精選三年級(jí)風(fēng)箏作文合集6篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
江灘公園的櫻花開了,小鳥在天空歡快地唱著春之歌,小草被小鳥的歌聲吸引,從“家‘’里出來了。
陽光明媚,微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多,天空簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。
我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王,你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說:“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說:“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空,他好像在炫耀自己的為,威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí),好多風(fēng)箏都向我這里飛來,好像在給森林之王敬禮呢!
我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
春天到了,萬物復(fù)蘇、百花盛開。
天氣很晴朗,這么好的天氣怎么可以白白的浪費(fèi)呢?我想著想著,忽然一個(gè)好主意“飛進(jìn)了我的小腦袋里”——放風(fēng)箏。我趕緊把媽媽叫來,對(duì)她說:“媽媽,今天天氣很好,我想去買只風(fēng)箏來放!眿寢屗斓拇饝(yīng)了。于是,媽媽開著摩托車帶我到商店去挑選風(fēng)箏。不一會(huì)兒就到了商店,“哇,這里的風(fēng)箏琳瑯滿目:有老虎的、兔子的、牛的、龍的、燕子的……”這么多風(fēng)箏我看到眼花繚亂。我東張西望,看了半天說:“我要老虎風(fēng)箏!”
回到家,我給風(fēng)箏拴上一根繩子,然后來到空地上開始放起來。一米、兩米、三米……當(dāng)風(fēng)箏飛到五十米左右的時(shí)候,風(fēng)突然偏了一下,把我的風(fēng)箏吹了下來。我自言自語地說:“別以為這么一點(diǎn)小事,我就會(huì)放棄!”說著我又開始放起來,風(fēng)箏越飛越高,我越來越開心。可就在這時(shí),剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來”,把我的衣服都淋濕了,我趕緊收起了風(fēng)箏逃回了家。
這次放風(fēng)箏雖然下了雨,令人很掃興,但是我依然很開心。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
秋天沒有春姑娘那么碧綠,沒有夏姑娘那么鮮艷,也沒有冬伯伯那么潔白,但秋天的美麗是其他季節(jié)難以比擬的。秋季是美麗的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好季節(jié)。這個(gè)星期天,姐姐帶我去府山公園放風(fēng)箏。
我們來到公園,看見了紅紅的楓葉像優(yōu)雅的蝴蝶,緩緩從樹上落下。黃黃的葉子慢慢落下,形成一道美麗的風(fēng)景線。公園里樹的葉子一片片慢慢的落下,像天女散花。
到了一個(gè)空曠的地方,我和姐姐拿出了風(fēng)箏開始組裝起來。不一會(huì)兒,風(fēng)箏組裝好了,我們便放起風(fēng)箏來。我手里拿著線,姐姐站在高高的地方,一松手,風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起,我在公園的空地上拼命的奔跑著,一邊跑一邊抬頭看著空中翩翩飛舞的風(fēng)箏,偶爾也欣賞下公園里美麗的秋景。
奔跑了一會(huì)兒,我和姐姐都有些累了,于是我把風(fēng)箏拴在一棵小樹上。我倆躺在草坪上一邊仰望天空,看著風(fēng)箏在空中自由自在飛舞。休息了一會(huì)兒后,我起身拿起風(fēng)箏繼續(xù)放。放著放著,忽然,風(fēng)箏掉了下來,卡在了樹枝里。我心里很慌張,急忙跑了過去,可惜我太矮了,使勁的跳起來仍舊拿不到卡在樹上的風(fēng)箏。
我心想:去找個(gè)人幫忙吧。我連忙跑到姐姐休息的地方,尋求她的幫助。姐姐和我一起跑到樹下,她看了看情景,想了想,把我抱起來。我手一伸,就拿到了掛在樹上的風(fēng)箏。我對(duì)姐姐說:“謝謝你,姐姐!”姐姐聽了我的話后甜甜的笑了。
后來,我們?cè)诠珗@里逛了一圈,欣賞著秋天公園里的風(fēng)景,興高采烈地離開公園。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這就是我上二年級(jí)時(shí),阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長(zhǎng),8厘米寬,2厘米高,上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說:“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦!眻D案上方有一些英文字母:TOYSTORY。
打開文具盒,里面就是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都就是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆能夠幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度,鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒,因?yàn)樗褪俏倚斡安浑x的.好朋友,總就是默默無聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,伴隨我度過整個(gè)完美的小學(xué)生涯。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
我最喜歡聽大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥,時(shí)而動(dòng)聽,時(shí)而輕微,就像一首動(dòng)聽的交響曲。
今年冬天的一天,我們家關(guān)著窗,我聽見“嘩啦嘩啦”的聲音,原來我以為是狂風(fēng),可是一打開窗子,聽見的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音,原來是從北面吹來的微風(fēng)掠過樹捎的聲音。這里我起了20xx年1月下的一場(chǎng)大雪,雪花飄落在地上,輕得沒有聲音,那時(shí)候我才兩歲,四周一片寧靜,寧靜得就邊雪花落在地上都聽得見一絲微弱的聲音。
大自然的聲音很多很多,有的和砸鐵一般,有的和棉花一樣沒有聲音,有的聲音不大不小??
每次聽到大自然的聲音,就使我呆呆的望著窗口,仔仔細(xì)細(xì)的聽是什么聲音。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
今天我和爺爺去花園放風(fēng)箏,我抻線,爺爺放。我和爺爺玩得正開心時(shí),有個(gè)姐姐也想玩,沒辦法,只好讓爺爺在旁邊看。我和姐姐都比我爺爺厲害!比爺爺放的還高,不一會(huì)兒,我們兩個(gè)就氣喘吁吁。
我倆歇一會(huì)兒,開始接著玩,好不容易才來大風(fēng)!姐姐開始跑起來,我也跟著跑起來,姐姐把風(fēng)箏放得老高老高。
忽然風(fēng)停,風(fēng)箏落樹上,費(fèi)好大得勁才把它弄下來!我和姐姐約好明天一起再來放風(fēng)箏。
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