小學(xué)三年級(jí)作文（必備6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
媽媽買回來(lái)幾包太陽(yáng)花的種子，讓我種太陽(yáng)花，我把它種在我家的`花園里。
過(guò)了幾天，我去花園里看它，已經(jīng)長(zhǎng)出了小苗苗。以后每天放學(xué)后，我都要看看它。要是泥土干了，我就給它澆點(diǎn)水；要是旁邊有小草了，我就趕快拔掉小草。記得有一天下午，我沒(méi)有去看它，當(dāng)我第二天早上去看時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了，還開(kāi)出了漂亮的花兒。我特別高興，把這個(gè)好消息告訴家里的每一個(gè)人，全家人都去欣賞太陽(yáng)花了，大家都夸贊太陽(yáng)花漂亮！
我知道，太陽(yáng)花的生命很短暫，但它花開(kāi)的卻很旺盛，太陽(yáng)花的生命真是太寶貴了，我喜歡太陽(yáng)花！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)粗心大意的媽媽，常常出門忘帶鑰匙。
每次媽媽出門的.時(shí)候都會(huì)左思右想，有什么東西沒(méi)帶�？墒�，媽媽每次都覺(jué)得東西帶齊了�？墒�，卻每次在一聲關(guān)門后，媽媽再摸摸包，隨著就是一聲尖叫：“哎呀！我又沒(méi)帶鑰匙！”但是，固執(zhí)的媽媽每次都不敢相信自己沒(méi)帶鑰匙，要把包里里外外一遍又一遍地翻，把包都翻了個(gè)底朝天，還沒(méi)有找到，再把荷包摸了幾遍，還是沒(méi)有找到，嘴里還不斷地說(shuō)：“我怎么沒(méi)帶鑰匙？怎么會(huì)呢？”每每面對(duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，媽媽總是無(wú)奈地?fù)u頭。
今天放學(xué)，媽媽到學(xué)校接我。剛接到我，媽媽就問(wèn)我：“猜我今天忘帶什么了？”不用問(wèn)我就知道媽媽忘帶了什么？我不屑一顧地回答：“是鑰匙嗎？”媽媽驚訝地叫起來(lái)：“是呀，你怎么猜到了？”
“這還用猜嗎？你有好多次都不帶鑰匙�！蔽覇�(wèn)媽媽怎么辦？
“給爸爸打電話，叫他早點(diǎn)回來(lái)。”于是我就給爸爸打電話，打完電話，我和媽媽就在我們家樓下的大廳里等爸爸。幸好大廳里有椅子和桌子，要不然我們只能站著。
趁著爸爸回來(lái)的時(shí)間，我拿出作業(yè)寫了起來(lái)。剛過(guò)了一會(huì)，媽媽就不耐煩地說(shuō)：“哎，怎么還不回來(lái)�！眿寢尣粩嗟刂貜�(fù)著那一句話“哎，怎么還不回來(lái)�！闭娴暮脝卵�！
大約過(guò)了三十分鐘，爸爸終于回來(lái)了！爸爸說(shuō)：“這么冷，你們?cè)趺床辉跇巧系龋俊眿寢尰卮鸬溃骸皹巧蠜](méi)椅子坐！”在他們對(duì)話時(shí)，我就收拾好作業(yè)，跟著他們一起上樓了!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，那里的河水清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成蔭，各種野花爭(zhēng)奇斗艷。在那里你可以在樹(shù)下乘涼，也可以聞一聞野花那沁人心脾的花香。那是我小時(shí)候最愛(ài)去的地方。
春天，我們?cè)谀抢锿婺喟�，做泥人、擺泥宴，我們個(gè)個(gè)都成了小泥鰍。
夏天，我們可以在樹(shù)蔭下乘涼，在水中嬉戲。有一次，我們?cè)谒镉斡�，我們開(kāi)心打起了水仗，不知是誰(shuí)從后面拌了我一腳，我撲騰一聲坐在了水里。剛好被小妹妹看，只聽(tīng)她大喊一聲：快打落水狗。說(shuō)完，用小腳丫弄出一朵朵水花，我顧不得站起來(lái)，捧起一把水就往水邊潑。妹妹招架不住，連滾帶爬地往水邊跑。突然，聽(tīng)她大喊一聲援兵到了。只見(jiàn)妹妹和姐姐捧起水向我潑來(lái)，我急忙反擊，只見(jiàn)一道道水流向她們跑去，在這清清的小河中，蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲秋天，我們?cè)跇?shù)下?lián)炻淙~，做書簽，時(shí)而給奶奶撿著樹(shù)枝當(dāng)柴火。
冬天，我們把河面上的.冰砸開(kāi)，從里面撈小魚小蝦，把冰塊放在石壁上，用石頭砸看誰(shuí)砸的既快又準(zhǔn)。
