【實(shí)用】我的三年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文 篇1
人們常說(shuō)狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，在我看來(lái)確實(shí)如此。我家就養(yǎng)了兩條我最喜歡的狗狗，一只泰迪一只博美。
博美是爸爸在哈爾濱買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)它只有三個(gè)月，只有我一個(gè)半手掌那么大，渾身雪白，眼睛圓圓的，還長(zhǎng)著雙眼皮，外型酷似狐貍。我給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字叫朵朵，因?yàn)槲矣X(jué)得它白的像天上的云朵。
泰迪是老叔家的小灰灰生的，老叔送給我一只，媽媽給它起了個(gè)名字叫妞妞。它長(zhǎng)的比黑人都黑，不仔細(xì)看根本看不到它的眼睛在哪里。不過(guò)它的智商是非常高的，在狗狗中能排第二呢！
它們的主食是狗糧，骨頭、腸和雞蛋也都是它們最喜歡的食物。它們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粔K骨頭打的不可開(kāi)交。當(dāng)你要給它食物時(shí)，它就會(huì)乖乖的坐在地上向你搖尾巴，讓握手就握手，讓坐下就坐下，百依百順。真是一對(duì)貪吃的家伙！
它們平時(shí)特別喜愛(ài)和我搶玩具，尤其是球類(lèi)。它們還喜歡捉蝴蝶，不知弄折了多少花朵。還有一次它們竟然在草叢中和一只耗子玩耍了起來(lái)，它們用爪子扒拉耗子玩，把耗子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它們真是太調(diào)皮了！
它們雖然很調(diào)皮，但是很愛(ài)干凈�？偸怯米ψ酉茨�，用舌頭梳理毛發(fā)。每次洗澡都特別聽(tīng)話，吹干毛發(fā)的時(shí)候它們總是跑到鏡子前面又蹦又跳。真是一對(duì)愛(ài)臭美的家伙！
它們的故事說(shuō)也說(shuō)不完，生活中給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，是我最要好的伙伴。
這就是我最喜愛(ài)的狗狗，你們?nèi)绻蚕矚g它們，那就來(lái)我家吧！
我的三年級(jí)作文 篇2
在我五歲的時(shí)候，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)玩具汽車(chē)，很大，是一輛越野車(chē)，還配帶了一個(gè)遙控器，如果想玩了先把玩具汽車(chē)的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，在用遙控器來(lái)操控就行了。車(chē)上有一個(gè)警燈，燈一閃一亮，還會(huì)發(fā)出很好的聲音。
車(chē)子有四個(gè)輪胎底下有一個(gè)放電池的位置，如果電池沒(méi)電了，可以用充電器充電。前面有兩個(gè)車(chē)燈，后面也有兩個(gè)車(chē)燈，如果車(chē)已經(jīng)點(diǎn)火，車(chē)燈就會(huì)一直亮，還有兩個(gè)鏡子，里面還有很多電線，都是一些車(chē)子的電線。買(mǎi)這個(gè)玩具車(chē)要很多錢(qián)。
這輛車(chē)我玩了好幾年，剛開(kāi)始買(mǎi)的時(shí)候很新，還很好，一點(diǎn)都沒(méi)有壞，經(jīng)過(guò)了五年之后到現(xiàn)在我都玩具越野車(chē)已經(jīng)不太新了，因?yàn)闀r(shí)間久了里面的機(jī)器不行了，車(chē)子有點(diǎn)舊了，電線已經(jīng)斷了，警燈已經(jīng)沒(méi)了，但是我很喜歡它。
我的玩具越野車(chē)有很多功能會(huì)叫會(huì)吹喇叭，最會(huì)唱歌，記得有一次我鄰居家的一個(gè)小孩想玩我的玩具越野車(chē)，一不小心把我的玩具車(chē)給弄壞了，我傷心透了，從那一刻起，我一直在保護(hù)我的玩具越野車(chē)，直到現(xiàn)在，它在我心里永遠(yuǎn)是個(gè)寶。
我的三年級(jí)作文 篇3
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書(shū)法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛(ài)助人為樂(lè)的人。他留著小平頭，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛(ài)發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜，他就是——吳xx。
吳xx特別樂(lè)于助人。我聽(tīng)黃xx說(shuō)有一次下課時(shí)，他倆有操場(chǎng)上玩，忽然聽(tīng)到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來(lái)是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟，吳xx看見(jiàn)了，馬上對(duì)大哥哥說(shuō)道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎？我告訴你，那你錯(cuò)了，我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說(shuō)得臉都紅了。說(shuō)完他又轉(zhuǎn)身問(wèn)小朋友：“你們沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，他倆就下去上課了。
他還是個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書(shū)，他看書(shū)看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我班的一個(gè)可愛(ài)的人——吳xx。
