實用的堆雪人作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的堆雪人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堆雪人作文 篇1

　　下雪啦，下雪啦，鵝毛般的大雪從天上飄落下來，我高興極了。

　　很快，地上就有了厚厚的積雪。我叫來好朋友堆雪人。我們先做了一個圓圓的大胖身子，又做了一個雪球放在上面作腦袋。最后我們找來黑豆和紅繩，幫雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下閃閃發(fā)光，真漂亮！

　　第二天一早醒來，我就和媽媽去看雪人，“咦，雪人到哪兒去了呢？”媽媽故意問。我信心十足地說：“媽媽，你可難不倒我，幼兒園老師說過太陽一照雪人就會化成水，水又會變成了水蒸汽飛到空中變成美麗的云朵，現(xiàn)在它們正在天空中自由飛翔呢”。媽媽微笑著摸著我的頭說：“真聰明，所以，好好學(xué)習(xí)，以后生活中還有更多的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”

　　定評：你的文章就像一幅靈動而有趣的畫。讀著讀著，我們仿佛置身于一個雪的國度，隨你一塊兒堆砌起一個漂亮的雪人。整篇文章采用事情發(fā)展的順序來寫，脈絡(luò)清晰，讀來妙趣橫生。

　　更令老師側(cè)目的是，小小年紀(jì)的你，竟然還知曉水的三態(tài)變化過程，可見生活中的你善于觀察，博覽群書。愿你繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

堆雪人作文 篇2

　　秋姑姑走了，冬爺爺就來了。

　　外面好冷��！突然，天上飄起了片片雪花，不一會兒，鵝毛般的大雪下起來了。地上白茫茫的一片�？粗�雪越下越大，我和爸爸媽媽提議，一塊去堆雪人。我找來了小鏟子、小桶，然后就堆起來，爸爸負(fù)責(zé)堆身子、媽媽負(fù)責(zé)找鼻子、弟弟負(fù)責(zé)給雪人帶帽子，終于在我們的努力下，雪人堆好了。

　　我們一起拍照留戀，玩得好開心啊，真希望雪人不要化了。

堆雪人作文 篇3

　　冬天的一個寒冷下午，下起了鵝毛大雪，山啊、樹啊、草啊、房子啊都穿上了銀裝，阿和、美美、太一、天永、之女、天永之一起到小山坡上堆雪人。

　　美美說：“我做身子，”“我做頭”太一說，“我做眼睛”天永之說。之女說：“我給雪人戴帽子，”天眼說：“我做鼻子、嘴巴，”美美拿起鐵鍬挖了很多雪起來，拿來做了身體，她把雪堆成了一個胖胖的身體。太一拿起鏟子鏟了很多雪，來做頭，他把這些雪堆了一個大大的腦袋�！霸摻o雪人戴帽子了!”之女叫道，她摘下自己的帽子給雪人戴上。阿和拿起一個紅蘿卜就插在了雪人頭的中間做雪人的鼻子，又拿起兩個小黑珠子當(dāng)它那水汪汪的眼睛，阿和大聲地叫道：“雪人做好了！”美美說：“我怎么覺得不順眼呢？”天永看了看：“還差嘴巴呀。”太一撿起一根小樹枝放在雪人嘴巴的地方上。

　　“哦！雪人做好了！”大家叫道。他們圍著雪人又唱又跳，早把寒冷拋到九霄云外去了。

堆雪人作文 篇4

　　冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。

　　凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，屋外白茫茫的一片。地上像鋪滿了一層軟綿綿的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的響，松樹穿上了雪白的棉襖，像一座座雪塔，哦，這是冬姑娘送給打的的見面禮把！小朋友們開心的一起堆雪人，大家一起滾雪球，很快大大的一個雪球里在那兒。浴室你一個蘿卜鼻子，他兩個珍珠做眼睛，哪來半個西紅柿做嘴巴，不一會雪人就完成了，小朋友們還哪來帽子圍巾打扮雪人，簡直帥呆了！連小狗都圍著雪人歡快的轉(zhuǎn)，玩的開心極了。