小河啊小河，你給了我鑠快樂(lè)的經(jīng)歷，你讓我的生活更加豐富多彩！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我站在鏡子前，仔細(xì)端詳鏡中的我。鏡中的我多可愛(ài)，瞧！我的腦袋就像一個(gè)蛋，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的`鼻子，薄薄的嘴唇里含有一個(gè)靈巧的舌頭，一動(dòng)彈就會(huì)流出一串調(diào)皮詞，耍出一個(gè)鬼主意。
我喜歡打乒乓球，看書，踢球，打電腦，我最喜歡的是看書，因?yàn)榭磿拖袷窃谥R(shí)的海洋里前進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
我也有缺點(diǎn)，我寫字不太好看粗心大意，在二年級(jí)的考試中，我粗心了，所以就只考了93分，不過(guò)，下次我一定要細(xì)心考100分。
我是一個(gè)平凡的孩子，你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)我嗎？我就是費(fèi)耀康！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天早晨，我起得特別早，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)床邊站著一臺(tái)機(jī)器人。機(jī)器人向我問(wèn)好，他告訴我他可以為我做許多事情。我心想，不太可能吧，機(jī)器人應(yīng)該不會(huì)倒水吧？那我就考考他，我問(wèn)：“機(jī)器人你會(huì)倒水嗎？”機(jī)器人二話不說(shuō)，給我倒了一杯水。
我又問(wèn)機(jī)器人：“除了倒水，你還會(huì)做其它的事情么？
“我還會(huì)拖地、掃地、洗衣服、做飯、收拾房間……”
“哇，真沒(méi)想到，你會(huì)做這么多事��！”
機(jī)器人微笑著對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)做許多人類不會(huì)做的事情。告訴你，我的身體里還有一臺(tái)小型冰箱呢！你可以把幾杯水放入我的體內(nèi)，20分鐘后，你就可以喝到清涼解渴的冰水了�！�
到了中午，機(jī)器人做了香噴噴的飯菜，好吃極了。
吃完飯，我讓機(jī)器人和我一起玩兒，我們一起畫畫、一起彈琴……玩兒的可開(kāi)心了。
晚上，我問(wèn)機(jī)器人：“你會(huì)洗碗嗎？”沒(méi)想到，機(jī)器人回答說(shuō)：“哎呀，我的大腦里沒(méi)有儲(chǔ)存洗碗這個(gè)程序�！蔽抑缓谜f(shuō)：“那好吧，我來(lái)洗碗�！�
于是，我開(kāi)始洗碗。機(jī)器人非常好奇，就站在我的身邊觀看。我洗著洗著，一不小心，把水灑到了機(jī)器人的身上，只聽(tīng)到“噼啪—滋—”的幾聲，機(jī)器人眼里的藍(lán)色光線瞬間消失，腦袋歪到了肩膀，胳膊也垂了下來(lái)。這是怎么回事兒��？這可怎么辦呀？正在我傷心至極的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“Yuki（我的'小名），快起床！”
啊，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。不過(guò)，雖然，擁有這樣的機(jī)器人只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想，不久的將來(lái)，我一定能夠造出一臺(tái)不怕水的機(jī)器人！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的人幾乎做什么都要靠自己，你說(shuō)說(shuō)，你會(huì)很煩嗎?答案是肯定的。 你可能會(huì)想，可以讓機(jī)器人幫忙啊!這是一個(gè)非常好的建議。現(xiàn)在看看我設(shè)計(jì)的機(jī)器人。 這是第一個(gè)：打惡機(jī)器人。打惡的`意思是打擊那些四處作惡的人。如果有人打劫或偷東西，它第一步是讓他們“如愿以償”，先是用五百千克的手“溫柔的”對(duì)他的頭打一拳，如果重量不夠，它的手就會(huì)加一百千克。
第二步就是把他送到警察局。雖然時(shí)間會(huì)多了五秒，不過(guò)不要緊，它的最慢速度才四十千米一小時(shí)，而且它還可以像影子一樣穿越一個(gè)物體。 這是第二個(gè)：家務(wù)機(jī)器人。它干事干得飛快，比如說(shuō)家里又亂又臟，它可以把你家(包括你)都在五分鐘之內(nèi)搞得很整潔，可能你會(huì)覺(jué)得很好玩。它洗衣服只要五分鐘。它幾乎干什么事都只要五分鐘。 這就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人，如何?
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