三年級的有趣的作文

時間：2024-12-26 12:25:09 詩琳三年級作文我要投稿

精選三年級的有趣的作文26篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級的有趣的作文26篇

　　三年級的有趣的作文 1

　　我的老家，爺爺養(yǎng)了11只大鴨子，我非常喜歡它們。

　　鴨子們有著一張扁扁的嘴巴，走起路來一搖一晃的，很可愛。他們都有一身灰白色的羽毛，時不時拍拍自己的身體，好像在自言自語地說：“我得把我的身體拍干凈點！”

　　有一天早上，我睡醒了，下樓去看鴨子。爺爺把飯和水放在屋外面。打開鴨子們的房間，它們一擁而上，爭著、搶著，跑出房間去吃東西，就好像一天一夜沒吃東西了一樣。我在旁邊咯咯地笑著，隨著他們來到了屋外。

　　鴨子們一會吃飯一會喝水，一會吃飯一會又喝水，左一口右一口，就好像怕沒有了一樣。有一只大鴨子吃完飯來喝水時，因為走的太急，“撲通”一聲，掉進了水碗里，其他鴨子嚇的.四處逃跑，而水碗里的那只鴨子還在“嘎嘎嘎”地叫著，我見了馬上跑過去把它扶起來，它歪著腦袋看著我，我對她笑了笑便會屋子里去了，它跟著我，我很奇怪，心想：怎么回事？我走出屋子，它也走出屋子。我明白了，原來它喜歡我！

　　多么有趣的鴨子呀！

　　三年級的有趣的作文 2

　　今天是星期日，我看了一個節(jié)目：“小竅門”里邊說：只要把花露水抹在電燈上，開燈后就會有一股香味撲鼻而來。

　　我將信將疑地找來一瓶花露水，手忙腳亂的把花露水抹在燈泡上，我按捺不住心中的渴望，馬上開了燈，啊——怎么這么香？香的刺鼻……哦！原來是我抹太多花露水了，所以這么刺鼻。于是我拿來濕巾往燈泡上搽了搽，我開了燈……哇噻！好香啊·隨后一陣陣淡而迷人的香味撲鼻而來，滲人心脾。我從來沒有聞過這么香的味道，簡直比法國香水還香。

　　我靈機一動，我把這個秘密發(fā)到網(wǎng)上去，讓更多人享受到著相味又何樂而不為呢？說干就干，我三兩下就發(fā)好了。不一會兒就有一堆的回帖像潮水般向我涌來。有的說恩。不錯；有的說太香了；也有的說這是真的嗎？騙人的'吧！……此時我真是比吃了密還要甜！

　　你們也來試試吧！

　　三年級的有趣的作文 3

　　吃完晚飯，我、哥哥、姑父和爸爸媽媽一起去蝦塘捉蝦。

　　到了那，我、哥哥、媽媽，還有爸爸乘著一艘小船到塘中捉蝦。爸爸拿起竹篙，自信地說：“我來當船老大！”爸爸一篙一篙地駕駛著小船離開了岸。到了塘中央，我們?nèi)鱿戮W(wǎng)，任小船隨風漂浮。

　　約半個小時后，我和哥哥把網(wǎng)從水中拉上來，一只只蝦起勁地在網(wǎng)里蹦。我自言自語地說：“呀，豐收了！”媽媽興奮不已，連忙把手伸進網(wǎng)里，結(jié)果被蝦扎了手，我們七手八腳地把蝦倒進桶里。

　　該回去了，還是由爸爸撐船，我們卻發(fā)現(xiàn)爸爸根本不會，真不知道剛才是怎么劃過來的。媽媽連忙搶過爸爸手中的.竹篙，使勁地撐，可還是一樣，急得我和哥哥大聲呼喚姑父。姑父撐來一艘小船，在我們的船頭系上一條繩子，邊抹著汗，邊拖著我們上了岸。

　　驚險之旅結(jié)束了，我們帶著甜蜜的微笑回了家。

　　三年級的有趣的作文 4

　　“繩怡然家有鸚鵡，王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說著說著，終于爸爸禁不住我的死纏爛打，同意我星期六買倉鼠了�！耙�！”我高興的一蹦三尺高，圓了我多年的“寵物夢”。

　　盼著、盼著，終于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅(qū)車前往了聯(lián)洋廣場的“寵物世家”，一進店門我就看見了我夢寐以求的倉鼠了。要養(yǎng)倉鼠可不容易，首先要挑選一個寬敞的.籠子，爸爸幫我挑選了一個設(shè)備齊全的籠子，還幫我拿了一袋浴沙、谷物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉鼠，買那只好呢？突然，我的目光轉(zhuǎn)向了一只肥嘟嘟的布丁種類的倉鼠，就這只好了！我喊道，工作人員就把我選中的那只“幸運兒”抱進了籠子里，把食盆里倒?jié)M了谷物，把籠子里鋪滿了紙棉，爸爸也付好了錢，我們興高采烈的回家了。

