【精華】三年級(jí)作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，我照例去輪滑場(chǎng)地上課，我們中級(jí)班學(xué)員主要練“T形剎車(chē)”，兩位高級(jí)班的“小教練”教我們練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，任教練讓我們測(cè)試，其他同學(xué)都發(fā)揮得不理想，只有我表現(xiàn)不錯(cuò)。
下課了，我們排好隊(duì)齊聲說(shuō)：“教練再見(jiàn)！”任教練說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)，羅陸煦留下來(lái)，其他同學(xué)解散。”我吃了一驚，心想：是不是做得不好，要留下來(lái)補(bǔ)課？就在我忐忑不安的時(shí)候，任教練做了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)過(guò)樁”的動(dòng)作，這是高級(jí)班的課程內(nèi)容。任教練問(wèn)我：“這個(gè)會(huì)嗎？”我說(shuō)不會(huì)，他就讓我學(xué)。任教練在前面示范，我跟著練習(xí)。做完一次，任教練說(shuō)：“你動(dòng)作還可以，要注意分清左右，速度要快�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭，牢牢記住教練的話，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。又練了幾次，我感到累了，腳下的輪滑鞋越來(lái)越沉重，這時(shí)，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，堅(jiān)持到底，就是勝利！”我振作精神，練了一次又一次，終于順利把“旋轉(zhuǎn)過(guò)樁”完整做下來(lái)。任教練看見(jiàn)了，臉上露出了滿意的笑容。
通過(guò)這次練習(xí)，我進(jìn)軍“高級(jí)班”的目標(biāo)又近了一步，今后，我要更加努力練習(xí)，爭(zhēng)取早日成為高級(jí)班的一員。
三年級(jí)作文 篇2
我家有盞很可愛(ài)的小兔燈。
那盞小兔燈是我在南京過(guò)暑假時(shí)買(mǎi)的。它的特點(diǎn)是：一按它小腳丫上的按鈕，就會(huì)亮起來(lái)，溫暖地照亮我的書(shū)桌，再按一次，燈就滅了。它還有另外一個(gè)特點(diǎn)，就是打開(kāi)它圓圓的小肚皮，細(xì)長(zhǎng)的燈管就露出來(lái)了。每當(dāng)我晚上做作業(yè)時(shí)就把它的肚皮打開(kāi)，做完時(shí)再把它合上，就這樣它已經(jīng)陪伴我渡過(guò)了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)耳朵，其中一只耳朵半彎著，像倒著的“√”，另一只耳朵豎得尖尖的，像在聆聽(tīng)著什么，哈哈，你是不是在等待著我這位小主人每天的到來(lái)呢？它的小圓臉上有一雙橢圓形的很明亮的大眼睛，看上去像在目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課，又仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，繼續(xù)努力呀！”眼睛中間偏下的地方有一只三角形，邊角圓圓的小鼻子，它還會(huì)發(fā)光呢。小鼻子的下面有一個(gè)像月亮一樣彎彎的小嘴巴。它的下半部分有一個(gè)橢圓形的白白胖胖的大肚皮和一雙圓圓的小腳丫，小腳丫上穿了一雙粉嘟嘟的小靴子，你說(shuō)它是不是很時(shí)尚呀？
雖然它很普通，但是它陪伴我度過(guò)了許許多多個(gè)夜晚。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)靜靜地坐在小臺(tái)燈下讀書(shū)學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里探索知識(shí)的奧秘，在文學(xué)的天空自由地翱翔，在科學(xué)的世界尋找答案……
