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三年級(jí)的有趣的作文

時(shí)間:2024-08-18 18:51:31 三年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)的有趣的作文合集7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)的有趣的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)三年級(jí)的有趣的作文合集7篇

三年級(jí)的有趣的作文 篇1

  我們每天都要跟漢字打交道,但是,你知道嗎?漢字不是不變的,就像最早的甲骨文,是產(chǎn)生于四千多年前,然后變成金文、小篆、隸書……現(xiàn)在用的比較廣的是宋體。

  你知道嗎,一個(gè)小小的字也有許許多多的`“前輩”,就像“火”:甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義:物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱。其實(shí)也沒什么演變,就是古人仿照火焰的形狀,造了”火”的甲骨文,然后經(jīng)過金文,大篆,小篆,隸書,楷書。

  給你猜點(diǎn)兒字謎:1、4個(gè)人搬個(gè)木頭,猜一個(gè)字答案是:2、一人,猜一個(gè)字答案是:3、一人一張口,口下長只手,猜一字答案是:。

  怎樣漢字有趣吧?

三年級(jí)的有趣的作文 篇2

  我喜歡春滿花開的春天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我還喜歡大雪紛飛的`冬天。但是,我最喜歡的就是炎熱的夏天,你知道我為什么最喜歡炎熱的夏天嗎?先不告訴你。

  烈日炎炎的夏天,正好是一個(gè)捉龍蝦的好日子。我去抓龍蝦之前,我一定要做好全部防暑準(zhǔn)備。防暑

三年級(jí)的有趣的作文 篇3

  “!币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在六樓綠草如茵的操場(chǎng)上。舉行一次難忘的應(yīng)聘活動(dòng)。

  操場(chǎng)早已沸騰了,同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿,躍躍欲試,手舞足蹈。這時(shí),劉老師一臉嚴(yán)肅地:“誰愿意第一個(gè)上臺(tái)應(yīng)聘?”同學(xué)們你望望我,我望望你,沒人舉手。劉老師又語重心長地說:“這是一次鍛煉,誰原意第一個(gè)上臺(tái)演講,誰就有最大的機(jī)會(huì)!边^了好一陣,幾位同學(xué)開始躍躍欲試。我天生就膽小,說不定會(huì)結(jié)巴,還是把機(jī)會(huì)拱手讓人吧,我自己再準(zhǔn)備準(zhǔn)備,以防萬一。

  洪林新開始演講,老師那緊繃的臉終于露出了欣慰的笑容。他頓了頓說:“大家好,我想應(yīng)聘紀(jì)律委員!庇至骼刂v出了理由,深情并茂地說:“我一定會(huì)積極為大家創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的教室,請(qǐng)相信我,給予我支持與幫助吧!”看他不露聲色,可我的手還是舉不起來,怕說錯(cuò)被同學(xué)笑話。隨著前幾位同學(xué)的演講,就連平時(shí)十分害羞的吳思岑都上臺(tái)應(yīng)聘了。雖然他擠出的幾句結(jié)結(jié)巴巴而簡單的語句,讓我們?cè)谂_(tái)下偷笑,但他仍堅(jiān)持說完最后一個(gè)字,贏得了我們?nèi)缋棕灦?掌聲。

  不能再等了,我心里按耐不住沖動(dòng),毅然舉起了手。再看看四周,沒一人舉手,我心中有些后悔,很快,老師點(diǎn)了我的名字,雖然信心大增,但還是很緊張,可已經(jīng)舉起了手,劍在弦上,不得不發(fā),我只得走上臺(tái)。忽然,我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑,我心想:“就為了這些,我拼了!蔽仪辶饲迳ぷ,用膽怯的聲音說:“大家好,我想應(yīng)聘文藝委員,我會(huì)……”到這兒我卡殼了,急得我直跺腳,又吐出幾句殘缺的話,只覺得臉發(fā)燙,說話也含糊其詞……真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去?墒牵淌依锶皂懫鹆苏坡。

  雖然應(yīng)聘結(jié)束了,可我仍沉醉在歡樂中。其實(shí),評(píng)選的結(jié)果并不重要,重要的是過程,因?yàn)槲义憻捔俗约,我明白了,人最不可少的是自信和勇氣!白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E!边@句話一直回響在耳畔,這真是令人難忘的一次應(yīng)聘活動(dòng)呀!

三年級(jí)的有趣的作文 篇4

  上課鈴聲響了,老師笑盈盈地走進(jìn)了教室。她說:“同學(xué)們,我們來做個(gè)游戲來放松放松心情好不好。”我們異口同聲地回答:“好!”老師笑著對(duì)我們說:“我們的游戲題目叫“對(duì)著干。”就是說老師讓我們抬左手,我們就要抬右手。游戲開始了,老師在每個(gè)班里選了一個(gè)代表上來表演。老師說:“抬左腳!蓖瑢W(xué)們紛紛抬起了右腳。老師又說:“左手摸右腳。”同學(xué)們都愣住了,有的左手摸左腳,有的右手摸右腳。結(jié)果,淘汰了三位同學(xué)。老師又說了一句:“抬頭!蓖瑢W(xué)們紛紛低下了頭。老師一計(jì)不成,又生一 計(jì),又說道:“手靠背!庇袃蓚(gè)同學(xué)還真的手靠背去了。結(jié)果又淘汰了兩個(gè)。同學(xué)們都迫不及待地想看誰是冠軍,F(xiàn)在只剩184班的趙毅博,和188班的李婕。老師又發(fā)令了:“左手摸右耳!壁w毅博是右手摸右耳。唉!他也被淘汰了,講臺(tái)上只剩李婕了。老師笑盈盈地說:“李婕回座位上去吧!”她樂呵呵的走下了臺(tái)。老師對(duì)李婕說:“李婕,游戲還沒結(jié)束呢!”老師宣布說:“今天的冠軍是我!崩蠋熆烧嫠Y,真是一場(chǎng)捉弄人的'游戲。