　　回到了家，媽媽看到了倉鼠連連稱贊它可愛，弟弟也坐在嬰兒車里目不轉(zhuǎn)睛的看著倉鼠，好像心里在想：這團黃色的東西怎么會動？我?guī)狭撕窈竦氖痔�，把籠子打開，用手把倉鼠放到了手心里，倉鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一會兒，又自己從我的手上跳到了籠子里，它真是太可愛了！

　　我愛倉鼠，希望我們永遠在一起。

　　三年級的有趣的作文 5

　　上課嘍！吳老師給我們欣賞了許多有關(guān)氣球的圖片，看罷，她笑著說：“我有辦法不用嘴吹，也不用打氣，就能讓氣球鼓起來。大家信嗎？”同學(xué)們聽了，都半信半疑。

　　只見吳老師從兜里取出智慧錦囊，然后請了一個助手——虞凡樂，讓她照著錦囊里的提示做。我好奇極了！睜大眼睛盯著虞凡樂。她先拆開第一個錦囊，不作聲，從邊上拿出一杯透明的液體，謹慎地將它通過漏斗倒入另一個玻璃瓶中，一直倒到紅色的水位線方停下來。下面的同學(xué)紛紛猜測這液體是什么，可老師搖頭偏不說，真是吊人胃口！

　　做第二步時，實驗更披上了一層神秘的紗衣。瞧，小虞又拿出了一瓶白色的莫名粉末，在另一位同學(xué)的幫助下，順利地把粉末通過漏斗灌入氣球中。這到底是唱的哪一出呢？第三步由吳老師親自撐開氣球的口，小心翼翼地把氣球套在裝“水”的瓶子口。嗨，遠看，瓶子好像戴上了一頂癟癟的'小紅帽。

　　老師說：見證奇跡的時刻到了。同學(xué)們都伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子和氣球。吳老師一手捏住瓶口，一手輕輕地將氣球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦！一瞬間，下面的“水”變成了乳白色，繼而居然同火山爆發(fā)一般，冒出不少白色泡沫，泡沫越來越多，拼命往上漲。就在這時，氣球也鼓了起來，它最初如草莓般大，然后像蘋果一樣了，最后竟鼓成柚子一樣大小。聽，瓶子里的水“咝咝……咝咝……”，還在不斷翻滾，冒著泡泡，好像燒開了一般！前排的同學(xué)都情不自禁地向后縮著脖子，似乎生怕會發(fā)生爆炸。過了好一會兒，水漸漸平靜下來，一直退到水位線處，重又變成透明的。可是氣球仍然驕傲地鼓在瓶口！

　　是誰吹鼓了氣球呢？水和粉末又是什么？吳老師賣起了關(guān)子：課后去探究，大家一定能得到答案�；丶液�，我立馬查閱了資料。��！透明的液體是白醋，而粉末是蘇打粉。它們產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，生成水和二氧化碳，所以才吹鼓了氣球。我恍然大悟。

　　這真是一個有趣的實驗，它讓我期待更多的奇跡！

　　三年級的有趣的作文 6

　　今天，我們家發(fā)生了一件有趣的事。

　　由于媽媽忘帶鑰匙了，并且也把門關(guān)上了，所以，我們根本進不去家。我們急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。突然，媽媽靈機一動，想了一個辦法。中午，放學(xué)了，媽媽讓晉亞文的媽媽把我送回家。晉亞文他們也跟著我來到了我們的小區(qū)。我們客廳上窗戶有一根棍子斷了，所以，媽媽抱著晉亞文，讓晉亞文從那個缺口里翻窗進去，把門打開，這樣我們就能回家了。媽媽先踩著凳子，把晉亞文抱到窗口前。然后，晉亞文再小心翼翼地從那個缺口里踩著沙發(fā)進到家里，幫我們把門打開了。

　　��！這件事可真有趣呀！同時，也提醒我們要仔細一點，不能再那么粗心大意了。

　　三年級的'有趣的作文 7

　　我家有一個動物園，我?guī)闳タ纯窗伞?/p>

　　走進“動物園”，每天都會看見一頭勤勞的“�！保蔷褪俏业膵寢�。有一次，我的媽媽剛剛上完夜班回來，一看6點多了，她知道我和哥哥今天要考試，需要補充營養(yǎng)，于是沒來得及休息就做最飯，當我們洗涮干靜，來到餐桌前，上面已經(jīng)擺上了香噴噴的飯菜，讓我感到好溫暖。但有時媽媽發(fā)起“牛脾氣”來，讓人喘不過氣來。有一次，我的數(shù)學(xué)題因為粗心算錯了，媽媽對我采用“錯一罰十”的政策，結(jié)果我著急又錯了，就這樣一遍又一遍，直到深夜十二點，這時“瞌睡蟲”又找上門來了，我只得苦苦哀求媽媽：“媽媽，讓我明天再做吧，我想睡覺了�！眿寢寘s十分嚴厲地說：“今天的事情留到明天，那明天的事情什么時候做？”沒法我只好再次認真地做起來，直到完全正確。這就是我的媽媽。

