的第八名。爸媽和老師都為我感到高興。有一次，要交試卷費(fèi)，但我忘了，而且我一個(gè)星期才回家一次。要爸媽送來(lái)，可也太遠(yuǎn)了。于是我想向同桌先借幾元，下星期還他。但他的錢(qián)只夠供自己交。我后面的同學(xué)看到我很焦急的樣子，就問(wèn)：“你有什么事嗎？”我就把這件事告訴了他。他說(shuō):“我正好還有一些錢(qián)可以借你�！甭�(tīng)了這句話(huà)真是太感謝他了，我覺(jué)得他是值得交往的熱心人，我們就成為了很好的朋友。因此，我為有這么好的老師和同學(xué)感到快樂(lè)。
在學(xué)校里有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里有很多最新的教學(xué)儀器，幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。多媒體教學(xué)儀器可以靈活地展示同學(xué)的作品，讓大家清晰地觀看、評(píng)判，改正題目答案。學(xué)習(xí)中有疑難問(wèn)題，只要簡(jiǎn)單地用“百度”搜索一下，正確的答案就隨你選項(xiàng)。而那新型的黑板，可以三面書(shū)寫(xiě)，實(shí)用效果非常好，極大地提高了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。我們?yōu)橛羞@樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到賞心悅目，稱(chēng)心如意。
以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，因?yàn)槟菚r(shí)覺(jué)得有些知識(shí)根本不是我們能學(xué)好的。后來(lái)在老師鼓勵(lì)下，同學(xué)們的幫助下，我通過(guò)努力，漸漸地覺(jué)得以前的知識(shí)并不難懂。因此，我努力克服困難，勤奮刻苦鉆研，使自己在不斷取得成功的喜悅中享受快樂(lè)。
人生處處有快樂(lè)，只要跳出憂(yōu)郁的圈子，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，不斷探求事業(yè)的成功，就能不斷享受生活的快樂(lè)和美好。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇12
快樂(lè)是一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)一種感覺(jué)，同時(shí)也是表情的調(diào)味料，為生活添加色彩繽紛；快樂(lè)也幫助的人一把手，使人心頭暖暖；快樂(lè)的使者是公平的，他把快樂(lè)揮灑在每個(gè)人的身上，把開(kāi)心轉(zhuǎn)為能量。
記得上個(gè)星期，我回到老家，看到旁邊的鄰居老太太在推三輪車(chē)，車(chē)?yán)锩娉錆M(mǎn)了蒜，顯得非常的重，我看到她推不動(dòng)。我跑過(guò)去在后面用力幫她推了上去，“哇！這個(gè)車(chē)好沉��！”我說(shuō)，老太太說(shuō)我懂事了長(zhǎng)大了，知道幫人了。當(dāng)她說(shuō)出口的這句話(huà)我感覺(jué)心頭暖暖的，很開(kāi)心的感覺(jué)。就這么一件小事讓我感動(dòng)非常的快樂(lè)，我覺(jué)得只要你把你的真誠(chéng)去獻(xiàn)給他人，獻(xiàn)給親情友情。你就會(huì)受到很多的人幫助，而他們會(huì)收獲快樂(lè)。
我們生活著我們都在快樂(lè)，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿(mǎn)，其實(shí)不是這樣的，快樂(lè)需要自己去體會(huì)，快樂(lè)呢也是個(gè)朋友實(shí)實(shí)在在的圍繞在你的身邊，一個(gè)人總有快樂(lè)的一天吧，哪天就是快樂(lè)在和你玩耍的那一天。
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇13
生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè)，在生活中的一件小小的事，也能讓我們感到快樂(lè)，可以讓我們感受到生活的美好。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師跟我們迅速地上完課便說(shuō)道：“為了考你們聽(tīng)課的效果，現(xiàn)在我馬上出一道題讓你們做一做。”同學(xué)們聽(tīng)了便大聲喊：“好啊，反正剛剛的課也不難，肯定能做！”對(duì)此，我也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始做題。