三年級(jí)的有趣的作文 篇5

  今天,發(fā)生了一件有趣的事。你想知道是什么事嗎?別著急,讓我慢慢告訴你。今天,媽媽加班。吃完晚飯,爸爸騎車帶我和弟弟去找媽媽。到了媽媽上班的地方,我看見媽媽和三個(gè)阿姨在賣辣椒醬,我就跑過去找媽媽。

  媽媽看見我來了,叫我站她身邊等一會(huì)兒。我剛站就看見一個(gè)阿姨在喊什么,我也想喊,就告訴了媽媽。媽媽就拿了一個(gè)喊話器給我并告訴我怎么喊。媽媽說完,我就喊了起來:“龍鄉(xiāng)紅辣椒買一送一,七塊六一瓶”。我喊了一會(huì)兒也賣了好幾瓶哦。

  不知不覺媽媽就下班了,我們收拾完就,就去超市找爸爸和弟弟。在結(jié)賬的地方找到了他們。我看見爸爸手里拿著好多好吃的,有葡萄、酸奶、薯片等等。把好吃的`結(jié)完帳我們就騎車回家了。

三年級(jí)的有趣的作文 篇6

  一說起拔河比賽,我真是既喜又憂,喜的是我們又可以一展自己的風(fēng)采,可憂的是想到我們班大部分個(gè)兒小,對(duì)手有很大的優(yōu)勢(shì),這讓我緊張不已。同學(xué)們就沒有底氣,因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有贏過。然而今年的拔河比賽,同學(xué)們卻異常興奮,因?yàn)槲覀儼嘤中聛硪粋(gè)大力士王若飛。今年三年級(jí)每班級(jí)都是59人,三二班的`同學(xué)一看我們班的同學(xué)如此魁梧,一米六的個(gè)子,體重將近130斤,都被震住了。我們?cè)谛睦锷馅A得了可貴的分?jǐn)?shù)。

  比賽馬上就要開始了。我的心一下子提到了嗓子眼。大家一切準(zhǔn)備就緒,只聽老師一聲令下:“各就各位,預(yù)備??開始!”只見雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)漲紅了臉,憋足了勁,腳用力抵住地,雙手進(jìn)握繩子,拼命往后拉。那綁在麻繩上的紅綢帶就像一只紅蝴蝶,一會(huì)兒移到東,一會(huì)兒移到西。慢慢地,紅蝴蝶向三(2)班的“陣地”移去,我班的隊(duì)員也不甘示弱,個(gè)個(gè)瞪著眼,使出九牛二虎之力,終于使紅綢帶移到了原位。雙放就這樣僵持了一段時(shí)間“加油!加油!”兩方的拉拉隊(duì)使勁地叫著,叫喊聲此起彼伏,就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳地為同學(xué)們助威。陳老師的喉嚨幾乎快喊啞了,許多同學(xué)也不例外。不知是怎么回事,紅綢帶又向三(2)班毫不留情地移去,眼看就要輸了。就在這時(shí),喜劇的一面出現(xiàn)了,三(2)班的隊(duì)員以為自己贏了,于是大家都松了手,而我班的隊(duì)員始終堅(jiān)持著,就不用吹灰之力把他們打敗了。

  “我們贏了!我們贏了!”我們興奮地跳起來。這真是一場(chǎng)有趣又出人意外的拔河比賽

三年級(jí)的有趣的作文 篇7

  今天下午,我一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結(jié)彩。黑板上還寫了三個(gè)醒目的大字“故事會(huì)”,旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中玩捉迷藏呢!

  不一會(huì)兒,袁老師微笑著走進(jìn)了教室,神秘地對(duì)我們說:“本周讀書節(jié),學(xué)校里開展了豐富的讀書活動(dòng)。下午第二節(jié)課班級(jí)里有故事會(huì)哦!這可是高年級(jí)的哥哥姐姐精心為我們準(zhǔn)備的呢!”聽了老師的話,全班歡呼起來,有的小朋友開心地跳了起來,有的拍手直說“好期待,好期待……”,還有的`安靜地等待著哥哥姐姐的到來。第二節(jié)課的音樂終于響起來了,哥哥姐姐邁著輕快的步子走進(jìn)了我們的教室。他們講了五個(gè)故事,我最喜歡《驕傲的天鵝》了。講這個(gè)故事的是一位大姐姐。她一邊講,一邊擺動(dòng)著雙手像天鵝一樣飛來飛去,真是太迷人了。不過,千萬不能向故事中自高自大的天鵝學(xué)習(xí)。小朋友聽著一個(gè)個(gè)故事,有的哈哈大笑,有的嘖嘖稱贊的,還有的不知不覺地也演了起來。

  哥哥姐姐們講得繪聲繪色,小朋友們聽得津津有味。聽到高興處大家一起拍手叫好;聽到傷心處一同皺起了眉頭。不過,快樂的時(shí)光總是短暫的,有趣的故事會(huì)在小朋友們熱烈的掌聲中結(jié)束了!

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