　　家里還有一只特別溫順的“狗”，他每時每刻保護著我們這個家，早出晚歸的，特別辛苦。他高大的身軀，漸漸地消瘦，瘦得像跟他喜歡吃的排骨一樣，他為我們這個家犧牲了太多太多的青春精力，他就是我的.爸爸，就像一條忠誠的狗一樣忠誠于我們這個家。

　　我就是一只小老虎，媽媽做的各種好菜，我通常都是一掃而光，等爸爸上果的時候，肉類菜已經(jīng)被我吃得沒有了。了貪吃，我還貪睡。記得有一次，鬧鐘已經(jīng)響了好幾遍了，我還沒起床，結(jié)果媽媽硬拉我起床，可我還想睡，在媽媽幫我拿衣服的瞬間，我又睡了下去，過了會兒，才去上學(xué)，結(jié)果遲到了。你說我是不是一只“大懶虎”。

　　這就是我家普通而又幸福的——“動物園”！

　　三年級的有趣的作文 8

　　在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)，但是，最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的。

　　在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚�？戳撕冒胩�，我發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小伙伴，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的`嗎？”爸爸說：“對�！蔽矣謫枺骸澳囚~兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動動腦筋就會找到答案�！�

　　我?guī)е蓡柍氯A書店跑去，我投入書海尋找《十萬個為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，功夫不負有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。

　　三年級的有趣的作文 9

　　童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，像星星一樣的明亮。

　　那時候，別人做什么，我也跟著做。每次看媽媽在化妝，在自我欣賞時，心中一股羨慕之情油然而生。有一回媽媽去上班，只有我一個人在家。我呆在家里很悶，想找點事干。突然，“汪汪”，原來小狗在叫呢。突然，媽媽的化妝品映入眼簾。我用化妝品來化妝吧！一定很好玩。 “小狗來，我?guī)湍慊瘖y�！钡」泛孟癫皇呛茉敢�。我硬是抓住小狗，要給它化妝。剛開始，它挺聽話的，可不久，它就張牙舞爪的'。可我不放棄，我還不知道口紅能干什么，就胡亂地在小狗的眼外涂上一圈，用胭脂在它的小臉蛋里涂一涂。啊，真可愛！小狗不要我給它化妝，掙扎一下，就溜之大吉。睡意漸漸向我聚攏，我睡著了……

　　“小狗怎么變成大花臉��？是誰把它弄成這樣的！”媽媽的叫聲傳進我的耳朵里。我揉了揉眼睛去看怎么回事�！眿寢層终f了：你看小狗……？話還沒說完，媽媽就哈哈大笑。“你昨晚去扮小丑嗎？你看小狗也跟著你去表演了�！眿寢屧谡f什么啊，我似懂非懂。我照了照鏡子，好像明白了一點。因為鏡子里的那個女孩連我自己也認不出來呢。

　　每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切往事都重新出現(xiàn)了。我繼續(xù)想著年少時如詩的歲月，夢幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失，永不褪色。

　　三年級的有趣的作文 10

　　上課時，老師問顧震雨觀察指的是什么，顧震雨撅起嘴巴，都能掛上個油瓶，我舉起手來回答道：“觀察就是看一件東西�！标惓垦a充道：“用眼睛去看一件東西�！薄白屑毴タ匆患䱷|西�！标惣伊终f。老師在黑板上謝：“用眼睛看”老師從身后拿出三個杯子，老師說：“觀察這個杯子，里面有什么，該怎樣觀察？”在老師的'引導(dǎo)下，同學(xué)們踴躍回答：明白觀察還有用耳朵去“聽”，用鼻子去“聞”，用手去“摸”，用舌頭去“嘗”……

　　接著老師拿出幾個杯子，分別倒上水，開始讓大家嘗了。大家都擠過去，韋一嘗了一口：“水�！薄跋�，咸水。”端起第三杯時，他聞了聞：“酒！”杯子傳到我們這兒，陳晨舉起第一個杯子：“水�！薄跋獭！焙髞�，他端起一個杯子，捏著鼻子喝起來，一口氣就是一大半，我以為是水，就搶了過來，剛要喝，仲老師一掀杯子，倒得我滿嘴都是酒，辣得我“啊！��！”得大叫，“痛死我啦！��！”嘴里像是著了火向外噴。我把腿都跑軟了，就是停不下，后來跑到作文展覽墻前撞了一下，才停了下來。

　　一會兒，老師拿出一個袋子，讓大家觀察是什么，同學(xué)們一個接一個用手去摸，有人猜是“柚子！”有猜才是“香瓜！”我猜是“土豆！”最后去了袋子，一看竟然是個香瓜，老師切開香瓜，我們每人都都品嘗到了，那瓜真甜！

　　今天我才知道，觀察東西原來包括這么多內(nèi)容�。∵@真是有趣的作文課！

　　三年級的有趣的作文 11

　　有趣的發(fā)現(xiàn)——浮在水面上的雞蛋

　　今天我在家里做了一個妙趣橫生，別出心裁的實驗——讓水中的雞蛋浮起來。

　　我首先準備好一個透明的玻璃杯子，接著小心翼翼地往杯子里注入半杯清水，然后輕輕地將一個橢圓形的雞蛋放入杯中，只聽到“噗通”一聲，雞蛋就像一個潛水運動員一樣很快潛入了水底。