做了不到十分鐘，一些同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)，詢(xún)問(wèn)老師如何解答，但老師只是微微一笑，揮揮手，請(qǐng)同學(xué)們重新做回自己的位置，重新思考，剛想上去的我也只好繼續(xù)思考了，過(guò)了一會(huì)兒，老師可能看到同學(xué)們無(wú)奈的表情，便說(shuō)道：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們可以自由分組進(jìn)行討論�！痹�(huà)音剛落，班里立刻開(kāi)始了騷動(dòng)，一些同學(xué)三三兩兩的在一起進(jìn)行了討論，我和幾個(gè)同學(xué)組成一組進(jìn)行了討論，我們先是拿出自己的答案對(duì)了起來(lái)，可是我們的答案五花八門(mén)，每一個(gè)人的答案都不一樣�！拔矣X(jué)得應(yīng)該是這樣做的，先將它們用公式算出來(lái)�！薄澳惆压接缅e(cuò)了，這一部分卻錯(cuò)了！”......每一個(gè)人提出的解決方案都被一一否決了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們幾個(gè)人還是毫無(wú)頭緒，我們只能重新坐回位置進(jìn)行思考，然后再對(duì)答案，誰(shuí)知這一次結(jié)果還是一樣，正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小李突然跳起來(lái)：“我知道了！我知道了我知道怎么做了！”我們聽(tīng)了，急忙沖到他的身邊，聽(tīng)他講解，誰(shuí)知講到一半就被我否定了：“你這個(gè)答案代進(jìn)去就知道是錯(cuò)的，我們還是繼續(xù)想吧！”這時(shí)我提議道：“我們可以不可以把這一節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)重新再梳理一遍呢？”小伙伴們聽(tīng)了，都點(diǎn)頭表示贊許，我將知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍，突然腦袋靈光一閃，立刻拿起筆刷刷地演算起來(lái)：“我解出來(lái)啦，我解出來(lái)了！”我激動(dòng)的大叫起來(lái)，幾個(gè)伙伴都擁了過(guò)來(lái)，聽(tīng)著我一步一步的講解著，同學(xué)們一邊聽(tīng)一邊大叫起來(lái)：”對(duì)了，你做對(duì)了，我們馬上給老師看！”我們沖到講臺(tái)上，將答案交給老師。老師微笑著點(diǎn)頭稱(chēng)贊著我們，我們幾個(gè)小伙伴互相看著對(duì)方，都哈哈大笑起來(lái)。
此時(shí)我的心里是多么的快樂(lè)呀！快樂(lè)，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，只要我們用心地去感受，就能體會(huì)到生活處處充滿(mǎn)快樂(lè)！
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇14
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊。快樂(lè)就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè)是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè)是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè)，自己才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿(mǎn)快樂(lè)！你快樂(lè)嗎？
我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)六年級(jí)作文 篇15
我是非�？鞓�(lè)的，就拿生活來(lái)說(shuō)吧，我有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，比留守兒童好；有一個(gè)溫馨的家，總比無(wú)父母露宿街頭的人好；我不愁吃不愁穿，總比挨餓受凍的人好；我可以背著書(shū)包去明亮而又寬敞的教室去學(xué)習(xí)，比貧困地區(qū)的失學(xué)兒童更好…..
其實(shí)，我覺(jué)得每一個(gè)人都應(yīng)該是快樂(lè)的，然而，有的人卻對(duì)自己的快樂(lè)熟視無(wú)睹，常常抱怨這，抱怨那的，有的抱怨自己不夠幸福；有抱怨自己的一天忙到晚，都沒(méi)有時(shí)間休息；有的抱怨自己被別人嘲笑，心里不痛快；有時(shí)抱怨自己是個(gè)窮光蛋，不富有。他們?yōu)槭裁床粨Q一種角度去對(duì)待生活呢？就像《畫(huà)楊桃》那一課中，父親對(duì)“我”的教益，換一種角度看看楊桃，畫(huà)出來(lái)的楊桃就不一樣。
你們看，張海她并沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)殘疾人而感到不快樂(lè)，她仍然開(kāi)開(kāi)心心每一天，用知識(shí)充實(shí)自己，從知識(shí)中得到快樂(lè)；貧窮人雖家境寒酸，但是他們幫助老人過(guò)馬路來(lái)找到快樂(lè)；工作不好被下崗的人，他們也不在乎這些，他們會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散步放松心情快樂(lè)每一天……由此可見(jiàn)，生活處處有快樂(lè)，重要的是你必須懷著一顆樂(lè)觀的心去發(fā)現(xiàn)它。
然而，擁有快樂(lè)的同時(shí)，我們也需懷有一顆感恩的心去感謝為自己帶來(lái)快樂(lè)的人與事，學(xué)會(huì)感恩也是一種快樂(lè)！
快樂(lè)的沒(méi)有定義的，也許它是短暫的，來(lái)去匆匆的；也許它是美好而令人向往的；對(duì)于我一個(gè)人而言，它是富有與長(zhǎng)久的。
讓我們一起多多感受快樂(lè)，珍惜快樂(lè)，成為一名快樂(lè)之人。
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