[實(shí)用]關(guān)于圣誕節(jié)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于圣誕節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于圣誕節(jié)作文1

　　圣誕節(jié)早上，我一起床，馬上看看床頭有沒(méi)有禮物。發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)信封，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“有魔力的禮物”這幾個(gè)字，搞不懂，看看里面是一個(gè)紙包起來(lái)的東西。

　　我去問(wèn)了問(wèn)媽媽，才知道這是花的.種子，我非常高興。一到學(xué)校，把書(shū)包放在椅子上，我就馬上去問(wèn)問(wèn)她們得到了什么禮物。吳芳州說(shuō)：“我得到了一些花種子，弟弟得到了一個(gè)玩具車(chē)�！蔽疫B忙說(shuō)：“我也得到了花種子�！蔽覀儍蓚�(gè)講得非常高興，陳晗漪跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我得到了一些糖果�！�

　　晚上回到家，我把早上的種子禮物給種到了土里，并把它放在自己的書(shū)桌上。突然，媽媽打來(lái)一個(gè)電話說(shuō)：“亮靚，你把作業(yè)寫(xiě)完了，到我上班的地方玩�！蔽衣�(tīng)了更高興了，我很快把作業(yè)寫(xiě)完了，和爸爸來(lái)到媽媽的店里。

　　兩棵圣誕樹(shù)裝扮在門(mén)口，店的玻璃櫥窗上還掛滿一圈閃閃發(fā)光的禮物，真是非常美麗。媽媽和我一起去買(mǎi)了一條褲子，那條褲子是黑色的，有兩個(gè)蝴蝶結(jié)，然后再去銀泰商場(chǎng)８樓買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖。

　　今年的圣誕節(jié)我很快樂(lè)，早上有禮物，晚上有禮物，真是豐富多彩呀！

關(guān)于圣誕節(jié)作文2

　　今天是圣誕節(jié)，媽媽班同學(xué)邀請(qǐng)我去參加他們的圣誕晚會(huì)，我開(kāi)心極了。

　　當(dāng)我來(lái)到媽媽班時(shí)，被眼前的美景驚呆了。我看到，每一臺(tái)電風(fēng)扇旁都有彩帶來(lái)裝飾，教師的每一扇窗都有噴霧的足跡。每一個(gè)橫梁上都與一個(gè)圣誕鈴鐺飾品，這里真是一個(gè)兒童樂(lè)園。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，晚會(huì)開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)這次第一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演，我瞪大雙眼，想揭穿魔術(shù)�？墒悄�術(shù)師好像知道我心里的秘密。于是，把紅海綿變到了另一位同學(xué)的口袋里。后來(lái)，他讓我去揭曉其中的秘密。原來(lái)，他事先就把海綿放在那位同學(xué)的口袋里，并想辦法不讓那位同學(xué)知道，這樣，魔術(shù)就成功了。接著我們又看小品“潘版三國(guó)”，還聽(tīng)了劉承業(yè)的'《雙節(jié)棍》。我想：這么難的歌，他居然能唱的這么好，肯定練了很久的。最后我們玩了兩個(gè)趣味游戲，好玩極了。通過(guò)這兩個(gè)游戲，我知道了主持人也很辛苦。

　　今天的圣誕晚會(huì)真開(kāi)心，希望下次還能去媽媽班開(kāi)晚會(huì)。

關(guān)于圣誕節(jié)作文3

　　第二天，我早早地來(lái)到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽(tīng)，連連稱好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問(wèn)：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽(tīng)不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢(mèng)遙數(shù)一、二、三，我們?cè)僖黄鸷�，好吧？”“好！�?/p>

　　很快，上課了。我們大家盡量裝得若無(wú)其事的樣子，“專心”聽(tīng)講。陳老師也沒(méi)有察覺(jué)到任何異樣，專心地講著她的課。

　　哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過(guò)得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周?chē)�的同學(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。

　　啊，神圣的'時(shí)刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽(tīng)，以為我們又犯了數(shù)下課倒計(jì)時(shí)的毛病了，生氣的責(zé)備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒(méi)下課呢！”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。