　　接下來該做第二步了，我將食鹽一勺一勺地加到杯中，食鹽輕輕地劃過雞蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底，過了一會兒，水面恢復(fù)了平靜，雞蛋躺在水底一點動靜也沒有，我疑惑不解地問：“爸爸，雞蛋為什么沒有浮起來呢？”爸爸嘴角帶著一絲微微的笑意和藹的對我說：“兒子，你想想杯子底下那么多食鹽為什么沒有溶解呢？”哦！我煥然大悟，立即將杯子加熱……慢慢地，慢慢地，水底的`食鹽越來越少了，雞蛋也在一點一點地掙扎著離開了水底，我興奮的大聲叫了起來：“爸爸，你快看！雞蛋就像一架直升機一樣緩緩地升起來了……”

　　雞蛋終于浮出了水面！現(xiàn)在我來給大家揭曉雞蛋浮出水面的奧秘：雞蛋的密度比水的密度大，將雞蛋輕輕放入清水中時，雞蛋當然會沉入水底，當往水中加入足夠的食鹽后，加熱使食鹽大量溶解在水中，就使溶液的密度變得比雞蛋的密度大了，這樣雞蛋自然就會浮到水面了。

　　通過這個實驗讓我從生活中學(xué)到了更多的知識，也讓我變得更加快樂好學(xué)了；使我懂得了原來生活中處處都有學(xué)問，有奧秘，只要你有一顆充滿好奇的心，就會有收獲的。

　　三年級的有趣的作文 12

　　星期天，姑姑帶著我和奶奶去超市里買東西。平時，爸爸媽媽帶我去超市購物都是想買什么就買什么，從不關(guān)注價格牌�？墒牵@次跟奶奶去超市，可大不一樣了。

　　超市里的物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂。只見奶奶戴著老花鏡，弓著背，張著眼睛，她不看貨架上的商品，眼睛卻在不斷地搜尋著黃色的價格牌。真奇怪啊，我推著購物車跟在奶奶身邊想看個究竟。

　　奶奶一邊看著價格牌，一邊嘴里自言自語地說：“這種‘面’打折不夠多，不劃算；這種‘調(diào)料’促銷力度大，就買它了……”奶奶說的話我聽得糊里糊涂的，就轉(zhuǎn)身問姑姑：“姑姑，為什么奶奶只買黃色價格牌上的商品，而白色價格牌連看也不看一眼。它們有什么區(qū)別嗎？”姑姑解釋給我聽：“它們的區(qū)別可大了。黃色牌上的屬于打折商品，我們買它可以比平時少付一些錢。數(shù)字越小，代表折扣越大，要付的'錢也就越小。比如：這種‘面’寫著9折，意思就是把‘面’的原價平均分成10份，現(xiàn)在我們只要付其中的9份。如果是2折的話，那就只要付其中的2 份就可以了�！薄斑@不就是我們正在學(xué)的分數(shù)問題嗎？”我脫口而出。

　　“對呀，這有趣的打折與你們學(xué)的分數(shù)有關(guān)，還與你們以后要學(xué)的百分數(shù)有關(guān)。”姑姑補充說。

　　學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要啊！它還能幫我們省下不少錢呢！我陪著奶奶穿梭在超市里，尋找著各種打折的商品。

　　三年級的有趣的作文 13

　　上課了，這節(jié)課是我們既美麗又漂亮的段老師給我們上的作文課，老師一進教室神秘地的說‘’我們上一堂有趣的吃香蕉比賽課，同學(xué)們都異口同聲的說，太好了，誰說說香蕉像什么，有一個同學(xué)說像月亮一樣，老師又問，香蕉怎么吃呢，有的同學(xué)說，能做水果沙拉，還能做水果拼盤，還能和酸奶一起做成雪糕，誰還能說出一個擬人句呢，一個同學(xué)說，它像一個小人，穿著黃色的外衣，戴一頂綠色的小帽子，既然大家說了這么多，我們現(xiàn)在準備參加吃香蕉比賽，同學(xué)們非常激動，教室里一下子沸騰起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師說，需要兩個同學(xué)參加比賽，男同學(xué)都指向張浩然去比賽，劉夢樣被女同學(xué)選上臺，老師問你們有沒有想說些什么，張浩然說，我是大胃王，我要為男生爭光，劉夢陽說，男生不要瞧不起女生，大家都鼓起掌聲，預(yù)備開始！只見張浩然狼吞虎咽的吃起來，就像三天沒吃飯似的，而劉夢陽也不甘示弱大口地吃著，大家都被他們逗的哈哈大笑，結(jié)果還是張浩然贏了，老師說沒有選上的同學(xué)不要灰心，我們還有第二局比賽，老師話剛說完，田昊儒自告奮勇的上去，接著孫月翔也跑上去，他們兩個開始比賽，老師一聲開始，只見他們兩個互不謙讓，都快速的`吃起來，最后他們是平局，這時下課鈴聲響了，這節(jié)課我們上的十分高興，一堂有趣的作文課就這樣結(jié)束了。

　　三年級的有趣的作文 14

　　瞧，動物園的那群猴子多熱鬧!

