實(shí)用的三年級(jí)快樂(lè)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。媽媽活潑開(kāi)朗，爸爸有趣幽默，爺爺有點(diǎn)土氣，奶奶愛(ài)嘮叨，還有一個(gè)開(kāi)心果，那就是我！
每當(dāng)老爸老媽待在一起，有趣的事就不段發(fā)生，家里總是充滿了歡笑聲。
每年暑假一到，可以說(shuō)是媽媽的“減肥假”每天晚上老媽去跑步，我和老爸則騎車負(fù)責(zé)“監(jiān)督”，可是沒(méi)幾天媽媽就堅(jiān)持不住了，減肥的計(jì)劃就這樣失敗了。
奶奶是個(gè)電視迷，每次下班回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)就打開(kāi)電視，接著就聚精會(huì)神的看了起來(lái)，你要是想看什么電視，她就知道在哪個(gè)頻道。
最可笑的就是我的爺爺了，他有糖尿病。醫(yī)生說(shuō)：“不能吃甜的東西，就連米飯也不能多吃，”這可把爺爺急壞了，因?yàn)檫@些都是他最愛(ài)吃的東西，不吃他是做不到的，于是他想了一個(gè)辦法，他每次去醫(yī)院驗(yàn)血糖回來(lái)就騙我們說(shuō)：“我沒(méi)有糖尿病了”但是每次他的謊話都會(huì)被我們識(shí)破。
家里我最小，也是最愛(ài)掉“金豆豆”了，爸爸每次都扮喜劇片里的角色來(lái)哄我開(kāi)心。
每當(dāng)我們一家人坐在一起吃晚飯的時(shí)候，總能聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)！
我們是快樂(lè)的一家！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天是農(nóng)歷8月15，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，全家人將團(tuán)聚在一起吃月餅，寓意全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
一大早，我們便出發(fā)趕往老家錦屏。一路上，到處是金黃的稻田，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻子一起一伏，像掀起了金黃的波浪。稻田旁邊的絲瓜藤，爬上了架子，像綠色的屏障。帶著愉快的心情，我們來(lái)到了老家。家里的桌子上擺滿了月餅，我便吃了一個(gè)草莓味的，輕輕咬開(kāi)酥皮，一股淡淡的草莓香味涌出來(lái)，充滿整個(gè)口腔，我閉上眼睛慢慢享受，不一會(huì)而，這個(gè)月餅就吃完了。我第二個(gè)吃的是蛋黃味的，咬開(kāi)皮，沁出了咸咸的，軟軟的蛋黃，再咬一口，汁水在嘴巴里旋轉(zhuǎn)流淌，美味極了。一下就到吃飯的時(shí)間了，一家人團(tuán)聚在一起吃飯，看著桌子上琳瑯滿目的美食，我不禁咽了口口水：選嫩的魚(yú)肉，香辣的牛肉，爽口的脆筍……統(tǒng)統(tǒng)都是我的最愛(ài)！我們一家人邊吃飯，邊聊天，其樂(lè)融融。
晚飯后，一家人來(lái)到公園賞月，起初，月亮如一位害羞的仙子，躲在云層內(nèi)遲遲不肯露面，漸漸地，月亮慢慢從云層內(nèi)出現(xiàn)，直到全部出現(xiàn)，它如星空中的一個(gè)白玉盤(pán)，格外耀眼，柔和的月光灑在湖面上，與鎮(zhèn)湘樓散發(fā)的彩光交相輝映，如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。
勞累了一天，我該回家了，在這快樂(lè)的一天，我收獲了美麗的風(fēng)景，好吃的月餅，可口的飯菜，帶回滿懷的好心情，好記憶，還有一路月景。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天下午第一節(jié)課，也是我們大家期盼的一節(jié)課：表演《漁夫的故事》。我扮演的是漁父，另一個(gè)同學(xué)扮演魔鬼，還有兩個(gè)讀旁白。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，我們把桌子拉開(kāi)，形成一個(gè)大場(chǎng)地。
表演開(kāi)始了，我拿著“膽瓶”“漁網(wǎng)”和“大�！北硌萜鹆藵O夫的角色，他們?cè)谂园�，我在做�?dòng)作，大家看了哄堂大笑，好一陣子才平息。嘿！~剛剛平息了，“魔鬼”以一個(gè)搞笑的'方式從“膽瓶”里出來(lái)，全班笑得更厲害了，連我們的班主任也笑得上氣不接下氣，笑得臉都脹紅了，看到大家這么高興，我們演的更加帶勁了，使《漁夫的故事》變成搞笑劇。