我喜歡這位一直陪伴我的小伙伴，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且是我的好朋友，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我由衷地對(duì)你說(shuō)：“謝謝！”
三年級(jí)作文 篇3
昨天，我正在樓下和虞愷洋打羽毛球，錢(qián)思怡風(fēng)風(fēng)火火地跑了過(guò)來(lái)，慌里慌張地對(duì)我們說(shuō)：“不好啦，我們單元的樓梯上有一只……”沒(méi)等她說(shuō)完，我和虞愷洋就拍拍胸脯，異口同聲地說(shuō)：“什么事能難倒我們男子漢大丈夫？走！”于是，我們仨進(jìn)了單元大門(mén)，登登登直上樓去�！靶⌒�，蝴蝶！”我剛在二樓站穩(wěn)腳，下面就傳來(lái)了錢(qián)思怡的喊聲。我朝下一看，頓時(shí)，全身冒出了冷汗，一只巨大的蝴蝶就在我的腳旁！我后退了幾級(jí)樓梯，仔細(xì)端詳著這只蝴蝶，它可不是普通的蝴蝶，它大的驚人，一只小翅膀就有一個(gè)乒乓球大小，大的翅膀有一個(gè)拳頭大小，色彩斑斕，黑色的底紋上有藍(lán)、紅的條紋，顯得很美麗。我們?nèi)齻�(gè)交頭接耳地商量了一番后，決定第二次“出征”。
我們彎著腰，弓著背，一步步向蝴蝶逼近。我走在最前面，手緊緊攥著羽毛球拍，時(shí)刻準(zhǔn)備出擊；虞愷洋在最中間，手舉著羽毛球，瞇縫著眼，正準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)；錢(qián)思怡拿著根棒冰棍兒，正要向蝴蝶扔去。“一、二、三”我們?cè)谛睦锬瑪?shù)著，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我把羽毛球拍壓向蝴蝶，虞愷洋將羽毛球投向蝴蝶，錢(qián)思怡則把棒冰棍兒甩到了蝴蝶身上。蝴蝶受了驚動(dòng)，撲楞了兩下翅膀，像要飛似的。我們害怕蝴蝶會(huì)飛到身上，立即不顧一切，沒(méi)命似的跑下樓去。虞愷洋還是不甘心，整理了一下“武器”，又帶領(lǐng)我們卷土重來(lái)。這回，我們更小心了，每走一級(jí)樓梯就要東張張、西望望，還不時(shí)用羽毛球拍探測(cè)一下，生怕蝴蝶會(huì)突然飛起來(lái)。錢(qián)思怡告訴我們，這只蝴蝶很怕聲響。于是，虞愷洋一吼，我一跺腳，這下，蝴蝶撲撲翅膀，朝窗口飛去了。我們?nèi)齻�(gè)看看飛走的美麗的蝴蝶，又看看伙伴，笑了。
我想，真不知是我們嚇跑了蝴蝶呢，還是蝴蝶嚇壞了我們？
三年級(jí)作文 篇4
今天我們語(yǔ)文模擬考，我寫(xiě)了一篇很垃圾的作文，結(jié)果被袁老師當(dāng)場(chǎng)要求重寫(xiě)。我耷拉著腦袋，心情郁悶極了，只好再寫(xiě)一篇作文了。
好不容易，另起爐灶又寫(xiě)了一篇作文，但是袁老師還是挺不滿意的，她對(duì)我說(shuō)：“這篇文章通不過(guò)，要繼續(xù)修改！”然后她就耐心地給我講了該怎么來(lái)修改這篇作文。我回到自己座位上開(kāi)始對(duì)這文章“開(kāi)膛破肚”，“動(dòng)大手術(shù)”。漸漸的，同學(xué)們理好書(shū)包去教室外做操了，我還在努力修改作文；同學(xué)們做完操回來(lái)了，我還在修改；同學(xué)們背上書(shū)包、提著飯盒放學(xué)了，我還在“埋頭苦干”。我看到別的同學(xué)一個(gè)一個(gè)、一群一群地走了，而自己不知道還要多少時(shí)間才能修改完畢，心里有種說(shuō)不出的滋味，感覺(jué)要忍不住哭出來(lái)了�？晌矣忠幌�，這可是在教室里，周?chē)�有六七個(gè)搞衛(wèi)生的同學(xué)沒(méi)走，被他們看到流眼淚太難為情了一點(diǎn)，我又硬生生忍住了。