　　聽(tīng)到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。她先怔了一下，然后才明白過(guò)來(lái)，用有些別扭的英語(yǔ)回答：“thank you！thank you！”

　　“耶，圣誕快樂(lè)，圣誕快樂(lè)，快樂(lè)快樂(lè)！”同學(xué)們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。

關(guān)于圣誕節(jié)作文4

　　在我認(rèn)為太陽(yáng)雪，是上天送給人類的圣誕禮物，它比什么都純潔，比什么都珍貴。記得一天的傍晚，我和家人在逛街，突然有一個(gè)冰涼的的東西掉在的我的臉上，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然開(kāi)朗，便伸手捧幾片雪花，像泡沫撮成的小球，迎著太陽(yáng)輕輕地飄在這個(gè)世界上。柔柔的，暖暖的.，飄在圣誕樹(shù)上，和燈光融合在一起，我稱它太陽(yáng)雪。它是這一年的第一場(chǎng)雪

　　下太陽(yáng)雪的景象真美啊!只見(jiàn)雪花簌簌地不斷往下落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來(lái)。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤(rùn)。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個(gè)勁兒往我的脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，雖然雪不大，但我張開(kāi)嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想嘗嘗雪花的滋味，有一種涼絲絲的感覺(jué)。

　　太陽(yáng)雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　我盼望下雪，圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪。

關(guān)于圣誕節(jié)作文5

　　今天是圣誕節(jié)，我一走進(jìn)班里，就看見(jiàn)每位同學(xué)都捧著一本新書(shū)看著，我迷惑不解，難道是圣誕老人的禮物嗎？

　　我趕緊走到座位上，看了看抽屜里面，果然發(fā)現(xiàn)了一本新書(shū)。我興奮地把它拿出來(lái)，它是粉紅色的，上面寫(xiě)著《絕密的'圣誕報(bào)告》七個(gè)黃色的大字�！斑@一定是圣誕老人送給我的禮物，我欣喜地想。

　　同學(xué)們和我都非常高興，因?yàn)榻裉煳覀兪盏搅耸フQ老人的漂亮禮物，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的禮物！我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，看著目錄，有引言、圣誕頌歌、圣誕歷史、圣誕爆竹......一共有十八章呢，所有有關(guān)圣誕節(jié)的故事都在里面了吧！

　　一定是因?yàn)槲覀儼喾帕艘豢妹利惖氖フQ樹(shù)，圣誕老人看見(jiàn)了這棵圣誕樹(shù)，就把最棒的禮物送到了我們班！

　　我相信，世界上一定有一位和藹可親的圣誕老人！

關(guān)于圣誕節(jié)作文6

　　圣誕老人和雄鹿悄悄地來(lái)了，又悄悄地去了，禮物留在襪子里。

　　隨著圣誕節(jié)的臨近，喜慶的氣氛越來(lái)越濃烈，每個(gè)人臉上都是掩飾不了的興奮與期盼，而在我心中蔓延的卻是數(shù)不盡的哀怨；牽掛的人不在身邊，祝福也只能在心中默念，圣誕老人的微笑在我眼里變得如此苦澀，心中的寄托褪變成成霧般的思念-輕，卻揮灑不去。

　　在我們的一生中總是不斷地遇見(jiàn)許多人，告別許多人；想起許多人，忘記許多人。而我現(xiàn)在又是一個(gè)人安靜地活得安安靜靜。

　　在這樣一個(gè)尋夢(mèng)的節(jié)日里，誰(shuí)都是幸福的'。因?yàn)槲覀儽仨毿腋�，為朋友，也為自己�?/p>

　　這是一個(gè)尋夢(mèng)的節(jié)日，五彩斑斕的夢(mèng)想充盈著世界。在這個(gè)節(jié)日里，我們可以盡情狂歡，盡管歡樂(lè)，不用管為什么，只須快樂(lè)。

關(guān)于圣誕節(jié)作文7

　　圣誕老人，您好！我用最急切的心情等待著您的到來(lái)。

　　我早已在家門(mén)口放置好了我的圣誕樹(shù)。

　　但是圣誕樹(shù)上的禮物還需要您的支持：請(qǐng)您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹(shù)。