　　暖融融的陽光灑向大地，也曬得猴子館里十分暖和。猴子館里有幾座高高的假山，猴子們一有空就在上面玩耍嬉戲;假山旁，幾棵參天大樹就是猴子們的“遮陽傘”;再看樹下，綠油油的`小草、五彩繽紛的小花在風中翩翩起舞。猴子們都很喜歡猴館這個地方。

　　今天，猴子又開始“活動筋骨”啦!

　　有三只活潑好動的小猴子，早早就起來了。它們爭先恐后地往假山上面爬�！班�!”有只小猴子因為身手不太利索，一不小心滑了下去，疼得嗷嗷直叫。這時，已經(jīng)有一只小猴子爬上假山頂了，它用長長的手臂爬在一塊區(qū)域，尾巴敲得向根電線桿，開心地搖著，仿佛在說：“我先爬上來的，這塊領(lǐng)地是我的嘍!”另一只猴子也爬上了假山，唯獨那一只掉下去的小猴子沒有上來。第二只爬上來的小猴子，把既靈活又長的那條尾巴伸給它，小猴子抱著尾巴，不一會就爬上來了。大家在一起嬉戲打鬧，可開心了!

　　又有一只猴子醒來了，它躥上一尊高高的石臺，一只手搭在眼睛上，東瞅瞅，西瞧瞧。突然，從草叢里蹦出來一只小猴子，它擺出“奧特曼打小怪獸”的姿勢，石臺上的猴子看傻了，和它大眼瞪小眼，模樣好不滑稽!

　　“好!”有一個游人被逗樂了，喊道，并朝里面扔了個梨子。忽然，樹下走來一個猴子，慢悠悠地拾起梨子幾口就吃完了�！肮�!”周圍哄堂大笑。

　　怎么樣，你覺得動物園里的猴子可愛嗎?

　　三年級的有趣的作文 15

　　這一周，我們都在為紙橋而煩惱。紙橋是科學(xué)老師交給我們的一個任務(wù)，要求在這周完成。

　　我和李佳敏、趙雨婷一組，周一至周五讀書的日子，我們分工合作，各自在自己家里做一部份。終于到了周六，我們一起集中起來，完成整個任務(wù)。上午，我們一到李佳敏家，就立刻開始工作。李佳敏拿出她做好的橋面，為了安全起見，我們先測試一下橋面的承重能力，在橋面上放了六七本書，之后，這橋面并沒有任何損壞，看來這橋面是成功的。接下來我繼續(xù)卷報紙，那是用來做橋墩的。李佳敏負責把我卷好的報紙扎起來，趙雨婷負責把扎好的.橋墩粘置在橋面上。我們配合得很默契，不一會人兒，這座紙橋搭建完工了。我們試著在紙橋上添加重物，決定測量一下我們的紙橋承重能力到底有多強。“一本、二本、三本、……十本、十一本、十二本”我們掏空了李佳敏家的所有字典，可紙橋呢，仍頑固地立在那兒，我們都傻眼了。最后，他們倆個一致同意我站上去試試，我不得不接受，只能站上去。我站在空中，往下看，心驚肉跳，害怕極了，而且這是紙橋，不一定會很牢固。“我們成功了，哦耶！~”結(jié)果令我們十分滿意，又十分驚嘆。我站上去了。

　　紙橋真是有趣啊，一座小小的紙橋，居然不怕我一個60斤重的人，真是驚奇！有趣的紙橋給我們帶來了快樂，我喜歡這樣的實踐活動！

　　三年級的有趣的作文 16

　　經(jīng)過同學(xué)們的倡議和審核，學(xué)校決定舉行一次課余活動，以拒絕“白色”污染為主題的大型活動。

　　任務(wù)開始了，我們像秘密偵探似的，不僅在校園里尋找著塑料袋，有人竟夸張地試圖出校門，在一陣巡查下，學(xué)校里已經(jīng)找不到塑料袋了。

　　放學(xué)了，我們結(jié)伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不干凈，我們依然沒有放棄的決心，打算進行小區(qū)性的巡查活動。我們挨家挨戶的找，有的還敲門去要，我們?yōu)榱瞬淮驍_居民休息，我們先在表面巡查一圈，然后在進入屋里宣傳活動，我們的勞動沒有白費，在短短兩三個小時里，我們已經(jīng)找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來了:這么多塑料袋，該放在哪里？

　　扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，于是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進去，在死死的綁上，然后暫時藏在一個同學(xué)的家里，第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果，在短短的.一個星期里，我們開展的“拒絕白色污染”活動已經(jīng)宣傳到挨家挨戶，白色污染已經(jīng)漸漸減少了。現(xiàn)在，我們又面臨著第二個大難題：我們尋找到的塑料袋數(shù)不勝數(shù)了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。于是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在眾多人鑒證的情況下，當場放火燒掉該死的白色污染，然后把殘留的碎片裝進布袋里扔到垃圾堆，就不會有人撿了。