終于，我改好了作文，找到袁老師“交差”。袁老師看了我的作文說(shuō)：“按照我說(shuō)的這樣修改是不是比前面寫(xiě)的好多了？下次寫(xiě)作文大膽一點(diǎn)，想象力要豐富�！蔽叶淅锫�(tīng)著老師的話，不知咋地就嗚咽了起來(lái)，然后眼睛開(kāi)始“流汗了”，從眼眶一直流到了下巴頦。袁老師見(jiàn)了連忙安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次作文寫(xiě)好點(diǎn)就好了。這篇作文回去謄抄一下，回家吧�！�
我擦干淚，理好書(shū)包，一出校門(mén)就看到了媽媽。媽媽看我出來(lái)晚了，連忙問(wèn)我發(fā)生了什么情況，我就講了原因。話音剛落，我就情不自禁地抽泣了起來(lái)，眼睛又開(kāi)始“流汗”了，真是嘩嘩地流啊。媽媽見(jiàn)狀，急忙對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系、沒(méi)關(guān)系的。”在媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰下，我開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，和媽媽一起回家了。
三年級(jí)作文 篇5
一、我的孩子
我的孩子是一只黃嘟嘟的小雞蛋，可愛(ài)、靈巧、聰明、好動(dòng)�？墒�，這只基本上可以說(shuō)是十全十美的小雞蛋，有一個(gè)缺點(diǎn)，就是易碎、易破。所以說(shuō)，我要好好保護(hù)它。
二、我準(zhǔn)備給她提供
我準(zhǔn)備給她提供一只貼著碎布的美麗口袋，為的是讓易碎、易破的小雞蛋能安安全全的。還準(zhǔn)備當(dāng)她的化妝師，為她美化臉龐。還準(zhǔn)備給她提供一件小棉衣，為的是給她溫暖
三、孩子的成長(zhǎng)日記
3月8日：今天，有著明媚的陽(yáng)光，我把小雞蛋放在手心里，小心翼翼的翻看著。忽然，我的眼前一亮，她的小身體又黃又白，不如，我給她取個(gè)名字，叫做小黃白吧。想著她的名字，我慢慢把她放進(jìn)袋子里，把袋子放進(jìn)書(shū)包，踏著輕快的腳步上學(xué)去了。
3月9日：這一天，發(fā)生了一件有驚無(wú)險(xiǎn)的事。早上，我剛剛從床上爬起來(lái)，正看著窗外的燕子的時(shí)候。聽(tīng)見(jiàn)輕輕的'砰的聲音。哦，原來(lái)是我伸懶腰的時(shí)候，一不小心，手碰著小黃白了。她滾到了地上，摔出一個(gè)小小的傷口。而小黃白似乎覺(jué)得沒(méi)什么事，顯得不亦樂(lè)乎。我又在她的外面包了好幾層布，我要小心的保護(hù)她。
3月10日：?jiǎn)鑶�，今天，小黃白與我分別了。晚上，我把她放進(jìn)口袋里跳繩的時(shí)候。一不小心，她蹦了出來(lái)，摔在了地上。我聽(tīng)到了她哭的聲音，而且，她的眼淚流了一地
四、成長(zhǎng)體驗(yàn)
小黃白離開(kāi)了我，我很是傷心，但我已經(jīng)盡力去呵護(hù)她了啊。原來(lái)，照顧一個(gè)小生命是如此的不易。那么，爸爸媽媽養(yǎng)育我，也付出了那么那么多。所以，我以后要乖乖的，讓他們少操心。
三年級(jí)作文 篇6
我原是一顆普通的玉米種子，由于我去太空旅行，所以我有個(gè)新名字“太空玉米”。
說(shuō)起這次旅行，真是太好玩了，我坐在神舟號(hào)無(wú)人駕駛飛船上，望著窗外許許多多美麗的星球，從我身邊飄過(guò)，有的向我打招呼，有的對(duì)我笑，美麗的彗星小姐托著長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩群飛過(guò)我身邊，一下子讓我看呆了這些星球上會(huì)不會(huì)有外星人呢？我心想。這次旅行，真叫人難忘�。拷�(jīng)人類(lèi)的種植，我的用途比以前更多了，既可以讓農(nóng)民富裕起來(lái)，又可以讓人們的身體更健康。
我真高興我的這次旅行能給人類(lèi)帶來(lái)好處。
三年級(jí)作文 篇7
天蒙蒙亮，天空灰漆漆的，似乎是上帝給它拂上了一層漆黑而神秘的面紗。
我躺在床上，望著這個(gè)城市：綠柳、紅花、小鳥(niǎo)……一切，都是春的氣息。