又是一陣一陣的大笑，一直沒(méi)有停息，為什么呢？哦，原來(lái)是兩個(gè)旁白在讀魔鬼手像。。。魔鬼突然插話大叫：所羅門(mén)阿，別殺我，我可不敢再違背您的命令了！我假裝很害怕，站穩(wěn)了，雙腳發(fā)抖，聲音顫抖，以表示害怕，便顫抖邊說(shuō)：魔魔魔魔鬼！��！~~所所所羅羅門(mén)已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)死死死了一千八八八八百年了，你你你你是怎怎怎么鉆到這個(gè)個(gè)膽瓶里里里里的？”“漁夫阿，準(zhǔn)備受死吧！”我大叫：媽媽呀！哈哈哈哈哈哈，又笑。在兩個(gè)旁白讀那特別長(zhǎng)的一段的時(shí)候（魔鬼追殺），魔鬼猛撲過(guò)來(lái)，我見(jiàn)狀趕緊跑，在他們讀的時(shí)候，只有兩個(gè)聲音，一個(gè)就是持續(xù)不斷的哈哈大笑，一個(gè)就是旁白，笑聲淹沒(méi)了旁白的讀聲，那是很正常的。這時(shí)，旁白大笑，朗讀聲一下子就沒(méi)有了，但是老師說(shuō)過(guò)旁白是不能笑的，不過(guò)我和魔鬼那個(gè)連滾帶爬追趕的情景一想起來(lái)我都想大笑。。。慢慢的，我們的表演結(jié)束了，笑聲仁未停止，我們也開(kāi)懷大笑，那時(shí)候，是我們最快樂(lè)的笑聲，笑聲里充滿了童年生活的樂(lè)趣，難忘的一節(jié)課，使我在這里寫(xiě)了下來(lái)，希望永久保存著這份珍貴的快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。每天，我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。我讀書(shū)，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。
我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材在讀書(shū)的過(guò)程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅，書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的，是成功的喜悅每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾蓋茨成功的喜悅嘗到了凡卡辛酸的淚水嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜歡坐在書(shū)桌前，板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。多么的詩(shī)意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷——絕妙的世外桃源讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)是每一個(gè)人都所擁有的，有的人因?yàn)槌晒α艘患露械娇鞓?lè)，有的人因?yàn)楦蠹乙黄鸱窒矶鞓?lè)，還有因?yàn)椋靠鞓?lè)其實(shí)有許多種，想知道我的快樂(lè)屬于哪一種嗎？
早晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，我就叫媽媽和外婆拿出郊游包，里面裝滿食物和一張郊游毯，我要和媽媽還有外婆一起去野外郊游。我來(lái)到了野外，我鋪好郊游毯，一邊欣賞風(fēng)景，一邊從包里拿出一包零食吃。我看完風(fēng)景，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，于是我和外婆一起去買(mǎi)了兩個(gè)皮球，媽媽一個(gè)，我一個(gè)，外婆當(dāng)裁判，看誰(shuí)的皮球先跑掉了，誰(shuí)就輸，只見(jiàn)媽媽左手拿著皮球，右手做出一付很厲害的樣子，我心想看來(lái)，來(lái)者不善，不能輕敵，就在這時(shí)哨聲一響，比賽開(kāi)始了，我和媽媽連續(xù)幾個(gè)回合已經(jīng)累得氣喘吁吁，輸了好幾次了。心里想應(yīng)該分散媽媽的注意力才是。于是，我一邊在媽媽面前表演，一邊拍球，媽媽看得入迷了，皮球啪的一聲落在了地上了，我贏了，媽媽輸了。
從拍皮球這件事我明白了，成功不僅要技術(shù)，還得有智慧。今天我好快樂(lè)！
【三年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)五一三年級(jí)作文07-11
快樂(lè)的五一三年級(jí)作文08-27
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文09-26
快樂(lè)六一三年級(jí)作文03-24
快樂(lè)讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)_三年級(jí)作文03-29
快樂(lè)英語(yǔ)不快樂(lè)三年級(jí)作文10-21
三年級(jí)快樂(lè)作文02-16
快樂(lè)六一三年級(jí)的作文范文10-20
快樂(lè)的六一三年級(jí)敘事作文07-04
快樂(lè)六一三年級(jí)作文范文11-02