我的三年級(jí)作文 篇4
科學(xué)課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒(méi)有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來(lái)，故意躲開(kāi)我。有一天，我終于抓到了好幾只，真開(kāi)心啊。他們呆萌可愛(ài)，有趣極了，成了我的“寵物”。
我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進(jìn)浴室，但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時(shí)候，這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來(lái)，熱浪拍打著它，氣霧圍繞著它，它竟然沒(méi)有死，真是一個(gè)生命的奇跡。可笑的是，媽媽是洗完澡通過(guò)回憶才知道的，她很尷尬，因?yàn)樗戳艘粋�(gè)“蝸牛澡”。
我也每天給蝸�！跋丛琛�，因?yàn)樗鼈兊呐判刮镉悬c(diǎn)惡心。每次洗完澡后，它們都會(huì)在盒子里快活地爬來(lái)爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的縫隙里探出來(lái)，可惜它身子出不來(lái)。有一次，我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來(lái)，放在干凈的紙上，送上一片青菜，又在它的周?chē)帕艘蝗κ澄铮肟纯此鼤?huì)吃些什么。只見(jiàn)小可慢慢爬向蘋(píng)果，不一會(huì)就“狼吞虎咽”起來(lái)，很快蘋(píng)果上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小洞洞。由此可見(jiàn)，小可非常餓。過(guò)了幾分鐘，小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒(méi)有了影。我還放了蘑菇和堅(jiān)果，但小可看都沒(méi)看一眼。
我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養(yǎng)的第一個(gè)“寵物”。但是我爸爸看見(jiàn)蝸牛就像老鼠看見(jiàn)貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對(duì)蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛(ài)的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。
我的三年級(jí)作文 篇5
去年過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)回到了我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)真美��！跟媽媽說(shuō)的一樣，到處都是一片片綠幽幽的竹林，我們家門(mén)前還有一個(gè)大水塘，水塘里面有好多的魚(yú)兒在游來(lái)游去。
媽媽說(shuō)山上還有很多的竹筍呢，那可是我們的特產(chǎn)哦！我和妹妹拉著爸爸媽媽去山上挖竹筍，那個(gè)竹筍可真不好找啊！它藏在土里，只冒出了一點(diǎn)點(diǎn)在外面，要很仔細(xì)的去找才可以發(fā)現(xiàn)，“哇，這里有一個(gè)，爸爸爸
爸快過(guò)來(lái)，我找到了一個(gè)竹筍”，我興奮的喊爸爸快來(lái)看，爸爸看見(jiàn)我找到了一個(gè)很高興的來(lái)挖了，過(guò)了一會(huì)我們挖了很多竹筍了，爸爸說(shuō)：“這么多竹筍我們?nèi)铱梢猿院脦最D呢”。
家鄉(xiāng)真的很美，我很愛(ài)我的.家鄉(xiāng)，放暑假了，我又可以回到我的家鄉(xiāng)了，好高興哦！
我的三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)活潑、外向的小女孩，我平時(shí)很活躍，像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，我有許多愛(ài)好，喜歡跳繩，跑步，畫(huà)畫(huà)等，但我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心。
一次，我正在朋友家寫(xiě)作業(yè)，我們有說(shuō)有笑，等寫(xiě)完后，我就離開(kāi)了，可當(dāng)我第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，一翻書(shū)包“呀!我的課本怎么不見(jiàn)了?”我大聲喊著，急的都快要哭出來(lái)了，東找找西找找，怎么也找不到，這可怎么辦才好呢!這時(shí)，我猛然想我在朋友家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，好像有什么東西落下了，我恍然大悟，原來(lái)，我把作業(yè)放在了朋友家的桌子上了，我急得手忙腳亂，趕緊到大辦公室打電話，讓我媽媽給我送來(lái)，幸好媽媽知道我那個(gè)朋友家在哪里，到了辦公室我趕緊撥號(hào)，等了一會(huì)兒，電話通了，我急切地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)业臅?shū)丟在我朋友家了，還是那個(gè)到我們家玩的那個(gè)朋友家里，你應(yīng)該知道她在哪住的啊!”媽媽說(shuō)道：“哦!知道了，我這就幫你去拿，不過(guò)以后可要細(xì)心了啊。”我接著就說(shuō)：“嗯，我以后會(huì)小心的，謝謝你，媽媽!”回到教室后我心想：哎!這下可慘了!一會(huì)兒上課就要用呢!以后我可要細(xì)心了!