　　現(xiàn)在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環(huán)保運動”為主題的活動，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。

　　三年級的有趣的作文 17

　　今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。

　　這只大蜘蛛有點嚇人個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會兒，它開始在自己的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。

　　我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的`網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

　　吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上�？墒牵@次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自己的窩里。

　　我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見西瓜張開血盆大口，一口就把這只葡萄吞下肚。

　　我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)該是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結(jié)的網(wǎng)會成圓形，所以叫圓蛛。

　　三年級的有趣的作文 18

　　我最喜歡藍色的大海。寒假里，媽媽帶我去泰國的象島旅游。其中最有趣的項目就是出海浮潛了。

　　一大早，我就高興地背著泳衣，浮潛的裝備出發(fā)了。我們首先坐了很長時間的嘟嘟車，來到了碼頭。我們聽著濤聲，向海洋深處前進。一路上，我放眼遠望，蔚藍的大海一望無邊，行船拍起的浪花一路歡笑著，好像在歡迎我們的到來，不知不覺，我們到了第一個小島。準備浮潛了，我懷著激動的心情穿上救生衣，戴好面罩和呼吸管，剛開始，我很害怕，不敢下水，但是在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，“撲通”一聲跳進了水里，“哇！海水好溫暖啊，真舒服！”我深深吸了一口氣，悶了下去，哇！好多生物呀！美麗的珊瑚種類、顏色可多了，有紅的，像干枯的大樹；有藍的，像一個個毛絨絨的小球；有綠色的，像一座座迷宮……五顏六色的小魚成群結(jié)隊，有的好像在追逐打鬧。有的'好像在覓食。我向小魚們游去，魚兒好像被驚嚇似的，一會兒就散開了，我又開始不停地追，真是太有意思了。上船休息了，我向海底望去，魚兒都圍在我們的船邊，我迫不及待向魚兒撒去一些面包，它們就“唰”地游到有面包的地方，就像餓狼撲食一般，三口兩口就搶完了。休息一會兒，我忍不住又跳到海里浮潛，在無邊的大海里暢游著，覺得自己仿佛也變成了一條小魚，是那樣得自在開心呢！

　　我喜歡藍色的大海，更喜歡在大海中有趣的浮潛。

　　三年級的有趣的作文 19

　　有一次我和表哥沒事干就決定下午和表兄妹們一起去我們福建注明的仙樓山玩終于到了仙樓山山腳下，每次我們爸爸媽媽來仙樓山都是光明真大的走正門的。這次我們要和大人們唱反調(diào)，我們要偷雞摸狗的走一次后門上仙樓山，我們差不多快到山頂了。

　　我們正想爬上山去，我們聽見旁邊有流水的聲音，我們有點好奇，便走過去看看，原來是一條清澈見底的小溪啊，溪里有很都又大又圓的大石塊啊，我們有點害怕可是我們的好奇心戰(zhàn)勝了膽怯，于是我們下定決心把石頭搬開看看石頭底下有些什么，我有盡全身力氣終于把石頭搬開了，搬開的時候我的手下好像有小生命在動，我們一轉(zhuǎn)眼我就把手拿開了，水也開始變渾濁了，們很好奇我把手伸了進去，我剛剛伸進去就被那個小生物鉗了一口，當時我才知道水底下的小生物是螃蟹呀！我們在岸上等了半個多鐘頭終于看見螃蟹了，我無法用語音表示我當時的心情，我實在太開心了，我們幾個人中我的`膽子就數(shù)我最大了，我用手一抓“嘭”我又一次被螃蟹鉗了，這一次已經(jīng)是第二次了，我們下定決心要下河去抓螃蟹，我們都跳了下去唯獨只有姐姐沒下水過了一會我們已經(jīng)抓了很多只螃蟹了，我們高興極了。

　　到了晚上回想今天一天發(fā)生的事情，實在讓我難以入目。一直到了早上我們加還有十幾只螃蟹沒有吃完。

　　三年級的有趣的作文 20

　　今天下午，我們學(xué)校將舉行一場愛心義賣的活動。義賣的寶貝都是同學(xué)、老師及家長們捐助的各種物品。

　　到了下午，操場上人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們有的在鋪地毯，有的在布置賣場，有的在搬桌子，有的在擺放義賣物品……總之，操場上成了歡樂的海洋。我也從班上搬來一摞書。等校長宣布愛心義賣開始，操場上的人群立刻散開了。大家都四處找尋自己喜愛的物品，我們班的蛋撻、披薩和雞腿是最受歡迎的.，不到一會兒功夫就被搶購一空，我端著好不容易搶購來的蛋撻東找找，西看看，有書，有玩具，還有發(fā)夾和零食，甚至連西瓜和報紙都有。雖然有這么多東西，但我還是沒找到我想要的。過了一會，我們班提了好多可樂過來，霎時，我們班的賣場前又排起了長隊，呵呵，人氣最高的非我們班莫屬啦，我也買了一杯，咕咚咕咚一飲而盡。