在這樣的天氣下，我抑制不住自己激動(dòng)的心情，選擇了去踏春這個(gè)念頭。
整理衣衫，洗臉?biāo)⒀溃b待發(fā)。我自己默默地說(shuō)：“走吧，在這生機(jī)勃勃的春天里，留下自己的足跡；在這萬(wàn)紫千紅的世界里，留下自己的足跡。
踏出大樓，首先映入我眼簾的就是一席綠油油的草地。小草矮矮的，沒(méi)有半點(diǎn)兒羞澀，昂首挺胸。露珠垂掛在小草的腰上，為它開(kāi)始晨的洗理，小草也似乎是很享受，微微點(diǎn)下頭，好像在叫：”真是舒服呀！“我忍不住了，輕輕靠攏小草，用鼻子吸，一股沁人有心脾的淡淡幽香撲面而來(lái)，使我不住地閉目享受著這美麗的氣息。這一切，都是春的氣息。
邁著輕快地步子，疾步走到柳樹(shù)邊。一棵高大而又挺秀的柳樹(shù)。長(zhǎng)大的柳條，隨風(fēng)飄動(dòng)，十分好看。柳葉長(zhǎng)在柳條上，剛剛露出尖尖的頭，是嫩綠色的，讓人感到白中一點(diǎn)綠。撫摸著纖細(xì)的柳葉，讓我禁不住吟詠起唐代賀知章的一首詩(shī)，《詠柳》
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
一切都是春的氣息。
走向花園，只見(jiàn)花壇中，花團(tuán)錦族，一朵壓著一朵，好像在爭(zhēng)搶花中之王的寶座。一片萬(wàn)紫千紅的世界。一朵朵傲然挺立，沒(méi)有半點(diǎn)冷漠，只有滿腔熱情，熱情迎接著春的到來(lái)。一切，都是春的氣息。
”稀拉拉“下雨了，我的踏春行動(dòng)不得不終止。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是我依舊能感受到這雨，充滿著生命力。一切，都是春的氣息。
在此刻，我想喊出：”春！你真美！“
三年級(jí)作文 篇8
生活當(dāng)中似乎有很多人都感受到自己越發(fā)長(zhǎng)大身邊的親朋好友貌似都有點(diǎn)疏遠(yuǎn)了自己，就感覺(jué)到有些孤獨(dú)了。其實(shí)這個(gè)狀況的出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)小人的研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要的問(wèn)題還是出在咱們自己身上。
為什么這么說(shuō)呢，且聽(tīng)小人娓娓道來(lái)：
一，孤獨(dú)不孤獨(dú)本來(lái)就是因人而異，看各自的心理感受的。有些老人家本身就居住在偏僻農(nóng)村，平時(shí)澆澆花、喂喂鳥(niǎo)、家里還養(yǎng)條大黃狗、有小灰貓，再或是就是有各類(lèi)牲畜耕田，生活過(guò)得也樂(lè)悠悠，你問(wèn)他們孤獨(dú)不孤獨(dú)，他們壓根不知道你這話是什么意思。可是一些都市白領(lǐng)青年，他們似乎平時(shí)總是跟一群朋友混跡在一起，不是唱卡拉就是跳迪吧，身邊總有這么多人可是他們還覺(jué)得孤獨(dú)，這明顯說(shuō)明孤獨(dú)不是人多人少的問(wèn)題，是人心里的問(wèn)題。
二，從上述理論推導(dǎo)，我們可以知道，孤獨(dú)是人心感受。那么為什么會(huì)呈現(xiàn)出越長(zhǎng)大越孤獨(dú)的感受呢？很明顯那是因?yàn)槿四贻p的時(shí)候反倒感覺(jué)不孤獨(dú)，長(zhǎng)大以后心里孤獨(dú)了。我們發(fā)現(xiàn)，年輕時(shí)候的人們常常童言無(wú)忌、幾小無(wú)猜，總是沒(méi)有多少猜忌別人，也不存在看人家不爽的情況，即便看不爽人家身邊也有一大堆看得爽的人。那些總是喜歡跟人吵架的人往往有個(gè)特點(diǎn)，就是他身邊已經(jīng)鞏固了一群死黨關(guān)系，他們就開(kāi)始得意了以為已經(jīng)有了不錯(cuò)的朋友，那么迫害一下其他人自己也不會(huì)損失什么。其實(shí)這類(lèi)人是很幼稚很無(wú)知很可悲的，他們沒(méi)有尊重生命，即使年紀(jì)很大思維任然幼稚如頑童。如果他們將這樣的指導(dǎo)思想繼續(xù)運(yùn)用到長(zhǎng)大以后的世界，那么注定會(huì)遭遇嚴(yán)重的人際關(guān)系危機(jī)，直到最終完全被孤立起來(lái)。由此可見(jiàn)，一些大人覺(jué)得生活很孤獨(dú)很可能就跟他們的人生指導(dǎo)思想密切相關(guān)。