　　我愛冬天，更改這美麗的景色。

堆雪人作文 篇5

　　今天早上，老師正在講題，突然廣播上說要讓我們出去堆雪人，班級里立即轟動起來，同學(xué)們高興得都跳了起來。

　　老師說男生女生各堆一個，我們男生就噼里啪啦地干了起來，女生速度很快，身體做完了。我們男生可不甘示弱，眾男齊心，合力開堆！不一會兒，就把身體做好了，我和一些人奉命去做頭，我們經(jīng)過一場“奮戰(zhàn)”，做好了頭，放了上去，然后我們澆了點兒水，再用磁力扣當(dāng)眼睛，用印章蓋兒當(dāng)鼻子，畫個嘴……整個過程大家都洋溢著快樂的笑容。

　　打雪仗的帷幕拉開了，男生們拿起雪塊，全部扔在了田碩身上，我們追著扔，趁她不注意時扔，不一會兒，田碩的頭上，臉上，身上全都掛滿了白色的雪花，我們怎會善罷甘休。田碩只好退回屋里，不出來了，田碩走了，我把注意力放在了韓麗偉身上，我“啪”地一下打在了韓麗偉身上，她來追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪楊拿著一大堆雪塊，向她進行連擊，把我笑得喘不過起來，之后，我?guī)ьI(lǐng)一幫“小鬼頭”（一年級的小學(xué)生）攻打韓麗偉，韓麗偉只好落荒而逃，我回想起剛才的一幕幕，就大笑不止。

　　堆雪人，重在是那個充滿歡樂的過程；打雪仗，被打和打到了別人都是一種快樂，不管怎樣，我會永遠(yuǎn)記住這件事！

堆雪人作文 篇6

　　隆冬已經(jīng)來臨，俏皮的小雪花在空中飛舞著，為大地媽媽織成了一件精致的白毛衣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“放學(xué)啦！放學(xué)啦！”乖乖狐和笨笨熊歡快的叫著。“哇！下雪了！”“我們來堆雪人吧!”乖乖狐提出了一個好建議�！昂冒『冒�！我們一起來堆吧！”大笨小笨興致勃勃的說。“好！我們說動手就動手！”

　　首先，先滾一個大球和一個小球。他們滾啊滾，老是拿不穩(wěn)，總是脫手！終于滾好了，他們把大球和小球疊在一起，之后回家把帽子、兩顆紐扣、一根胡蘿卜和幾根樹枝拿回了院子。

　　他們把帽子給雪人戴上，把兩只紐扣嵌在雪人的頭上，活像兩只小眼睛！再把胡蘿卜插在雪人頭的正中間，是個長長的鼻子，讓人想起了曹諾皮撒謊后鼻子變得長長的。他們再把樹枝插在雪人身子兩側(cè)，兩只小手好像在向乖乖狐和大笨小笨招手呢！

　　乖乖狐往后退了幾步，仔細(xì)一瞧：“我總覺得小雪人還差點什么！”“好像是！”大笨小笨應(yīng)和著�！鞍�！我知道了!”說著，便把他自己脖子上的圍巾取下來，給小雪人戴上�！斑@樣就好看多了！”乖乖狐叫道。這時大笨說:“我們……好像……還沒寫作業(yè)吧！”“��！是啊！”

　　他們飛快地向家里跑去，剩下小雪人在那安靜的望著他們?nèi)�人�?背影……

　　評語：小作者用簡潔活潑的語言為我們描繪了一幅冬天的童話世界，通過兩個小主人公乖乖狐和笨笨熊的堆雪人展現(xiàn)出了雪天歡快的場景，但樂歸樂，玩歸玩，文章結(jié)尾筆鋒突轉(zhuǎn)，想到寫作業(yè)，增加了文章的趣味性，可讀性。

堆雪人作文 篇7

　　冬天來了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片白。我和幾個小朋友來到雪地上堆雪人。

　　我們先給雪人做了一個大大的身體，滾了一個圓圓的雪球給雪人做頭。在頭上，用小石子給雪人做上眼睛和嘴巴，用胡蘿卜給雪人做鼻子。再用掃把給雪人做胳膊，最后給雪人圍上圍巾，戴上帽子。這樣一個漂亮的雪人就堆好了。

　　我們圍著雪人又唱又跳，玩得可開心了。

堆雪人作文 篇8

　　一個冰天雪地的早晨，小朋友們在雪地里堆雪人。

　　空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的冰雪世界。

　　小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經(jīng)過無數(shù)次的拍打與用細(xì)雪填補裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，涂上鮮艷的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾與一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來欺負(fù)他。

　　就這樣，雪白的世界出現(xiàn)了一個頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對他拍手，點頭，與他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。

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