是啊，我平時(shí)就是一個(gè)這么不細(xì)心的女孩，不過(guò)我決心把這個(gè)毛病給改掉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的三年級(jí)作文 篇7
這個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了，意味著三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在，到底成長(zhǎng)了什么？收獲了什么？
跳繩，三年級(jí)之前沒(méi)有跳繩運(yùn)動(dòng)，就算體育課偶爾跳跳練習(xí)，形不成氣候，每分鐘超越130個(gè)就算牛了。但三年級(jí)以后，天天打卡跳繩，變成我們每天雷打不動(dòng)的家庭作業(yè)，大家連續(xù)跳繩不知不覺(jué)都已經(jīng)220幾天了，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持。漸漸地，每分鐘跳的個(gè)數(shù)也和堅(jiān)持跳的天數(shù)一樣，一天天增加。這讓我們的體能增強(qiáng)了不少。
作文，我們之前寫(xiě)作文也就流水記事，根本不知道什么句式、手法。自從三年級(jí)開(kāi)始，在吳老師的精心教學(xué)下，我的作文水平突飛猛進(jìn)。什么比喻、擬人……修辭手法都會(huì)用在作文里頭，讓我們覺(jué)得作文不那么難了，也開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作了。
做讀書(shū)筆記已經(jīng)成了我的閱讀習(xí)慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語(yǔ)，我都忍不住圈一圈，劃一劃，做做讀書(shū)筆記。我以前讀書(shū)都是走馬觀花，瞄幾眼就算過(guò)去了，也很容易把看過(guò)的給忘記。日本作家?jiàn)W野宣之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“通過(guò)筆記養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，將來(lái)總有一天你能用到的知識(shí)儲(chǔ)備�！彼裕乙簿托袆�(dòng)起來(lái)，多做讀書(shū)筆記。
三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我無(wú)形的財(cái)富。讓我?guī)е碌南Ｍ蛩哪昙?jí)前進(jìn)！加油！
我的三年級(jí)作文 篇8
語(yǔ)文老師是趙老師，趙老師非常溫柔，很少向我們發(fā)脾氣，而且，教的課程也非常有趣，有時(shí)候，是手抄報(bào)，有時(shí)候是網(wǎng)上日志，還可能是讀書(shū)筆記，最令我難忘的是上次做小吃，趙老師還給我們拍了照呢！老師的審美觀也很好
語(yǔ)文作業(yè)一般不超過(guò)4個(gè)，作業(yè)項(xiàng)目很有趣，可以是讀書(shū)話題，可能是網(wǎng)上日志，還有做幻燈片。最令我難忘的是趙老師有一次趙老師讓我們做我們最拿手的小吃，同學(xué)們做的都很好吃，色香味俱全，我們都吃撐了。趙老師以前還讓我們發(fā)倡議書(shū)了呢，題目是“迎省運(yùn)，我為家鄉(xiāng)添光彩�！蔽覀儼l(fā)的都很開(kāi)心，我們一年舉行兩次旅游，一次是春游，還有一次是秋游，令我難忘的一次秋游是去天上王城+地下冰宮，我真想趙老師能組織去九寨溝游玩啊！
我非常喜歡做語(yǔ)文作業(yè)！哈哈！
我的三年級(jí)作文 篇9
有人敬佩詩(shī)人李白、有人敬佩科學(xué)家愛(ài)因斯坦、有人敬佩大發(fā)明家愛(ài)迪生，但我最敬佩著名醫(yī)生——華佗。