三，沒(méi)有依靠產(chǎn)生孤獨(dú)。其實(shí)論及小時(shí)候的生活狀況，很多人都會(huì)說(shuō)小時(shí)候朋友確實(shí)不多，往往只有一兩個(gè)貼心朋友，可是那個(gè)時(shí)候人也不會(huì)孤獨(dú)。同時(shí)，小時(shí)候我們身邊有父母可以依靠，父母就是最大的港灣，一旦有什么事情跟父母說(shuō)就可以了。可是隨著年齡增長(zhǎng)，父母總會(huì)衰老，而且大家都要離開(kāi)家里去到社會(huì)當(dāng)中闖蕩，這個(gè)時(shí)候能否遇到一個(gè)貼心人就很難講了。一旦你經(jīng)歷很多也難以遇到一個(gè)貼心人（這種情況很常見(jiàn)，要不然不會(huì)有這么多大齡青年），隨之而來(lái)的孤獨(dú)感也就比較強(qiáng)，其實(shí)如果沒(méi)有找到對(duì)象也沒(méi)什么，身邊有知心朋友就可以，可如今都沒(méi)有，肯定就孤獨(dú)了。
實(shí)際上，人從來(lái)就不是孤獨(dú)存在的。在人的周?chē)鋵?shí)是有天使存在的，這天使要為人的生命把關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻都看護(hù)我們，只要人不要讓天使憂傷離開(kāi)，那么人基本不會(huì)有什么危險(xiǎn)。人的危險(xiǎn)其實(shí)也不在于環(huán)境當(dāng)中的什么，主要還是要管住自己的心，不要讓心變得狂躁干旱，不要讓心被引誘去作惡了。小人發(fā)現(xiàn)這很奇妙卻是真實(shí)，世界上的很多問(wèn)題經(jīng)過(guò)深入思考都在引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)這些真摯的道理。
三年級(jí)作文 篇9
可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊，那天我從你身邊走過(guò)，你一身嫩黃的羽毛顫抖著，你那雙黑溜溜的眸子緊緊地盯著我，小鳥(niǎo)呀，想必你來(lái)到這個(gè)世界不久，你的媽媽呢？你的家呢？一片屬于你們的綠色森林呢？我不想這樣問(wèn)你，我怕你幼小的心靈承受不住這樣的打擊，但我想知道，你的綠色家園在哪里？你輕輕張了張嘴，想訴說(shuō)什么，說(shuō)吧，我聽(tīng)著。
我聽(tīng)到了，你在告訴我：你和你的姐妹剛出生不久，綠色家園就遭到破壞，幾個(gè)手拿鋸子的工人闖進(jìn)了你們的家園，他們伐倒了一棵又一棵的樹(shù)木，電鋸的聲音刺得你們耳朵發(fā)痛，你們不得不背井離鄉(xiāng)尋找新的家園，你們找到了嗎？你們找到的只是堆滿垃圾的小河，寸草不生的沙漠。一陣陣狂風(fēng)暴雨無(wú)情的襲擊著你們，怎么，你哭了，一個(gè)大家族就剩下你一個(gè)了。為什么，為什么你有著這樣悲慘的遭遇？為什么，為什么地球不再給你們安身之地？小鳥(niǎo)，如果可以，我真想為你造一片森林，那里依山傍水，樹(shù)木蔥郁，小河清清，四季如春，那里永遠(yuǎn)是鳥(niǎo)的天堂。
小鳥(niǎo)，我會(huì)告訴人類(lèi)：趕快覺(jué)醒吧！難道我們破壞的只是你們的家園嗎？不，我們?nèi)祟?lèi)也在破壞著自己的家園，如果，有一棵棵高大的樹(shù)木，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，我們的家鄉(xiāng)也不會(huì)有那么多的風(fēng)沙，我們呼吸的空氣也不會(huì)有這么多難聞的氣味�，F(xiàn)在許多珍貴的動(dòng)物面臨著滅絕，難道我們?nèi)祟?lèi)還要?dú)缱约海?/p>
小鳥(niǎo)，如果可以，我真想為你造一片綠色森林，也為我們建一個(gè)美好家園！
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