三年級樹的作文

時間：2022-09-01 09:44:24 三年級作文我要投稿

【熱門】三年級樹的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼娜昙墭涞淖魑�3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】三年級樹的作文三篇

三年級樹的作文篇1

　　我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動的呢?我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。

　　蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。

　　自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察

三年級樹的作文篇2

　　每個人都有自己所喜愛的風(fēng)景，那些美麗的風(fēng)景一旦你欣賞過一次，就一定會情不自禁的欣賞第二次，第三次……我所喜愛的風(fēng)景是隨處可見的。

　　我喜歡楊樹。喜歡她那茂密的枝葉，筆直的樹干，堅強(qiáng)不屈的精神，他能在任何惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)的生長。我喜歡森林。小鳥們無憂無慮地在樹干間穿行，蝴蝶蘭在向人們展開她那五彩斑斕的翅膀，魚兒在水中自由自在的嬉戲玩耍。我喜歡草原。草原上，有一望無際的草地，像一張巨大的毛毯。草地上，有許多羊群，就像一朵朵潔白的花兒，鋪在一望無際的'大草原上。

　　我喜歡天空，喜歡躺在草地上看著天空，湛藍(lán)的天空中有許多潔白的白云，像一朵朵潔白的棉花糖，睜開眼，就能看見鳥兒在自由自在的飛翔，聞到花草的淡淡清香，聽到微風(fēng)穿過樹梢與鳥兒一起玩耍的聲音。

　　我漸漸在大自然的懷抱中睡著了，在夢里，我變成了一條小魚，在大海中慢慢的游著，一條鯨魚從我的旁邊有游過，他簡直比十頭大象還大！我面前游過了一只海馬，帶著他可愛的小寶寶，我向海馬和她的小寶寶打招呼，我和海馬成為了好朋友。

　　我躺在草地上，與大自然融為了一體。我與花兒、草地、藍(lán)天、白云、就像一幅畫。在畫中，我忘記了所有煩惱。

三年級樹的作文篇3

　　校園操場的東邊是一排挺拔的松樹，四季常綠。

　　春天，微風(fēng)佛過，映著松樹矯健的身影，形成一幅絕妙的工筆畫。充滿著勃勃的生機(jī)，讓人感嘆。烈日炎炎的夏天，松葉顯得更加茂盛，就像一排訓(xùn)練有素的哨兵在保衛(wèi)邊疆。同學(xué)們有時候在樹陰下乘涼，陣陣微風(fēng)吹過，顯得格外涼爽。有的同學(xué)還在樹陰下嬉戲、玩耍。了很多松塔，同學(xué)們就摘松塔吃，個子矮的同學(xué)只好請高個的同學(xué)來摘，拉近了同學(xué)之間的距離。

　　寒冷的冬天，風(fēng)婆婆想把它吹倒，它就頑強(qiáng)的和風(fēng)婆婆做斗爭。雪爺爺慷慨的送它一條銀被，松樹得到了安慰，甜甜的睡了。校園的松樹，我愛你，你是那樣的頑強(qiáng)，敢于和困難做斗爭，你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

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