說(shuō)起華佗，就要向大家講一個(gè)故事了：有一天，華佗看到許多病人被病魔折磨得呻吟著、掙扎著，為了幫助病人，華佗下定決心去拜師學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。華佗風(fēng)餐露宿、歷經(jīng)艱辛來(lái)到了西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是老人一開(kāi)始并沒(méi)有教華佗醫(yī)術(shù)，而是讓華佗專(zhuān)門(mén)伺候病人。華佗一邊耐心地伺候病人，一邊留心觀察每個(gè)病人的病情和用藥的情況。因?yàn)樗陂g認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以他懂得了不少病源、病理和用藥方法。
很快，三年過(guò)去了。一天，師傅對(duì)華佗說(shuō)：“你已經(jīng)鍛煉了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但還要再學(xué)習(xí)一些醫(yī)書(shū)和藥典�！比A佗看見(jiàn)師傅的房間里有那么多的醫(yī)書(shū)，特別的高興，于是不分晝夜、如饑似渴的攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)。一天，他正在讀書(shū)，突然一個(gè)人跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“師傅病了，快去看看�！�
華佗只是摸了摸師傅的額頭和脈搏，就笑著說(shuō)：“師傅沒(méi)有大病，自然會(huì)好的！”人們都埋怨他。在這時(shí)，師傅突然坐起來(lái)說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我沒(méi)事！”眾人聽(tīng)了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——華佗，身上就有這種品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)！
我的三年級(jí)作文 篇10
夏天踏著匆匆的腳步離去，秋天邁著沉穩(wěn)的步伐到來(lái)。秋天如一個(gè)童話，有歡樂(lè)也有悲傷，有驚奇也有神秘……但秋天卻是美麗的，總是為我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚喜……
“呼——呼——”陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，不像寒風(fēng)那樣刺骨，也不像夏風(fēng)那樣悶熱。秋風(fēng)是柔柔的，暖暖的。稻子在這溫暖的秋風(fēng)中彎下了腰，隨風(fēng)搖擺。搖啊搖，搖來(lái)了農(nóng)民伯伯的笑臉。
在秋天那溫柔的呼喚下，果園里的水果成熟了。橘子換上了橙色的外衣，這是秋天的顏色；石榴裂開(kāi)了小嘴，露出粉白色的小牙，就像個(gè)吃了蜜糖的小娃娃，天真可愛(ài)地笑著。這是秋天的笑臉；柿子也漲紅了臉，身子撐的圓滾滾的，流出甜甜的蜜汁，這是秋天的味道。
當(dāng)陣陣香味撲鼻而來(lái)時(shí)，就說(shuō)明秋天的使者——桂花醒了。桂花并不引人注目，它那金色的花瓣一直隱沒(méi)于桂樹(shù)那茂密的枝葉中，卻用自己迷人的香味為秋天增添了色彩。只要一陣風(fēng)吹過(guò)，小路上便下起了“桂花雨”，小道上一片金黃，散發(fā)著淡淡的芬芳，令人心曠神怡。
秋天時(shí)，樹(shù)葉們便得離開(kāi)大樹(shù)，投入大地這個(gè)新家。每當(dāng)一片樹(shù)葉飄落枝頭的時(shí)候，便是它最絢爛的一刻。它在空中盡情地翻滾、旋轉(zhuǎn)，最后靜靜地落到草坪上。那一秒，所有落葉便會(huì)沙沙作響，歡迎這個(gè)新成員落入大地的懷抱。
在大人眼中，秋天只是繁忙的工作，而在我們眼中，秋天卻是一片金黃的落葉，是一朵小巧的桂花，更是一個(gè)美好的童年。
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