　　三百五十六天天天開(kāi)開(kāi)心心，八千七百六十小時(shí)時(shí)快快樂(lè)樂(lè)，五十二萬(wàn)五千六百分分分精彩！圣誕節(jié)快樂(lè)！這是我為所有人祈禱的三百六十個(gè)日夜里的平安星。

　　愿他們?cè)诿β凳侨兆永锊煌�星月的陪伴�?/p>

　　不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。

　　證明：天沒(méi)塌，一切還在，請(qǐng)不要輕易低頭。

　　圣誕老人，請(qǐng)您在圣誕樹(shù)上為我懸掛十二個(gè)圣誕鈴鐺！愿我的祝福像高高低低的風(fēng)鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂(lè)！如果哪個(gè)還在夢(mèng)中也會(huì)笑出聲來(lái)，那快樂(lè)一定是我?guī)Ыo他的'！當(dāng)鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。

　　十二個(gè)月里的風(fēng)會(huì)搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠(yuǎn)的家人，愿他們身體健康。

關(guān)于圣誕節(jié)作文8

　　我的弟弟最喜歡圣誕節(jié)，我要祝福他圣誕節(jié)快樂(lè)，因?yàn)榈艿芟矚g拿到耶誕老公公的禮物。弟弟一聽(tīng)到圣誕節(jié)快來(lái)了，就眉開(kāi)眼笑的走進(jìn)房間，準(zhǔn)備大襪子掛在床頭。

　　圣誕節(jié)快來(lái)了，爸爸叫大家來(lái)布置耶誕樹(shù)。爸爸說(shuō)布置完就可以出去玩。有的小朋友在育幼院，我要祝他們圣誕節(jié)快樂(lè)；有的小朋友生病住院，我要祝福他們身體健康、萬(wàn)事如意，趕快回家過(guò)圣誕節(jié)！

　　今年夏天的水災(zāi)真是恐怖，有許多的.地方淹大水，有許多人無(wú)家可歸，更有許多小朋友餓肚子，無(wú)法上學(xué)。希望圣誕老公公能幫助那些小朋友可以渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，祝福他們一切平安！

　　今天爸爸上網(wǎng)看見(jiàn)一則新聞叫我看，我看到全世界里有很多小朋友餓死，我覺(jué)得好可憐！相反的，我是非常幸福！這讓我知道，我要知足、惜福再造福！

關(guān)于圣誕節(jié)作文9

　　昨天晚上，我在姥姥家寫(xiě)完作業(yè)后，我和爸爸、媽媽就一起往我自己家走。

　　在路上，媽媽說(shuō)：“今天是平安夜，圣誕老人會(huì)來(lái)咱們家送禮物嗎？”我連忙回答到：“恩......我也不知道，也許會(huì)來(lái)吧。”就這樣，我們一家三口說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到家了。

　　到了家門(mén)，我們打開(kāi)門(mén)后，發(fā)現(xiàn)家里的一切都變了樣子，大屋小屋的門(mén)都關(guān)著，往常晚上回來(lái)門(mén)都開(kāi)著，而這一天晚上，門(mén)卻是關(guān)著的'，這是為什么呢？我推開(kāi)小屋的門(mén)一看，只見(jiàn)一棵美麗的圣誕樹(shù)站在我的面前，正閃著五顏六色的光，向我眨眼呢！樹(shù)上還掛著鈴鐺、禮物、小鹿......樹(shù)下也擺放好多好禮物，有毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、筆筒......也有好多。

　　就在這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我便問(wèn)道：“這些禮物是圣誕老人送給我的嗎？”爸爸連聲答道：“不對(duì)，是媽媽和一位阿姨買(mǎi)的，有媽媽買(mǎi)的，也有阿姨買(mǎi)的�！甭�(tīng)了這話，我非常感謝媽媽和那位阿姨。

　　這真是一個(gè)奇妙的晚上呀！

關(guān)于圣誕節(jié)作文10

　　今天，一朵烏云飛到我的頭上來(lái)，美術(shù)要考試了。

　　考試開(kāi)始了，考試以圣誕節(jié)為主題。我馬上拿出一張白紙，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了圣誕老人的頭，再畫(huà)身體，接著畫(huà)出了兩只有力氣的雙手，然后畫(huà)上了雙腳，最后畫(huà)上了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮帶。好了，圣誕老人畫(huà)好了。他正對(duì)著我們微笑呢！