　　這時我發(fā)現(xiàn)我們班的好幾個同學(xué)一直守在賣場前叫賣，很是認真。我有點不好意思起來，默默走過去拿起幾本書，見人就開始推銷起來，終于，經(jīng)過一翻討價還價，我終于賣出了倆本書，同時我也幸運地發(fā)現(xiàn)了兩個我喜歡的布娃娃，我馬上把她們收入我的囊中，好開心呀！義賣活動結(jié)束時，我們班已是大豐收，大家捐的物品已經(jīng)賣得差不多了，再看看同學(xué)們也都拿著從各處淘來的寶貝，個個眉開眼笑！

　　這是次非常有意義的實踐活動，同學(xué)們不僅奉獻了愛心，也鍛煉了自己。希望這次愛心義賣能幫助到那些需要的人！

　　三年級的有趣的作文 21

　　人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個新發(fā)現(xiàn)。

　　在一個星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發(fā)現(xiàn)一只大鳥叼著幾只蟲子飛向一個屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來是一只燕子。它穿著黑長紗、戴著黑帽子，仿佛是一個高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來是那只燕子在給它的`寶寶喂食呢。你瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲。其他寶寶看見這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿：“我還沒有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過的西紅柿’了……”吵著，吵著，他們便不由自主地搶了起來：老六趁著媽媽回轉(zhuǎn)身的時間，把原本給老三的食物吞進了自己饑腸轆轆的肚子里；眼看老二快要將蟲子吞進肚子里了，但在那千鈞一發(fā)的時候，老五突然夾住蟲子剩下的一部分，用力一拉，蟲子就成了老五的戰(zhàn)利品了……它們都毫不相讓，舉行了一場爭蟲子大賽。

　　燕子真可愛呀，要是它們能一直留在這多好。

　　我突然好奇地問媽媽：“媽媽，為什么燕子要到南方過冬呢？“

　　“燕子怕冷呀！”媽媽笑瞇瞇地回答我。

　　“那為什么它們不常年居住在南方呢？”

　　“因為燕子吃飛蟲，它們必須生活在有豐富蟲源的地方。北方的夏季日照時間更長，對燕寶寶的成長更有利”媽媽告訴我。

　　“哦，原來是這樣的呀�！�

　　今天我真開心，因為我學(xué)到更多的知識。

　　三年級的有趣的作文 22

　　胡椒粉和鹽混合在一起，怎樣分離呢？就讓我就來告訴你吧！

　　今天早晨，我們一上課，看見老師拿了一個袋子，里面裝著一種灰色和白色的顆粒。那是什么呀？我的腦袋出現(xiàn)了一個大大的問號，我看別的同學(xué)也是一臉疑惑。老師無奈地說：“同學(xué)們，老師今天做飯的時候，不小心把胡椒粉和鹽混在一起了，同學(xué)們能幫我把胡椒粉要分開嗎？”我心里想：這怎么分呢？難道一個一個挑出來嗎？這時，就已經(jīng)有同學(xué)舉手了。

　　只見這位同學(xué)拿著自己的'工具尺子，上去了。首先他把尺子在自己頭上摩擦了一會兒，他的頭發(fā)都豎了起了，然后他彎著腰，小心的把尺子放在上面，胡椒粉，小精靈一樣蹦到尺子上面。而鹽也蹦，可是跳到一半就下去了。同學(xué)們?yōu)榱丝辞宄紘诉^來，不由的發(fā)出驚嘆聲。

　　這是怎么回事？我們都很好奇，老師告訴我們：“摩擦了的尺子帶有靜電，有了吸力，可以吸附輕的物”哦，原來是這樣呀！我們恍然大悟。

　　下一個位同學(xué)把一杯水端了上來，他把鹽和胡椒粉放到了水里，奇跡發(fā)生了。鹽居然沉了下去，像一座白色的小山似的，胡椒粉浮了上來，真的太神奇了！這個原理是鹽的密度比水的密度大，所以沉了下去，胡椒粉的密度小，所以浮了起來。