　　可是，紙上空得太多了，還要畫(huà)些別的東西。哦，圣誕樹(shù)，我一拍腦門(mén)，興奮地像彈簧似的`從座位上跳了起來(lái)。我畫(huà)了三個(gè)三角形，再畫(huà)了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，然后，畫(huà)了一個(gè)金光閃閃的星星。圣誕樹(shù)像戰(zhàn)士似的，筆直地站在那里。畫(huà)雪人，我不太會(huì)。我只能畫(huà)雪橇，雪橇真簡(jiǎn)單。對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌，先畫(huà)一個(gè)襪子，再畫(huà)雪橇底。好了，一個(gè)雪橇畫(huà)好了�？墒�，紙上還空著很多呀，怎么辦呢？寫(xiě)上圣誕快樂(lè)，不就得了嗎？誰(shuí)知，我正要寫(xiě)圣誕快樂(lè)，手不聽(tīng)話，把圣誕寫(xiě)成了元旦，這可怎么辦呀？我急得快要哭了。宛老師報(bào)到：”27號(hào)，35號(hào)，沒(méi)有交“。我一急，就用紫色蓋在上面，又用橙色筆寫(xiě)上”圣誕快樂(lè)“。

　　把圖畫(huà)交上去了以后，宛老師在本子上打了A，我才松了一口氣。

關(guān)于圣誕節(jié)作文11

　　今天是星期五，是外國(guó)人的節(jié)日——圣誕節(jié)。這是一個(gè)美麗的節(jié)日，我們要去國(guó)際大酒店演出，為了這次去大酒店演出，我們精心地創(chuàng)作了一曲爵士鼓歌，在老師的幫助下，我們敲鼓的`水平大大提高了。��！圣誕節(jié)終于到了，晚上，我們幾個(gè)興高采烈地跑向國(guó)際大酒店，化好妝，開(kāi)始表演，我們那一首曲子引起了觀眾們的歡呼。熱烈的掌聲在我們耳邊響起，久久不能平息。像每個(gè)人都在拍蚊子似的。表演完后我們幾個(gè)高興地快發(fā)瘋了，笑容滿面，高興得蹦蹦跳跳，老師們豎起大拇指表?yè)P(yáng)我們，觀眾們還沒(méi)有停止掌聲，一直在“播放”，像收音機(jī)錄下了掌聲似的。

　　表演完后，我們開(kāi)始了豐盛的圣誕大餐，那邊有各種各樣的食品，有水果、蔬菜，也包括肯德基的油炸食品，很多很多的東西我們都愛(ài)吃，我們吃得津津有味，別提多高興了，每一道菜我們都吃得精光，像一頭頭饑餓的小豬，不過(guò)我們的吃法很搞笑，如果是蛋糕，干脆就不用筷子，直接用嘴舔，把它舔得干干凈凈，吃完了，滿臉都是奶油，像只大花貓。

　　吃完飯，我們依依不舍地回到家。

　　這一次圣誕節(jié)讓我很難忘！

　　我希望還能有一次這樣快樂(lè)的圣誕節(jié)！

關(guān)于圣誕節(jié)作文12

　　那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。

　　早上起床時(shí)，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們?cè)琰c(diǎn)看到他來(lái)了，故意擦亮的。

　　走在大街上，只聽(tīng)到“叮――�！钡拟忢懜�小朋友的歡呼。來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們?cè)诨ハ嘟粨Q著圣誕節(jié)的祝福。

　　下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計(jì)這是水珠。不，不，這是雪，這是雪！同學(xué)們?cè)跉g呼，老師的臉上刻上了笑容。

　　英語(yǔ)課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課，老師用數(shù)學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫(xiě)著圣誕節(jié)祝福語(yǔ)，讓我們自己破密碼……惟獨(dú)語(yǔ)文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說(shuō)。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，心里很不是滋味。因?yàn)椋�如果一個(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬(wàn)、幾十億萬(wàn)的受苦兒童……

　　圣誕節(jié)畢竟還是快樂(lè)的.，在知識(shí)的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來(lái)歷。在家里，我們看到了其它國(guó)家是怎樣過(guò)圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語(yǔ)言祝福圣誕節(jié)。

關(guān)于圣誕節(jié)作文13

　　今天早上，我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)教室變得非常非常漂亮，教室里掛滿了拉花，貼了圣誕老人，有圣誕樹(shù)，上面掛著鈴鐺，禮物。

　　下午，我們把桌子全都移到了教室的最后面，教室前面空出來(lái)了。然后家長(zhǎng)來(lái)了，他們戴著的面具和米奇的發(fā)卡，還帶了好多的東西。我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，我們排的人都在做�?dòng)作，不能說(shuō)話，讓我來(lái)猜，要說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，我說(shuō) 做作業(yè) ，猜對(duì)了。二排的人還拿勺子端乒乓球。三排的同學(xué)和我們排的玩的差不多，也是猜詞語(yǔ)，不過(guò)他們是，大家用語(yǔ)言來(lái)描述，卻不能說(shuō)出詞語(yǔ)。我們玩的真高興呀。

　　最后，胡佳捷的爸爸扮的圣誕老人來(lái)給我們發(fā)禮物了，好多好吃的都裝在一個(gè)紅色的'圣誕襪子里，襪子上面貼的小兔子、月亮，可漂亮了，每只襪子上都掛了一張小卡片，我們還和圣誕老人一起照相。

　　最后，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小熊貓蛋糕，一個(gè)蘋(píng)果。

　　晚上媽媽給我念了卡片，說(shuō)老師夸我表現(xiàn)好，表?yè)P(yáng)我了，媽媽說(shuō)，老師發(fā)的蛋糕，蘋(píng)果，是希望我們甜甜蜜蜜，平平安安的。

　　今年的圣誕過(guò)的真高興啊!

關(guān)于圣誕節(jié)作文14

　　上次圣誕節(jié)，我們學(xué)校舉行交換禮物活動(dòng)，我苦找了半天禮物，終于翻到了一個(gè)郵輪樂(lè)高，想把它送出去，那我會(huì)拿到什么禮物呢？我一直想著。

　　剛到學(xué)校，我們的活動(dòng)就開(kāi)始了，我們把各自的禮物都放進(jìn)了交換箱，準(zhǔn)備等到下午老師給我們發(fā)。正在等待時(shí)，一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“你知道嗎？我剛剛看見(jiàn)了一盒口香糖。但上面的牌子寫(xiě)著‘電人器’！有一個(gè)香水瓶，我因?yàn)楹闷姘戳艘粋�(gè)按鈕，里面竟然是臭氣熏天的屁味！還有，還有！有一個(gè)面包模型，有一顆葡萄按一下會(huì)有亮瞎眼的`紅外線！”說(shuō)著，他給了我一個(gè)手勢(shì)，代表小心不要拿到那些禮物。我吸了一口冷氣，繼續(xù)等著。

　　終于等到了發(fā)禮物，我的心里忐忑不安，但老天好像跟我有仇似的，還是給了我一盒電人口香糖。由于樣子太像真口香糖，我被電了一下，真的是一個(gè)“驚喜”！

關(guān)于圣誕節(jié)作文15

　　1.據(jù)說(shuō)大約在十六世紀(jì)，德國(guó)人最先把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來(lái)，德國(guó)傳教士馬丁路德把燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然后點(diǎn)燃，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。

　　2.傳說(shuō)在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面掛滿了禮物，用來(lái)答謝農(nóng)人的.好意。

　　然而圣誕樹(shù)真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見(jiàn)于德國(guó)，之后又傳入歐洲和美國(guó)，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來(lái)裝圣誕樹(shù)，尤其住在美國(guó)西北部的人們，因?yàn)楫?dāng)?shù)刎S富的森林資源，他們會(huì)全家人一起去挑選一棵真正的樹(shù)做為圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)的種類繁多，有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹(shù)的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導(dǎo)東方三博士找到耶穌的星星。而且在傳統(tǒng)習(xí)俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖。

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