　　我們的教室響起了歡呼聲：“我們成功了，我們成功了。”我太開心了！

　　三年級的有趣的作文 23

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲總算響了，大家喜悅得一蹦三丈高。

　　事情是這樣的，這周是英語周，學(xué)校里進行“找彩蛋”活動。我們?nèi)昙壵也实�，找紙條，彩蛋是必需回答問題，紙條是拼成3個或3個以上字母組成�！叭昙壙梢韵聵橇耍　拔覀儦g呼雀躍，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們嘰嘰喳喳地下了樓，心思都在彩蛋上�！睂さ啊盎顒娱_始了。大家懷著一顆砰砰直跳的心，直奔操場，因為我在樓上看見有人在扔銀色的東西，我想：不會是紙條吧。果然不出我所料，這些都是紙條，我找到2張：B，F(xiàn)，緊跟在我后面的黃梓翔找到了C，Z，A，我驚訝地說：“你再找到T或者R就成CAT（貓）或CAR（車）了，是吧！”“對哦！”他滿臉寫滿了感嘆號，情不自禁地傻笑起來。我跟他約好等會兒，然后自己找起來。我去了沙坑，看見已經(jīng)被其它班的`人一掃而空；我去了草叢，看樣子就已經(jīng)沒了。當我無奈地回過頭來看黃梓翔時，發(fā)現(xiàn)他在做一筆“交易”呢！他倆的交易終于結(jié)束了，我猜是黃梓翔吧楊超然給吵煩了，漫僖說：“應(yīng)該是楊超然送的吧！”因此，我們兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳地吵了半天。差點兒忘了告訴你們：杭笑給了黃梓翔彩蛋；管浩成給了他答案；他去換獎品，對獎的人給了他一根棒棒糖；他又把糖給了我。

　　“叮！”大家最不期盼的上課鈴聲還是響了，不過，大家還是滿載而歸呢！

　　三年級的有趣的作文 24

　　株洲方特的歡樂世界，人們玩過之后，沒有一個說不好玩的，也沒有人說不驚險。這不，趁著今天這好天氣，我也過了一把方特隱。

　　進入方特，看到了一座只有童話里才有的城堡。我好奇的走進去，只看見了一排鏡子，我過去一看，��！我的腿竟然有這么長，姚明的腿都比我短吧！我一看介紹，原來是哈哈鏡的功勞啊。我想，這要是真的就好了。

　　出了城堡，我想去玩逃離恐龍島，在外面看著船只沖下來，我想，原來不怎么恐怖嗎，只不過是激流勇進，去玩一下。終于到我了，我坐上船才知道，這里有兩次激流勇進，最高達26米。我聽了，身體不由的發(fā)抖起來，阿姨說：“要下來嗎？開始了就不后悔了喲�！蔽胰缤⑿酆澜芤话�，堅定的說了聲不。船開動了，一開始，景色很漂亮，不時有幾只恐龍模型，到了第一個下坡，我尖叫起來，我想，第一個就有這么高了，那26米要有多高啊！船只到了第2個上坡，到了最高點時，方特的一草一木盡收眼底。船只突然下降可以用“上一秒在天堂，下一秒就被扯下地獄了�！边@時，冷水拍醒了我，我回過神來，啊，到站了。

　　我還玩了“恐龍危機”、“維蘇威火山”、“飛椅”、“生命之光”……

　　方特是一個發(fā)泄的.袋子讓我們把學(xué)習(xí)的壓力統(tǒng)統(tǒng)甩掉，展現(xiàn)我們的童趣。

　　三年級的有趣的作文 25

　　今天作文課上，老師宣布這節(jié)課要玩“筷子夾珠”的游戲，同學(xué)們歡呼雀躍。老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子里，多者為勝。

　　游戲開始了，我們組第一個同學(xué)上場了，瞧，他拿著筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調(diào)皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學(xué)緊張極了，有的說橫著夾，有的說快點，來不及了，真為他著急！輪到我了，我一開始以為夾珠子很簡單，但老師的`筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不銹鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關(guān)頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我為我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學(xué)了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白干了，因為他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結(jié)束了，我們以2：0的成績大獲全勝。

　　第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子鏟起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子里。但盤子太淺了，想要鏟起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。

　　今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的游戲。

　　三年級的有趣的作文 26

　　今天是我期盼已久的一天，我高興地不得了，為什么這樣說呢？因為今天下雪了，而我最喜歡玩雪，玩雪是我在冬天里最愛干的事情了。我早早的起了床利索的穿上了衣服便沖出了門外。正當我要開門的時候被阿婆叫住了，她說：“外面太冷了，多穿點！”我不耐煩的進了屋穿上了大衣，戴上了圍巾，然后出了門。

　　哇！樹白了，草白了，地上也白了。冬天可真是白的`世界呀！之后我和姐姐、弟弟一起開始玩雪了。這個游戲的名字叫做接雪球。我想你們一聽這個名字就覺得很好玩，當然這個游戲真的很好玩。要玩當然要知道游戲規(guī)則咯！下面就由我來介紹一下吧。首先，這個游戲需要三人以上；其次，要找一個盆子用來接雪球；然后，一個人來接雪球，其余的人來扔。非常小的算10分，小一點的算50分，中等的算100分，大一點的算150分，非常大的算200分。要得分的話就得將雪球扔進盆子里。最后得分最高的人獲勝。開始玩咯！先由我來接雪球，我最討厭接雪球了，因為每次都會被雪砸到，當雪扔到身上時，那真是透心涼��！小弟弟開始進攻了，他扔了一個小的雪球，YES，成功了！他得了50分。大弟弟也不甘示弱，一抓一大把，做了一個大雪球來扔，哎，可惜沒扔進盆子里，卻扔到了我的身上。接連的幾個都沒投進，卻扔到了我的身上。哈哈哈！

　　時間過得很快，我們要進屋了，只能能依依不舍得離開了。

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